RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMK TARUNA NEGARA MATERI : PEMBERIAN UKURAN BERANTAI, SEJAJAR,
KOMBINASI, BERIMPIT, KOORDINAT, DAN
UKURAN KHUSUS
MATA PELAJARAN : GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF ALOKASI WAKTU : 3 PERTEMUAN (12 X 45 MENIT)
KELAS/SEMESTER : X TBSM / 2 (GENAP) TAHUN PEMBELAJARAN : 2020/2021

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat:
1. Siswa mengerti pengertian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran khusus setelah materi
dijelaskan pada saat proses pembelajaran dikelas yang menggunakan media MS Power Point
2. Siswa mengerti fungsi dari pemberian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran khusus setelah
materi dijelaskan pada saat proses pembelajaran dikelas yang menggunakan media MS Power Point

KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Pendahuluan/kegiatan
1) Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan
2) Mendiskusikan kompetensi yang telah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya terkait dengan kompetensi yang telah
dipelajari
3) Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya bagi kehidupan
4) Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan digunakan
5) Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
b. Kegiatan inti
1) Menjelaskan pengertian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran khusus
2) Menjelaskan fungsi ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran khusus
c. Penutup
1) Membuat rangkuman/simpulan pelajaran
2) Refleksi kegiatan yang sudah dilaksanakan
3) Merencanakan kegiatan tindakan lanjutan dalam bentuk tugas kelompok/perseorangan
4) Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

PENILAIAN
a. Pengetahuan
Diberikan tes tertulis berupa Penlaian Harian

b. Keterampilan
Penilaian kegiatan diskusi kelompok/presentasi

c. Sikap
Dengan observasi, dilakukan penilaian sikap setiap pertemuan pembelajaran kepada siswa

Wonosobo, 22 Juni 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah SMK TARUNA NEGARA Guru Mata Pelajaran

Dastam, S.Pd., MM. Cahyo Hadi Nugroho, A. Md. T