YAYASAN PENDIDIKAN

SMK GELORA JAYA NUSANTARA

JL. JAMIN GINTING SIMPANG KONGSI KM. 14,5 NO. 35
NPSN ; 69980030 IJIN OPRASIONAL :421.5/1349/DIS PN PPTSP/6/XVII.1/VII2018
Email : smkgelorajaya@gmail.com Website : smkgelorajayanusantara.sch.id Fb : gelora jaya
906125521035 906125521036

Kisi Kisi Penilaian Tengah Semester Ganjil

TP: 2022/2023

Nama Sekolah : SMK Swasta Gelora Jaya Nusantara

Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Industri ( C.3.2)
Kelas/Jurusan : XII/ Tata Busana
Guru Mapel : Eka Khiristina,S.Pd
Kompetensi Bentuk
No Kompetensi Inti Indikator No. Instrumen Instrumen/Soal Jawaban
Dasar Instrumen
KI-3 (Pengetahuan) : 3.5 3.5.1.Menjelaskan 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 1. Pada busana industri 1.industri kecil pada umumnya ESSAY
1
Memahami, Menganalisi pengertian busana indentik dengan berupa industri TEST
menerapkan, s rumah. industri kecil dan rumahan,konveksi sedangkan
menganalisis,dan Menjelaskan jenis besar,tuliskan apa industri besar pada pembuatan
mengevaluasi pembuatan dan kriteria saja yang dimaksud busana disebut garment.
tentang pengetahuan pola busana busana rumah . dengan industri kecil
faktual, konseptual, rumah secara 3.5.2.Menguraika dan industri besar
operasional dasar, manual dan n prosedur tersebut !
dan meta kognitif digital secara pembuatan pola 2. Busana rumah 2. jenis-jenis busana rumah
sesuai dengan bidang grading busana rumah merupakan produksi yaitu daster dan piyama.
dan lingkup kerja secara manual. dalam
2 Tata Busana pada 3.5.3.Menguraikan pembuatanindutri
tingkat teknis, prosedur busana,tuliskanlah
spesifik, detil, dan jenis jenis busana
kompleks, berkenaan pembuatan pola rumah !
dengan ilmu busana rumah 3. Pada pembuatan 3. Ukuran yang diperlukan
pengetahuan, secara digital busana rumah tentu dalam pembuatan pola dasar
teknologi, seni, didasari pada badan:
dengan sistem
budaya, dan pembuatan pola  Lingkar badan
humaniora dalam grading. dasar,tuliskanlah  Lebar muka
konteks 3.5.4 Menentukan ukuran yang  Panjang muka
 YAYASAN PENDIDIKAN
SMK GELORA JAYA NUSANTARA
JL. JAMIN GINTING SIMPANG KONGSI KM. 14,5 NO. 35
NPSN ; 69980030 IJIN OPRASIONAL :421.5/1349/DIS PN PPTSP/6/XVII.1/VII2018
Email : smkgelorajaya@gmail.com Website : smkgelorajayanusantara.sch.id Fb : gelora jaya
906125521035 906125521036

pengembangan alat dan bahan diperlukan dalam  Lingkar

potensi diri sebagai yang pembuatan pola pingga
bagian dari keluarga, dipergunakan dasar badan!  Panjang sisi
sekolah, dunia kerja, dalam pembuatan  Lebar bahu
warga masyarakat pola busana  Panjang
nasional, regional, rumah secara punggung
dan internasional. manual dan  Lebar
digital dengan punggung
sistem grading 4. Dalam pembuatan 4. Mengambil
KI-4 3.5.5 Menentukan busana,pasti ukuran,membuat pola
(Keterampilan) : prosedur memiliki prosedur dasar,pecah pola busana sesuai
pembuatan pola dalam proses desaian
Melaksanakan tugas busana rumah produksi,tuliskanlah
spesifik dengan secara manual langkah-langkah
menggunakan alat, 3.5.6 Menentukan pembuatan busana
informasi, dan prosedur industri seperti daster
prosedur kerja yang pembuatan atau piyama!
lazim dilakukan serta pola busana secara 5. Pada proses 5.teknik pressingf adalah suatu
memecahkan digital dengan sistem penyelesaian proses menghaluskan
masalah sesuai grading busana,apakah yang bahan,proses melekatkan
dengan bidang kerja dimaksud dengan bagian tertentu serta proses
Tata Busana. teknik pressing ? penyempurnaan dalam
Menampilkan kinerja pembuatan akhir busana.
di bawah bimbingan
dengan mutu dan 6. Tuliskanlah alat dan 6.alat dan bahan yang
kuantitas yang bahan yang diperlukan dalam pembuatan
terukur sesuai diperlukan dalam busana industri rumahan yaitu:
dengan standar pembuatan busana Alat: mesin
kompetensi kerja. rumah ! jahit,gunting,centimeter,karbon
Menunjukkan rader
keterampilan 7. Pada proses menjahit Bahan: kain,benang
 YAYASAN PENDIDIKAN
SMK GELORA JAYA NUSANTARA
JL. JAMIN GINTING SIMPANG KONGSI KM. 14,5 NO. 35
NPSN ; 69980030 IJIN OPRASIONAL :421.5/1349/DIS PN PPTSP/6/XVII.1/VII2018
Email : smkgelorajaya@gmail.com Website : smkgelorajayanusantara.sch.id Fb : gelora jaya
906125521035 906125521036

menalar, mengolah, busana rumah,tentu 7. kampuh terbuka,merupakan

dan menyaji secara memakai kampuh. jenis kampuh yang tiras
efektif, kreatif, Menurut kamu sambungnya terbuka.
produktif, kritis, kampuh apakah yang
mandiri, kolaboratif, digunakan pada
komunikatif, dan proses pembuatan
solutif dalam ranah busana rumah dan
abstract terkait tuliskan
dengan pengertiannya.
pengembangan dari 8. Pola dasar wanita
yang dipelajarinya di dewasa dapat dibuat 8. perbedaanya yaitu pola
sekolah, serta dengan pola manual manual dibuat menggunakan
mampu dan tangan dengan bantuan alat
melaksanakan tugas grading,tuliskanlah seperti pencil serta menggaris
spesifik di bawah perbedaan sedangkan grading yaitu
pengawasan keduanya ! pembuatan pola secara digital
langsung. dengan alat bantu aplikasi pada
Menunjukkan komputer.
keterampilan 9. Busana industri
mempersepsi, rumahan cenderung 9. busana rumahan
kesiapan, meniru, memiliki desain yang adalah busana yang
membiasakan, gerak sederhana,tuliskanla dipergunakan pada kesempatan
mahir, menjadikan h pengertian busana tertentu dirumah,busana
gerak alami dalam rumahan ! rumahan tergolong pada
ranah konkret terkait busana pada kesempatan
dengan 10. Bahan utama yang santai.
pengembangan dari digunakan pada
yang dipelajarinya di pembuatan busana 10.karakteristik bahan katun
sekolah, serta rumahan yaitu bahan yaitu :
mampu katun,tuliskanlah  Memiliki tekstur yang
melaksanakan tugas karakteristik bahan halus dan lembut
 YAYASAN PENDIDIKAN
SMK GELORA JAYA NUSANTARA
JL. JAMIN GINTING SIMPANG KONGSI KM. 14,5 NO. 35
NPSN ; 69980030 IJIN OPRASIONAL :421.5/1349/DIS PN PPTSP/6/XVII.1/VII2018
Email : smkgelorajaya@gmail.com Website : smkgelorajayanusantara.sch.id Fb : gelora jaya
906125521035 906125521036

spesifik di bawah katun !  Nyaman dipakai

pengawasan  Perawatan busana dari
langsung. bahan katun ini mudah
 Sifatnya kuat dan tahan
lama
 Cocok untuk di segala
cuaca
 Tidak membuat alergi

Medan, September 2021

Waka. Bid. Kurikulum Guru Mapel

Ria Utari Florensia Kaban, S.Pd Eka Khiristina,S.Pd

Diketahui
Kepala Sekolah

Nurminta Ginting, M.Pd,T