Simki-Pedagogia Vol. 02 No.

02 Tahun 2018 ISSN : 2599-073X

Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri

JURNAL

PENGARUH BIMBINGAN KARIR TERHADAP KEMAMPUAN PENGAMBILAN

KEPUTUSAN KARIR PESERTA DIDIK KELAS XII SMA PAWYATAN DAHA
KEDIRI TAHUN AJARAN 2017/2018

Oleh:
DANA SULISTIANA
13.1.01.01.0068

Dibimbing oleh :
1. Dra. Khususiyah, M.Pd.
2. Guruh Sukma Hanggara, M.Pd.

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
TAHUN 2017

DanaSulistiana| 13.1.01.01.0068
FKIP-BimbingandanKonseling simki.unpkediri.ac.id

II1II
 Simki-Pedagogia Vol. 02 No. 02 Tahun 2018 ISSN : 2599-073X

Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri

II2II

DanaSulistiana| 13.1.01.01.0068
FKIP-BimbingandanKonseling simki.unpkediri.ac.id
 Simki-Pedagogia Vol. 02 No. 02 Tahun 2018 ISSN : 2599-073X

Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri

PENGARUH BIMBINGAN KARIR TERHADAP KEMAMPUAN PENGAMBILAN

KEPUTUSAN KARIR PESERTA DIDIK KELAS XII SMA PAWYATAN DAHA
KEDIRI TAHUN AJARAN 2017/2018

DANA SULISTIANA
13.1.01.01.0068
FKIP-Prodi BimbingandanKonseling
Email: dananana671@gmail.com
Dra. Khususiyah, M.Pd.dan Guruh Sukma Hanggara, M.Pd.
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

Abstrak

DANA SULISTIANA: Pengaruh Bimbingan Karir Terhadap Kemampuan Pengambilan Keputusan Karir
Peserta Didik Kelas XII SMA Pawyatan Daha Kediri Tahun Ajaran 2017/2018, Skripsi, BK, FKIP UN PGRI
Kediri, 2017.

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa siswa di SMA
Pawyatan Daha Kediri, kemampuan pengambilan keputusan karir masih rendah, karena wawasan dan
pengetahuan karir yang kurang yang membuat siswa bingung dalam menentukan karirnya. Dari permasalahan
itulah bimbingan karir yang sangat tepat dan dibutuhkan untuk mengatasi permasalahan yang timbul karena
kemampuan pengambilan keputusan karir yang belum baik. Permasalahan penelitian ini adalah Adakah
pengaruh bimbingan karir terhadap kemampuan pengambilan keputusan karir peserta didik. Maka sangat
dibutuhkannya bimbingan karir dalam menentukan kemampuan pengambilan keputusan kari
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, teknik penelitian yang digunakan adalah pre
experiment. Dengan subyek penelitian adalah siswa kelas XII SMA Pawyatan Daha Kediri yang berjumlah
202. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Simple Random Sampling. Metode
pengumpulan data menggunakan angket kemampuan pengambilan keputusan karir. Teknik analisis data
menggunakan Paired Sampel t-test dan dibantu dengan menggunakan SPSS 16 for Windows.
Hasil dalam penelitian ini diketahui bahwa rhitung > rtabel (-7,937>0,045) dan diketahui taraf signifikan
sebesar 0,000 yang berarti kurang dari 0,05 (0,000<0,05) yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi hasil
dalam penelitian ini sesuai dengan hipotesis yang diajukan yaitu adanya pengaruh bimbingan karir terhadap
kemampuan pengambilan keputusan karir peserta didik kelas XII SMA Pawyatan Daha Kediri tahun ajaran
2017/2018. Siswa yang mengikuti bimbingan karir kemampuan pengambilan keputusan karirnya akan tinggi,
begitupun sebaliknya.
Kesimpulan hasil penelitian ini adalah : Terdapat Pengaruh bimbingan karir terhadap kemampuan pengambilan
keputusan karir peserta didik kelas XII SMA Pawyatan Daha Kediri Tahun Ajaran 2017/2018 dengan nilai
thitung>tabel (--) dan diketahui taraf signifikansi sebesar 0,000 yang berarti kurang dari 0.005 (0,000<0,05)
yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima.
Berdasarkan hasil penelitian ini, direkomendasikan : (1) Bagi para Guru BK diharapkan dapat
memberikan layanan untuk meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir. (2) Bagi orang tua
diharapkan dapat memberikan arahan serta masukan yang tepat untuk meningkatkan kemampuan pengambilan
keputusan karir yang berguna untuk masa depan yang lebih baik. (3) Bagi peneliti selanjutnya disarankan dapat
mengusahakan untuk mengkaji masalah ini dengan jangkauan yang lebih luas terutama yang belum terungkap
dalam penelitian ini.

Kata Kunci: Bimbingan Karir, Kemampuan Pengambilan Keputusan Karir

DanaSulistiana| 13.1.01.01.0068
FKIP-BimbingandanKonseling simki.unpkediri.ac.id
II3II
 Simki-Pedagogia Vol. 02 No. 02 Tahun 2018 ISSN : 2599-073X

Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri

A. PENDAHULUAN mendukung atau relevan dengan karir masa

Indonesia merupakan suatu negara depan siswa.
yang tengah berkembang, yang didalamnya Kenyataan yang terjadi dilapangan
II3II
mengandung makna, menata, membangun, atau sekolah yang pernah saya temui
merevisi dan menyeleksi hal-hal yang menunjukkan bahwa siswa SMA Pawyatan
bersifat inovatif. Terdapat beberapa hal yang Daha Kediri, masih banyak siswa yang
dapat dikemukakan bahwa tiap-tiap warga belum mengerti setelah lulus sekolah mau
negara berhak atas pekerjaan dan kemana, keinginan dan bakat yang belum
penghidupan yang layak seperti yang sejalan dengan kemampuan atau keinginan
tercantum dalam UUD 45, pasal 27, ayat 2. siswa, dan masih banyak lagi lainnya yang
Bahwa setiap warga Indonesia mampu menyebabkan mereka bingung memilih karir
menata penghidupan dengan baik, yang mau dia ambil karena kemauan siswa
membangun ide yang mampu memberikan dan orang tua yang berbeda.
wawasan yang lebih luas, merevisi dan Menurut Salahudin (2010) Bimbingan
menyelesaikan hal-hal yang dianggap kurang karir tidak bersifat Teacher center, melainkan
baik dalam lingkungan penghidupan yang sebaliknya bersifat Pupil center. Bahwa para
layak. siswalah yang paling aktif mengenali dirinya,
Pendidikan di SMA bertujuan untuk memahami dan menemukan dirinya,
menyiapkan para siswa atau murid yang akan memahami gambaran dunia kerja, dan para
melanjutkan pendidikannya ke tingkat yang siswa itu sendiri yang akan memilih dan
lebih tinggi, sekaligus menyiapkan para memutuskan pilihannya.
siswa yang akan langsung bekerja apabila Bagi pengembangan karir dan
telah menyelesaikan pendidikannya di SMA. penempatan kerja yang benar untuk mereka,
Pengambilan keputusan karir merupakan dapat menggunakan beragam teknik
salah satu hal yang pasti dilakukan oleh fasilitatif Menurut Gibson dan Mitchell
peserta didik setelah memperoleh layanan (2011), yang meningkatkan kesadaran diri,
bimbingan karir, hal tersebut dikarenakan kesadaran pendidikan, kesadaran karir,
pemilihan bidang karir merupakan salah satu eksplorasi karir, perencanaan dan
tugas perkembangan pada masa remaja. pemngambilan keputusan, dan penempatan
Membuat keputusan karir berarti proses dan tindak lanjut. Dalam mengambil
penentuan pilihan-pilihan kegiatan yang keputusan karir diharapkan siswa
DanaSulistiana| 13.1.01.01.0068
FKIP-BimbingandanKonseling simki.unpkediri.ac.id

II4I
II1II
 Simki-Pedagogia Vol. 02 No. 02 Tahun 2018 ISSN : 2599-073X

Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri

bertanggung jawab dengan cara, hati-hati Kemampuan Pengambilan Keputusan Karir

dalam mengambil keputusan karir karena Peserta Didik Kelas XII SMA Pawyatan
sadar akan adanya resiko, mengetahui segala Daha Kediri Tahun Ajaran 2017/2018”.
resiko dari keputusan karirnya, dan menjalani
B. METODE PENELITIAN
keputusan karir dengan sungguh-sungguh.
Terdapat dua macam Variabel yaitu
Konselor sebagai fasilitator bimbingan
variabel bebas atau variabel yang
dan konseling bertugas untuk membantu
mempengaruhi dan variabel terikat atau
peserta didik dalam mencapai kemandirian
variabel yang dipengaruhi.
salah satunya adalah mampu mengambil
Bimbingan karir (variabel bebas)
keputusan karir secara tepat yang sesuai
merupakan salah satu jenis bimbingan yang
dengan bakat, minat, dan kemampuan yang
berusaha membantu individu dalam
dimiliki peserta didik. Salah satu layanan
memecahkan masalah karir (pekerjaan) untuk
yang dapat diberikan konselor agar peserta
memperoleh penyesuaian diri yang sebaik-
didik mampu mengambil keputusan karir
baiknya dengan masa depannya, BP3K
secara tepat yaitu dengan memberikan
(dalam gani, 1987). Kemampuan
layanan informasi bimbingan karir yaitu
pengambilan keputusan (variabel terikat)
sebuah layanan bimbingan dan konseling
berarti proses penentuan pilihan-pilihan
yang memungkinkan peserta didik
kegiatan yang mendukung atau relevan
menerima dan memahami berbagai
dengan karier masa depan siswa. Dalam
informasi, informasi ini dapat digunakan
perspektif perkembangan sepanjang hayat
sebagai bahan pertimbangan dan
(life span), keputusan karier terjadi pada
pengambilan keputusan untuk kepentingan
sepanjang rentang kehidupan manusia.
peserta didik.
Penelitian ini menggunakan
Dengan demikian dapat disimpulkan
pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan
bahwa layanan bimbingan karir perlu
dengan memperhatikan semua informasi atau
diberikan kepada peserta didik untuk
data yang diwujudkan dalam bentuk angka,
mengetahui potensi peserta didik dalam
begitu juga dengan analisis statistik. Teknik
menentukan pilihannya.Berdasarkan uraian
analisis datanya adalah menggunakan uji-t
tersebut diatas mendorong peneliti untuk
yaitu membandingkan nilai dari hasil pretest-
mengadakan penelitian tentang “Pengaruh
postest sebelum dan sesudah perlakuan
Layanan Bimbingan Karir terhadap
DanaSulistiana| 13.1.01.01.0068
FKIP-BimbingandanKonseling simki.unpkediri.ac.id

II5II
 Simki-Pedagogia Vol. 02 No. 02 Tahun 2018 ISSN : 2599-073X

Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri

dengan sampel yang sama. Dalam penelitian pengambilan keputusan karir sedang, dan 0
ini, data-data yang sudah didapat kemudian siswa (0%) kemampuan pengambilan
dianalisis dengan menggunakan statistik serta keputusan karir rendah.
menggunakan bantuan program SPSS 16 for Frekuensi tersebut menunjukkan
windows. bahwa secara umum gambaran kemampuan
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa pengambilan keputusan karir siswa kelas XII
kelas XII SMA Pawyatan Daha Kediri yang SMA Pawyatan Daha Kediri Tahun Ajaran
berjumlah 202 siswa yang terbagi dalam 6 2017/2018 terdapat pengaruh setelah
kelas dengan 2 jurusan ipa dan ips. Dalam diberikan bimbingan karir.
penelitian ini peneliti menggunakan teknik Dengan menggunakan teknik paired
Simple Random Sampling, dapat ditentukan sampel t-test dengan bantuan program SPSS
sampel yang terpilih untuk dijadikan 16. Dengan menggunakan taraf signifikansi
penelitian yaitu kelas XII IPA 1 dengan 5% (α = 0,05), menunjukkan nilai thitung
jumlah responden 30 siswa. Instrument sebesar -7,937. Sedangkan ttabel untuk
penelitian yang digunakan dalam penelitian untuk derajat kebebasan (dk) 29 adalah
ini adalah menggunakan angket. sebesar 2,045. Sehingga thitung >ttabel
maka Ho ditolak.
C. HASIL DAN PENELITIAN
Berdasarkan hasil pretest pengujian D. PENUTUP
dari 30 siswa terdapat 4 siswa (12,33%) yang 1. Simpulan
memiliki kemampuan pengambilan Berdasarkan hasil uji-t diketahui
keputusan karir tinggi, sedangkan 21 siswa bahwa ada pengaruh bimbingan karir
(70%) yang memiliki kemampuan terhadap kemampuan pengambilan
pengambilan keputusan karir sedang, dan 5 keputusan karir peserta didik kelas XII
siswa (16,67%) yang memiliki kemampuan IPA 1 SMA Pawyatan Daha Kediri. Hal
pengambilan keputusan karir rendah. ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis
Sedangkan pada hasil pengujian yang diperoleh hasil thitung sebesar -
posttest dari 30 siswa terdapat 11 siswa 7,937 dan ttabel sebesar 2,045. Sehingga
(36,67%) yang memiliki kemampuan -7,937>2,045 pada taraf signifikan 5%
pengambilan keputusan karir tinggi, Ho ditolak dan Ha diterima.
sedangkan 19 siswa (63,33%) kemampuan

DanaSulistiana| 13.1.01.01.0068
FKIP-BimbingandanKonseling simki.unpkediri.ac.id

II6II
 Simki-Pedagogia Vol. 02 No. 02 Tahun 2018 ISSN : 2599-073X

Artikel Skripsi
Universitas Nusantara PGRI Kediri

2. Saran Arikunto.2014. Prosedur penelitian suatu

pendekatan praktik. Jakarta: Rineka
a. Bagi Konselor
Cipta.
Kepada konselor diharapkan dapat
Gani, R.A.1897. Bimbingan Karir. Bandung:
menggunakan bimbingan karir apabila PT. Angkasa Bandung.
suatu saat menjumpai beberapa siswa Gibson, R.L. & Mitchell, M.H.2011.2011.
Bimbingan dan Konseling.
yang mengalami kemampuan Yogyakarta: PT. Pustaka Pelajar.
pengambilan keputusan karir yang Ridwan.2013. Analisis data Penelitian
dengan Statistik. Jakarta: PT Aksara.
kurang. Salahudin, A. 2010. Bimbingan dan
b. Bagi Siswa Konseling. Bandung: PT. CV. Pustaka
Setia.
Diharapkan pada siswa agar Setyaningsih, A.2015. “Pengaruh Layanan
mampu memahami diri, mengenali diri Bimbingan Karir terhadap
Kemampuan Keputusan Karir siswa
dan dapat mengungkapkan perasaan- Kelas XI SMK Pemuda Papar Tahun
perasaannya dengan baik sehingga dapat Pelajaran 2014/2015”.Skripsi (tidak
diterbitkan). Kediri: Universitas
mengatasi kemampuan pengambilan Nusantara PGRI Kediri.
keputusan karir pada diri sendiri. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian
Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
c. Bagi Peneliti Selanjutnya Bandung: Alfabeta.
Bagi peneliti selanjutnya Susanti.2015. “Pengaruh Layanan
Bimbingan Karir terhadap pilihan
disarankan dapat mengusahakan untuk Pendidikan Lanjutan pada Siswa kelas
mengkaji masalah ini dengan jangkauan VIII SMPN 3 Jepon Tahun Pelajaran
2014/2015”. Skripsi (tidak
yang lebih luas terutama yang belum diterbitkan). Kediri: Universitas
terungkap dalam penelitian ini. Dan bagi Nusantara PGRI Kediri.
Walgito, B. 2010. Bimbingan dan Konseling.
peneliti selanjutnya dapat dikembangkan Yogyakarta : PT. Andi Yogyakarta.
model lain seperti menggunakan metode Winkel, W.S. & Hastuti, M.M.S.1989.
Bimbingan dan konseling.
SSD, PTK dan lain-lain. Yogyakarta: PT. Media Abadi.

E. DAFTAR PUSTAKA
Alizusanto.2015. Skala Psikologi Keputusan
Karir. (online) Tersedia:
https://alizusanto.wordpress.com/2015
/05/29/skala-psikologi-keputusan-
karir/-SKALAPSIKOLOGI.

DanaSulistiana| 13.1.01.01.0068
FKIP-BimbingandanKonseling simki.unpkediri.ac.id

II7II