KISI – KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

JENJANG PENDIDIKAN : SMA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

MATA PELAJARAN : BIOLOGI JUMLAH SOAL : 40 SOAL
PEMINATAN : MIPA
KURIKULUM : 2013
MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada Keanekaragama ruang lingkup X/ 1 L1 Menganalisis PG
berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan), n Hayati dan dan ruang lingkup
Ekologi biologi
melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan permasalahan
kerja biologi
4.1 Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang
permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat
organisasi kehidupan
3.2. Menganalisisberbagaitingkatkeanekaragamanhayati di Keanekaragama keanekaragaman X/1 L1 Menentukan PG
Indonesia besertaancaman dan pelestariannya n Hayati dan hayati tingkat
Ekologi keanekaragam
4.2. Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat hayati
keanekaragaman hayati di Indonesia dan usulan upaya
pelestariannya

3.5 Menganalisisstruktur dan Keanekaragama ciri-ciri makhluk X/1-2 L1 Mengidentifikasi PGKL-1

carahidupbakterisertaperannyadalamberbagaiaspekkehi n Hayati dan hidup (virus, makhluk hidup
dupanmasyarakat Ekologi
bakteri, protista,
4.5 Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran bakteri jamur)
dalam kehidupan berdasarkan hasil studi literatur
dalam bentuk laporan tertulis

3.10 Menganalisis informasi/data dari berbagai sumber Keanekaragama peranan makhluk X-2 L1 Menentukan BSL-1
tentang ekosistem dan semua interaksi yang ber-langsung n Hayati dan hidup dalam peranan
Ekologi makhluk hidup
di dalamnya kehidupan pada ekosistem
 MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
4.10 Menyajikan karya yang komponen
menunjukkan interaksi antar ekosistem
komponen ekosistem
3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan Keanekaragama pengelompokan X-1 L2 Menentukan MJDK
lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi n Hayati dan makhluk hidup kelompok
Ekologi tumbuhan/
4.9 Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan hewan
penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri
tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya
3.10Menganalisis informasi/data dari berbagai sumber Keanekaragama interaksi antar X-2 L2 Menganalisis BISA-1
tentang ekosistem dan semua interaksi yang ber-langsung di n Hayati dan komponen akibat dari
Ekologi perubahan dalam
dalamnya ekosistem jaring-jaring
4.10 Menyajikan karya yang makanan
menunjukkan interaksi antar
komponen ekosistem
3.11 Menganalisis data perubahan Keanekaragama perubahan X-2 L3 Menganalisis U
lingkungan, penyebab, dan n Hayati dan lingkungan dan perubahan
dampaknya bagi kehidupan Ekologi lingkungan
dampaknya bagi
kehidupan.
3.10 Menganalisis informasi/data dari berbagai sumber Keanekaragama peran komponen X-2 L3 Memprediksi BSL-1
tentang ekosistem dan semua interaksi yang ber-langsung di n Hayati dan ekosistem dalam dampak
Ekologi pencemaran
dalamnya menjaga lingkungan
4.10 Menyajikan karya yang keseimbangan
menunjukkan interaksi antar ekosistem
komponen ekosistem
3.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan Struktur dan jaringan XI/1 L1 Menentukan PG
hewan dengan fungsi organ pada hewan Fungsi tumbuhan dan organ yang
disusun oleh
4.4 Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan Makhluk hewan jaringan
organ pada hewan Hidup
3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun Struktur dan sistem organ dan XI/1-2 L1 Menjelaskan MJDK
organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses Fungsi fungsinya funsi sistem
organ
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem sirkulasi Makhluk (gerak,sirkulasi,
manusia Hidup pencernaan,
4.6 Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur dan respirasi,
fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang menyebabkan ekskresi,
 MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
gangguan sistem sirkulasi manusia serta kaitannya dengan koordinasi,
teknologi melalui studi literatur reproduksi))
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal Struktur dan Faktor-faktor XII/1 L1 Menentukan PGK
dan faktor eksternal terhadap Fungsi yang proses
pertumbuhan dan perkembangan pertumbuhan
Makhluk mempengaruhi dan
makhluk hidup Hidup pertumbuhan perkembangan
4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tanaman
tentang pengaruh faktor eksternal
terhadap proses pertumbuhan dan
perkembangan tanaman.
3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan Struktur dan jaringan XI/1 L2 Menjelaskan PG
tumbuhan dengan fungsi organ pada tumbuhan Fungsi tumbuhan dan fungsi jaringan
4.3 Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan Makhluk hewan
organ pada tumbuhan Hidup
3.7 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun Struktur dan mekanisme kerja XI/1 L2 Menjelaskan PG
organ pada sistem pencernaan dalam kaitannya dengan Fungsi sistem organ mekanisme kerja
sistem organ
nutrisi, bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi Makhluk manusia
pada sistem pencernaan manusia Hidup
4.7 Menyajikan laporan hasil uji zat makanan yang
terkandung dalam berbagai jenis bahan makanan dikaitkan
dengan kebutuhan energi setiap individu serta teknologi
pengolahan pangan dan keamanan pangan
3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun Struktur dan gangguan pada XI/1-2 L2 Menganalisis BSL-1
organ pada sistem ekskresi dalam kaitannya dengan bioproses Fungsi sistem organ hasil uji klinis
urine/darah
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem ekskresi Makhluk manusia
manusia Hidup
4.9 Menyajikan hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap
kelainan pada struktur dan fungsi organ yang meyebabkan
gangguan pada sistem ekskresi serta kaitannya dengan
teknologi
3.11 Mengevaluasi bahaya penggunaan senyawa Struktur dan bahaya senyawa XI/2 L2 Menjelaskan PG
psikotropika dan dampaknya terhadap kesehatan diri, Fungsi psikotropika dampak
psikotropika
lingkungan, dan masyarakat Makhluk
4.11 Melakukan kampanye narkoba di lingkungan sekolah Hidup
dan masyarakat sekitar
 MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
3.12 Menganalisis proses pembelahan sel sebagai dasar Pembelahan mitosis XII/1 L2 Tahapan proses MJDK
penurunan sifat dari induk kepada ketuunannya sel mitosis
3.13 menyajikan hasil pengamatan pembelahan sel pada sel
hewan maupun tumbuhan
3.13Menganalisis penerapan prinsip reproduksi pada Struktur dan penerapan XI/2 L2 Menjelaskan BS-1
manusia dan pemberian ASI ekslusif dalam program Fungsi prinsip manfaat KB/
ASI
keluarga berencana sebagai upaya meningkatkan mutu Makhluk reproduksi
Sumber Daya Manusia (SDM) Hidup manusia, ASI
4.13 Menyajikan karya tulis tentang pentingnya menyiapkan eksklusif, KB
generasi terencana untuk meningkatkan mutu Sumber Daya untuk
Manusia (SDM) peningkatan
SDM
3.14 Menganalisis peran sistem imun dan imunisasi terhadap Struktur dan sistem imun XI/2 L2 Menjelaskan PG
proses fisiologi di dalam tubuh Fungsi mekanisme
imunitas
4.14 Melakukan kampanye pentingnya partisipasi masyarakat Makhluk
dalam program dan immunisasi serta kelainan dalam sistem Hidup
imun
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal Struktur dan Tahap XII/1 L2 Menghubungkan BS
dan faktor eksternal terhadap Fungsi pertumbuhan dan pola
pertumbuhan dan perkembangan perkecambahan
Makhluk perkembangan terhadap
makhluk hidup Hidup pada tumbuhan pertumbuhan
4.1 Menyusun laporan hasil percobaan dan
tentang pengaruh faktor eksternal perkembangan
terhadap proses pertumbuhan dan tumbuhan
perkembangan tanaman.
3.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan Struktur dan keterkaitan XI/1-2 L2 Menjelaskan ciri PGKL-1
hewan dengan fungsi organ pada hewan Fungsi antara struktur dan fungsi
jaringan epitel
4.4 Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan Makhluk sel pada jaringan
organ pada hewan Hidup tumbuhan/hewan
dengan fungsi
organ pada
tumbuhan/hewan
3.7 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun Struktur dan keterkaitan XI/1-2 L3 Menyimpulkan U
organ pada sistem pencernaan dalam kaitannya dengan Fungsi antara jaringan hubungan kerja
antarsistem
nutrisi, bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi Makhluk penyusun dan
 MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
pada sistem pencernaan manusia Hidup mekanisme kerja organ
4.7 Menyajikan laporan hasil uji zat makanan yang pada sistem
terkandung dalam berbagai jenis bahan makanan dikaitkan organ
dengan kebutuhan energi setiap individu serta teknologi
pengolahan pangan dan keamanan pangan
3.2 Menjelaskan proses metabolisme Biomolekuler komponen XI/1 L1 Menjelaskan PGKL-1
sebagai reaksi enzimatis dalam dan kimiawi sel, fungsi organel
makhluk hidup. sel
Bioteknologi struktur, fungsi,
4.2Menyusun laporan hasil percobaan dan proses yang
tentang mekanisme kerja enzim. terjadi dalam sel.
3.2 Menjelaskan proses metabolisme Biomolekuler metabolisme sel XII/1 L1 Menjelaskan MJDK
sebagai reaksi enzimatis dalam dan hasil respirasi
makhluk hidup. Bioteknologi
4.2Menyusun laporan hasil percobaan
tentang mekanisme kerja enzim.
3.3 Menganalisis hubungan struktur dan Biomolekuler gen, DNA. dan XII/1 L1 Membedakan PG
fungsi gen, DNA, kromosom dalampenerapan prinsip dan kromosom DNA dan RNA
pewarisan sifat Bioteknologi
pada makhluk hidup.
4.3 Merumuskan urutan proses sintesis
protein dalam kaitannya denganpenyampaian kode
genetik (DNA-RNAProtein).
3.9 Menganalisis prinsip-prinsip Biomolekuler bioteknologi XII/2 L1 Menjelaskan U
Bioteknologi dan penerapannya dan pemanfaatan di
sebagai upaya peningkatan bidang
Bioteknologi bioteknologi
kesejahteraan manusia.
4.9 Menyajikan laporan hasil percobaan
penerapan prinsip-prinsip
Bioteknologi konvensional
berdasarkan scientificmethod
3.4 Menganalisis proses pembelahan sel Biomolekuler bioproses dalam XI/1 L2 Mengidentifikasi BS-1
sebagai dasar penurunan sifat dari dan sel transpor proses sintesis
induk kepada keturunannya. protein
Bioteknologi membran,
4.4 Menyajikan hasil pengamatan reproduksi,
pembelahan sel pada sel hewan sintesis protein)
maupun tumbuhan.
 MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
3.2 Menjelaskan proses metabolisme Biomolekuler reaksi enzimatis XII/1 L2 Menentukan PG
sebagai reaksi enzimatis dalam dan sifat enzim
makhluk hidup. Bioteknologi
4.2Menyusun laporan hasil percobaan
tentang mekanisme kerja enzim.
3.2 Menjelaskan proses metabolisme Biomolekuler mekanisme XII/1 L2 Mengidentifikasi BSL-1
sebagai reaksi enzimatis dalam dan reaksi proses
makhluk hidup. metabolisme
Bioteknologi katabolisme dan
4.2Menyusun laporan hasil percobaan anabolisme
tentang mekanisme kerja enzim.
3.9 Menganalisis prinsip-prinsip Biomolekuler penerapan XII/2 L2 Menjelaskan U
Bioteknologi dan penerapannya dan bioteknologi implikasi
sebagai upaya peningkatan bioteknologi
Bioteknologi
kesejahteraan manusia.
4.9 Menyajikan laporan hasil percobaan
penerapan prinsip-prinsip
Bioteknologi konvensional
berdasarkan scientificmethod
3.2 Menganalisis berbagai bioproses Biomolekuler percobaan XI/1 L3 Mengintepretasi BSL-1
dalam sel yang meliputi mekanisme dan transpor proses yang
terjadi pada
transpor membran, reproduksi, dan Bioteknologi membran osmosis/ difusi
sistesis protein
3.2 Menganalisis berbagai bioproses
dalam sel yang meliputi mekanisme
transpor membran, reproduksi, dan
sistesis protein
3.2 Menjelaskan proses metabolisme Biomolekuler percobaan kerja XII/1 L3 Menganalisis PG
sebagai reaksi enzimatis dalam dan enzim sifat enzim
makhluk hidup. Bioteknologi
4.2Menyusun laporan hasil percobaan
tentang mekanisme kerja enzim.
3.2 Menjelaskan proses metabolisme Biomolekuler Proses respirasi XII/1 L2 Reaksi kimia PG
sebagai reaksi enzimatis dalam dan pada proses
makhluk hidup. anabolisme
Bioteknologi
4.2Menyusun laporan hasil percobaan
tentang mekanisme kerja enzim.
 MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
3.3 Menganalisis hubungan struktur dan Biomolekuler keterkaitan XII/1 L3 Menyimpulkan PG
fungsi gen, DNA, kromosom dalampenerapan prinsip dan antara struktur hasil sintesis
pewarisan sifat protein
Bioteknologi dan fungsi gen,
pada makhluk hidup. DNA, kromosom
4.3 Merumuskan urutan proses sintesis dalam prinsip
protein dalam kaitannya denganpenyampaian kode pewarisan sifat
genetik (DNA-RNAProtein).
3.5Menerapkan prinsip pewarisan sifat Genetika dan prinsip XII/1 L1 Menentukan PGK
makhluk hidup berdasarkan hukum Evolusi pewarisan sifat hasil persilangan
Mendel.
4.5Menyajikan hasil penerapan hukum
Mandel dalam perhitungan peluang
dari persilangan makhluk hidup di
bidang pertanian dan peternakan.
3.5Menerapkan prinsip pewarisan sifat Genetika dan Pola hereditas XII/2 L2 Hereditas PG
makhluk hidup berdasarkan hukum Evolusi manusia tentang
Mendel. sistem
penggolongan
4.5Menyajikan hasil penerapan hukum
darah ABO
Mandel dalam perhitungan peluang
dari persilangan makhluk hidup di
bidang pertanian dan peternakan.
3.7 Menganalisis peristiwa mutasi pada Genetika dan mutasi XII/2 L1 Menentukan tipe PG
makhluk hidup Evolusi mutasi
4.7 Menyajikan data hasil eksplorasi
peristiwa mutasi yang menyebabkan
variasi dan kelainan sifat pada
makhluk hidup
3.8 Menjelaskan teori, prinsip dan Genetika dan teori evolusi XII/2 L1 Menentukan PGK
mekanisme evolusi serta pandangan Evolusi teori evolusi
terkini para ahli terkait spesiasi.
4.8 Menyajikan karya ilmiah terhadap
gagasan baru tentang kemungkinankemungkinan
pandangan evolusi
berdasarkan pemahaman yang
dimilikinya.
3.5Menerapkan prinsip pewarisan sifat Genetika dan pola-pola XII/2 L2 Menghitung U
makhluk hidup berdasarkan hukum rasio F2
 MATERI ESENSIAL KELAS/ INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RUANG
SMT LEVEL PENCAPAIAN BENTUK
LINGKUP
KOGNITIF KOMPETENSI SOAL
MATERI
(IPK)
2 3 4 5 8 9 11
Mendel. Evolusi hereditas
4.5Menyajikan hasil penerapan hukum
Mandel dalam perhitungan peluang
dari persilangan makhluk hidup di
bidang pertanian dan peternakan.
3.6 Menganalisis pola-pola hereditas pada Genetika dan hereditas XII/2 L2 Menentukan IJS
manusia. Evolusi manusia dalam sifat keturunan
4.6 Menyajikan data hasil studi kasus peta silsilah
tentang pola-pola hereditas pada
manusia dalam berbagai aspek
kehidupan.
3.7 Menganalisis peristiwa mutasi pada Genetika dan keterkaitan XII/2 L3 Menentukan PG
makhluk hidup Evolusi antara proses mutasi
4.7 Menyajikan data hasil eksplorasi mutasi dan
peristiwa mutasi yang menyebabkan adanya
variasi dan kelainan sifat pada variasi/kelainan
makhluk hidup sifat pada
manusia
3.6 Menganalisis pola-pola hereditas pada Genetika dan hereditas pada XII/2 L3 Menentukan PG
manusia. Evolusi manusia sifat induk
4.6 Menyajikan data hasil studi kasus
tentang pola-pola hereditas pada
manusia dalam berbagai aspek
kehidupan.