KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMK Suryakencana YAPIS Bogor Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas X Jumlah Soal : 45 (40 PG dan 5 Esai)
Kurikulum Acuan : K 2013 Penulis : Viki Adiriyanto, S.Pd.

Level Bentuk
No. Urut Standar Kompetensi Lulusan Materi Kognitif Indikator Soal No. Soal
Soal
Siswa dapat menjelaskan pengertian teks
Pengertian teks LHO C1 laporan hasil observasi
Siswa dapat menyebutkan struktur teks ESAI 1 dan 2
Struktur teks LHO C1 laporan hasil obervasi
Kaidah-kaidah yang harus Siswa dapat menemukan kadah-kaidah
diperhatikan dalam menyusun C3 yang harus diperhatikan dalam menyusun
teks LHO teks LHO
Tujuan penggunaan istilah Siswa dapat memahami penggunaan
ilmiah dalam teks LHO C2 istilah ilmiah dalam teks LHO
Makna dari penggalan teks Siswa dapat mencari makna yang tepat
Mengidentifikasi isi pada laporan LHO C2 dai penggalan teks LHO
1. Sifat teks LHO C2 Siswa dapat memahami sifat teks LHO
hasil observasi
Kesesuaian isi dari penggalan Siswa dapat menentukan kesesuaian data
teks LHO C3 yang tepat dari penggalan teks eksposisi PG 1, 2, 3, 13, 14,
15, 16, 17, 18,
Siswa dapat mencari ciri-ciri teks LHO
19
Ciri-ciri teks LHO C2 yang tepat
Menyusun kerangka dalam Siswa dapat mengurutkan kerangka
membuat teks LHO C3 dalam menyusun teks LHO
Gagasan utama dari Siswa dapat menemukan gagasan utama
penggalan teks LHO C3 dari penggalan teks LHO
Menyusun kalimat dari C3 Siswa dapat mengurutkan kalimat yang
penggalan teks LHO tepat dari penggalan teks LHO
 Level Bentuk
No. Urut Standar Kompetensi Lulusan Materi Kognitif Indikator Soal No. Soal
Soal
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri teks
Ciri-ciri teks eksposisi C1 eksposisi ESAI 3
Siswa dapat mencari struktur yang tepat
C2
Struktur teks eksposisi pada teks eksposisi
Siswa dapat mengetahui fungsi teks
C2
Fungsi teks eksposisi eksposisi
Pola pengembangan teks Siswa dapat memahami pola
C2
eksposisi pengembangan teks eksposisi
Hal pokok dari penggalan Siswa dapat menemukan hal pokok yang
C3
2. Menganalisis teks eksposisi teks eksposisi ada dalam penggalan teks eksposisi
PG 4, 5, 6, 28, 29,
Siswa dapat menemukan hal yang dapat
30, 31, 32, 33
Gagasan pokok dari C3 menguatkan suatu gagasan dalam teks
penggalan teks eksposisi eksposisi
Makna kata dari penggalan Siswa dapat mengartikan makna kata dari
C2
teks eksposisi penggalan teks eksposisi
Kata tidak baku dari Siswa dapat menemukan kata tidak baku
C3
penggalan teks eksposisi dari sebuah penggalan teks eksposisi
Konjungsi dari penggalan teks Siswa dapat menunjukkan konjungsi
eksposisi C1 yang tepat pada penggalan teks eksposisi
Siswa dapat mencari struktur yang tepat
C2
Struktur teks anekdot pada teks anekdot
Isi teks anekdot Siswa dapat menentukan isi dari
C3
penggalan teks anekdot
Hal-hal yang terjadi dalam Siswa dapat mengetahui hal-hal lucu
C2 10, 11, 12, 20,
penggalan teks anekdot yang ada dalam penggalan teks anekdot
Mengidentifikasi isi pada teks Pengertian teks anekdot Siswa dapat memahami pengertian teks PG 21, 22, 23, 24,
3. C2
anekdot anekdot 25, 26, 27
Fungsi teks anekdot Siswa dapat mengidentifikasi fungsi dari
C1
teks anekdot
Ciri-ciri teks anekdot Siswa dapat mengetahui ciri-ciri teks
C2
anekdot
Makna tersirat dari gambar C3 Siswa dapat menemukan makna tersirat
 Level Bentuk
No. Urut Standar Kompetensi Lulusan Materi Kognitif Indikator Soal No. Soal
Soal
anekdot yang terlampir pada gambar anekdot
Menyusun teks anekdot sesuai Siswa dapat mengurutkan teks anekdot
urutan strukturnya C3 berdasarkan strukturnya
Siswa dapat menyebutkan judul cerita
C1
Judul cerita rakyat rakyat yang mereka ketahui ESAI 4
Ciri-ciri hikayat C1 Siswa dapat mengetahui ciri-ciri hikayat
Siswa dapat memahami karakteristik
C2
Karakteristik hikayat hikayat
Siswa dapat mengetahui isi dari
C3
Isi cerita hikayat penggalan cerita rakyat
Siswa dapat memahami pengertian dari
C2
Pengertian hikayat cerita rakyat (hikayat)
Nilai-nilai cerita rakyat yang Siswa dapat mengidentifikasi nilai pada
berkaitan dengan norma C1 cerita rakyat (hikayat)
dalam masyarakat
4. Menelaah cerita rakyat (hikayat) PG 7, 8, 9, 34, 35,
Siswa dapat memahami unsur
Unsur pembangun cerita C2 pembangun dari sebuah cerita 36, 37, 38, 39,
40
Perbedaan hikayat dan cerpen Siswa dapat membedakan hikayat dan
C2
cerpen
Siswa dapat mengetahui amanat yang
Amanat yang terkandung dari C2 terkandung dalam penggalan cerita
penggalan cerita rakyat rakyat
Kata arkais dalam penggalan Siswa dapat memahami kata arkais dalam
cerita rakyat C2 penggalan hikayat

5. Mengonstruksikan teks negosiasi Teks negosiasi C6 Siswa dapat membuat teks negosiasi ESAI 5