LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROJECT PERKEM

BANGAN PESERTA DIDIK DENGAN TEMA PROFIL PANCA

SILA DALAM MENINGKATKAN GENERASI EMAS, INSAN
CERDAS DAN BERKARAKTER.

Dosen Pengampuh:

Dr. Andi Imrah Dewi S.Pd.M.Sn

Disusun Oleh :
AYU RIZKIANA DAUD
P101 22 064
Kelas : A

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASTARAKAT
UNIVERSITAS TADULAKO
PALU
2022
A. Pendahuluan.

1. Latar Belakang.

Profil Pancasila yaitu, (1). Beriman dan bertaqwa dan berakhlak mulia, den
gan selalu memhami ajaran agama dan kepercayaan, serta menerapkan pemahama
n itu dalam kehidupan sehari-hari. (2). Berkebinekaan global, dengan mengenal da
n menghargai budaya, kemampuan komunikasi interkultural dalan berinteraksi de
ngan sesama, serta refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.
(3). Bergotong royong selalu bersama-sama dengan suka rela, kolaborasi, kepedul
ian dan berbagi. (4). Mandiri, kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi serta r
egulasi diri. (5). Bernalar kritis, memperoleh dan memproses informasi dan gagas
an, menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses be
rfikir, serta mengambil keputusan. (6). Kreatif menghasilkan gagasan yang orisina
l.
Projek penguatan profil pelajar pancasila memberikan kesempatan bagi pes
erta didik untuk belajar dalam situasi tidak formal,struktur belajar yang fleksibel,k
egiatan belajar yang lebih interaktif.dan juga terlibat langsung dengan lingkungan
sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam profil pelajar pancasila.proj
ek adalah serangkaian kegiatan untuk mencapai sebuah tujuan tertentu dengan car
a menelaah suatu tema menantang.projek didesain agar peserta didik dapat melaku
kan investigasi,memecahan masalah,dan mengambil keputusan.peserta didik beke
rja dalam periode waktu yang telah dijadwalkan untuk menghasilkan produk dan/a
tau aksi.

B. Isi Laporan.

1. Jenis Kegiatan

Kegiatan project perkembangan peserta didik, yang di dalamnya ada pertu

njukan seni yang menampilkan berbagai keterampilan mahasiswa dan siswa-siswi
dari berbagai sekolah kegiatan pertunjukan tersebut mulai dari senam, tari, vokal g
roup.
2. Waktu dan Tempat.
Adapun waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai berikut :
Tanggal : Kamis 15 Desember 2022
Waktu : 14.40 WITA-Selesai
Tempat : Gedung Palu Grand Mall( Lantai 3)
3. Peserta Kegiatan.
Peserta kegiatan seluruh mahasiswa program studi Penddikan Guru SD
angkatan 21 dan 22, mahasiswa program studi Kesehatan Masyarakat angkatan 22
kelas A, Siswa-siswi TK, SD, dan SMP, serta Umum.
4. Pelaksanaan Kegiatan.
1. Pembacaan doa.
2. Pembukaan oleh dosen penanggung jawab Ibu Dr Andi Imrah Dewi
S.Pd.M.Sn.
3. Pertunjukan Senam, Tarian,dan Vokal group dari Mahasiswa PGSD
angkatan 22 kelas C-H dan siswa siswi TK,SD,dan SMP.
a. Kegiatan pertama di awali dengan tarian teratai Tarian teratai tersebut
adalah tarian yang bermaknakan seperti penyambutan atau pembukaan
dari acara.
b. Penampilan ke dua dari TK torata ayun. :
-Tk torata ayun menampilkan bacaan doa al-qur'an.
-Menyanyikan sebuah lagu,kemudian di akhir mendapatkan
sertifikat.
c. Penampilan yang ketiga yaitu mahasiswa PGSD mulai dari kelas C-H
menampilkan sebuah senam yang bertemakan profil pancasila dengan
meningkatkan generasi emas,insan cerdas dan berkarakter.
d. Penampilan keempat dari SDN Bina Sagu.dan di akhir penampilan SDN
tersebut mendapatkan penghargaan sertifikat.
e. Penampilan ke lima mahasiswa PGSD mulai dari kelas C-H
menampilkan vokal group yang bertemakan profil pancasila dengan
meningkatkan generasi emas,insan cerdas dan berkarakter.
f. Penampilan ke enam yaitu dari SMPN 3 PALU yang bertema tari
wonderland Indonesia.
 g. Penampilan ke tujuh mahasiswa PGSD mulai dari kelas C-H
menampilkan tarian yang bertemakan profil pancasila dengan
meningkatkan generasi emas,insan cerdas dan berkarakter.
5. Hasil Wawancara.
Dari wawancara di dapatkan hasil sebagai berikut :
Nama Narasumber : Nurul Maya Maitun
Asal Narasumber : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan berasal dari
kelas E.
Alasan Narasumber memilih kostum yang dipakai : Ingin mengembangkan
kearifan local, yang baju tersebut berasal dari Sulawesi Tengah.
Asal Ide atau choreografi :
Gerakan ini berasal dari tim sendiri dan untuk pemasukan gerakan-gerakan
yaitu berisi dari pilar-pilar pancasila dan nilai-nilai pancasila.
Waktu Latihan : Latihan dibutuhkan 2 minggu.
Pembelajaran yang dapat di ambil selama proses penampiilan ini :
Yaitu kita bias mengenal pilar-pilar pancasila dengan profil pancasila dan
kita juga dapat mengkreasikan tarian dengan profil pancasila.
.Masalah apa yang kerap ditemui : Yaitu kurang kekompakan, seperti
banyak yang lambat, gerakan kurang diolah. Tetapi karena dari usaha
untuk sering latihan, masalah tersebut dapat diatasi.
C. Penutup.

Kesimpulan.
Kesimpulan yang saya dapatan dengan adanya kegiatan bacic project
perkembangan peserta didik yang bertema Profil Pancasila Dalam Meningkatkan
Generasi Emas,Insan Cerdas dan Berkarakter yaitu sebagai ajang untuk
mempertahanan budaya-budaya yang ada di Indonesia dan tempat untuk
mahasiswa-mahasiswi yang memiliki bakat untuk menyalurkan bakatnya tersebut
melalui event yang di selenggarakan ini. serta memberikan banyak pengalaman
kepada peserta didik dan mahasiswa untuk membentuk peserta didik berfikir
kreatif,inovatif dan bekerja sama. kemudian memperkuat karakter dan
mengembangkan potensi mereka,mengembangkan keterampilan sikap,dan
pengetahuan yang dibutuhkan dalam mengerjakan project
tersebut,memperlihatkan tanggung jawab,dan menghargai proses belajar dan
bangga dengan hasil pencapaian yang telah diupayakan secara optimal, kegiatan
ini juga dapat digunakan sebagai ajang untuk mempromosikan budaya-budaya
yang ada di Indonesia itu sendiri.

LAMPIRAN.
SMPN 3 Palu. Tarian.

TK Torata Ayun Senam