Kisi-Kisi PTS 2013 Untuk Dinas

Document No.
: Genius-PTS
YAYASAN MUTIARA JENIUS INDONESIA Issued Date : 28-09-2022
SD KARAKTER
FORM (FR) Revision No. :-
GENIUS ISLAMIC SCHOOL
Website: geniusislamicschool.sch.id email: Page :1
geniusislamic.sch@gmail.com
KISI – KISI SOAL PTS
KISI-KISI SOAL
UJIAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
SD KARAKTER GENIUS ISLAMIC SCHOOL
TAHUN 2021-2022
Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)
Kelas : II (Dua)
Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (30 soal)
Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

Document No. : Genius-PTS
SD KARAKTER
No Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal No soal
1. 3.6 Menjelaskan dan menentukan  Satuan baku Memahami (L1) 3.6.1 Peserta didik mampu memahami Pilihan ganda 1
panjang (termasuk jarak), berat, untuk alat ukur yang tepat digunakan
dan waktu dalam satuan baku, mengukur untuk benda tertentu.
yang berkaitan dengan panjang. 2
kehidupan sehari-hari. 3.6.2 Peserta didik mengaplikasikan
panjang benda yang diukurnya
Mengaplikasikan
dengan satuan cm.
 Alat ukur untuk (L2)
mengukur 3.6.3 Peserta didik mengetahui cara
panjang benda . mengukur benda menggunakan 3
penggaris dimulai dari angka 0.
Mengaplikasikan
(L2)

SD KARAKTER
Mengaplikasikan 3.6.4 Peserta didik mengetahui benda- 4

(L2) benda yang dapat diukur
menggunakan jangka sorong.
3.6 Menjelaskan dan menentukan  Penentuan Pemahaman (L1) 3.6.1 Peserta didik dapat mengubah
panjang (termasuk jarak), berat, konversi satuan satuan ukuran panjang.
2. Panjang (cm, m) 5
dan waktu dalam satuan baku,
yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.  Pengukuran 3.6.2 Peserta didik dapat menentukan
Mengaplikasikan 6
Panjang benda konversi mengubah satuan
dengan satuan (L2) panjang dengan tepat.
baku (cm, m)
Menganalisis (L2) 3.6.3 Peserta didik mampu
membandingkan dua satuan
ukuran dengan tepat. 7
Menganalisis (L2) 3.6.4 Peserta didik dapat menentukan 8

konversi mengubah satuan
panjang dengan tepat.
3.6 Menjelaskan dan menentukan  Penentuan Menanalisis (L3) 3.6.1 Peserta didik mampu
panjang (termasuk jarak), berat, konversi membandingkan panjang dua
dan waktu dalam satuan baku, benda dan mengurutkan panjang
SD KARAKTER
3. yang berkaitan dengan satuan benda hasil pengukuran. 9

kehidupan sehari-hari. Panjang
(cm, m)
 Pengukuran Mengevaluasi 3.6.2 Peserta didik mampu

Panjang benda (L3) mengerjakan latihan berupa soal 10
dengan satuan cerita dalam bentuk
baku (cm, m) penjumlahan untuk

YAYASAN MUTIARA JENIUS INDONESIA
SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

FORM (FR)
Revision No. :-
Website: geniusislamicschool.sch.id email:
Page :5
menyelesaikan masalah
pengukuran panjang.
3.6.3 Peserta didik mampu

Mengevaluasi(L3) mengerjakan latihan berupa soal
cerita dalam bentuk
11
pengurangan untuk
menyelesaikan masalah
pengukuran panjang.
4. 3.6 Menjelaskan dan menentukan Masalah sehari- Memahami (L1) 3.6.1 Peserta didik mampu Pilihan ganda 12
panjang (termasuk jarak), berat, hari tentang memecahkan masalah sehari-
dan waktu dalam satuan baku, satuan Panjang. hari tentang satuan panjang.
yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari. 3.6.2 Peserta didik dapat menyajikan
Mengaplikasikan 13
penyelesaian masalah sehari-
(L1)
hari tentang panjang dengan
tepat.


FORM (FR)
Revision No. :-
Page :6
Mengaplikasikan 14
(L2)
3.6.3 Peserta didik mengerjakan soal
cerita berdasarkan contoh soal
Mengevaluasi (L3) 3.6.4 Peserta didik mampu 15

menyelesaikan soal cerita yang
berhubungan dengan panjang.


FORM (FR)
Revision No. :-
Page :7
Memahami (L1) 3.6.1 Peserta didik mampu memahami

alat ukur yang tepat digunakan 16
5. 3.6. Menjelaskan dan menentukan Alat ukur benda Pilihan ganda
untuk benda tertentu.
panjang (termasuk jarak), berat, (timbangan).
Mengaplikasikan 3.6.2 Peserta didik dapat menentukan
(L2) 17
yang berkaitan dengan berat benda berdasarkan gambar.
kehidupan sehari-hari. Mengaplikasikan 18
3.6.3 Peserta didik dapat menentukan
(L2) berat benda yang diukur dengan
timbangan.
3.6.4 Peserta didik dapat menganalisis

Mengevaluasi
konversi mengubah satuan 19
(L3)
panjang dengan tepat.


FORM (FR)
Revision No. :-
Page :8
Mengingat (L1) 3.6.1 Peserta didik mengingat jenis

timbangan yang digunakan
6. 3.6. Menjelaskan dan menentukan Alat ukur benda Pilihan ganda 20
untuk mengukur suatu benda.
panjang (termasuk jarak), berat,
yang berkaitan dengan Mengaplikasi 3.6.2 Peserta didik menentukan jenis
kehidupan sehari-hari. (L2) timbangan yang digunakan 21
berdasarkan gambar.


FORM (FR)
Revision No. :-
Page :9
Mengaplikasi 3.6.3 Peserta didik mampu 22

(L2) menganalisis kegunaan
timbangan berdasarkan gambar.
7. 3.6. Menjelaskan dan menentukan  Pengukuran Mengingat (L1) 3.6.1 Peserta didik mampu mengingat 23
panjang (termasuk jarak), berat, Panjang benda perubahan satuan berat (kg, hg)
dan waktu dalam satuan baku,  Alat ukur Panjang 3.6.2 Peserta didik mengerjakan soal
yang berkaitan dengan benda cerita tentang satuan berat kg
kehidupan sehari-hari.
Mengaplikasikan 3.6.3 Peserta didik mampu 24
(L2) menaplikasikan perubahan
satuan berat (kg, hg)

Mengaplikasikan
menyelesaikan masalah berat 25
(L2)


FORM (FR)
Revision No. :-
Page : 10
benda
Mengevaluasi
(L3)
26
Memahami (L1) 3.6.1 Peserta didik memahami cara 27

membandingkan dua berat benda
8. 3.6. Menjelaskan dan menentukan  Pengukuran
panjang (termasuk jarak), berat, Panjang benda 3.6.2 Peserta didik mampu
dan waktu dalam satuan baku, membandingkan berat dua
yang berkaitan dengan kelompok benda
Memahami (L1) 28
kehidupan sehari-hari.  Alat ukur Panjang
benda
menganalisis berat dua
kelompok benda


FORM (FR)
Revision No. :-
Page : 11
Menganalisis (L2) 29


FORM (FR)
Revision No. :-
Page : 12
Menanalisis (L3) 3.6.4 Peserta didik mampu

menganalisis tabel yang
memiliki berat berbeda, serta
menentukan tabel yang berisi 30
benda paling berat.
Depok, 28 September 2022

Mengetahui,
Guru Kelas 2
Kepala SD Karakter
Genius Islamic School
Aprilia Rima Andita, S.Pd.

NIP. 212202002035
Ucuk II/Semester
Kisi-Kisi/Matematika/Kelas Komarullah, M.Pd.
2/2021-2022
NUPTK. 1052758659130183

Kisi-Kisi PTS 2013 Untuk Dinas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi PTS 2013 Untuk Dinas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Document No.

UJIAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SD KARAKTER GENIUS ISLAMIC SCHOOL

Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)

Mata Pelajaran : Matematika

Kurikulum : Kurikulum 2013

Bentuk Soal : Pilihan Ganda (30 soal)

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

Mengaplikasikan 3.6.4 Peserta didik mengetahui benda- 4

Menganalisis (L2) 3.6.4 Peserta didik dapat menentukan 8

panjang dengan tepat.

3. yang berkaitan dengan satuan benda hasil pengukuran. 9

 Pengukuran Mengevaluasi 3.6.2 Peserta didik mampu

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

3.6.3 Peserta didik mampu

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

Mengevaluasi (L3) 3.6.4 Peserta didik mampu 15

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

Memahami (L1) 3.6.1 Peserta didik mampu memahami

3.6.4 Peserta didik dapat menganalisis

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

Mengingat (L1) 3.6.1 Peserta didik mengingat jenis

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

Mengaplikasi 3.6.3 Peserta didik mampu 22

3.6.4 Peserta didik mampu

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

Memahami (L1) 3.6.1 Peserta didik memahami cara 27

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

Kisi-Kisi/Matematika/Kelas II/Semester 2/2021-2022

SD KARAKTER Issued Date : 28-09-2022

KISI – KISI SOAL PTS

Menanalisis (L3) 3.6.4 Peserta didik mampu

Depok, 28 September 2022

Aprilia Rima Andita, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai