KISI-KISI US TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : IPA

Kurikulum : 2013
Jenjang :SMP N146

MATERI KELAS/ Level Bentuk No

NO KompetensiDasar INDIKATOR SOAL
PELAJARAN SEMESTER kognitif soal soal
1 3.1 Menerapkan Pengukuran VII/1 Disajikan tabel besaran dan satuan/alat ukur, siswa dapat 1 PG 1
konsep pengukuran menentukan besaran turunan yang disusun oleh panjang dan
berbagai besaran massa atau waktu
dengan menggunakan
satuan standar (baku)
2 3.2 Sifat-sifat fisik zat VII/1 Disajikan skema perubahan wujud zat, siswa dapat menentukan 1 PG 2
Mengklasifikasikan padat, cair, gas wujud zat dan perubahan-perubahan wujud yang belum diketahui
makhluk hidup dan
benda berdasarkan
karakteristik yang
diamati
3 3.1 Menerapkan konsep Pengukuran VII/1 Siswa dapat menentukan perbandingan pada skala thermometer 2 PG 3
pengukuran berbagai
besaran dengan
menggunakan satuan
standar (baku
4 3.4 Menganalisis Ekosistem VII/1 Disajikan data pola interaksi siswa menyebutkan contoh dari 1 PG 4
interaksi antara mahluk simbiosis komensalisme
hidup dan
lingkungannya serta
dinamika
kependudukan
5 3.2 Menyajikan hasil Ekosistem VII/1 Disajikan Pernyataan Siswa dapat menentukan Penyebab dari 2 PG 5
pengklasifikasi mahluk kwalitas udara yang buruk bagi lingkungan
hidup dan benda di
lingkungan sekitar
berdasarkan
karakteristik yang
diamati

6 3.8 Menganalisis Ekositem VII/1 Disajikan Pernyataan Siswa dapat menentukan dampak dari 2 PG 6
terjadinya pencemaran pemanasan Global
lingkungan dan
 dampaknya bagi
ekosistem
7 3. 10 Menjelaskan Ekositem VII/1 Disajikan Data siswa dapat menentukan Mitigasi gempa pada 2 PG 7
lapisan bumi . gunung level awas
api, gempa bumi dan
tindakan penguran
resiko sebelum pada
saat dan pasca bencana
8 3.3Menjelaskan konsep Energi Dan Gerak VIII/1 Siswa dapat menghitung Massa benda jika gaya dan perpindahan 2 PG 8
usaha, pesawat di ketahui dengan persamaan Gaya
sederhana, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot
pada struktur rangka
manusia

9 3.3 Menjelaskan konsep Energi dan Gerak V111/2 Siswa dapat menghitung Energi Kinetik dengan menggunakan 2 9
usaha, pesawat persamaan
sederhana, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot
pada struktur rangka
manusia

10 Tuas VIII/1 Disajikan Data berbagai contoh Alat tuas siswa dapat menujukkan 2 PG 10
Menjelaskan konsep tuas golongan 1
usaha, pesawat
sederhana, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot
pada struktur rangka
manusia

11 3.8. Menganalisis Sistim VIII/2 Disajikan Gambar Jaringan Tumbuhan siswa dapat Menentukan 2 PG 11
keterkaitan transportasi pada bangunan yang terinspirasi dari jaringan tumbuhan
 struktur Tumbuhan
jaringan
tumbuhan dan
fungsinya,
serta teknologi yang
terinspirasi oleh struktur
tumbuhan
12 3.5 Menganalisis Sistem pencernaan VII/2 Disajikan data percobaan siswa dapat menentukan kesimpulan 1 PG 12
sistem pencernaan pada pada nasi yang di kunyah.
manusia dan memahami
gangguan yang
berhubungan dengan
sistem pencernaan,
serta upaya menjaga
kesehatan sistem
pencernaan

13 3.11Menjelaskan Zat Aditif dalam VIII/2 Disajikan Data Kompisisi Pada Mie Siswa dapat menentukan zat 2 PG 13
berbagai zat aditif Makanan pengawet dan pewarna ‘
dalam makanan dan
minuman, zat adiktif,
serta dampaknya
terhadap kesehatan

14 3.8 Menjelaskan Tekanan Zat Padat VIII/2 Disajikan Gambar macam bentuk Balok siswa dapat siswa dapat 2 PG 14
tekanan zat dan menentukan urutan tekanan dari terbesar dan terkecil
penerapannya dalam
kehidupan se hari hari .
termasuk tekanan darah
osmosis dan kapilaritas
jaringan angkut
15 Ekosistem VII/1 Siswa dapat menjelaskan pola interaksi pada mahluk hidup 2 URAIAN 36
16 3.9. Menganalisasistem Sistem pernafasan V111/2 Diajikan Data percobaan mengukur volume paru paru Siswa 2 PG 15
pernafasan pada pada manusia dapat menentukan kapasitas vital paru paru
manusia dan
memahamigangguan
pada sistempernafasan
17 3.4 Menganalisis Sistem IX/1 Disajikan gambar Percobaan Fotosintesis siswa dapat 2 URAIAN 37
keterkaitan struktur Transformasi pada menyebutkan langkah langkah kerja dan tujuan nya
 jaringan tumbuhan dan tumbuhan
fungsinya . serta
teknologi yang
terinspirasi oleh
struktur tumbuhan

18 Menjelaskan berbagai Zat Adiktif V111/2 Disajikan gambar organ pada manusia siswa dapat menentukan 2 PG 16
jenis zat aditif dalam nama organ yang mengalami kerusakan apabila meminum
makanan dan minuman minuman yang berpengawet dan berpewarna
zat adiktif serta
dampaknya bagi
kesehatan

19 3.6 Menganalisis Gelombang V111/2 Disajikan Gambar gelombang siswa dapat menghitung cepat 2 PG 17
konsep getaran , rambat gelombang dengan Rumus
gelombang dan bunyi
dalam kehidupan se
hari hari termasuk
system sonar pada
hewan
20 3.6 Menganalisis Gelombang VII1/2 Disajikan gambar Kapal laut siwa dapat menghitung Rumus 2 PG 18
konsep getaran , kedalaman laut
gelombang dan bunyi
dalam kehidupan se
hari hari termasuk
system sonar pada
hewan

21 3.12 Menganalisis sifat Cermin VI1I/2 Disajikan Gambar lensa cembung siswa dapat menentukan sifat 1 PG 19
sifat cahaya , sifat bayangan
pembentukan bayangan
pada bidang datar dan
lengkung serta
penerapannya untuk
menjelaskan proses
penglihatan manusia
22 3.3 Menerapkan Listrik Dinamis 1X/1 Disajikan gambar rangkain Seri dan parallel siswa dapat 2 Uraian 38
konsep rangkaian listrik menghitung besar hambatan pengganti
 , energy, dan daya
listrik dalam kehidupan
se hari hari termasuk
sumber energy listrik

23 3.6 Menganalisis sifat Kelainan pada VI11/2 Disajikan Gambar cacat mata siswa dapat menyebutkan salah satu 1 PG 20
sifat cahaya , mata kelainan pada mata
pembentukan bayangan
pada bidang datar dan
lengkung serta
penerapannya untuk
menjelaskan proses
penglihatan manusia

24 3.1 Menghubungkan Sistem Reproduksi 1X/1 Disajikan gambar Sistem Reproduksi pada mausia siswa dapat 2 PG 21
system Reproduksi pada manusia menentukan funsi alat alat reproduksi
pada manusia dan
gangguan pada system
reproduksi dengan
penerapan pola hidup
sehat

25 3.1 Menghubungkan Sistem Reproduksi 1X/1 Disajikan data penyakit alat alat reproduksi siswa dapat 1 PG 22
system Reproduksi pada manusia dan menyebutkan menyebutkan penyakit yang di sebabkan bakteri
pada manusia dan penyakit penyakit
gangguan pada system pada system
reproduksi dengan reproduksi
penerapan pola hidup
sehat

26 3.2 Menanalisis Sistem 1X/1 Disajikan Gambar pembuahan pada tumbuhan biji siswa dapat 1 PG 23
system perkembangbiakan menunjuksn proses pada yang menghasilkan zigot
perkembangbiakan Tumbuhan dan
 pada tumbuhan dan Hewan
hewan serta penerapan
tehnologi pada system
reproduksi

27 3.2 Menerapkan Pewarisan sifat 1X/1 Disajikan Data contoh contoh Varietas hibrida siswa dapat 1 PG 24
konsep pewarisan sifat pada mahluk menyebutkan cara mendapatkan cara mendapatkannya
dalam pemuliaan dan hidup
.
kelangsungan hidup
mahluk hidup

28 3.7 Menjelaskan Listrik Statis 1X/2 Disajikan data Percobaan listrik statis siswa dapat menentukan 3 PG 25
konsep listrik statis dan proses pemindahan elektro apabila kaca di gosok dengan kain wol
gejalanya dalam dan kain sutra
kehidupan se hari hari ,
termasuk gejala
kelistrikan

29 3.5 Menerapkan Listrik Dinamis 1X/2 Disajikan Gambar rangkaian Paralel siswa dapat menghitung 3 PG 26
konsep rangkain listrik , besar hambatan tota
energy idan listrik
sumber energy listrik
dan daya listri sumber
energy listrik
dalamkehidupan se hari
hari

30 3.5 Menerapkan konsep Listrik Dinamis 1X/2 Disajikan .Gambar alat rumah tangga siswa dapat menghitung 2 PG 27
rangkain listrik , daya
energy idan listrik
sumber energy
listrik dan daya
listri sumber energy
listrik
dalamkehidupan se
hari hari
31 3.1 Menerapkan Membuat Magnet 1X/2 Disajikan gambar cara membuat magnet dengan di gosok siswa 1 PG 28
konsep kemagnetan , dapat menentukan kutub magnet
induksi electromagnet
dan pemanfaatan medan
magnet dalam
kehidupan se hari hari

32 Menerapkan konsep Induksi 1X/2 Disajikan gambar alat alat siswa dapat menentukan Alat yang 2 PG 29
kemagnetan , induksi Elektromagnetik bekerja berdasarkan induksi elektromagnetik
electromagnet dan
pemanfaatan medan
magnet dalam
kehidupan se hari hari

33 3.7 Memahami konsep Bioteknologi IX/2 Disajikan data produk biotehnologi konvensional siswa dapat 2 PG 30
bioteknologi dan menyebutkan nama mikroba dalm pembentukan bahan makanan
perannya dalam
kehidupan se hari hari

34 3.7 Memahami konsep Bioteknologi IX/2 Disajikan data siswa dapat produk bioktehnologi siswa dapat 1 PG 31
bioteknologi dan menyebutkan produk biotehnologi di bidang pangan
perannya dalam
kehidupan se hari hari

35 3.8 Menghubungkan Partikel terkecil 1X/2 Disajikan gambar siswa dapat molekul unsur dan molekul 2 PG 32
konsep partikel materi , dari mahluk hidup senyawa siswa dapat membedakan
ion atom dan molekul dan benda mati
struktur zat sederhana
dengan sifat bahan yang
di gunakan
dalamkehidupan se hari
hari

36 3.9 Menghubungkan Tanah bagi IX/2 Menyebutkan Ph tanah yang baik bagi kesuburan tanamam 1 PG 33
sifat fisika dan kimia keberlangsungan
 tanah , organisme yang kehidupan
hidup dalam tanah
dengan pentingnya
tanah
untukberkelanjutan
kehidupan

37 3.10 Menganalisis Tehnologi ramah 1X/2 Siswa dapat menyebutkan Tehnologi yang memanfaatkan Energi 2 PG 34
proses dan lingkungan panas untuk menghasilkan Energy listrik
produk
teknologi
ramah
lingkungan
untuk
Berkelanjutan
kehidupan
38 3.10. Menganalisis Tehnologi Ramah IX/1 Siswa Dapat menyebutkan Pengertian dari Teknologi Ramah 2 PG 35
proses dan produk lingkungan lingkungan
teknologi ramah
lingkungan untuk
Berkelanjutan
kehidupan

39 3.3 Menerapkan konsep Persilangan 1X/1 Siswa dapat membuat bagan persilangan monohibrida dan 2 Uraian 39
pewarisan sifat dalam menyebutkan perbandingan fenotif dan genotif
pemuliaan dan
kelangsungan mahluk
hidup

40 Menerapkan konsep Induksi 1X/2 Siswa dapat menghitung besar tegangan sekunder dengan 2 uraian 40
kemagnetan , induksi Elektromagnetik persamaan rumus trafo
electromagnet dan
pemanfaatan medan
magnet dalam
kehidupan se hari hari