SMK NEGERI 2 BISNIS MANAJEMEN JAYAPURA

JL. Kotaraja Dalam, Kotak Pos 1460, Jayapura.

Tlp. (0967) 581531, Fax. (0967) 582107, Email-SMKN2PAPUA@Yahoo.co.id Terbitan : 01
Rev : 00
Tanggal : 16 Juli 2018
Tanggal
SILABUS FISIKA TIK

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Bisnis Manajemen Jayapura

Mata Pelajaran : Fisika
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Informatika dan Komputer
Kelas : X
Semester : 2
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian/kerja Fisika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja
Fisika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Alokasi Pendidikan Sumber

Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Kompetensi Pokok Waktu Karakter Belajar
3.1.1. Menyebutkan 6 JP Mengamati Tugas mandiri Fisika untuk
3.1.Menerapkan Besaran
macam-macam Membaca mengenai pengertian besaran,  Membaca mengenai gotong royong SMK Kelas X
konsep dan
besaran dan macam-macam besaran dan satuan dan pengertian besaran dan integritas Teknologi
besaran Satuan
satuan penerapannya dalam melakukan pengukuran satuan serta alat ukur. Informasi
pokok,
3.1.2. Membedakan suatu benda, serta menentukan hasil  Melakukan tugas dan
besaran
besaran pokok pengukuran dalam satuan MKS dan CGS pengukuran macam-macam Komunikasi,
turunan, dan
dan satuan Mengamati demonstrasi guru yang benda menggunakan alat Penerbit :
satuan dalam
dalam melakukan pengukuran suatu benda ukur. Erlangga
pengukuran
pengukuran. menggunakan alat ukur.  Menentukan satuan benda
3.1.3. Menghitung yang diukur dalam satuan
hasil Menanya MKS atau CGS.
pengukuran Membuat pertanyaan mengenai pengertian  Mengerjakan latihan-latihan
baik dalam besaran, macam-macam besaran dan satuan soal mengenai besaran,
satuan MKS serta pertanyaan mengenai bagaimana satuan dan alat ukur.
dan CGS. menentukan ukuran suatu benda
FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017
 4.1.1. Mendemonstr menggunakan alat ukur seserta satuannya
4.1 Menyaji hasil
asikan hasil baik dalam MKS maupun CGS. Tes
pengukuran
pengukuran Tes pilihan ganda mengenai
besaran fisis
besaran fisis Mengeksplorasi besaran, satuan dan alat ukur.
menggunakan
menggunakan Melakukan pengukuran tinggi dan berat massa
alat ukur dan
alat ukur. badan masing-masing siswa menggunakan
teknik yang
alat ukur meteran dan timbangan serta
tepat
menunjukkan hasil pengukurannya dalam
satuan MKS maupun CGS.

Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
masing-masing hasil pengukuran untuk
menentukan indeks berat badan masing-
masing siswa.

Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian besaran pokok,
besaran turunan dan satuan besaran
tersebut dalam MKS atau CGS.
Menyampaikan cara mengukur suatu benda
menggunakan macam-macam alat ukur.

3.2.1. Menjelaskan Usaha, 9 JP Mengamati Tugas mandiri Fisika untuk

3.2 Menggunakan
konsep usaha energi, Membaca mengenai pengertian usaha, daya  Membaca mengenai gotong royong SMK Kelas X
konsep
energi, dan dan daya. dan energi serta pesawat sederhana pengertian usaha, daya dan integritas Teknologi
usaha, energi,
daya Mengamati demonstrasi guru mengenai energi. Informasi
daya dan
3.2.2. Menjelaskan efisiensi energi menggunakan pesawat  Mengaplikasikan dan
efisiensi
peristiwa usaha. sederhana. penggunaan pesawat Komunikasi,
dalam
dan energi sederhana. Penerbit :
kehidupan
dalam Menanya  Mengidentifikasi macam- Erlangga
sehari-hari.
kehidupan Mendiskusikan tentang manfaat penggunaan macam perubahan energi
sehari-hari. pesawat sederhana serta penggunaan energi  Mengerjakan latihan-latihan
3.2.3. Menghitung terbarukan. soal mengenai usaha, daya
besarnya dan energi
4.2. Melakukan usaha, energi, Mengeksplorasi
FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017
 dan daya. Mempraktikkan penggunaan pesawat
percobaan
sederhana untuk mempermudah mengerjakan Tes
untuk
4.2.1. Melakukan suatu usaha. Tes pilihan ganda mengenai
menentukan
percobaan usaha, energi dan daya.
usaha
terkait usaha. Mengasosiasi
pesawat
Menganalisis manfaat masing-masing
sederhana
pesawat sederhana dalam hubungannya
dengan efisiensi usaha serta menentukan
besarnya usaha yang diperlukan dengan
menggunakan pesawat sederhana.

Mengomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi mengenai
manfaat pesawat sederhana secara lisan di
depan kelas.

3.3.1. Menjelaskan Elastisitas 9 JP Mengamati Tugas mandiri Fisika untuk

3.3. Menganalisis
konsep dan Peragaan benda elastis dan benda plastis.  Membaca mengenai gotong royong SMK Kelas X
sifat
tegangan, hukum Demonstrasi pengaruh gaya terhadap pengertian elastisitas dan integritas Teknologi
elastisitas
regangan, dan Hooke perubahan panjang pegas/ karet. konsep hokum hooke Informasi
bahan
modulus  Melakukan percobaan dan
elastisitas suatu Menanya mengenai hubungan Antara Komunikasi,
benda. Mendiskusikan mengenai sifat elastisitas gaya dengan pertambahan Penerbit :
3.3.2. Menghitung benda, stress, strain, dan modulus panjang pegas. Erlangga
besarnya elastisitas, hukum Hooke dan susunan pegas  Mengerjakan latihan-latihan
tegangan, soal mengenai elastisitas
regangan, dan Mengeksplorasi dan hokum Hooke
modulus Percobaan hukum Hooke dengan
elastisitas suatu menggunakan pegas/ karet, mistar, beban Tes
benda. gantung dan statif/ tripod secara Tes pilihan ganda mengenai
3.3.3. Menghitung berkelompok. elastisitas dan hukum Hooke.
gaya yang Eksplorasi untuk menemukan karakteristik
4.3. Menyajikan diberikan pada susunan pegas seri dan parallel.
hasil pegas
percobaan menggunakan Mengasosiasi
tentang hukum hooke. Mengolah data percobaan ke dalam grafik,
elastisitas 4.3.1. Melakukan menentukan persamaan grafik, dan
benda percobaan membandingkan hasil percobaan dengan
tentang bahan pegas/ karet yang berbeda.
FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017
 pengaruh gaya Memformulasi konstanta pegas susunan seri
terhadap dan parallel.
pertambahan
panjang pegas. Mengomunikasikan
Membuat laporan praktik
3.4.1. Menjelaskan Getaran, 9 JP Mengamati Tugas religious Fisika untuk
3.4. Menganalisis
pengertian gelomban Membaca mengenai konsep getaran,  Membaca mengenai mandiri SMK Kelas X
hubungan antara
getaran, g dan gelombang dan bunyi. pengertian getaran, gotong royong Teknologi
getaran dan
gelombang dan bunyi Mengamati bunyi sirine ketika sedang diam gelombang dan bunyi. integritas Informasi
gelombang serta
bunyi dan sedang bergerak.  Mengamati bunyi sirine dan
besaran-besaran
3.4.2. Menyebutkan mobil ambulance. Komunikasi,
nya yang terkait
peristiwa Menanya  Mengerjakan latihan-latihan Penerbit :
getaran, Diskusi mengenai macam-macam soal mengenai getaran, Erlangga
gelombang dan gelombang yang ada di sekitar. gelombang dan bunyi.
4.4. Mendemons bunyi dalam Diskusi mengenai efek Doppler.
trasikan kehidupan Tes
fenomena sehari-hari. Mengeksplorasi Tes pilihan ganda mengenai
gelombang 3.4.3. Menghitung mengamati pergerakan sirine di jalan raya getaran, gelombang dan
dengan besaran yang saat kita sedang diam, bergerak mendekat bunnyi.
peralatan terkait getaran, atau menjauh.
sederhana gelombang, dan
bunyi. Mengasosiasi
4.4.1. Mendemostras menganalisis kuat lemahnya frekwensi
ikan sumber bunyi yang di dengar berdasarkan
percobaan hasil pengamatan.
terkait Menghitung besarnya frekwensi bunyi yang
gelombang. di dengar menggunakan efek Doppler.

Mengomunikasikan
Membuat laporan hasil ppengamatan.

3.5.1. Menyebutkan Optika 9 JP Mengamati Tugas religious Fisika untuk

3.5. Menganalisis
hukum-hukum fisis dan Membaca mengenai konsep pemantulan dan  Membaca mengenai mandiri SMK Kelas X
optik fisis dan
pembantulan optika pembiasan. pengertian pemantulan dan gotong royong Teknologi
geometri
cahaya geometri. Membacaa mengenai alat-alat optik. pembiiasan. integritas Informasi
3.5.2. Menjelaskan  Melakukan percobaan dan
sinar datang Menanya tentang cermin. Komunikasi,
dan sinar pantul Diskusi mengenai kosep pemantulan dan  Mengerjakan latihan-latihan Penerbit :
4.5. Menyajikan pada cermin pembiasan pada cermin dan lensa. soal mengenai pemantulan, Erlangga
FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017
 4.5.1.Mendemonstrasi Diskusi mengenai macam-macam alat optic pembiasan dan alat optik.
hasil
kan percobaan dan manfaatnya.
percobaan
mengenai Tes
tentang
pembentukan Mengeksplorasi Tes pilihan ganda mengenai
optik fisis /
bayangan pada Melakukan percobaan mengenai pemantulan, pembiasan dan
geometri
cermin. pembentukan bayangan pada cermin. alat optic.

Mengasosiasi
Menghitung jumlah bayangan yang dibentuk
pada cermin.

Mengomunikasikan
Membuat laporan hasil pengamatan.

Mengetahui, Abepura, 14 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Pengampu

ELIA WAROMI, S.Pd, M.Pd Farisda Yanti, S.Pd.

NIP. 19740713 199802 1 001

SMK NEGERI 2 BISNIS MANAJEMEN JAYAPURA

JL. Kotaraja Dalam, Kotak Pos 1460, Jayapura.
Tlp. (0967) 581531, Fax. (0967) 582107, Email-SMKN2PAPUA@Yahoo.co.id

FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017

 Terbitan : 01
Rev : 00
Tanggal : 16 Juli 2018
Tanggal
SILABUS FISIKA TIK

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Bisnis Manajemen Jayapura

Mata Pelajaran : Fisika
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Informatika dan Komputer
Kelas : X
Semester : 2
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian/kerja Fisika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja
Fisika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Pendidikan Sumber

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Kompetensi Waktu Karakter Belajar
3.6.1. Menentukan 1. Suhu 12 JP Mengamati Tugas mandiri Fisika
3.6 Mengevaluasi
konsep pemuaian 2. Pemuaian Mencermati dan mengidentifikasi fakta pada  Membaca mengenai gotong untuk
proses
pada benda yang 3. Kalor proses pemuaian, perubahan wujud dan pengertian suhu, kalor, royong SMK
pemuaian,
dipanaskan 4. Asas Black perpindahan kalor pemuaian dan perpindahan integritas Kelas X
perubahan
3.6.2. Menganalisis kalor. Teknologi
wujud zat dan 5. Perpindahan
proses perubahan Menanya  Melakukan tugas Informasi
perpindahan Kalor
wujud zat Membuat pertanyaan mengenai konsep pengukuran suhu dan
kalor
3.6.3. Menganalisis pemuaian dan perpindahan kalor dalam menggunakan azas Black. Komunika
proses kehidupan sehari-hari.  Mengerjakan latihan-latihan si,
4.6 Menyaji hasil
perpindahan kalor soal mengenai suhu dan Penerbit :
penyelidikan
pada benda yang Mengeksplorasi kalor. Erlangga
mengenai
dipanaskan Melakukan percobaan mengenai perpindahan
perpindahan
4.6.1. Melakukan kalor menggunakan azas Black untuk menghitung Tes
kalor
percobaan suhu akhir pada benda yang dicampur. Tes uraian mengenai suhu dan
menggunakan
sederhana yang kalor.
azas black
berkaitan dengan Mengasosiasi
FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017
 konsep suhu dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kalor proses pemuaian, perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor dengan konsep suhu dan
kalor dan azas Black.

Mengomunikasikan
Menyampaikan hasil percobaan perpindahan
kalor mwnggunakan azas Black.
3.7.1. Menentukan konsep 1. Listrik Statis 12 JP Mengamati Tugas mandiri Fisika
3.7 Menganalisis
listrik statis. Mengamati dan mengidentifikasi fakta pada  Membaca mengenai gotong untuk
konsep listrik
3.7.2. Menganalisis penerapan listrik statis. pengertian listrik statis, gaya royong SMK
statis dalam
listrik, medan listrik dan integritas Kelas X
bidang konsep gaya listrik,
Menanya potensial listrik. Teknologi
teknologi medan listrik, Membuat pertanyaan mengenai konsep listrik  Melakukan tugas Informasi
informasi dan potensial listrik dan statis serta penerapannya pada bidang TIK. mengamati penerapan listrik dan
komunikasi energi potensial statis pada berbagai Komunika
listrik. Mengeksplorasi peralatan teknologi. si,
4.7 Mengatasi
3.7.3. Menganalisis Mengamati penerapan listrik statis pada berbagai  Mengerjakan latihan-latihan Penerbit :
berbagai
penerapan listrik peralatan teknologi informasi. soal mengenai listrik statis. Erlangga
masalah yang
diakibatkan statis dalam bidang
Mengasosiasi Tes
oleh listrik TIK. Mengumpulkan dan mengolah informasi untuk Tes uraian mengenai listrik
statis pada 4.7.1. Mengamati cara membuat kesimpulan, serta menggunakan statis.
komponen- kerja alat yang prosedur untuk menyelesaikan masalah
komponen
menggunakan kontekstual yang berhubungan dengan listrik
teknologi
prinsip listrik statis statis.
informasi dan
komunikasi
Mengomunikasikan
Membuat laporan mengenai hasil pengamatan
listrik statis.

3.8.1. Menentukan konsep Listrik arus 12 JP Mengamati Tugas mandiri Fisika

3.8 Menerapkan
hukum Ohm searah Mengamati dan mengidentifikasi hukum-hukum  Membaca mengenai gotong untuk
hukum-hukum
mengenai kelistrikan arus searah. pengertian listrik statis, gaya royong SMK
kelistrikan
listrik, medan listrik dan integritas Kelas X
arus searah hambatan,
Menanya potensial listrik. Teknologi
tegangan, dan arus Membuat pertanyaan mengenai penerapan Informasi
 Melakukan tugas
listrik. listrik arus searah. mengamati penerapan listrik dan
4.8 Menyajikan 3.8.2. Menganalisis statis pada berbagai Komunika
FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017
 konsep hukum Mengeksplorasi peralatan teknologi. si,
hasil
Kirchoff I dan Mengamati penerapan listrik arus searah pada  Mengerjakan latihan-latihan Penerbit :
percobaan
Kirchoff II. berbagai sumber. soal mengenai listrik statis. Erlangga
hukum-hukum
kelistrikan 3.8.3. Menentukan energi
Mengasosiasi Tes
arus searah dan daya listrik pada Mengumpulkan dan mengolah informasi untuk Tes uraian mengenai listrik
beberapa alat listrik. membuat kesimpulan, serta menggunakan arus searah.
4.8.1. Mengidentifikasi prosedur untuk menyelesaikan masalah
sumber-sumber kontekstual yang berhubungan dengan sumber
arus listrik searah listrik arus searah.
(DC).
Mengomunikasikan
Membuat laporan mengenai hasil pengamatan
sumber arus searah.
3.9.1. Menerapkan konsep Kemagnetan 6 JP Mengamati Tugas religious Fisika
3.9 Menerapkan
kemagnetan pada Mengamati dan mengidentifikasi gaya Lorenz  Membaca mengenai mandiri untuk
konsep
kawat lurus dan dan medan magnet. pengertian gaya Lorentz dan gotong SMK
kemagnetan
medan magnet. royong Kelas X
dan melingkar
Menanya  Melakukan tugas integritas Teknologi
electromagnet 3.9.2. Menerapkan konsep
Membuat pertanyaan mengenai prinsip kerja mengamati penerapan Informasi
kemagnetan pada transformator. prinsip kemagnetan pada dan
4.9 Menyajikan solenoide dan trafo. Komunika
hasil
toroide Mengeksplorasi  Mengerjakan latihan-latihan si,
percobaan
3.9.3. Menerapkan konsep Mengamati cara kerja transformator untuk soal mengenai kemagnetan. Penerbit :
tentang
gaya Lorentz oleh kehidupan sehari-hari. Erlangga
medan
magnet dan medan magnet Tes
Mengasosiasi Tes uraian mengenai
induksi 3.9.4. Menerapkan konsep Mengumpulkan dan mengolah informasi untuk kemagnetan dan
magnet penerapan membuat kesimpulan, serta menggunakan elektromagnet.
kemagnetan dalam prosedur untuk menyelesaikan masalah
transformator kontekstual yang berhubungan dengan magnet
4.9.1. Melaksanakan dan transformator.
percobaan yang
Mengomunikasikan
berkaitan dengan
Membuat laporan mengenai hasil pengamatan
konsep kemagnetan penggunaan trafo.
dan elektromagnet
3.10.1. Menganalisis sifat- Gelombang 6 JP Mengamati Tugas religious Fisika
3.10 Mengevaluasi
sifat gelombang elektromagneti Mengamati dan mengidentifikasi sifat-sifat  Membaca mengenai mandiri untuk
FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017
 elektromagnetik k gelombang elektromagnetik dan radiasi pengertian gelombang gotong SMK
dampak
3.10.2. Mengidentifiksi gelombang elektroagnetik. elektromagnetik, sumber royong Kelas X
radiasi
sumber-spektrum radiasi elektromagnetik, dan integritas Teknologi
elektromagnet
gelombang Menanya dampak radiasi. Informasi
ik secara
elektromagnetik Membuat pertanyaan dampak radiasi elektromagnetik. dan
kualitatif
3.10.3 Mengidentifiksi gelombang elektromagnetik.  Melakukan tugas Komunika
sumber-sumber mengidentifikasi manfaat si,
4.10 Membuat
radiasi gelombang Mengeksplorasi dan bahaya radiasi Penerbit :
karya tulis
elektromagnetik Mengamati dampak radiasi gelombang gelombang eektromagnetik. Erlangga
tentang
4.10.1 Melakukan elektromagnetik.  Mengerjakan latihan-latihan
dampak
identifikasi soal mengenai gelombang
radiasi
mengenai manfaat Mengasosiasi elektromagnetik.
elektromagnet
dan bahaya radiasi Mengumpulkan dan mengolah informasi untuk
ik
gelombang membuat kesimpulan, serta menggunakan Tes
prosedur untuk menyelesaikan masalah Tes pilihan ganda mengenai
kontekstual yang berhubungan dengan manfaat radiasi elektromagnetik.
dan bahaya radiasi gelombang elektromagnetik.

Mengomunikasikan
Membuat makalah mengenai dampak radiasi
gelombang elektromagnetik.

Mengetahui, Abepura, Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Pengampu

ELIA WAROMI, S.Pd, M.Pd Farisda Yanti, S.Pd

NIP. 19740713 199802 1 001

FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017

FM-KUR-07 Rev. 03, Tgl 17-07-2017