Kisi-Kisi Us BHS Indonesia SMK Dki Jakarta 2021
Kisi-Kisi Us BHS Indonesia SMK Dki Jakarta 2021
3.31 Menganalisis 3.31.1 Menganalisis aspek Perbaikan Disajikan kutipan karya ilmiah, L3 Sukar 38
sistematika dan kebahasaan teks karya ilmiah kesalahan peserta didik dapat memperbaiki
kebahasaan karya penggunaan kesalahan penggunaan kata tidak baku
ilmiah berkaitan dengan kata tidak baku yang terdapat pada kutipan karya
bidang pekerjaan ilmiah tersebut dengan tepat.
3.38 Menganalisis 3.38.2 Menganalisis aspek Perbaikan Disajikan kutipan surat lamaran yang L3 Sukar 39
struktur dan kebahasaan kebahasaan surat lamaran kesalahan menggunakan tanda baca yang salah,
surat lamaran pekerjaan pekerjaan penggunaan peserta didik dapat menentukan
yang berkaitan dengan tanda baca perbaikannya.
bidang pekerjaan
4.31 Mengonstruksi 4.31 Mengonstrusi teks karya Melengkapi Disajikan teks rumpang, peserta didik L2 Sedang 40
sebuah karya ilmiah ilmiah teks rumpang dapat melengkapi teks rumpang
berkaitan bidang dengan kalimat tersebut dengan kalimat yang tepat.
pekerjaan dengan
memperhatikan isi,
sistematika, dan
kebahasaan
3.38Menganalisis unsur 3.38.1 Menganalisis unsur Perbaikan Disajikan kalimat penutup surat yang L3 Sukar 41
kebahasaan surat kebahasaan surat lamaran kalimat tidak tidak efektif, peserta didik dapat
lamaran pekerjaan pekerjaan efektif menentukan perbaikan kalimat tidak
efektif tersebut dengan tepat.
4.9 Menyusun ikhtisar 4.9.3 Meringkas cerpen/novel Ringkasan Disajikan kutipan cerpen/novel, L3 Sukar 42
dari dua buku nonfiksi cerpen/novel peserta didik dapat menyusun
(buku pengayaan) dan ringkasan kutipan cerpen/novel
tersebut dengan tepat
3.45 Menganalisis 3.45 Menganalisis ciri Perbaikan Disajikan kalimat iklan yang tidak L3 Sukar 46
struktur dan ciri kebahasaan teks iklan kalimat iklan logis, peserta didik dapat memperbaiki
kebahasaan teks iklan yang tidak kalimat tidak logis tersebut dengan
sesuai bidang pekerjaan logis tepat.
3.47 Menganalisis 3.47. 1 Menganalisis aspek Penggunaan Disajikan teks yang tidak L2 Sedang 47
kebahasaan artikel kebahasaan artikel dan/atau ejaan (huruf menggunakan ejaan (huruf kapital),
dan/atau buku ilmiah buku ilmiah kapital) pada peserta didik dapat menggunakan
berkaitan dengan teks huruf kapital sesuai tekstersebut
bidang pekerjaan dengan tepat.
Keterangan:
1. Level soal diisi Level 1(Pemahaman)/Level 2 (Penerapan)/Level 3 (Penalaran).
Dalam Taksonomi Bloom C1 dan C2 termasuk Level 1, C3 termasuk Level 2 dan C4, C5, C6 termasuk Level 3
2. Tingkat kesukaran diisi dengan Mudah/Sedang/Sukar