Anda di halaman 1dari 77

Berbasis

Multiple Intelligence

Modul Pembelajaran
Sistem Panca
Indera Manusia

IV
Penulis:
Yohana Widya Elisa Putri

Dosen Pembimbing:
Agnes Herlina Dwi Hadiyanti, S.Si., M.T., M.Sc.
Halo Semuanya
Perkenalkan diri kalian yuk!

Nama:
Kelas:
No. Absen:

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia I


KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang


Maha Esa kerena saya dapat menyelesaikan modul
pembelajaran IPA berbasis Multiple Intelligence untuk
jenjang SD kelas IV. Modul ini dubuat bertujuan untuk
membantu siswa SD Kelas IV dalam memahami materi
dan konsep-konsep pembelajaran IPA agar lebih
terarah. Saya berharap dengan penggunaan modul
pembelajaran IPA ini dapat dijadikan sebagai
tambahan bahan ajar dan juga referansi bagi sekolah
maupun siswa SD kelas IV dalam belajar Mata
Pelajaran IPA.
Di dalam modul ini memuat tentang materi-materi
yang berkaitan dengan "Sistem Panca Indera Manusia".
Selain itu untuk semakin menambah pemahaman
siswa, modul ini dilengkapi dengan rangkuman, kuis,
soal latihan, dan juga lembar refleksi. Saya berusaha
untuk menyusun modul pembelajaran IPA berbasis
Multiple Intelligence ini agar bahan ajar yang dibuat
sesuai dengan kebutuhan pembelajaran untuk guru
maupun siswa, sehingga kegiatan pembelajaran yang
dilakukan lebih menarik, komukatif, serta lebih
optimal lagi.
Bekasi, 17 Januari 2022

Penulis

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia II


DAFTAR ISI

Cover

Indentitas Pengguna Modul ......................................... I

Kata Pengantar ............................................................. II

Daftar Isi ........................................................................ III

KD & Indikator .............................................................. IV

Pendahuluan ................................................................ V

Tentang Modul ............................................................. VI

Petunjuk Penggunaan Modul .................................... VII

Pembelajaran 1: "Anatomi Panca Indera" ............... 2

Anatomi Indera Peraba ......................................... 5

Anatomi Indera Pengelihatan .............................. 8

Anatomi Indera Penciuman ................................. 11

Anatomi Indera Pendengaran ............................. 13

Anatomi Indera Perasa ........................................ 16

Pembelajaran 2: "Fungsi Panca Indera" .................. 23

Fungsi Indera Peraba ............................................ 27

Fungsi Indera Pengelihatan ................................. 28

Fungsi Indera Penciuman .................................... 29

Fungsi Indera Pendengaran ................................ 30

III
Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia
DAFTAR ISI

Fungsi Indera Perasa ............................................. 31

Pembelajaran 3: "Mekanisme Panca Indera" ......... 38

Cara Kerja Indera Peraba ...................................... 39

Cara Kerja Indera Pengelihatan ........................... 40

Cara Kerja Indera Penciuman ............................... 41

Cara Kerja Indera Pendengaran ........................... 42

Cara Kerja Indera Perasa ....................................... 43

Pembelajaran 4: "Gangguan dan Cara Merawat Kesehatan


Panca Indera" ........................................... 49
Gangguan Kesehatan Pada Indera Peraba ........... 50

Gangguan Kesehatan Pada Indera Pengelihatan... 52

Gangguan Kesehatan Pada Indera Penciuman ..... 54

Gangguan Kesehatan Pada Indera Pendengaran.. 56

Gangguan Kesehatan Pada Indera Perasa ........... 58

Daftar Pustaka ............................................................. VIII


Tentang Penulis ........................................................... IX

III
Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia
Kompetensi Dasar & Indikator

Kompetensi Dasar:

3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi


bagian tubuh pada manusia.
4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk
dan fungsi bagian tubuh manusia.

Indikator:

3.1.1 Menguraikan bagian anatomi panca indera dengan


menggunakan media yang menarik.
3.1.2 Menyimpulkan informasi terkait panca indera
melalui bacaan.
3.1.3 Mengkategorikan fungsi dari panca indera dengan
menggunakan media gambar.
3.1.4 Menganalisa pengetahuan tentang rasa melalui
kegiatan praktik sederhana.
3.1.5 Merinci mekanisme panca indera yang terdapat
pada manusia dengan menggunakan media gambar.
4.1.1 Menciptakan sebuah gerak tari dengan lagu panca
indera.
4.1.2 Menampilkan sebuah tarian dengan lagu panca
indera yang sudah dibuat ke depan kelas.
4.1.3 Mendesain sebuah peta konsep terkait dengan
materi sistem panca indera manusia.
4.1.4 Mempresentasikan peta konsep sistem panca indera
manusia yang sudah dibuat ke depan kelas.

IV
Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia
PENDAHULUAN

Halo anak-anak semuanya, Selamat datang di Modul


Pembelajaran IPA Berbasis Mutiple Intelligence untuk siswa
kelas IV dengan materi utama yang akan dipelajari yaitu
mengenai "Sistem Panca Indera Manusia". Modul Pembelajara
IPA ini dapat kalian gunakan untuk belajar secara mandiri di
rumah maupun di sekolah. Di dalam modul ini terdapat cara
penggunaan modul yang bisa kalian lihat untuk memudahkan
kalian belajar dengan menggunakan modul pembelajaran IPA
berbasis Multiple Intelligence ini.
Diharapkan melalui beberapa aktivitas yang terdapat di
dalam modul ini dapat mempermudah kalian untuk
mempelajari dan memahami materi tentang sistem panca
indera pada manusia. Harapan lainnya dari pembuatan modul
pembelajaran IPA berbasis Mutliple Intelligence inisupaya
penulis bisa membantu kalian untuk belajar sesuai dengan
cara belajar yang kalian miliki.

V
Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia
Tentang Modul
1. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan untuk

setiap Kompetensi Dasar (KD) Pengetahuan dan

Keterampilan dari muatan pembelajaran IPA.

2. Modul ini tidak dirancang untuk pembelajaran

tematik terpadu.

3. Disetiap unit pembelajaran terdapat aktivitas

belajar yang seru, cangkupan materi, rangkuman,

lembar evaluasi, dan lembar refleksi.

4. Kerjakan modul pembelajaran ini sesuai dengan

petunjuk yang sudah diberikan.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia VI


Petunjuk Penggunaan Modul
1. Berdoa Sebelum dan sesudah belajar
menggunakan modul ini.
2. Panduan penggunaan modul dapat tertesa
sebagai berikut:
a. Modul ini terdapat kegiatan
pembelajaran 1, 2, 3 , dan 4 yang harus
kamu ikuti agar tujuan pembelajaran bisa
tercapai dengan baik.
b. Modul ini terdapat rangkuman materi
yang bisa kalian baca sebagai penyimpulan
materi yang sudah dibahas.
c. Modul ini terdapat kuis menarik yang
bisa kalian kerjakan untuk mengisi waktu
luang kalian.
d. Modul ini terdapat soal evaluasi yang
bisa kalian kerjakan untuk mengukur
pemahaman kalian.

VII
Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia
Petunjuk Penggunaan Modul
e. Modul ini terdapat soal refleksi yang
bisa kalian isi dengan jujur untuk
mengevaluasi proses belajar yang sudah
kalian lakukan.
1. Jika
3. kamu mengalami kesulitan saat
melakukan aktivitas belajar yang ada di
modul ini, kamu bisa bertanya kepada guru
atau orangtua.
2. Selamat belajar, Selalu jaga kesehatan,
4.
semoga kesuksesan senantiasa menyertai
kita semua.

VIII
Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia
Mengapa aku bisa
merasakan gatal ?

Mengapa aku bisa


merasakan rasa?

Mengapa aku bisa


mendengar?

Mengapa aku bisa


melihat?

Mengapa aku bisa


bernafas?

1
Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia
genal Pembelajaran 1
Men
" Anatomi Panca Indera"

Tujuan Pembelajaran 1:

1. Mengetahui bagian anatomi indera peraba.


2. Mengetahui bagian anatomi indera pengelihatan.
3. Mengatahui bagian anatomi indera penciuman.
4. Mengetahui bagian anatomi indera pendengaran.
5. Mengetahui bagian anatomi indera perasa.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 2


Mari Kita Membaca

Tubuh kita terdiri dari berbagai


bagian tubuh mulai dari kepala sampai
ke ujung kaki seperti; mata, hidung,
mulut, dan telinga yang memiliki
fungsi masing-masing. Perlu kita
ketahui juga bahwa bagian tubuh
tersebut membutuhkan alat-alat yang
dapat membantu cara kerja dari setiap
bagian tubuh tersebut.
Manusia pada umumnya memiliki lima indera yang
berguna untuk memudahkan tubuh kita untuk memberikan
respon yang sesuai dengan keinginan. Maka karena itu, panca
indera manusia bisa dikatakan sebagai organ tubuh yang
dapat menghubungkan otak manusia dengan anggota tubuh
lainnya.

Berikut merupakan gambar dari beberapa organ panca indera!

Anatomi Kulit
Anatomi Telinga

Anatomi Hidung

Anatomi Mata Anatomi Lidah

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 3


Mari Kita Menulis

Setelah membaca bacaan yang ada di halaman sebelumnya dan


melihat anatomi dari panca indera manusia secara singkat.

Apa yang dapat kalian simpulkan dari bacaan tersebut dan apa yang
kalian ketahui tentang sistem panca indera manusia?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 4


Mari Kita Cermati

Struktur & Anatomi Kulit


Kelenjar
Keringat Pori-pori
Minyak

Rambut

Epidermis

Jaringan
Saraf
Dermis

Kelanjar
Keringat

Hipodermis

Jaringan
adiposa
Akar Rambut
(Lemak)
Jaringan Saraf Arteri
Vena
Sumber: www.materiIPA.com 2019

Struktur Lapisan Kulit:


Lapisan Epidermis (Kulit Ari)
Lapisan Epidermis merupakan lapisan kulit yang paling
luar.
Pada lapisan kulit Epidermis terdapat beberapa bagian
dari anatomi yaitu:
Rambut berfungsi untuk mengatur peran yang
sangat penting dalam mengendalikan temperatur
suhu tubuh manusia.
Pori-pori kulit merupakan folikel terkecil pada tubuh
manusia dan memiliki fungsi untuk mengeluarkan
keringat dan juga minyak.
Keringat adalah air yang dikeluarkan oleh kelenjar
keringat yang berada dilapisan kulit dermis.

Lapisan Dermis
Lapisan Dermis merupakan lapisan kedua dari kulit
manusia yang letaknya di bawah lapisan kulit
epidermis.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 5


Di lapisan dermis terdapat beberapa bagian anatomi
yaitu:
Jaringan saraf merupakan komponen jaringan
utama dari sistem saraf yang memiliki fungsi untuk
mengatur dan mengontrol fungsi dan aktivitas
tubuh manusia.
Kelenjar minyak memiliki fungsi untuk
menghasilkan minyak atau pelumas dan lemak
lainnya yang penting bagi kesehatan kulit.
Kelenjar keringat memiliki fungsi untuk
mempertahankan suhu tubuh kita agar tetap
normal dan tidak meningkat terlalu tinggi.
Akar rambut memiliki fungsi untuk mengalirkan
semua zat gizi yang diperlukan untuk rambut dari
kulit kepala hingga ujung

Lapisan Hipodermis (Subkutan)


Lapisan Hipodermis merupakan kumpulan jaringan
terikat yang berada di bawah lapisan kulit dermis dan
memiliki fungsi untuk melekatkan kulit pada otot.
Dilapisan kulit hipodermis terdapat:
Jaringan lemak memiliki fungsi untuk melindungi
organ-organ dalam kulit.
Pembuluh darah vena memiliki fungsi untuk
mengalirkan darah dari tubuh kembali ke jantung.
Pembuluh darah arteri memeiliki fungsi untuk
membawa darah dari jantung menuju seluruh tubuh.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 6


Kulit merupakan organ terbesar yang berada di
seluruh tubuh dan menyelimuti daging beserta organ
yang terbentuk di dalamnya.
Bagian kulit yang paling peka terdapat di ujung jari.

Mari Kita Berpikir

Jika di rumah kalian sedang hujan dan udara disekitar


menjadi sangat dingin, kalian akan merasa kedinginan
sehingga membuat kulit kalian menggigil dan bisa
membuat kulit menjadi kering.
Bagaimana hal tersebut bisa terjadi?
Faktor apa yang dapat mempengaruhi hal tersebut?

Mari Kita Praktik

Silahkan kalian melakukan percobaan dengan meraba tekstur


dari beberapa benda yang ada di dalam tabel dibawah!

Benda Permukaan Benda

Pasir
Daun
Batu
Spons
Kardus

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 7


Mari Kita Cermati

Struktur Anatomi Mata Bagian Luar

Alis Mata
Kelenjar Air Mata
Kelopak
Bulu Mata Mata

Sumber: www.freedomsiana.id 2017

Anatomi Mata Bagian Luar:


Alis merupakan rambut-rambut halus yang terdapat di atas
mata dan memiliki fungsi untuk mencegah air atau keringat
dari dahi menuju ke mata.
Kelopak Mata merupakan lipatan kulit yang terdapat di atas
dan bawah mata.
Bulu Mata merupakan rambut-rambut halus yang terdapat
ditepi-tepi kelopak mata dan memiliki fungsi untuk
melindungi mata dari benda-benda asing seperti debu dll.
Kelenjar Air Mata memiliki fungsi untuk menghasilkan air
mata agar mata tetap memiliki kelembapan.

Mata merupakan organ sensorik utama yang akan


memberikan reaksi pada cahaya dan mengirim informasi
visual tersebut ke otak.
Mata manusia memiliki kemampuan untuk membedakan 10
juta warna.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


Mari Kita Cermati

Struktur Anatomi Mata Bagian Dalam


Sklera
Koroid
Kornea

Pupil Retina

Lensa

Iris
Otot Saraf
Siliari Optik
Sumber: www.freedomsiana.id 2017

Anatomi Mata Bagian Dalam:


Kornea merupakan selaput yang tembus cahaya berbentuk
seperti kubah transparan yang terletak di bagian mata
paling depan atau paling luar
Sklera adalah bagian dari mata yang merupakan selaput
berwana putih dan menutupi seluruh bola mata.
Iris pada mata berfungsi untuk memberikan warna pada
mata.
Pupil pada mata berfungsi untuk mengatur banyak
sedikitnya cahaya yang masuk ke mata.
Lensa adalah baguan dari mata yang berupa jaringan
transparan dan letur.
Koroid adalah bagian mata yang berbetuk membran coklat
gelap dan di dalamnya terdapat banyak pembuluh darah.
Retina dan Saraf Optik adalah jaringan yang terdapat di
mata dan peka terhadap cahaya.
Otot siliari adalah bagian mata yang berbentuk cicin yang
terbentuk dari otot lurik yang lembut.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 9


Mari Kita Berpikir

Mata manusia selalu saja berkedip di setiap


detiknya dan hal tersebut bisa terjadi dengan
sendirinya tanpa kita secara sadar melakukannya.
Taukah kamu berapa kali kita berkedip dalam
jangka waktu 1 menit?
Kenapa mata manusia sering berkedip?

Mari Kita Praktik


Silahkan kalian membentuk kelompok sebanyak 2 orang lalu,
silahkan kalian amati bagian anatomi mata bagian luar teman
kalian dan gambarkan pada kotak yang ada dibawah dan sertai
bagian-bagiannya dan beri warna!

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 7


10
Mari Kita Cermati

Struktur Anatomi Hidung


Serabut Saraf Pembau
Tulang
Hidung
Rongga Sinus
Hidung
Silia Saraf
Pembau
Lendir
Lubang Hidung
Sumber: www.ruangguru.com 2018

Anatomi Hidung:
Lubang Hidung adalah bagian anatomi hidung yang
bisa kita lihat secara langsung dengan mata.
Rongga Hidung
Lendir memiliki fungsi untuk meningkatkan
kelembapan yang ada di hidung.
Tulang Hidung
Serabut Saraf Pembau memiliki fungsi untuk
menerima rangsangan berupa bau.
Silia Saraf Pembau adalah jaringan-jaringan yang
memiliki fungsi untuk menangkap kotoran dan
mendorongnya agar tidak turun ke saluran
pernafasan.
Sinus adalah rongga kecil yang saling terhubung
melalui saluran udara dan memiliki fungsi untuk
melembabkan udara kita dihirup.

Hidung merupakan salah satu alat indera manusia


yang berfungsi sebagai indera penciuman.
Hidung manusia dapat mendeteksi hampir satu
triliun aroma yang berbeda.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia


6
11
Mari Kita Berpikir

Hidung manusia dapat membentuk suara yang keluar


saat kita berbicara atau bernyanyi. Jika kita sedang
pilek maka suara kita menjadi sengau atau bindeng.
Bagaimana hal tersebut dapat terjadi?
Apa penyebabnya?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 7


12
Mari Kita Cermati

Struktur Anatomi Telinga


Liang
Telinga Tulang 3 Tulang
Landasan Pendengaran
Tulang
Martil Saraf
Daun Pendengaran
Telinga
Rumah Siput
Lubang (Koklea)
Telinga
Gendang
Telinga Saluran Eustacius
Tulang
Sanggurdi

Telinga Telinga
Telinga Luar
Tengah Dalam

Sumber: www.detikedu.com 2021

Anatomi Telinga:
Bagian Telinga Luar:
Daun Telinga berfungsi untuk menyalurkan bunyi ke liang
telinga.
Lubang Telinga berfungsi untuk memasukan bunyi ke
liang telinga.
Liang Telinga berfungsi untuk meneruskan bunyi ke
gendang telinga.

Bagian Telinga Tengah:


Gendang Telinga berfungsi untuk mengubah bunyi
menjadi getaran.
Tiga tulang pendengaran berfungsi untuk memperkuat
dan mengantarkan getaran ke saluran telinga yang lebih
dalam.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia


6
13
Saluran Eustacius berfungsi untuk menghubungkan
rongga mulut dengan telinga bagian dalam dan untuk
mengatur keseimbangan tekanan udara.

Bagian Telinga Dalam:


Tiga Tulang Pendengaran berfungsi untuk menjaga
keseimbangan tubuh.
Rumah Siput berfungsi untuk mengubah getaran suara
menjadi impuls yang akan diteruskan ke otak.
Saraf Pendengaran

Telinga merupakan salah satu alat indera manusia


yang berfungsi sebagai indera pendengaran karena
berfungsi intuk bisa memahami dan menafsirkan
berbagai suara.
Telinga bagian luar manusia setiap tahunnya
mengalami pertumbuhan.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 7


14
Mari Kita Berpikir

Jika kita sedang berada di tempat yang tinggi


seperti di pegunungan maupun disaat kita sedang
menaiki pesawat, seringkali telinga kita menjadi
berdengung dan membuat kita menjadi tidak
nyaman.
Mengapa telinga kita berdengung saat kita berada
di ketinggian?
Bagaimana cara menghentikan telinga berdengung?

Mari Kita Menjawab

Jawablah pertanyaan yang ada hubungannya dikotak "Mari


Kita Berpikir" dengan menuliskan jawaban yang kalian ketahui
pada tempat yang tersedia di bawah!

1. Mengapa kita bisa merasakan telinga berdengung saat kita


berada di ketinggian?

2. Bagaimana cara yang kalian ketahui untuk menghentikan


telinga berdengung?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 7


15
Mari Kita Cermati

Struktur Anatomi Lidah


Katup Pangkal
Tenggorokan

Celah
Amandel Lidah
Ujung
Amandel Langit-
Circumvallate
langit Tenggorokan
Papilla

Badan
Lidah Celah
Lidah

Ujung
Lidah
Sumber: www.kompas.com 2020

Anatomi Lidah:
Ujung Lidah merupakan bagian lidah paling depan yang peka
terhadap rasa dari makanan dan minuman yang masuk.
Celah Lidah
Badan Lidah merupakan bagian lidah yang bisa digerakkan
secara bebas.
Circumvallate Papila merupakan tojolan atau bintik kecil yang
berada di bagian atas dan samping lidah.
Celah Ujung
Amandel Langit Tenggorokan
Amandel Lidah memiliki fungsi untuk mendeteksi adanya
bakteri dan virus yang masuk ke tubuh melalui mulut.
Katup Pangkal Tenggorokan

Lidah manusia memiliki peran penting didalam keseharian


kita. Kita juga bisa makan, menelan hingga berbicara
dengan adanya bantuan dari lidah.
Lidah manusia bisa membesar seiring dengan naiknya
berat badan kita.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia


6
16
Mari Kita Berpikir

Jika kita makan atau minum, pasti kita bisa


membedakan rasa dari makanan atau minuman
yang kita makan tersebut. Seperti jika kita minum
Es Jeruk, kita bisa merasakan asam dari jeruk
tersebut dan juga manis dari gula yang digunakan.
Pernahkan kalian berpikir, Mengapa lidah dapat
merasakan cita rasa makanan?

Mari Kita Menjawab

Jawablah pertanyaan yang ada dikotak "Mari Kita Berpikir"


dengan menuliskan jawaban yang kalian ketahui pada tempat
yang tersedia di bawah!
1. Mengapa lidah kita dapat merasakan cita rasa makanan dan
minuman?

2. Bagian lidah mana saja yang dapat merasakan rasa manis,


asam, asin, dan pahit?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 7


17
Rangkuman Materi
1. Kulit adalah organ terbesar yang berada di seluruh tubuh dan
menyelimuti daging beserta organ yang terbentuk di dalamnya.
Anatomi indera peraba antara lain: Kelenjar Keringat, pori-
pori, rambut, jaringan saraf, akar rambut,dan jaringan lemak

2. Mata adalah organ sensorik utama yang akan memberikan


reaksi pada cahaya dan mengirim informasi visual tersebut ke
otak.
Anatomi indera pengelihatan antara lain: Kornea, Slera, Koroid,
Retina, Pupil, Lensa, Iris, Otot Siliari, dan Saraf Optik.

3. Hidung merupakan salah satu alat indera manusia yang


berfungsi sebagai indera penciuman.
Anatomi indera penciuman antara lain: Lubang Hidung, Tulang
Hidung, Rambut hidung, Lendir atau ingus, Sinus, Silia, Saraf
Pembau, dan Ronga Hidung.

4. Telinga merupakan salah satu alat indera manusia yang


berfungsi sebagai indera pendengaran.
Anatomi indera pendengaran antara lain: Daun Telinga, Liang
Telinga, Tulang Telinga, Gendang Telinga, Saraf Pendengaran,
Rumah Siput, dan Saluran Eustacius.

5. Lidah merupakan salah satu alat imdera manisoa yang


berfungsi sebagai indera perasa.
Anatomi indera perasa antara lain: Ujung Lidah, Celah Lidah,
Badan Lidah, Amandel, dan Papila.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


18
Temukan 10 kata di bawah ini
yang berhubungan dengan
Anatomi Panca Indera!

............ ............ ............ ............ ............


............ ............ ............ ............ ............
Clue:
.............
1. Nama lain dari rumah siput.
2. Organ pada lidah yang mendeteksi adanya bakteri.
3. Organ dari indera penciuman/pembau.
4. Organ dari indera pendengar.
5. Organ dari indera peraba.
6. Selaput transparan yang terletak di bagian depan mata.
7. Organ yang berfungsi meningkatkan kelembapan pada hidung.
8. Jaringan yang terdapat pada mata.
9. Organ yang berfungsi sebagai pengubah bunyi menjadi getaran di
telinga.
10. Organ yang berfungsi untuk membantu mengatur suhu tubuh.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


19
Soal Evaluasi
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda silang ( ) pada
salah satu jawaban yang dirasa benar dari pilihan a, b, c, dan d !
1. Alat indera kita terdiri dari ...
a. Jantung, Hati, Mata, Hidung, dan Paru-paru
b. Mata, Telinga, Hidung, Lidah, dan Kulit
c. Hidung, Telinga, Kulit, Rambut, dan Lidah
d. Mulut, Kerongkongan, Lambung, Usus Besar, dan Hati

2. Bagian bola mata yang merupakan selaput berwarna putih dan terdapat
di seluruh bola mata disebut ...
a. Iris
b. Retina
c. Sklera
d. Kornea

3. Bagian bola mata yang berwarna bening dan dapat tembus cahaya
disebut ...
a. Kornea
b. Lensa
c. Kelopak Mata
d. Pupil

Perhatikan gambar berikut!

4. Pada gambar diatas, bagian no 5 dari anatomi telinga disebut....


a. Tiga Saluran Pendengaran
b. Koklea
c. Daun Telinga
d. Gendang Telinga

5. Saat kita mengenali cita rasa makanan, indera pembau bekerja sama
dengan indera ...
a. Pengelihatan
b. Peraba
c. Pendengaran
d. Perasa

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


20
Soal Evaluasi

6. Lapisan terluar dari kulit disebut lapisan ...


a. Epidermis
b. Hipodermis
c. Dermis
d. Extodermis

7. Tonjolan yang terdapat pada lidah disebut juga ...


a. Papila
b. Kuncup Pengecap
c. Pangkal Lidah
d. Celah Lidah

8. Dibawah ini merupakan bagian-bagian dari mata, kecuali ...


a. Pupil
b. Koklea
c. Kornea
d. Koroid

9. Kulit kita akan mengeluarkan keringat ketika udara di sekitar


panas. Keringat dihasilkan oleh lapisan kulit ...
a. Epidermis
b. Dermis
c. Hipodermis
d. Indidermis

10.Bagian kulit yang peka terhadap rangsangan yaitu ...


a. Hidung
b. Pipi
c. Ujung Jari
d. Telapak Tangan

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


21
Refleksi!

Nama:
Kelas:
No Absen:

1. Kegiatan apa yang sangat aku senangi dari


pembelajaran ini?

2. Kegiatan apa yang sangat tidak aku senangi dari


pembelajaran ini?

3. Apakah dengan kegiatan belajar kali ini, aku


semakin mengenali anatomi bagian diriku?

4. Apakah dengan semakin mengenali bagian diriku,


aku bisa menjaganya dengan baik sebagai makhluk
ciptaan Tuhan?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


22
enal Pembelajaran 2
Meng
" Fungsi Panca Indera"

Tujuan Pembelajaran 2:

1. Mengetahui fungsi indera peraba pada manusia.


2. Mengetahui fungsi indera pengelihatan pada manusia.
3. Mengetahui fungsi indera penciuman pada manusia.
4. Mengetahui fungsi indera pendengaran pada manusia.
5. Mengetahui fungsi indera perasa pada manusia.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia ?


23
Mari Kita Bernyanyi

Mari kita bernyanyi bersama-sama!

FUNGSI PANCA INDERA


Mataku untuk melihat


Telinga untuk mendengar
Hidungku untuk membau
Kulitku untuk meraba
Lidahku untuk mengecap
Makanan dan minuman
Itulah kegunaan panca indera

Untuk lebih memahami cara


menyanyikan
lagu diatas
Kalian dapat melihat video lagu dengan
scan Qr code dibawah ini dengan
menggunakan kamera hp kalian!

24
Mari Kita Menari
Tugas Kelompok!
1. Setelah kalian mempelajari lagu fungsi panca indera.
2. Silahkan kalian membentuk sebuah kelompok kecil
sebanyak 4- 5 orang.
3. Setelah membentuk kelompok silahkan kalian ciptakan
gerakan tari dari lagu tentang panca indera.
4. Setelah sudah selesai membuat gerakan tari, silahkan
kalian menampilkannya sambil menyanyikannya di depan
kelas.
5. Kalian akan menampilkannya di depan kelas secara
bergantian dengan kelompok lainnya.

25
Mari Kita Menulis
Isilah kotak kosong dibawah ini sesuain dengan fungsi dari bagian panca
indera yang ditunjuk oleh garis!
See
......
Hear
...... ...... Touch

...... Smell

...... Taste

Mari Kita Membaca

Kelima Panca Indera Ku

Semua orang memiliki kelima panca indera. Saat melakukan


kegiatan sehari kita selalu menggunakan kelima panca indera yang
kita miliki. Saat makan kita menggunakan lidah untuk mengecap
rasa makanan yang kita makan dan kita juga menggunakan hidung
kita untuk mencium makanan, wangi bunga, dan bau yang ada di
sekitar kita. Kita juga menggunakan mata untuk melihat
pemandangan disekitar kita. Kita juga menggunakan tangan untuk
merasakan benda yang ada disekitar kita. Kita juga menggunakan
telinga kita untuk mendengan suara-suara dan juga mendengar
musik.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 26


Mari Kita Belajar

Fungsi dan Kegunaan Indera Peraba


Kulit memiliki fungsi sebagai organ sensorik yaitu
kulit memiliki peran untuk menerima informasi
dari lingkungan luar atau dari dalam tubuh,
kemudian informasi berupa rangsangan tersebut
akan dihantarkan ke saraf pusat. Di otak,
informasi dari kulit akan diterima dan diolah
untuk diterjemahkan.

Contoh:
Jika rangsangan sentuh maka rangsangan tersebut akan diterima
oleh permukaan kulit, seperti saat kita menyentuh permikaan
benda tajam

Mari Kita Cermati

Kulit sebagai alat peraba memiliki banyak fungsi antara


lain:
1. Melindungi tubuh dari gangguan lingkungan.
2. Tempat penyimpanan lemak.
3. Merasakan suhu yang ada di luar tubuh.
4. Tempat pembentukan vitamin D dengan bantuan dari
sinar matahari.
5. Organ untuk membantu mengatur suhu tubuh.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 27


Mari Kita Belajar

Fungsi dan Kegunaan


Indera Pengelihatan

Mata merupakan salah satu organ


yang penting.
Dengan adanya mata, maka kita bisa
melakukan berbagai hal seperti;
Membaca, Melihat, Belajar dan masih
banyak yang lainnya.

Mari Kita Cermati

Mata sebagai salah satu alat panca indera memiliki


fungsi antara lain:
1. Melindungi tubuh dari gangguan lingkungan.
2. Mata memiliki fungsi untuk mempelajari
berbagai hal.
3. Sebagai salah satu alat keseimbangan tubuh.
4. Sebagai alat komunikasi.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 28


Mari Kita Belajar

Fungsi dan Kegunaan


Indera Penciuman
Mari Kita Membaca

Tina dan Ratna sedang bermain di halaman rumah Tina.


Disaat mereka sedang bermain bola bekel, tiba-tiba
mereka mencium aroma lezat masakan ibu Tina yang
sedang memasak di dapur. Mereka menggunakan hidung
mereka untuk mencium bau itu. Selain aroma masakan,
Tina dan Ratna juga bisa mencium bau busuk kaus kaki
dan sampah, bau harum dari parfum serta bunga-bunga
yang bermekaran. Melalui hidung pula, mereka bisa
bernafas dan menghirup udara segar.

Mari Kita Cermati

Hidung sebagai alat penciuman memiliki banyak


fungsi lainnya antara lain:
1. Sebagai alat respirasi atau pernapasan.
2. Sebagai alat penyaringan udara.
3. Sebagai alat untuk pembentukan suara
4. Hidung memuliki peran untuk membantu
cara lidah merasakan cita rasa masakan.
5. Hidung memuliki peran untuk petahanan diri
karena manusia membutuhkan penciuman
untuk mendeteksi asap, makanan busuk dan
beberapa racun.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 29


Mari Kita Belajar

Fungsi dan Kegunaan


Indera Pendengaran
Secara umum telinga kita memiliki fungsi sebagai salah
satu dari atal indera manusia yaitu indera
pendengaran. Tetapi fungsi telinga kita tidak hanya
sebagai indera pendengatan saja
Telinga bagian dalam kita juga
memiliki fungsi tersendiri yaitu
untuk membantu menjaga
keseimbangan tubuh kita.

Telinga manusia dapat mendengarkan


bunyi gelombang frekuensi suara sebesar
20 - 20.000 Hz
Mari Kita Cermati

Telinga sebagai salah satu alat dari


panca indera memiliki banyak
fungsi antara lain:
1. Sebagai alat untuk indera
pendengaran.
2. Sebagai organ keseimbangan
tubuh manusia.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 30


Mari Kita Belajar

Fungsi dan Kegunaan


Indera Perasa
Mari Kita Cermati

Lidah sebagai salah satu alat indera


memiliki fungsi antara lain:
1. Sebagai alat untuk indera perasa.
2. Membantu proses makan, mengunyah,
menggiling, menelan dan mengeluarkan
air liur.
3. Membantu berkomunikasi
4. Membantu melindungi mulut dari
kuman bakteri.

Bagian lidah yang mampu mengecap rasa makanan dapat


digambarkan sebagai berikut:

SWEET SALTY SOUR BITTER

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 31


Mari Kita Praktik
Untuk lebih memahami dan menuliskan kegunaan lidah sebagai alat
untuk merasakan makanan.
Silahkan kalian menyiapkan beberapa makanan atau minuman atau
buah yang akan kalian digunakan untuk melakukan praktik berikut ini.
Langkah praktik yang harus dilakukan:
1. Siapkan beberapa makanan atau minuman atau buah.
2. Tulis nama makanan atau minumun atau buah yang sudah kalian
siapkan di dalam tabel nama makanan/ minuman / buah di bawah.
3. rasakan makanan tersebut dan ceklis ( ) tabel rasa (Manis, Asam,
Asin, Pahit) disampingnya jika kalian merasakan rasa tersebut.

Nama Rasa Makanan / Minuman / Buah


Makanan/Minuman/
Buah Manis Asam Asin Pahit

Jeruk

...
...
...
...
...
...
...
...

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 32


Rangkuman Materi
1. Kulit memiliki fungsi sebagai alat indera peraba, selain itu
kulit juga memiliki fungsi lainnya sebagai alat untuk untuk
perlindungan tubuh dari berbagai hal yang membahayakan,
kulit juga berfungsi sebagai pengatur suhu tubuh dan juga
berperan untuk mengeluarkan eksresi.
2. Mata manusia memiliki fungsi sebagai indera pengelihatan
dan juga mata merupakan organ khusus yang mampu
menerima gambar visual lalu gambar tersebut akan dibawa
ke otak.
3. Hidung merupakan indera penciuman yang memiliki fungsi
untuk merespon rangsangan bau.
4. Telinga merupakan indera pendengaran yang memiliki
fungsi lain sebagai alat keseimbangan tubuh manusia.
5. Lidah merupakan indera perasa atau indera pengecap.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


33
Amatilah labirin di bawah ini dan carilah jalan
yang menghubungkan antara salah satu organ
panca indera dengan fungsinya!

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 34


Soal Evaluasi
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda silang ( ) pada
salah satu jawaban yang dirasa benar dari pilihan a, b, c, dan d !
1. Di bawah ini merupakan fungsi lidah, kecuali ....
a. Sebagai indera pengecap.
b. Alat berbicara.
c. Sebagai indera pembau.
d. Untuk mengatur letak makanan dan membantu menelan makanan.

2. Rangsangan berupa bau dapat diterima oleh ...


a. Lidah
b. Kulit
c. Telinga
d. Hidung

3. Kita bisa merasakan halus dan kasarnya sebuah benda karena hal
tersebut merupakan salah satu dari fungsi indera ...
a. Peraba
b. Pengecap
c. Pengelihatan
d. Pernafasan

4. Perhatikan gambar berikut!

Bagian lidah yang peka terhadap rasa manis, terdapat di bagian ...
a. A
b. B
c. C
d. D

5. Indera manusia yang memiliki fungsi untuk menerima rangsangan


berupa cahaya adalah ...
a. Pengelihatan
b. Peraba
c. Pendengaran
d. Perasa

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


35
Soal Evaluasi

6. Berikut yang merupakan fungsi telinga bagian luar adalah ...


a. Memperkuat bunyi
b. Menangkap bunyi
c. Alat keseimbangan selain otak kecil
d. Menyeimbangkan udara di dalam dan luar telinga

7. Rangsangan berupa getaran dapat diterima oleh ...


a. Mata
b. Telinga
c. Hidung
d. Lidah

8. Kita dapat mendengar bunyi yang masuk ke telinga karena telinga


berfungsi sebagai indera ...
a. Peraba
b. Pendengaran
c. Perasa
d. Penciuman

9. Berikut yang merupakan fungsi telinga bagian dalam adalah ...


a. Menangkap Bunyi
b. Memperkuat bunyi
c. Menjaga keseimbangan tubuh
d. Menjaga keseimbangan udara antara dalam dan luar telinga

10.Alat indera yang memiliki fungsi peka untuk merasakan


rangsangan adalah ...
a. Lidah
b. Telinga
c. Mata
d. Kulit

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


36
Refleksi!

Nama:
Kelas:
No Absen:

1. Kegiatan apa yang sangat aku senangi dari


pembelajaran ini?

2. Kegiatan apa yang kalian aku tidak senangi dari


pembelajaran ini?

3. Apakah dengan kegiatan belajar kali ini, aku


semakin mengenali fungsi dari masing-masing
panca indera yang ada diriku?

4. Apakah dengan mengenali fungsi bagian diriku, aku


semakin bisa membantu lingkungan sekitarku
dengan memanfaatkan fungsi panca indera?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


37
genal
Men
Pembelajaran 3
" Mekanisme Panca Indera"

Tujuan Pembelajaran 3:

1. Memahami cara kerja indera pendengaran pada


manusia.
2. Memahami cara kerja indera perasa pada manusia.
3. Memahami cara kerja indera pembau pada manusia.
4. Memahami cara kerja indera pengelihatan pada
manusia.
5. Memahami cara kerja indera peraba pada manusia.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 38


Mari Kita Belajar

Cara Kerja Indera Peraba


Rangsangan
septor
e
Sel R
Rangsangan
Sakit

Panas Sentuhan
Dingin
Tekanan
Kulit menerima
rangsangan dari luar.
Rangsangan tersebut
Rangsangan dapat
akan diterima oleh sel-
berupa panas, dingin,
sel reseptor
tekanan dan nyeri

Dari sel reseptor


rangsangan tersebut
Otak akan mengolah akan diteruskan ke otak
rasangan yang diterima melalui saraf.

Otak akan memberi


perintah untuk
menanggapi rangsangan
tersebut

Begitulah cara kerja kulit dalam


merasakan rangsangan yang
berupa panas, dingin, tekanan,
rasa sakit, dan sentuhan

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 39


Mari Kita Belajar

Cara Kerja Indera Pengelihatan

Cahaya dipantulkan
oleh benda yang kita Cahaya masuk ke dalam
lihat sehingga cahaya mata menembus kornea
tersebut ditangkap lalu ke pupil
oleh mata

Lensa mata akan


Pupil akan bertugas untuk
memfokuskan cahaya
mengatur besar kecilnya
sehingga bayangan
cahaya lalu akan diteruskan
benda akan jatuh
menuju lensa mata
tepat di retina

Otak akan memproses


Bayangan benda tersebut bayangan benda tersebut
akan disampaikan ke otak sehingga bisa melihat
melalui ujung saraf optik dengan jelas benda yang
yang terdapat di retina sedang kita lihat

Begitulah cara mata untuk


melihat berbagai obyek yang
ada disekitar

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 40


Mari Kita Belajar

Cara Kerja Indera Penciuman

Saat kita menghirup udara, Sel-sel pembau akan


bau yang ada di udara akan merubah rangsangan bau
masuk ke rongga hidung dan menjadi sinyal yang
bertemu dengan sel-sel nantinya akan diterima
pembau oleh saraf pembau

Otak akan memberi kita Setelah melalui saraf


kesan terhadap bau yang pembau, sinyal tersebut
kita hirup akan dikirimkan ke otak

Begitulah cara hidung kita


untuk mencium berbagai
macam bau dari udara luar

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 41


Mari Kita Belajar

Cara Kerja Indera Pendengaran

Rumah Siput

Gelombang suara yang


Daun telinga menangkap sudah masuk akan diubah
gelombang suara yang menjadi getaran yang
ada di sekitar kita akan disalurkan ke tulang
pendengaran

Cairan yang ada di dalam


koklea atau rumah siput Getaran tersebut akan
akan mengaktifkan sel-sel diteruskan ke koklea atau
rambut kita rumah siput

Sel-sel rambut akan Otak akan mengenali


bergerak dan menciptakan getaran tersebut sebagai
sinyal ke otak suara

Begitulah cara kerja telinga


dalam memproses suara

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 42


Mari Kita Belajar

Cara Kerja Indera Perasa

Di papila makanan dan


Makanan dan minuman minuman tersebut akan
masuk ke dalam mulut berubah menjadi
rangsangan

Dari saraf pengecap


diteruskan ke saraf-saraf
sensorik
Rangsangan tersebut
akan diteruskan ke
ujung saraf pengecap

Otak akan memproses


Dari saraf sensorik akan
dan merespon rasa
diteruskan ke otak
makanan

Begitulah cara kerja


lidah untuk mengecap
atau merasakan
makanan dan minuman

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 43


Rangkuman Materi
1. Mekanisme kerja kulit:
Kulit menerima rangsangan Rangsangan diterima sel
reseptor Sel reseptor meneruskan ke saraf Saraf
meneruskan ke otak Otak memberi tanggapan.
2. Mekanisme kerja mata:
Cahaya masuk ke mata melalui pupil Pupil meneruskan
menuju lensa mata Cahaya akan difokuskan menuju
retina Saraf pengelihatan akan meneruskan menuju ke
otak Otak akan memproses bayangan benda.
3. Mekanisme kerja hidung:
Hidung menghirup bau di udara Bau masuk ke rogga
hidung Bau diteruskan melalui sel pembau Bau
diterima oleh saraf pembau Bau akan diteruskan
melalui otak Otak memproses kesan terhadap bau.
4. Mekanisme kerja telinga:
Daun telinga menangkap suara Getaran suara
diteruskan ke tulang pendengaran Dari tulang
pendengaran diteruskan ke rumah siput Dari rumah
siput diteruskan menuju sel rambut Sel-sel rambut
membuat sinyal ke otak Otak memproses suara.
5. Mekanisme kerja lidah:
Makanan dan minuman masuk ke mulut Papila lidah
merubah menjadi rangsangan Rangsangan diteruskan
ke ujung saraf pengecap Dari saraf pengecap akan
diterima oleh saraf sensorik Saraf sensorik akan
meneruskan ke otak Otak akan memproses rasa
makana dan minuman.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


44
BENAR ATAU SALAH
Bacalah penyataan dibawah ini.
Jika menurut kamu penyataan tersebut betul
lingkari huruf B.
Jika menurut kamu pernyataan tersebut
salah, silahkan lingkari huruf S.

Cahaya akan masuk melalui kornea B S

Pupil akan bertugas untuk mengatur jauh B S


dekatnya objek

Kulit akan menerima rangsangan tekanan B S

Sel pembau akan merubah rangsangan B S


menjadi sinyal

Rumah siput bertugas untuk menangkap B S


suara

Nama lain rumah siput adalah koklia B S

Bagian depan lidah berfungsi merasakan B S


manis

Saraf optik berfungsi untuk B S


memfokuskan cahaya

Sel-sel rambut akan diaktifkan oleh cairan B S


di rumah siput

Pada cara kerja indera penciuman, otak B S


akan memberi kesan terhadap bau

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 45


Soal Evaluasi
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda silang ( )
pada salah satu jawaban yang dirasa benar dari pilihan a, b, c, dan d!

1. Dalam organ penciuman, bau yang kita hidup di udara akan larut dalam

a. Selaput lendir.
b. Saraf pembau.
c. Rongga hidung.
d. Sel pembau.

2. Pada sistem kerja indera pengelihatan, cahaya akan masuk melalui …


a. Kornea.
b. Pupil.
c. Retina.
d. Lensa mata.

3. Pada sistem kerja indera penciuman, bau akan diteruskan ke saraf


pembau melalui ….
a. Lendir.
b. Rongga hidung.
c. Selaput lendir.
d. Sel pembau.

4. Pada sistem kerja dari indera penciuman kita sel-sel pembau memiliki
peran untuk ...
a. Menghirup bau yang ada di udara.
b. Memberi kesan terhadap sinyal bau.
c. Merubah rangsangan bau menjadi sinyal.
d. Mengirim sinyal bau menuju otak.

5. Pada sistem kerja dari indera pendengaran yang memiliki peran untuk
menangkap suara dari luar adalah ….
a. Koklea.
b. Tulang pendengaran.
c. Daun telinga.
d. Liang telinga

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


46
6. Pada sistem kerja dari indera pengelihatan kita pupil memiliki peran
untuk mengatur besar kecilnya cahaya, lalu cahaya tersebut akan
diteruskan menuju …
a. Lensa mata.
b. Retina.
c. Saraf optik.
d. Saraf otak.

7. Gelombang suara yang masuk ke dalam telinga akan diteruskan menuju



a. Koklea.
b. Tulang pendengaran.
c. Daun telinga.
d. Lingan telinga.

8. Di bawah ini merupakan urutan dari penggunaan organ mata yang


benar dalam proses pengelihatan adalah ...
a. Pupil – Retina – Lensa Mata – Saraf Pengelihatan - Otak.
b. Retina – Pupil – Saraf Pengelihatan – Lensa Mata - Otak.
c. Retina – Lensa Mata – Pupil – Saraf Pengelihatan - Otak.
d. Pupil – Lensa Mata – Retina – Saraf Pengelihatan - Otak.

9. Setelah makanan dan minuman yang masuk dalam mulut berubah


menjadi rangsangan rasa, rangsangan rasa tersebut akan diteruskan
menuju …
a. Saraf sensorik
b. Saraf pengecap
c. Saraf perasa
d. Saraf otak

10. Dalam cara kerja indera pendengaran kita yang memiliki peran untuk
menciptakan sinyal menuju ke otak adalah ...
a. Koklea
b. Tulang sangurdi
c. Sel Rambut
d. Liang telinga

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


47
Refleksi!

Nama:
Kelas:
No Absen:

1. Kegiatan apa yang kalian sangat senangi dari


pembelajaran ini?

2. Kegiatan apa yang kalian sangat tidak senangi dari


pembelajaran ini?

3. Apakah dengan kegiatan pembelajaran kali ini,


aku semakin mengerti cara kerja panca inderaku?

4. Mengapa dengan mengetahui cara kerja panca


indera, aku menjadi bisa melihat keindahan alam
sekitar?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


48
nal Pembelajaran 4
Menge

Gangguan dan Cara Merawat


Kesehatan Panca Indera

Tujuan Pembelajaran 4:

1. Memahami cara merawat indera pendengaran pada


manusia.
2. Memahami cara merawat indera perasa pada manusia.
3. Memahami cara merawat indera pembau pada manusia.
4. Memahami cara merawat indera pengelihatan pada
manusia.
5. Memahami cara merawat indera peraba pada manusia.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 49


Mari Kita Belajar
Gangguan Kesehatan Pada Kulit

Kulit adalah salah satu alat indera


manusia yaitu indera peraba yang
selalu berhubungan pada lingkungan
sekitar.
Hal ini menyebabkan kulit mudah
terluka, terserang jamur, bakteri, dan
juga bibit penyakit lainnya.

Beberapa contoh dari penyakit kulit tersebut dapat dijelaskan sebagai


berikut:

Panu
Panu dikarenakan oleh jamur yang menempel di
kulit. Munculnya panu ditandai oleh
bercak/bulatan putih di kulit dan juga diikuti
dengan rasa gatal. Panu bisa muncul karena kita
tak menjaga kebersihan kulit dengan baik.

Jerawat
Jerawat dapat menyerang kulit wajah, leher,
punggung, dan juga dada. Biasanya, jerawat
timbul disebabkan ketidak seimbangan hormon
dan juga kulit yang kotor. Untuk mengurangi
munculnya jerawat, maka kita harus rajin untuk
menjaga kesehatan kulit

Kudis
Penyakit yang timbulkan karena adanya infeksi
parasit tungau yang terjadi pada kulit. Tanda dari
gejala kudis adalah ruam dan gatal-gatal yang
sering dan memburuk saat malam.

Sumber : www.health.detik.com

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 50


Mari Kita Cermati

Cara Menjaga Kesehatan


Indera Peraba

Rutin berjemur di pagi


Mandi secara teratur
hari

Pastikan kita mandi dengan teratur, Rutin berjemur di waktu dan durasi
yaitu dua kali sehari menggunakan yang tepat merupakan tips merawat
air dingin, kulit untuk membantu menjaga
Jangan lupa untuk menggunakan kesehatan kulit. Usahakan untuk
sabun yang sesuai dengan kulit kita. berjemur tidak boleh lebih dari jam 9
pagi .

Jaga kebersihan
lingkungan sekitar kita

Menjaga kebersihan kamar kita


seperti membersihkan kasur, bantal,
guling, dan juga spei kita. Mainan kita
juga harus selalu dibersihkan dan
disimpan di tempat khusus

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 51


Mari Kita Cermati

Gangguan Kesehatan Indera


Pengelihatan

Mata adalah organ penglihatan yang


sangat penting bagi kehidupan
Menjaga Kesehatan mata menjadi hal
yang sangat penting untuk dilakukan.
Kesehatan organ mata dapat dijaga
dengan melakukan pemeriksaan
secara berkala minimal 6 bulan sekali.

Beberapa contoh dari penyakit mata dapat dijelaskan sebagai berikut:

Katarak
Katarak merupakan penyebab kebutaan nomor satu
di Indonesia. Penyakit mata ini membuat lensa mata
terlihat keruh sehingga pandangan menjadi kabur.
Katarak kebanyakan diderita oleh orang berusia 60
tahun ke atas.

Konjungtivitis
Penyakit mata ini terjadi ketika jaringan lunak di
sekitar mata meradang dan membuat mata menjadi
merah, berair, perih, dan gatal. Konjungtivitis dapat
disebabkan oleh iritasi, alergi, atau infeksi.

Glaukoma
Glaukoma terjadi ketika saraf optik mata rusak
sehingga penderitanya mengalami gangguan
penglihatan, bahkan kebutaan. Kerusakan saraf optik
tersebut dapat disebabkan oleh terjadia peningkatan
tekanan di dalam bola mata akibat adanya timbunan
cairan di dalam mata.
Sumber : www.hellosehat.com

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 52


Mari Kita Belajar

Cara Menjaga Kesehatan


Indera Pengelihatan

Tidak terlalu lama


Konsumsi makanan
menggunakan hp atau laptop
bernutrisi

Mengonsumsi makanan tinggi


vitamin A, C, E dalam makanan
Terlalu lama menatap laptop atau
sehari-hari dapat menjadi salah satu
handphone bisa membuat kita
cara untuk memelihara dan menjaga
menjadi lelah yang umumnya
kesehatan mata kita, contohnya
ditandai dengan rasa perih, kering,
bayam; brokoli; wortel; kacang; ikan
gatal, berair, atau penglihatan
tuna;salmon; telur; dan lainnya.
kabur.

Membaca di tempat yang Memberi jarak saat membaca


terang

Hindari kebiasaan membaca di


Jangan lupa untuk memberi jarak
tempat gelap atau ruangan dengan
pandang antara mata dengan objek
intensitas cahaya yang redup,
yang dibaca dan disarankan untuk
kebiasaan tersebutlah yang dapat
tidak membaca sambil berbaring.
merusak kesehatan mata kita.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 53


Mari Kita Belajar

Gangguan Kesehatan Indera


Penciuman

Sebagai organ tubuh yang berperan


penting dalam sistem pernapasan
manusia hidung memiliki banyak
kegunaan.

Seperti organ tubuh yang lain, hidung


juga bisa terkena beberapa penyakit
atau gangguan

Beberapa contoh dari penyakit atau gangguan pada hidung kita dapat
dijelaskan sebagai berikut:

Mimisan atau hidung berdarah


Penyakit hidung yang cukup umum dialami adalah
mimisan. Mimisan sendiri biasanya merupakan gangguan
kesehatan ringan, mengingat di dalam hidung banyak
Sumber : www.canva.com terdapat pembuluh darah, terutama di permukaan bagian
depan dan belakang.
Sinusitis
Sinusitis adalah penyakit yang terjadi akibat peradangan pada bagian sinus. Sinus
sendiri terletak pada rongga-rongga tulang yang berhubungan dengan hidung.

Anosmia
Saat mengidap anosmia, seseorang tidak dapat mencium bau sebagian atau sama
sekali. Penyakit ini biasanya disebabkan oleh kecelakaan serta gangguan saluran
hidung lainnya.

Hidung Tersumbat dan Pilek


Hidung tersumbat atau pilek menjadi salah satu penyebab
salesma itu sendiri. Penyakit ini menimbulkan lendir yang
berlebihan yang bisa mengakibatkan sinus atau peradangan.
Sumber : www.canva.com

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 54


Mari Kita Belajar

Cara Menjaga Kesehatan


Indera Penciuman

Perbanyak minum air mineral Bersihkan hidung secara rutin

Hidung kita selalu membuat lendir


atau ingus untuk membantu Membersihkan hidung kita bisa
menjebak kotoran dari udara yang dilakukan dengan cara mencuci
masuk ke organ tersebut. Supaya hidung menggunakan pembersih
hidung tetap bisa membuat lendir atau nasal spray contohnya seperti
yang normal, kita harus menjaga cairan sterimar.
asupan cairan didalam tubuh.

Menghindari polutan dan zat


asing yang berbahaya bagi
kesehatan hidung

Debu, polusi, dan asap rokok


menjadi musuh yang berat untuk
kesehatan hidung.
Semua zat polutan tersebut sangat
mungkin untuk mengurangi
performa kerja hidung untuk
menghangatkan, menyaring, dan
membuat udara menjadi lebih
lembap.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 55


Mari Kita Belajar

Gangguan Kesehatan Indera


Pendengaran

Gangguan pendengaran adalah suatu


istilah untuk mengkondisikan adanya
gangguan terhadap proses mendengar.
Kondisi ini dapat disebabkan oleh
paparan suara keras dalam waktu
lama sampai adanya masalah pada
sistem saraf pendengaran.

Beberapa contoh penyakit atau gangguan pada pendengaran kita


dapat dijelaskan sebagai berikut:

Otitis eksterna
Otitis eksterna merupakan peradangan pada telinga luar. Gangguan ini bisa terjadi
jika telinga kita sering kemasukan air, misalnya ketika kita sedang berenang karena
itu telinga kita akan menjadi basah dan lembap maka akan memudahkan bakteri
atau jamur untuk lebih mudah berkembang biak di liang telinga.

Telinga berdenging
Telinga berdenging atau tinnitus ditandai dengan sensasi berdenging pada telinga
yang dapat berlangsung dalam waktu singkat atau lama. Gangguan telinga ini bisa
disebabkan olah kebiasaan mendengar suara dengan volume kencang, baik dalam
jangka waktu sebentar atau lama.

Gendang telinga pecah


Gendang telinga atau membran timpani
merupakan selaput tipis yang memisahkan
saluran telinga dan telinga bagian tengah.
Jika terjadi gangguan pada telinga, gendang
Gendang telinga Gendang telinga telinga bisa saja pecah.
normal pecah
Sumber : www.klikdokter.com

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 56


Mari Kita Belajar

Cara Menjaga Kesehatan


Indera Pendengaran

Hindari penggunaan earphone


Hindari membersihkan telinga
dalam jangka panjang
dengan cottonbud

Salah satu kebiasaan yang sering


dilakukan kita adalah membersihkan
Agar tetap aman ada baiknya jika
telinga menggunakan cotton bud. Hal
tersebut dapat menyebabkan kotoran penggunaan earphone dilakukan tidak
telinga terdorong ke bagian dalam lebih dari satu jam. Jangan lupa juga
telinga dan bisa terjadi penggumpalan. untuk mengatur volume suaranya
Disarankan bagi kita untuk agar tidak terlalu keras dan menyakiti
membersihkan telinga bagian luar saja telinga.

Jaga telinga kita agar tetap kering Hindari telinga dari suara keras
terlalu lama

Kelembapan berlebih pada telinga bisa


menyebabkan bakteri masuk ke Untuk menjaga kesehatan telinga,
saluran telinga. Situasi ini secara tidak hindari telinga dari suara keras dalam
sadar dapat memicu infeksi dan iritasi jangka panjang.
pada telinga.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 57


Mari Kita Belajar

Gangguan Kesehatan Indera Perasa

Penyakit lidah atau gangguan lidah


memang bisa menimbulkan rasa sakit
yang dapat membuat kita kesulitan
untuk makan, menelan, bahkan untuk
berbicara.
Ada banyak jenis penyakit lidah yang
membuat lidah terasa sakit.

Kandidiasis mulut (oral thrush)


Kandidiasis mulut adalah penyakit lidah yang disebabkan
infeksi jamur Candida albicans. Kondisi ini ditandai dengan
munculnya bercak putih di lidah dan bagian dalam mulut.
Kandidiasis mulut lebih sering menyerang balita, lansia,
dan pengguna gigi palsu.

Glossitis
Glossitis adalah peradangan pada lidah yang membuat
lidah menjadi bengkak dan kemerahan. Penyakit lidah ini
terkadang dapat membuat penderitanya susah makan dan
berbicara.

Kanker Sores
Canker sores atau aphthous ulcers adalah lesi kecil yang
terbentuk di jaringan lunak pada mulut atau dasar gusi.
Lesinya biasanya berbentuk bulat atau oval dengan bagian
tengah berwarna putih atau kuning dan pinggirannya yang
memerah.
Sumber : www.hellosehat.com

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 58


Mari Kita Belajar

Cara Menjaga Kesehatan


Indera Perasa

Rajin membersihkan gigi dan Rajin berkumur dengan air


lidah kita bersih

Berkumurlah dengan
Sikat gigi 2 kali dalam sehari atau menggunakan air bersih setelah
setiap kita selesai makan. kita setesai menyikat gigi dan
Sikat lidah dengan menggunakan lidah.
sikat gigi, namun jangan terlalu Jika bisa, berkumurlah dengan
keras. cairan antiseptik setelah sehabis
makan.

Batasi konsumsi makanan yang terlalu panas, asam, dan pedas.


Konsumsi berbagai makanan sehat serta kaya akan vitamin dan mineral.

Konsumsi makanan yang baik


untuk menjaga kesehatan kulit

Untuk menjaga kesehatan kulit atau


indera peraba kita, alangkah baiknya
jika kita mengkonsumsi makanan
yang kaya akan vitamin dan mineral.
Batasi mengkonsumsi makanan
panas, asam, dan pedas dalam
jumlah yang berlebih.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 59


Mari Kita Melihat

Untuk mempermudah kalian memahami cara menjaga


kesehatan panca indera yang kita miliki!

Silahkan kalian lihat video yang ada


dengan cara scan barcode yang ada di bawah ini!

Mari Kita Praktik

Buatlah peta konsep sesuai dengan imajinasi dan kreatifitas yang


kalian miliki terkait dengan materi panca indera yang sudah kalian
pelajari dan presentasikanlah peta konsep yang sudah kalian buat
di depan kelas!
Bahan dan Alat yang kalian perlukan:
1. Kertas karton
2. Alat tulis
3. Alat Warna

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 60


Lengkapi dan Jawablah 10 pertanyaan
TTS di bawah ini dengan benar !

1. Manis
2. 3.

4.

5. 6.

7.

8.

9. 10.

MENDATAR MENURUN
5. Tempat yang dikunjungi ketika
1. Sayuran ini berwarna merupakan
seseorang sedang mengalami gangguan
contoh dari sumber vitamin A yang
pendengaran
bagus untuk merawat kesehatan mata
8. Nama lain dari gangguan mata silinder
2. Gangguan pada mata yang kebanyakan
dialami oleh orang yang umurnya di
9. Gangguan pada lidah yang ditandai atas 60 tahun
dengan bengkak dan lidah kemerahan
karena adanya peradangan yang terjadi 3. Gangguan pada hidung yang biasanya
pada lidah terjadi karena adanya peradangan pada
sinus hidung
10. Penyakit pada kulit yang ditandai
dengan bercak putih dan disebabkan 4. Gangguan yang terjadi karena adanya
oleh jamur yang menempel pada kulit. infeksi parasit pada kulit

6. Alat yang biasanya digunakan untuk


membersihkan telinga kita

7. Kandungan vitamin yang terdapat di


dalam buah jeruk

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 61


Soal Evaluasi
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda silang ( ) pada
salah satu jawaban yang dirasa benar dari pilihan a, b, c, dan d!
1. Gangguan mata rabun dekat dapat disebabkan oleh …
a. Ketidakmampuan lensa mata mencekung.
b. Mata tidak mampu untuk memipih.
c. Lensa mata yang terlalu buram.
d. Permukaan lensa mata yang tak rata.

2. Apabila saluran yang menghubungkan antara ruang dibelakang telinga


dengan gendang telingan tersumbat, maka …
a. Tulang telinga mengalami penurunan fungsi
b. Gendang telinga tidak bisa menangkap getaran suara.
c. Tulang pendengaran bisa rusak.
d. Keseimbangan tekanan udara terganggu.

3. Gangguan mata yang bisa disebabkan oleh faktor genetik/keturunan


adalah …
a. Buta warna
b. Rabun jauh
c. Rabun dekat
d. Katarak

4. Penyakit mata tua yang terdapat pada mata, dimana lensa pada mata
mengalami kekeruhan disebut juga sebagai penyakit …
a. Buta warna
b. Rabun jauh
c. Rabun dekat
d. Katarak

5. Gangguan mata rabun jauh dapat disebabkan oleh ….


a. Lensa mata yang buram.
b. Mata tidak mampu untuk memipih.
c. Mata tidak mampu untuk mencengkung.
d. Permukaan mata yang tidak rata

6. Jika kita terlalu sering mendengarkan musik dengan suara yang keras
atau dengan menggunakan earphone maka ….
a. Gendang telinga akan pecah
b. Fungsi rumah siput berkurang
c. Fungsi saluran pendengaran berkurang
d. Saraf pendengaran rusak

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


62
7. Salah satu kegiatan yang bisa kita lakukan untuk menjaga kesehatan
indera pengelihatan adalah ...
a. Menjaga kebersihan lingkungan sekitar
b. Tidak menatap matahari secara langsung
c. Menghindari zat polutan
d. Hindari pengunaan pengeras suara berlebihan

8. Salah satu kegiatan yang bisa kita lakukan untuk menjaga kesehatan
indera peraba adalah …
a. Menjaga kebersihan lingkungan sekitar
b. Tidak menatap matahari secara langsung
c. Menghindari zat polutan
d. Hindari pengunaan pengeras suara berlebihan

9. Salah satu kegiatan yang bisa kita lakukan untuk menjaga kesehatan
indera pendengar adalah …
a. Rajin berkumur dengan air
b. Mengkonsumsi makanan yang mengandung vitamin A
c. Perbanyak minum air putih
d. Hindari pengunaan pengeras suara berlebihan

10. Penyakit dibawah ini sering terjadi pada kulit kita, kecuali ……
a. Panu
b. Kudis
c. Jerawat
d. Glossitis

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


63
Refleksi!

Nama:
Kelas:
No Absen:

1. Kegiatan apa yang kalian sangat senangi dari


pembelajaran ini?

2. Kegiatan apa yang kalian sangat tidak senangi dari


pembelajaran ini?

3. Apakah dengan kegiatan pembelajaran kali ini, aku


semakin mengerti cara merawat kesehatan panca
indera ku?

4. Apakah dengan mengerti cara merawat kesehatan


panca indera, aku menjadi semakin bersyukur
dengan adanya kelima panca inderaku?

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia 8


64
DAFTAR PUSTAKA

Sihotang, Hotmaulina. 2020. Materi Pembelajaran Pengembangan Pembelajaran .


Jakarta: UKI Press.

Suparno, Paul. 2004. Teori Inteligence Ganda dan Aplikasinya di Sekolah Cara
Menerapkan Teori Multiple Intelligence Howard Gardner. Yogyakarta: Kanisius.

Ula, S.Shoimatul . 2013. REVOLUSI BELAJAR: Optimalisasi Kecerdasan melalui


Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.

Yaumi, Muhammad dan Nurdin Ibrahim. 2013. Pembelajaran Berbasis


KECERDASAN JAMAK (Multiple Intelligences) Mengidentifikasikan dan
Mengembangkan Multitalenta Anak. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

https://health.detik.com/berita-detikhealth/d-4615777/11-jenis-penyakit-kulit-yang-
rentan-menyerang-tubuh

https://hellosehat.com/gigi-mulut/gusi-mulut/penyakit-lidah/

https://hellosehat.com/mata/penyakit-mata/penyakit-mata-di-indonesia/

https://www.klikdokter.com/penyakit/gendang-telinga-pecah

https://www.halodoc.com/kesehatan/gangguan-pendengaran

https://www.alodokter.com/deretan-penyakit-hidung-yang-bisa-menimpa-anda

https://hellosehat.com/gigi-mulut/gusi-mulut/penyakit-lidah/

https://www.alodokter.com/mengenal-penyakit-lidah-dan-cara-mengatasinya

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia


VIII
TENTANG PENULIS

Yohana Widya Elisa Putri lahir di Bekasi, Jawa Barat


pada tanggal 26 Juli 2000. Penulis yang biasa dipanggil
widya ini, memiliki satu orang adik. Penulis ini lulus dari
Sekolah Dasar Strada Budi Luhur I di kota Bekasi. Setelah
lulus dari SD, penulis melanjutkan ke jenjang selanjutnya
yaitu Sekolah Menengah Pertama di kota Bekasi juga
yaitu di sekolah SMP Strada Budi Luhur. Setelah lulus
dari SMP, penulis melanjutkan ke jenjang Sekolah
Menengah Atas di kota Bekasi juga yaitu di SMA Santa
Maria Monica. Setelah mendapat ijazah di jejang SMA,
penulis mejanjutkan pendidikannya di Universitas
Sanata Dharma Yogyakarta dengan mengambil jurusan
Pendidikan Sekolah Dasar (PGSD). Menjadi seorang guru
merupakan cita-cita yang sejak dari kecil ingin penulis
gapai.

Modul Pembelajaran IV: Sistem Panca Indera Manusia


IX

Anda mungkin juga menyukai