Kekuatan : Kelemahan :
S1. Mempunyai guru yang berpengalaman dan bertindak W1. Pencapaian kokurikulum dalam sukan dan permainan
proaktif. masih rendah.
S2 .Mempunyai golongan guru yang bekerjasama. W2. Terdapat sebilangan murid yang menganggap mata
S3. Golongan guru berdedikasi menjalankan tugas. pelajaran ini tidak penting.
W3. Kekurangan kawasan bersenam dan peralatan alat
sukan.
Peluang : Ancaman :
O1. Pemuafakatan LPS, PIBG amat baik dan rapat. T1. Murid terpaksa belajar terlalu banyak mata pelajaran.
O2. Ibu bapa murid yang ada hala tuju dan sanggup T2. Guru sering terlibat dengan kursus, aktiviti luar bilik
bekerjasama untuk melihat anaknya berjaya. darjah yang menyebabkan pengajaran dan
O3. Hubungan baik dengan PPD dan rakan sekolah. pembelajaran terganggu.
T3. Terlalu banyak urusan pejabat yang menyebabkan guru
tidak dapat menumpukan sepenuh perhatian di dalam
pengajaran dan pembelajaran
RPS PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
1.0 1.1 Peratus Murid 70% 71% 72% 73% 1. Ceramah GPK 1
Meningkatkan/ Menguasai Kesihatan
Pencapaian
Prestasi Mengekalkan
MP PJPK
2.
Ketua
(sekurang-
Akademik Pencapaian
kurangnya
Pertandingan Panitia
yang tinggi Murid dalam Permainan
TP5)
oleh semua MTM (PBD) Tradisional Guru
murid M/Pelajara
n
6 Permainan Guru
Tradisional
M/Pelajara
n
PELAN TAKTIKAL 1
Matlamat Strategik: Pencapaian Prestasi Akademik yang tinggi oleh semua murid
Objektif: Meningkatkan Pencapaian Murid dalam MTM (PBD)
Matlamat Strategik : Pencapaian Prestasi Akademik yang tinggi oleh semua murid
Objektif Program / Projek : Melahirkan murid yang sihat dari aspek jasmani,mental,rohani.
Ringkasan Program : Program dilaksanakan bersama guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
2.Menentukan 1. Pembahagian murid kepada Guru mata Sebulan Semua murid Guru
Murid-murid
kumpulan tahap yang tertentu mengikut pelajaran PK. menentukan tajuk
diasingkan tahap 1 dan guru
sasaran pencapaian. yang sesuai
mengikut tahap
mata pelajaran mengikut
pengetahuan.
kematangan
PJPK
seseorang murid.
Program dijalankan pada bulan Semua guru PK. September Memastikan Semua murid Guru mata
3. Perjalanan September murid-murid pelajaran
tahap 1 dan guru
Program menghadiri memastikan
ceramah mata pelajaran murid
tersebut. mendapatkan
PJPK
pengetahuan
yang betul dan
sesuai dengan
mereka.
4. Penilaian Pentaksiran sekolah Semua guru PK Sepanjang Memastikan Semua murid Guru memberi
Program Tahun murid-murid bimbingan
tahap 1 dan guru
menghadiri kepada murid
ceramah mata pelajaran yang
tersebut. berpengetahuan
RPS PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Matlamat Strategik : Pencapaian Prestasi Akademik yang tinggi oleh semua murid
Objektif Program / Projek : meningkatkan kemahiran dan prestasi murid dalam bidang sukan dan permainan
Ringkasan Program : Program dilaksanakan bersama guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
3.1 Guru mengingatkan Guru PJK Sepanjang Semua murid Semua murid Penilaian
3. Perjalanan Murid-murid tahap mematuhi
kepentingan mamatuhi arahan tahun tahap 1 dan guru sepanjang masa
Program arahan
1 dan tahap 2
sepanjang aktiviti. mata pelajaran dijalankan
PJPK semasa aktiviti
dijalankan