LAPORAN PRAKTIKUM GENETIKA

Disusun Oleh :
HERNANDO ADIWIJAYA
203030401098

DOSEN PENGAMPU:
Ir. Oesin Oemar, MP
Dr. Ir. Soaloon Sinaga, M.Si
Ir. Kambang V. Asie, MP

JURUSAN BUDIDAYA PERTANIAN

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
2021
 Halaman
COVER ........................................................................................................ i
DAFTAR ISI ................................................................................................ ii
I . PERBANDINGAN GENETIK DAN ANALISIS CHI SQUARE .......... 1
1. Latar Belakang ......................................................................................... 1
2. Tujuan Praktikum ..................................................................................... 1
3. Hasil Dan Pembahasan ............................................................................ 1
4. Kesimpulan .............................................................................................. 3
II. IMITASI ADANYA SALING PENGARUH GEN-GEN ...................... 5
1. Latar Belakang ......................................................................................... 5
2. Tujuan Praktikum ..................................................................................... 5
3. Hasil Dan Pembahasan ............................................................................ 5
4. Kesimpulan .............................................................................................. 8
III. GEN YANG DIPENGARUHI SEKS .................................................... 9
1. Latar Belakang ......................................................................................... 9
2. Tujuan Praktikum ..................................................................................... 9
3. Hasil Dan Pembahasan ............................................................................ 9
4. Kesimpulan .............................................................................................. 10
IV. PAUTAN DAN PINDAH SILANG ...................................................... 11
1. Latar Belakang ......................................................................................... 11
2. Tujuan Praktikum ..................................................................................... 11
3. Hasil Dan Pembahasan ............................................................................ 11
4. Kesimpulan .............................................................................................. 13
V. ALEL GANDA DAN GENETIKA POPULASI .................................... 13
1. Latar Belakang ......................................................................................... 13
2. Tujuan Praktikum ..................................................................................... 13
3. Hasil Dan Pembahasan ............................................................................ 13
4. Kesimpulan .............................................................................................. 16
VI. Analisis Mitosis Tanpa Perlakuan dan Menggunakan Pra Perlakuan ... 17
1. Latar Belakang ......................................................................................... 17
2. Tujuan Praktikum ..................................................................................... 17
3. Hasil Dan Pembahasan ............................................................................ 17
4. Kesimpulan .............................................................................................. 19
 PRAKTIKUM I
PERBANDINGAN GENETIK DAN ANALISIS CHI SQUARE

1. Latar Belakang
Seperti yang telah diketahui jika perbandingan yang dapat diperoleh dan
diduga pada percobaan genetika adalah hasil dari persatuan gamet-gamet yang
berlangsung secara untung-untungan disaat terjadi pembuahan. Suatu percobaan
dapat memperlihatkan, bahwa meskipun fenotipe dan getonipe dari suatu zigot
tertentu tidak dapat diduga secara pasti, tetapi bagian dari suatu fenotipe atau
genotipe dari sekumpulan zigot dapat diduga. Dalam genetika, chi-square (chi
kuadrat) sering kali digunakan untuk menguji apakah data yang diperoleh dari
suatu percobaan itu sesuai dengan ratio yang kita harapkan atau tidak. Di dalam
suatu percobaan jarang sekali kita memperoleh data yang sesuai dengan yang kita
harapkan (secara teoritis). Hampir selalu terjadi penyimpangan. Penyimpangan
yang kecil relatif lebih dapat diterima daripada penyimpangan yang besar. Selain
itu, apabila penyimpangan tersebut semakin sering terjadinya dapat dikatakan
semakin normal dan cenderung lebih dapat diterima daripada penyimpangan yang
jarang terjadi. Seberapa besar penyimpangan pada suatu percobaan dapat diterima
dan seberapa sering terjadi atau berapa besar peluang terjadinya, dapat dihitung
dengan uji X 2 (chi kuadrat).

2. Tujuan Praktikum
Tujuan praktikum Genetika dengan materi Perbandingan Genetik dan Analisis
Chi Square adalah untuk membuktikan suatu percobaan dengan menggunakan Chi
Square Test (X2 ).

3. Hasil Dan Pembahasan

No Suwitan Jantan Betina Hasil Persilangan
1 1. A A AA
2 2. A A AA
3 3. a A Aa
4 4. a a aa
5 5. A A AA
6 6. a a aa
 2

7 7. A A AA
8 8. A a Aa
9 9. A a Aa
10 10. a a aa
11 11. a a aa
12 12. a a aa
13 13. a a Aa
14 14. A a Aa
15 15. A A AA
16 16. A A AA
17 17. a a Aa
18. 18. a a aa
19. 19. A A AA
20. 20. a A Aa
21. 21. A A AA
22. 22. A a Aa
23. 23. A a Aa
24. 24. A a Aa
25. 25. a a aa
26. 26. A A AA
27. 27. a a aa
28. 28. A a Aa
29. 29. A a Aa
30. 30. A A AA
31. 31. a A Aa
32. 32. A A AA
33. 33. a A Aa
34. 34. a a aa
35. 35. A a Aa
36. 36. a a aa
37. 37. a a aa
38. 38. A a Aa
39. 39. a A Aa
40. 40. A A AA
41. 41. a a aa
42. 42. a A Aa
43. 43. A a Aa
44. 44. a A Aa
45. 45. A A AA
46. 46. a a aa
47. 47. A a Aa
48. 48. A A AA
49. 49. a A Aa
50. 50. a a aa
51. 51. A A AA
52. 52. a a aa
 3

53. 53. A A AA
54. 54. a a aa
55. 55. a A Aa
56. 56. A a Aa
57. 57. A A AA
58. 58. a A Aa
59. 59. A A AA
60. 60. a a aa
Hasil yang diperoleh dari percobaan di atas :
Perbandingan genotipe dari persilangan monohibrid di atas :AA :18 Aa :24 Aa :18
Perbandingan fenotipe dari persilangan monohibrid di atas : Jempol : 42
Kelingking:18
Perhitungan Chi Kuadrat (X2 ) :
Dari percobaan dengan suitan sebanyak 60 kali, jumlah fenotipe yang dihasilkan :
Jempol : Kelingking 42 : 18
Menurut Mendel seharusnya jumlah fenotipe yang dihasilkan : Jempol :
Kelingking 45 : 15
Jempol Kelingking Jumlah
Diperoleh (O) 42 18 60
Diramalkan (e) 45 15 60
Deviasi (d) −3 +3
(d-½) − 3,5 2,5
0,27 0,41

Maka diperoleh : X 2 = 0,27 + 0,41

Dengan db = 2-1 = 0,68 = 1
Dilihat pada tabel Chi Kuadrat (X2 ), dimana angka 0,68 tidak ada, tetapi berada
diantara angka 0,455 dan 1,32. Maka, dapat diketahui nilai kemungkinan kejadian
di atas dapat terjadi adalah terletak diantara 0,250 dan 0,500 yang berarti lebih
besar daripada 0,05 dan data dianggap bagus.

4. Kesimpulan
Berdasarkan perhitungan menggunakan analisis chi kuadrat di atas, karena nilai
kemungkinan yang diperoleh lebih besar dari 0,05. Maka, data di atas dianggap
bagus. Artinya, deviasinya atau penyimpangan yang terjadi kecil sehingga
 4

kejadian ini dapat disimpulkan merupakan suatu kebetulan. Bukan karena adanya
pengaruh faktor luar yang ikut berperan.
 PRAKTIKUM II
IMITASI ADANYA SALING PENGARUH GEN-GEN

1. Latar Belakang
Gen merupakan suatu bahan genetika yang berkaitan erat dengan penentuan
sifat makhluk hidup. Gen ini akan selalu diwariskan oleh suatu individu kepada
individu keturunannya karena merupakan bahan genetika. Gen memiliki bentuk
yang dinamakan dengan alel. Dari alel inilah akan nampak ekspresi dari suatu gen
yang dimana setiap alel akan menunjukan ekspresi yang berbeda-beda setiap
bentuknya. Setiap individu akan selalu membawa dua pasang alel yang terdapat
dari satu alel tetua jantan dan satu alel tetua betina. Jika pada sepasang gen
terdapat dua alel yang berbeda, maka alel yang dapat terekspresikan merupakan
alel dominan sedangkan alel yang tidak terekspresikan disebut dengan alel resesif.

2. Tujuan Praktikum
Tujuan Praktikum Genetika dengan materi Imitasi Adanya Saling Pengaruh
Gen-Gen adalah untuk menunjukkan adanya saling pengaruh gen yang bukan alel
nya.

3. Hasil Dan Pembahasan

No Suitan Jantan Betin Hasil No Suitan Jantan Betin Hasil
a Persilanga a Persilanga
n n
1. 1. AA BB AABB 81. 81. Aa Bb AaBb
2. 2. Aa Bb AaBb 82. 82. bb Aa Aabb
3. 3. bb aa aabb 83. 83. bb AA AAbb
4. 4. Aa bb Aabb 84. 84. bB aa aabB
5. 5. AA BB AABb 85. 85. Aa BB AaBB
6. 6. Aa bb Aabb 86. 86. Aa BB AaBB
7. 7. BB aB AaBB 87. 87. Aa bb Aabb
8. 8. aa bb aabb 88. 88. AA bb AAbb
9. 9. Aa Bb AaBb 89. 89. aa bb aabb
10. 10. bb Aa Aabb 90. 90. aa BB aaBB
11. 11. BB AA AABB 91. 91. Aa bb Aabb
12. 12. BB Aa AaBB 92. 92. AA BB AABB
13. 13. AA Bb AABb 93. 93. Bb Aa AaBb
14. 14. bb Aa Aabb 94. 94. aa Bb aaBb
15. 15. BB AA AABB 95. 95. AA bb AAbb
16. 16. Bb Aa AaBb 96. 96. Aa Bb AaBb
17. 17. Aa bb Aabb 97. 97. aa Bb aaBb
 6

18. 18. Aa Bb AaBb 98. 98. Bb Aa AaBb

19. 19. bb aa aabb 99. 99. bb AA AAbb
20. 20. Bb aA AaBb 100. 100. bb AA AAbb
21. 21. aa BB aaBB 101. 101. BB aa aaBB
22. 22. Aa BB AaBB 102. 102. AA BB AABB
23. 23. AA Bb AABb 103. 103. Bb aa aaBb
24. 24. Aa Bb AaBb 104. 104. BB AA AABB
25. 25. Aa bb Aabb 105. 105. Aa Bb AaBb
26. 26. BB aa aaBB 106. 106. aa bb aabb
27. 27. Aa Bb AaBb 107. 107. AA BB AABB
28. 28. bb Aa Aabb 108. 108. BB aa aaBB
29. 29. Aa bb Aabb 109. 109. bb Aa Aabb
30. 30. aa Bb aaBb 110. 110. BB aa aaBB
31. 31. BB AA AABB 111. 111. AA BB AABB
32. 32. BB AA AABB 112. 112. Aa Bb AaBb
33. 33. Bb aa aaBb 113. 113. AA bb AAbb
34. 34. Bb aa aaBb 114. 114. Bb Aa AaBb
35. 35. Aa Bb AaBb 115. 115. Aa BB AaBB
36. 36. BB Aa AaBB 116. 116. Bb Aa AaBb
37. 37. BB Aa AaBB 117. 117. Aa Bb AaBb
38. 38. aa BB aaBB 118. 118. aa bb aabb
39. 39. bb aa aabb 119. 119. Bb AA AABb
40. 40. AA bb AAbb 120. 120. AA Bb AABb
41. 41. Aa Bb AaBb 121. 121. AA Bb AABb
42. 42. Aa Bb AaBb 122. 122. aa BB aaBB
43. 43. Aa Bb AaBb 123. 123. Aa bb Aabb
44. 44. AA BB AABB 124. 124. aa bb aabb
45. 45. Aa bb Aabb 125. 125. Aa bb Aabb
46. 46. Aa bb Aabb 126. 126. AA BB AABB
47. 47. Aa Bb AaBb 127. 127. Bb Aa AaBb
48. 48. Aa Bb AaBb 128. 128. bb aa aabb
49. 49. Bb AA AABb 129. 129. Bb AA AABb
50. 50. Bb aa aaBb 130. 130. aa Bb aaBb
51. 51. Bb AA AABb 131. 131. bb aa aabb
52. 52. Bb AA AABb 132. 132. AA BB AABB
53. 53. aa Bb aaBb 133. 133. aa Bb aaBb
54. 54. bb Aa Aabb 134. 134. Bb Aa AaBb
55. 55. BB Aa AaBB 135. 135. Aa Bb AaBb
56. 56. BB aa aaBB 136. 136. AA Bb AABb
57. 57. Aa bb Aabb 137. 137. aa bb aabb
58. 58. Aa Bb AaBb 138. 138. AA BB AABB
59. 59. Ab aB AaBb 139. 139. Bb aa aaBb
60. 60. Bb Aa AaBb 140. 140. Aa Bb AaBb
61. 61. BB Aa aaBB 141. 141. AA BB AABB
62. 62. Aa BB AaBB 142. 142. BB AA AABB
63. 63. Aa Bb AaBb 143. 143. Bb Aa AaBb
 7

64. 64. BB AA AABB 144. 144. aa Bb aaBb

65. 65. bb aa aabb 145. 145. Aa Bb AaBb
66. 66. Aa Bb AaBb 146. 146. aa bb aabb
67. 67. AA Bb AABb 147. 147. BB AA AABB
68. 68. Aa bb Aabb 148. 148. Bb Aa AaBb
69. 69. Aa BB AaBB 149. 149. Aa Bb AaBb
70. 70. Aa bb Aabb 150. 150. Aa Bb AaBb
71. 71. bb AA AAbb 151. 151. bb AA AAbb
72. 72. Bb Aa AaBb 152. 152. BB AA AABB
73. 73. Aa Bb AaBb 153. 153. Aa Bb AaBb
74. 74. Bb AA AABb 154. 154. aa ab aabb
75. 75. Bb aa aaBb 155. 155. Ab bb Aabb
76. 76. aa Bb aaBb 156. 156. Bb AA AABb
77. 77. Aa BB AaBB 157. 157. Aa bb Aabb
78. 78. aa BB aaBB 158. 158. BB Aa AaBB
79. 79. Bb AA AABb 159. 159. bb aa aabb
80. 80. Aa Bb AaBb 160. 160. AA BB AABB
Hasil yang diperoleh pada percobaan di atas : Perbandingan genotipe dari
persilangan dihibrid di atas : A_B_ : 88 A_bb : 31 aaB_ : 26 aabb : 15
Perhitungan Chi Kuadrat (X2 ) : Dari suwitan sebanyak 160 kali, menunjukkan
jumlah genotipe yang dihasilkan : A_B_ : A_bb : aaB_ : aabb 88 : 31 : 26 : 15
Menurut Mendel seharusnya jumlah genotipe yang dihasilkan : A_B_ : A_bb :
aaB_ : aabb 90 : 30 : 30 : 10

Dimana perbandingan genotipenya seharusnya adalah 9 : 3 : 3 : 1

A_B_ A_bb aaB_ aabb Jumlah

Diperoleh (O) 88 31 26 15 160
Diramalkan 90 30 30 10 160
(e)
Deviasi (d) −2 +1 −4 +5

d2 0,04 0,03 0,53 2,5

e
Maka diperoleh :X2 = 0,04 + 0,03 + 0,53 + 2,5=3,1
Dengan db = 4-1= 3
Dilihat pada tabel Chi Kuadrat (X2 ), dimana angka 3,1 tidak ada, tetapi berada
diantara angka 2,37 dan 4,11. Maka, dapat diketahui nilai kemungkinan kejadian
diatas dapat terjadi adalah terletak diantara 0,250 dan 0,500 yang berarti lebih
besar daripada 0,05 dan data dianggap bagus.
 8

4. Kesimpulan
Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan analisis chi square diatas, karena
nilai kemungkinan lebih besar dari 0,05. Maka, data di atas dianggap bagus.
Artinya, deviasinya atau penyimpangan yang terjadi kecil sehingga kejadian ini
dapat disimpulkan merupakan suatu kebetulan. Bukan karena adanya pengaruh
faktor luar yang ikut berperan.
 PRAKTIKUM III
GEN YANG DIPENGARUHI SEKS

1. Latar Belakang
Gen merupakan segmen segmen DNA, bahwa DNA adalah suatu polimer yang
terdiri dari empat jenis monomer yang berbeda yaitu nukleotida. Penurunan sifat
herediter memiliki basisi molekuler yaitu raplikasi persis DNA, dan menghasilkan
salinan gen yang diteruskan dari orang tua ke keturunannya. Gen terpengaruh
kelamin adalah gen yang memperlihatkan perbedaan ekspresi antara individu
jantan dan betina akibat pengaruh hormon kelamin. Contoh pada gen autosomal B
yang mengatur kebotakan pada manusia. Gen B dominan pada pria tetapi resesif
pada wanita. Sebaliknya gen b dominan pada wanita tetati resesif pada pria.
Akibatnya pria heterozigot akan mengalami kebotakan, sedang wanita heterozigot
akan normal. Untuk bisa mengalami kebotakan seorang wanita harus mempunyai
gen B di dalam keadaan homozigot. Selain mempengaruhi perbedaan ekspresi gen
diantara jenis kelamin, juga dapat membatasi ekspresi gen pada salah satu jenis
kelamin. Gen yang hanya diekspresikan pada salah satu jenis kelamin dinamakan
gen yang terbatasi kelamin (sex limited genes).

2. Tujuan Praktikum
Tujuan praktikum Genetika dengan materi Gen Yang Dipengaruhi Seks adalah
untuk mencoba menentukan genotipe diri sendiri.

3. Hasil dan Pembahasan

Tabel 1. Hasil Pengamatan Terhadap Jari Telunjuk Bapak, Ibu dan Saya
Jenis Kelamin Jari Telunjuk Pendek Jari Telunjuk Panjang
Fenotipe Genotipe Fenotipe Genotipe
Bapak (Laki- Jari Telunjuk TT
Laki) Pendek
Ibu (Perempuan) Jari Telunjuk TT
Pendek
 10

Saya (Perempuan) Jari Telunjuk TT

Pendek
Pertanyaan :
Bagaimana jari ibu, bapak dan jari saudara?
Jawaban : Jari telunjuk saya, ibu dan bapak saya memiliki fenotipe dan genotipe
sebagai berikut :
Bapak : Memiliki jari telunjuk lebih pendek dari jari manis (TT)
Ibu : Memiliki jari telunjuk lebih pendek dari jari manis (TT)
Saya : Memiliki jari telunjuk lebih pendek dari jari manis (TT)
Dari data di atas dapat diketahui apabila kita meletakkan tangan kanan atau kiri
kita pada suatu alat dimana terdapat sebuah garis mendatar yang sedemikian rupa
sehingga ujung jari manis menyentuh garis tersebut, maka dapat diketahui apakah
jari telunjuk kita lebih panjang atau lebih pendek dari jari manis. Pada percobaan
yang saya lakukan pada jari tangan saya dan kedua orang tua saya menunjukkan
bahwa gen berpengaruh pada kromosom seks seseorang. Seperti pada data diatas,
ayah saya mempunyai jari telunjuk lebih pendek dari jari manis (TT) kemudian
menikah dengan ibu saya yang juga mempunyai jari telunjuk lebih pendek dari
jari manis (TT), memiliki anak yang semuanya berjari telunjuk lebih pendek dari
jari manis (TT) seperti saya. Hal ini disebabkan oleh gamet T yang terpaut pada
kromosom kelamin pria (ayah) dominan terhadap jari telunjuk pendek sedangkan
pada wanita resesif, sedangkan pada wanita t dominan terhadap T. Sehingga pada
kedua orang tua saya yang memiliki genotipe TT akan memiliki anak yang semua
genotipenya TT dengan fenotipe jari telunjuk lebih pendek dari jari manis.

4. Kesimpulan
Dari hasil praktikum yang telah dilakukan dan dari data yang telah diperoleh
dapat disimpulkan bahwa jari telunjuk panjang lebih dominan pada perempuan,
hal ini dipengaruhi oleh gen yang ekspresinya dipengaruhi oleh seks. Panjang jari
telunjuk yang dibandingkan dengan panjang jari manis merupakan gen yang
dipengaruhi oleh jenis kelamin. Biasanya gen dominan tersebut memperlihatkan
pengaruhnya pada individu laki laki maupun perempuan.
 PRAKTIKUM IV
PAUTAN DAN PINDAH SILANG

1. Latar Belakang
Berpautan (linkage) adalah suatu peristiwa terdapatnya dua atau lebih gen
dalam sebuah kromosom. Gen-gen yang terletak di dalam kromosom yang sama
cenderung tetap bersama (berpautan) waktu diwariskan kepada turunannya. Gen-
gen yang mengalami tautan pada satu kromosom tidak selalu bersama-sama pada
saat pembentukan gamet melalui pembelahan meiosis. Gen-gen yang tertaut
tersebut dapat mengalami pindah silang. Pindah silang (crossing over) adalah
peristiwa pertukaran gen-gen suatu kromatid dengan gen-gen kromatid
homolognya. Pindah silang (crossing over) adalah peristiwa penukaran segmen
dari kromatid-kromatid bukan saudara dari sepasang kromosom homolog.
Peristiwa pindah silang sangat umum terjadi pada saat pembentukan gamet pada
kebanyakan makhluk. Pindah silang terjadi pada akhir profase I atau awal
metafase I yang terjadi pada saat kromosom telah mengganda menjadi dua
kromatid. Pindah silang umumnya terjadi pada kromatid-kromatid tengah yaitu
kromatid nomor dua dan tiga dari tetrad kromatid. Tetapi tidak menutup
kemungkinan adanya pindah silang pada kromatid-kromatid yang lain.

2. Tujuan Praktikum
Tujuan Praktikum Genetika dengan materi pautan dan pindah silang adalah
untuk mempelajari terjadinya pindah silang dan menentukan berbagai macam
gamet yang terbentuk sebagai akibat terjadi pindah silang.

3. Hasil dan Pembahasan

Tabel 1. Hasil Pengamatan Terhadap Peristiwa Pindah Silang (Crossing Over)
Jumlah Garnet
Bentuk
Kiasma Gambar Kromosom Pindah Silang dan
Gamet
dalam Gamet Tanpa Pindah S ilang
 12

Kiasma ABC Pindah silang = 0

tunggal ABC Tanpa pindah silang
2 strand abc =0
abc

Kiasma ganda ABC Pindah silang = 4

2 strand (2 dan Abc Tanpa pindah silang
3) aB =8
(2 dan 3) C
abc

Kiasma ganda ABC Pindah silang = 4

3 strand (2 dan Abc Tanpa pindah silang
3) aB =8
(3 dan 4) . C
abc

Kiasma ganda ABC Pindah silang = 4

3 strand (2 dan Abc Tanpa pindah silang
3) aB =8
(1 dan 3) C
abc

Kiasma
aBC Pindah silang = 6
triple 4 strand
abC Tanpa pindah silang
(1 dan 3)
Abc =6
(2 dan 4) dan
AB
(2 dan 3)
c

Pertanyaan :
Apakah pindah silang selalu menghasilkan rekombinasi? Jelaskan!
 13

Jawab : Tidak selalu, hal itu karena apabila pindah silang ganda atau double
crossing over berlangsung diantara 2 buah gen yang terangkai, maka terjadi
pindah silang ganda ini tidak akan nampak dalam fenotip, sebab gamet-gamet
yang dibentuk hanya dari tipe parental saja.

4. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengamatan terhadap peristiwa pindah silang, bisa diketahui
bahwa peristiwa pindah silang terjadi di kiasma. Oleh karena itu, pada peristiwa
ini, materi dan susunan gen berubah akibat terjadinya pertukaran gamet dalam
peristiwa pindah silang, proses ini disebut juga rekombinasi gen. Persilangan bisa
terjadi pada saat pembentukan gamet yang ditunjukkan untuk variasi genetik antar
individu. Pindah silang umumnya terjadi pada kromatid-kromatid tengah yaitu
kromatid nomor 2 dan 3 dari tedtrad kromatid. Namun, tidak menutup adanya
kemungkinan terjadi pindah silang pada kromatid-kromatid yang lain.
 PRAKTIKUM V
ALEL GANDA DAN GENETIKA POPULASI

1. Latar Belakang
Alel dapat menunjukkan derajat dominansi dan keresesifan yang
berbeda-beda satu sama lain. Dalam persilangan ercis Mendel, keturunan
F1 selalu terlihat seperti salah satu dari kedua varietas induk sebab salah
satu alel dalam satu alel tersebut menunjukkan dominasi sempurna
terhadap alel yang satu lagi. Dalam situasi semacam itu, fenotipe
heterozigot dan homozigot dominan tidak dapat dibedakan. Sebuah gen
dapat memiliki lebih dari sebuah alel. Alel-alelnya disebut alel ganda
(multiple allele). Sedangkan peristiwa sebuah gen dapat mempunyai
lebih dari satu alel disebut multiple allelomorphy.
Tiap kromosom harus mengandung banyak gen. Tempat pada kromosom dimana
terdapat suatu gen tertentu disebut lokus. Kedua alel yang mengontrol suatu sifat
tertentu, terletak pada lokus yang sama pada masing-masing kromosom yang
homolog. Untuk memperagakan kebenaran teori kromosom, kita harus mampu
menghubungkan ada atau tidak adanya suatu sifat tertentu dengan ada atau
tidaknya suatu kromosom tertentu di dalam sel-sel organisme itu.

2. Tujuan Praktikum
Tujuan praktikum Genetika dengan materi alel ganda dan genetika
populasi yaitu :
1. Menentukan fenotipe dan genotipe sendiri untuk sifat rambut pada segmen
digitalis tengah jari-jari tangan dan golongan darah.
2. Menentukan frekuensi alel dan frekuensi genotipe golongan darah berdasarkan
data kelas.

3. Hasil Dan Pembahasan

Hasil pengamatan rambut sigmen digitalis tengah jari-jari didapati
bahwa, terdapat rambut pada semua jari tangan terkecuali ibu jari.
Sehingga genotipe alel saya yaitu H1H1, H1H2, H1H3, H1H4, H1H5
 15

dan fenotipe yaitu terdapat rambut pada jari kelingking, jari manis, jari
tengah dan jari telunjuk. Sedangkan pada pengamatan golongan darah,
didapati bahwa golongan darah saya yaitu B, sehingga didapati genotipe
alel yaitu IBIB , IBI0 dengan fenotipe yaitu golongan darah B.
Pertanyaan:
1. Jika seseorang bergenotipe H2H3 menikah dengan orang bergenotipe H1 H3,
tentukan genotipe dan fenotipe anaknya ?
2. Jika anda bergolongan darah B dan menikah dengan orang bergolongan darah
O,
a. Bagaimana kemungkinan genotipe dan fenotipe anak-anak anda ?
b. Bagaimana kemungkinan golongan darah orang tua anda dan genotipenya ?
c. Apakah perkawinan anda kompatibel ?
Jawab :
1. Seorang bergenotipe H2H3 disilangkan dengan seorang bergenotipe H1H3
Fenotipe tetua :
H2H3 (rambut pada jari kelingking, jari manis dan jari tengah) H1H3 (rambut
pada semua jari)
F1 :

H2 H3
H H1H2 H1H3

H H2H3 H3H3

Dengan Fenotipe F1:

H1H2, H1H3 (rambut pada semua jari)
H2H3 (rambut pada jari kelingking, jari manis dan jari tengah) H3H3 (rambut
pada jari manis dan jari tengah)
2. a. Genotipe Golongan darah B = IBIB , IBI0 Genotipe Golongan darah O = I0I0
Golongan darah B × Golongan darah O (IBIB , IBI0) × (I0I0)
Akan mendapatkan keturunan: IBI0 : I0I0
Golongan darah B : Golongan darah O 50% : 50%
b. Golongan darah saya yaitu B, dengan genotipe I BIB ,
IBI0 Kemungkinan
golongan darah orang tua saya yaitu B, O, atau AB
 16

Karena, golongan darah B memiliki genotipe IBIB ,

IBI0, golongan darah O
memiliki genotipe I0I0, sedangkan golongan darah AB memiliki genotipe I AIB.
Pada saat perkawinan, orang tua akan menyumbangkan alel I B atau I0 sehingga
terbentuk golongan darah anaknya yaitu B.
c. Ya, kompatibel dikarenakan sesuai dengan persilangan dari gen yang ada dari
orang tua sehingga gen anaknya pun akan selaras dengan perpaduan gen orang
tuannya.

4. Keaimpulan
Tumbuhnya rambut pada segmen digitalis tengah jari disebabkan oleh
karena adanya alel ganda. Dimana seri dominan dari alel-alel tersebut adalah
H1> H2 > H3 > H4 > H5. Sehingga dengan diketahui kedudukannya, maka dapat
disimpulakan.
 PRAKTIKUM VI
ANALISIS MITOSIS TANPA PERLAKUAN DAN MENGGUNAKAN PRA
PERLAKUAN
1. Latar Belakang
Kromosom memiliki peranan yang sangat penting bagi keberlangsungan suatu
makhluk hidup, karena kromosom merupakan alat pengangkutan bagi gen – gen
yang akan dipindahkan dari suatu sel induk ke sel anakannya, dari generasi yang
satu ke generasi yang lainnya. Pengamatan terhadap perilaku kromosom sama
pentingnya dengan mempelajari struktur kromosom. Perilaku atau aktivitas
kromosom dapat terlihat dalam siklus sel, termasuk didalamnya adalah
pembelahan sel (mitosis atau meiosis). Mitosis merupakan dasar dalam
pembiakan vegetatif tanaman, sedangkan meiosis merupakan dasar munculnya
keragaman. Oleh karena itu, penting bagi para pemulia untuk mempelajari
pembelahan sel baik mitosis maupun meiosis, agar dapat mendukung program
pemuliaan tanaman.

2. Tujuan Praktikum
Tujuan Praktikum Analisis Mitosis Tanpa Perlakuan Dan Menggunakan Pra Perlakuan adalah :
1. Mengamati fase pembelahan mitosis pada tanaman.
2. Mempelajari siklus sel.
3. Mempelajari struktur, bentuk kromosom, dan menghitung jumlah kromosom pada
suatu jenis tanaman.

3. Hasil Dan Pembahasan

Metafase merupakan fase mitosis, dimana kromosom mulai berjajar di bidang
equator. Selama tahap atau proses metafase, sentromer dari setiap kromosom
berkumpul pada bagian tengah spindel pada bidang equator. Pada tempat ini,
sentrom er-sentromer diikat oleh benang-benang spindel yang terpisah, dimana
setiap kromatiddilekatkan pada kutub-kutub spindel yang berbeda. Kadang-
kadang benang benangspindel tidak berasosiasi dengan kromosom dan merentang
secara langsung dari satu kutub ke kutub yang lain. Pada saat metafase,
sentromer-sentromer diduplikasi dan setiap kromatid menjadi kromosom yang
berdiri sendiri atau independen. Penggunaan metode tanpa pra perlakuan (metode
 18

sederhana) mengakibatkan kromosom pada metafase tidak dapat menyebar

dengan baik, sehingga jumlah kromosom tidak dapatdihitung dengan tepat.
Anafase ditandai dengan terjadinya pemisahan sister chromatids
membentukanak kromosom yang bergerak menuju kutub spindel yang
berlawanan. Kromosom nampak jelas mengalami penebalan sehingga dapat
dilihat jelas denganmikroskop cahaya sekalipun.
Telofase merupakan fase terakhir pada mitosis. Pada fase ini nampak adanya
dinding pemisah yang berupa sekat yang belum sempurna yang
memisahkankromosom-kromosom yang telah mencapai kutub. Sekat belum
sempurna dan sel belum benar-benar terpisah tetapi tanda akan terbentuknya dua
sel sudah mulai tampak. Penampakan kembali nukleus, merupakan tanda bahwa
mitosis sudah berakhir. Sitokinesis pada sel tumbuhan berbeda dengan sel hewan,
pada sel tumbuhan tidak terbentuk lekuk cleavage. Hal ini disebabkan karena
adanya dinding sel yang kaku. Sitokinesis pada dinding sel tumbuhan tinggi
melibatkan vesikula vesikula yang berasal dari badan golgi dan mikrotubul-
miktotubul yang tersusun paralel dan disebut fragmoplas. Vesikula-vesikula yang
berasal dari badan golgi berasosiasi dengan mikrotubula fragmoplas dan
ditranslokasikan sepanjang mikrotubula ke arah equator. Vesikula-vesikula
tersebut selanjutnya terakumulasi pada daerah dimana mikrotubula fragmoplas
mengalami overlap. Kemudian berfusi satu sama lain membentuk lempeng sel
(cell plate). Lempeng sel meluas secara lateral hingga mencapai membran plasma,
dan dua sel baru terpisah secara sempurna dengan terbentuknya dinding sel baru.
Pertanyaan :
Apa bedanya dari kedua metode yang digunakan untuk melakukan analisis
kromosom akar bawang merah
Kromosom metafase pada bawang merah nampak berjajar dan tumpang tindih di
equator, sehingga sulit untuk dihitung jumlahnya. Sedangakan Pada metode pra
perlakuan lengkap, metafase pada akar bawang merah dapatmenyebar dengan
baik, sehingga jumlah kromosom dapat dihitung.
 19

4. Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil pengamatan pada video tersebut kromosom dibedakan
atas autosom (kromosom pada sel somatik) dan kromosom pada sel kelamin.
Pembelahan sel yang terjadi pada sel somatik disebut mitosis dan pembelahan
yang terjadi pada sel kelamin disebut meiosis. Mitosis merupakan pembelahan inti
yang berhubungan dengan pembelahan sel somatik, dimana terdapat beberapa
tahap didalamnya, yaitu: interfase, profase, metakinesis, metafase, anafase, dan
telofase.