RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah : SDI FULL DAY BAITUL IZZI
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : III / II
Materi Pokok : Sikap peduli terhadap sesama
Alokasi Waktu : 2 x 2 jam pelajaran ( 2 pertemuan )
Hari, Tanggal : Selasa 24 dan 31 Januari 2023

A. Kompetensi Inti
KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

INDIKATOR PENCAPAIAN
NO. KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
1. -  Berperilaku terpuji
 Bersyukur kepada Allah SWT
 Menolong orang lain yang kesulitan

2. -  Melaksanakan shalat setiap hari

(disiplin)
 Melaksanakan shalat idul adha (percaya
diri)
 Melaksanakan kegiatan kurban di
sekolah (kerjasama)
 Memberi bantuan kepada orang lain
yang membutuhkan (peduli)

3. 3.9 Memahami sikap peduli terhadap 3.9.1 Menjelaskan makna sikap peduli
sesama sebagai implementasi dari terhadap sesama
pemahaman QS Al Kautsar 3.9.2 Menyebutkan contoh sikap peduli
terhadap sesama

4. 4.9 Mencontohkan perilaku peduli 4.9.1 Mempraktikkan perilaku peduli

terhadap sesama sebagai terhadap sesame sebagai
implementasi dari pemahaman implementasi dari pemahaman QS
QS Al Kautsar Al Kautsar

C. Materi Pembelajaran
SIKAP PEDULI TERHADAP SESAMA
Dalam kehidupan sehari-hari kita harus selalu berbuat baik pada orang lain.
Memiliki sikap peduli terhadap sesama merupakan sifat yang disenangi Allah SWT.
Sikap peduli terhadap sesama yaitu sikap yang selalu perhatian kepada orang lain yang mengalami
kesusahan.
Contoh sikap peduli kepada sesama:
1. Membantu tetangga yang kesulitan
2. Meminjami pensil teman yang tidak membawa
3. Membantu orang tua

PAI BP kelas III semester 2PAI BP kelas III semester 2

D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama (2 x 35 menit = 70 menit)
No. Kegiatan Waktu
1. Pendahuluan
a. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin 10
oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat; menit
b. Memulai pembelajaran dengan membaca al-Qur’an surah pendek
pilihan dengan lancar dan benar (nama surat sesuai dengan program
pembiasaan yang ditentukan sebelumnya);
c. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan
memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran;
d. Mengajukan pertanyaan secara komunikatif berkaitan dengan materi
Sikap peduli terhadap sesama,
e. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai yaitu peserta didik
f. Menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar/mengasosiasi dan
mengomunikasikan.
g. Mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu bisa berupa tulisan di
papan tulis/white board, potongan kartu/kertas karton (tulisan yang
besar dan mudah dilihat/dibaca atau gambar), jika memungkinkan
melalui tayangan slide (media LCD projector).

2. Kegiatan Inti 50
menit
a. Mengamati
 Menyimak makna QS Al Kautsar
 Menyimak makna peduli terhadap sesama

b. Menanya
 Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan tentang makna
peduli terhadap sesame sebagai implementasi dari pemahaman QS
Al Kautsar
 Mengajukan pertanyaan tentang contoh-contoh sikap peduli terhadap
sesama

c. Mengumpulkan informasi
 Secara berkelompok kecil mendiskusikan makna peduli terhadap
sesame sebagai implementasi dari pemahaman Qs Al kautsar

d. Menalar/Mengasosiasi
 Membuat catatan hasil diskusi kelompok tentang perilaku peduli
terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman QS Al
Kautsar
 Menghubungkan pelajaran tentang sikap peduli sesama dengan
perilaku warga sekolah sehari-hari
e. Mengomunikasikan
 Peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang sikap peduli
sesama
 Peserta didik menyampaikan hasil pengamatan tentang perilaku
warga sekolah sehari-hari terkait dengan sikap peduli sesama
 Membuat kesimpulan dengan bimbingan guru

3. Penutup
a. Guru dapat menanyakan apakah peserta didik sudah memahami materi 10
tersebut menit
b. Di bawah bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi
pembelajaran
c. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan
atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan

PAI BP kelas III semester 2PAI BP kelas III semester 2

 sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya
d. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
e. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik
cara individu maupun kelompok (dalam bentuk pembelajaran
remedialal, program pengayaan);
f. Guru memberikan tugas / PR kepada peserta didik terkait materi yang
telah diajarkan
g. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

Pertemuan kedua (2 x 35 menit = 70 menit)

No. Kegiatan Waktu
1. Pendahuluan
a. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin 10
oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat; menit
b. Memulai pembelajaran dengan membaca al-Qur’an surah pendek
pilihan dengan lancar dan benar (nama surat sesuai dengan program
pembiasaan yang ditentukan sebelumnya);
c. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan
memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran;
d. Mengajukan pertanyaan secara komunikatif berkaitan dengan materi
Sikap peduli terhadap sesama,
e. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai yaitu peserta didik
f. Menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar/mengasosiasi dan
mengomunikasikan.
g. Mempersiapkan media/alat peraga/alat bantu bisa berupa tulisan di
papan tulis/white board, potongan kartu/kertas karton (tulisan yang
besar dan mudah dilihat/dibaca atau gambar), jika memungkinkan
melalui tayangan slide (media LCD projector).

2. Kegiatan Inti 50
a. Mengamati menit
 Menyimak makna QS Al Kautsar
 Menyimak makna peduli terhadap sesama

b. Menanya
 Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan tentang makna
peduli terhadap sesame sebagai implementasi dari pemahaman QS
Al Kautsar
 Mengajukan pertanyaan tentang contoh-contoh sikap peduli terhadap
sesama

c. Mengumpulkan informasi
 Secara berkelompok kecil mendiskusikan makna peduli terhadap
sesame sebagai implementasi dari pemahaman Qs Al kautsar

d. Menalar/Mengasosiasi
 Membuat catatan hasil diskusi kelompok tentang perilaku peduli
terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman QS Al
Kautsar
 Menghubungkan pelajaran tentang sikap peduli sesama dengan
perilaku warga sekolah sehari-hari
e. Mengomunikasikan
 Peserta didik menyampaikan hasil diskusi tentang sikap peduli
sesama
 Peserta didik menyampaikan hasil pengamatan tentang perilaku
warga sekolah sehari-hari terkait dengan sikap peduli sesama
 Membuat kesimpulan dengan bimbingan guru

PAI BP kelas III semester 2PAI BP kelas III semester 2

 3. Penutup
a. Guru dapat menanyakan apakah peserta didik sudah memahami materi 10
tersebut menit
b. Di bawah bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi
pembelajaran
c. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan
atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan
sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya
d. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
e. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik
cara individu maupun kelompok (dalam bentuk pembelajaran
remedialal, program pengayaan);
f. Guru memberikan tugas / PR kepada peserta didik terkait materi yang
telah diajarkan
g. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

E. Penilaian

1. Penilaian Sikap Spiritual (Observasi)

Berperilaku Bersyukur Menolong

terpuji kepada Allah orang lain
Nama
No. yang kesulitan
 
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1          
2        
Keterangan:
4= Selalu, 3= Sering, 2= Kadang-kadang, 1= Tidak pernah

2. Penilaian Sikap Sosial (Observasi)

Memberi
Melaksanakan bantuan
Melaksanakan
Melaksanakan kegiatan kepada
shalat idul
shalat setiap kurban di orang lain
Nama adha (percaya
No. hari (disiplin) sekolah yang
  diri)
(kerjasama) membutuhk
an (peduli)

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1            
2          

4 = Terbiasa, 3 = mulai terbiasa, 2 = mulai terlihat, 1 = Tidak terlihat

3. Penilaian Pengetahuan
Tes Tulis

1. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu, dialah yang … .

2. Maka dirikanlah shalat karena Tuhanmu, dan berkurbanlah, arti ayat tersebut adalah arti surah Al
Kautsar ayat ke … .
3. Apabila disekolah kita ada kegiatan kurban, maka yang harus kita lakukan adalah … .
4. Bunyi bacaan hamdalah adalah … .
5. Apabila mendapat nikmat kita harus … .
Penskoran:
Skor setiap soal = 10
PAI BP kelas III semester 2PAI BP kelas III semester 2
 Nilai akhir = perolehan skor x 100
Skor maksimal

4. Penilaian Keterampilan
Tes Praktik/Unjuk Kerja

Nama bacaan hafalan tulisan

No Peserta
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
Didik
1.
2.
3. dst.

4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup, 1 = kurang

Nilai akhir = Perolehan nilai x 4

Skor Maksimal
Keterangan:
1. Sangat baik : Apabila peserta didik dapat melakukan sesuai dan tepat dengan indikator.
2. Baik : Apabila peserta didik dapat melakukan sesuai dan kurang tepat dengan indikator
3. Cukup : Apabila peserta didik dapat melakukan kurang sesuai dan kurang tepat dengan indikator
4. Kurang : Apabila peserta didik dapat melakukan tidak sesuai dan tidak tepat dengan indicator

5. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

a. Remedial
Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian, apabila peserta didik
mendapatkan nilai di bawah ketuntasan minimal.
b. Pengayaan
Peserta didik yang sudah menguasai materi pembelajaraan diberikan pengembangan materi.

F. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1. Media/Alat
Multimedia Interaktif/CD Interaktif /Video
2. Bahan Elektronik, kertas, dll.
3. Sumber Belajar
Al-Qur’an dan terjemahnya, buku PAI dan Budi Pekerti Kls III SD

Mengetahui, Balung, 6 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru PAI BP

SITI ZAKIYAH, S. Ag CHUSNUL CHOTIMAH, S. Pd. I

PAI BP kelas III semester 2PAI BP kelas III semester 2