BAB V
A. SIMPULAN
siswa dalam menghadapi tuntutan dunia. Agar siswa menguasai konsep yang ada
antar siswa dapat melakukan sosialisasi saling membantu. Siswa dibagi dalam
dapat menggugah siswa aktif mandiri. Kegiatan selanjutnya adalah pada tatap
skor tuntas 70% untuk variabel pada variabel ketrampilan proses mengalami
kenaikan masing-masing 22,22%, dan 75%. Pada variabel prestasi belajar, jumlah
berturutan dari 27,78%, dan 80,56%. Hal ini menandakan bahwa penelitian ini
B. SARAN
berusaha mencari variasi model belajar yang memberi keaktifan siswa, dan
ketrampilan proses siswa. Dengan variasi model belajar niscaya hasil belajar
sarana dan prasarana yang cukup untuk membantu guru kreatif melakukan
pembelajaran.