ANALISIS KI DAN KD PAI KELAS V KD 8 BERDASARKAN KEMENDIKBUD NO.

37 TAHUN 2018

A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta
tanah air
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya,
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis
dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
1.8 Meyakini bahwa sikap sederhana sebagai cerminan dari iman
2.8 Menunjukkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari
3.8 Memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari
4.8 Mencontohkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

 Indikator KD 3.8 (KKO C2)
3.8.1 Menjelaskan makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari
3.8.2 Memberi contoh makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari
 Indikator KD 1.8 (KKO A3)
1.8.1 Menekankan bahwa sikap sederhana sebagai cerminan dari iman
1.8.2 Meyakinkan setiap individu bahwa sikap sederhana sebagai cerminan
dari iman
 Indikator 2.8 (KKO P3)
2.8.1 Mematuhi sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari
2.8.2 Membedakan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari
 Indikator 4.8 (KKO P2)
4.8.1 Membangun sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari
 4.8.2 Menerapkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari

D. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu :
 Setelah mendengarkan guru, peserta didik mampu menjelaskan makna
sederhana dalam kehidupan sehari-hari
 Setelah mendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat Meyakini
bahwa sikap sederhana sebagai cerminan dari iman
 Setelah mendengarkan guru dan pembiasaan, peserta didik /siswa dapat
membedakan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari
 Setelah pembiasaan dan praktik, peserta didik mampu Menerapkan sikap
sederhana dalam kehidupan sehari-hari