critical book report(CBR

D
I
S
U
S
U
N
OLEH:
TEZA
NIM:1793344022

PENGEMBANGAN DIRI

1
DAFTAR ISI
BAB l
A.identitas buku (buku utama)………………………………………..3
B.intisari buku…………………………………………………………3
C.kelebihan buku……………………………………………………...6
D.kekurangan buku........................................................................6

BAB ll
A.indentitas buku (buku pembanding)……………………………….7
B.Ringkasan buku…………………………………………………….8
C.kelebihan buku……………………………………………………..10
D.kekuranagan buku………………………………………………….10

BAB lll
Integrasi buku dengan pertemuan
A.buku utama……………………………………………....11
B.buku banding…………………………………………….11

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………11

2
 BAB I

COVER
A. Identitias Buku (Buku Banding)
1. Judul Buku : Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja
2. Terbitan : Refika Aditama
3. Tahun Terbit : 2013
4. Penulis : Achmad Juntika Nurihsan dan Mubiar Agustin

B. Intisari Buku
Ringkasan Buku
Buku ini merupakan karya dari Achmad Juntika Nurihsan dan Mubiar Agustin yang
diterbitkan oleh Refika Aditama pada tahun 2013. Buku ini sendiri memiliki 11 bab atau judul
besar. Diantarnya adalah :

BAB 1 Konsep Perkembangan Individu

Diawali dengan bab 1 dengan judul Konsep Perkembangan Individu, dimana pada
bab pertama ini membahas mengenai pengertian pengembangan, konsep perkembangan dan
pertumbuhan, arti perubahan dalam perkembangan, manifestasi dan cara pendekatan terhadap
perkembangan individu. Pada bab ini dijelaskan bahwa istilah perkembangan berarti
serangkaian perubahan progresif yang terjadi sebagai akibat dari proses kematangan dan
pengalaman. Dalam buku ini terkhususnya pada bab pertama disampaikan bahwa ada enam
faktor yang memengaruhi sikap terhadap perubahan dalam perkembangan yaitu penampilan
diri, perilaku, stereotip budaya, nilai-nilai budaya, perubahan peranan, dan pengalaman
pribadi.

BAB 2 Proses Perkembangan Individu

3
 Pada bab kedua dengan bahasan mengenai Proses Perkembangan Individu dijelaskan
tentang peran kematangan dan belajar dalam perkembangan, faktor-faktor yang memengaruhi
perkembangan individu, kecendrungan arah perkembangan individu, alur perkembangan
individu. Secara faktual, perkembangan individual bukan dimulai sejak kelahiran melainkan
sejak terjadinya konsepsi (pembuahan atau perkawinan) yaitu saat pertemuan sperma dan sel
telur atau ovum yang menghasilkan zigot yang kemudian berkembang menjadi janin sebagai
calon manusia yang dikenal dengan fetus (bayi dalam kandungan).

BAB 3 Tahapan Perkembangan Individu

Pada bab ketiga dengan judul besar Tahapan Perkembangan Individu menjelaskan
mengenai bagaimana dan apa saja tahapan-tahapan yang membantu perkembangan individu,
tugas-tugas perkembangan individu sampai membahas mengenai fakta penting dari
perkembangan itu sendiri. Tahapan tersebut yakni :Perubahan yang terjadi bersifat maju
meningkat dan meluas baik secara kuantitatif maupun kualitatif ( prinsip progresif),
Perubahan yang terjadi antarbagian organisme terdapat interpendensi sebagai kesatuan
integral yang harmonis (prinsip sistematik), Perubahan pada bagian atau fungsi organisme itu
berlangsung secara beraturan dan secara tidak kebetulan (prinsip bersinambungan).

BAB 4 Perkembangan Fisik, Intelektual, Dan Bahasa Anak

Dalam bab ini disampaikan tentang perkembangan fisik anak, perkembangan
intelektual anak, dan perkembangan bahasa. Perkembangan fisik anak diantaranya:
perkembangan anatomis, perkembangan fisiologis, proses dan jalannya perkembangan fisik,
proses perkembangan motorik

BAB 5 Perkembangan Emosi, Sosial, Moral Dan Keagamaan Anak

Dalam bab ini disampaikan mengenai perkembangan emosi anak, perilaku sosial
anak, perkembangan moralitas anak, dan perkembangan penghayatan keagamaan. Dua
dimensi emosional anak ialah : senang-tidak senang (pleasent-unpleasent) atau suka-tidak
suka (like-dislike), intenstitas dalam term kuat-lemah (strenght-weakness) atau halus-
kasarnya atau dalam-dangkalnya emosi

BAB 6 Permasalahan Dan Bimbingan Bagi Anak

4
 Pada bab ini membahas mengenai ragam permasalahan anak dan bimbingan
permasalahan anak. Ragam permasalahan anak mulai dari fisik-motoriknya, kognitifnya,
baahsa, sampai kepada emosi dan sosialnya.

5
C.KELEBIHAN BUKU

1.bahasa yang digunakan dalam buku ini sangat mudah dipahami

2.cover buku ini sangat menarik,karena percampuran warnanya sangat indah

3.buku ini dapat dibaca oleh pembaca dari semua kalangan

4.bahasa yang digunakan sangat sopan

5.perkenalan tokoh digambarkan dengan jelas

6.buku ini menyampaikan detail tanpa membuat pembaca bingung

D.KEKURANGAN BUKU

1.adanya penyampaiaan berulangkali dalam buku

2.terdapat banyak kesalahan ejaan kata pada buku ini

6
BAB ll

A.IDENTITAS BUKU (buku pembanding)

1.judul buku : MODUL CHARACTER BUILDING

2.terbitan :Jakarta

3.tahun terbit :19 maret 2019

B.INTISARI BUKU

BAB l

MENGENAL DIRI SENDIRI

A.mengenal diri sendiri

Menegenal diri sendir adalah awal mengenal kebenaran,Socrates mengistilahkan

dengan GNOOTI SEAUTON, (know yourself). Orang perlu mengenal siapa dirinya yang
sebenarnya, sehingga ia mengenal kebenaran. (Socrates, 469-399).

Kebenaran itu merupakan “kacamata” atau “frame” yang membuat orang mampu
berkomunikasi dengan orang lain secara otentik, tanpa kepalsuan, tanpa topeng. Orang yang
telah mengenal dirinya akan mudah mengenal orang lain. Karena mampu memahami orang
lain, maka mampu menyesuaikan dirinya dengan berbagai gaya (style) orang yang berbeda.
Jadinya menjadi orang yang cerdas secara personal

1. Mengenal diri berarti

Memahami kekhasan fisiknya, kepribadian, watak dan temperamennya, mengenal bakat-
bakat alamiah yang dimilikinya serta punya gambaran atau konsep yang jelas tentang diri
sendiri dengan segala kekuatan dan kelemahannya
Manfaat dan tujuan mengenal diri :
a. Seseorang dapat mengenal kenyataan dirinya, dan sekaligus kemungkinan-
kemungkinannya, serta (diharapkan mengetahui peran apa yang harus dia mainkan untuk
mewujudkannya.
b. Sebaliknya, orang yang tidak mengenal dirinya, tidak mengetahui apa yang harus
dikerjakan dan dikembangkannya.
c. Tidak memahami posisi diri akan membuatnya sulit mengarahkan diri kepada tujuan
hidupnya, sehingga gagal dalam pergumulan hidupnya.
2. Cara Mengenal Diri :
a. Bersikap terbuka (open minded) terhadap kritik, saran orang lain, dan mau menerima apa
adanya demi perkembangan dirinya; tidak defensif.
b. Melalui penelusuran bakat dan kepribadian

7
c. Melalui pengalaman sehari-hari
d. Melalui kebersamaan dengan orang lain

BAB II
DESKRIPSI DIRI
Deskripsi Diri sangat dibutuhkan oleh seseorang agar orang tersebut dapat memahami
kelemahan dan kelebihan yang mereka miliki dan ada pada dirinya sendiri.

Selain itu deskripsi diri dapat membantu kita untuk memahami karakteristik yang kita miliki
sendiri, karena pada kenyataannya kita kadang sering kesulitan apabila diminta untuk
mendeskripsikan tentang diri kita pribadi.

A. Menentukan Informasi yang Perlu Dicantumkan

6. Kenali target pembaca
Pikirkan mengapa Anda membutuhkan biografi singkat. Apakah biografi tersebut untuk
situs web pribadi, profil pekerja, atau lamaran keanggotaan? Dengan mengetahui pembaca
deskripsi diri, Anda bisa menentukan gaya bahasa teks secara keseluruhan. Sebagai contoh:
a. Akademik: gaya bahasa formal dan menarik.
b. Situs web pribadi: gaya bahasa informal, personal, dan menyenangkan.
c. Profil pekerja: keseimbangan antara gaya bahasa formal dan gaya bahasa personal.

8
 BAB III MENGEMBANGKAN DIRI
A. Arti dan Tujuan Mengembangkan Diri
Mengembangkan diri merupakan usaha sengaja dan terus menerus, tanpa henti, yang
dilakukan dengan berbagai cara dan bentuk, untuk membuat daya potensi diri (jasmani
rohani) dapat terwujud secara baik dan optimal, yang menghantar seseorang pada taraf
kedewasaan sesungguhnya. Usaha besar ini merupakan konsekuensi dari kedudukannya
sebagai manusia, yang diberi akal budi. Tujuan yang ingin dicapai dengan melakukan
pengembangan diri ini adalah merealisasikan secara optimal ke arah yang baik dari daya
potensi yang dimiliki diri sendiri, (jasmani rohani), yang menghantar seseorang pada tingkat
matang dewasa, yang membuat dia sanggup membangun relasi yang semakin baik dengan
dirinya, dunia, sesama dan Tuhan. Usaha ini melibatkan diri manusia sepenuhnya dan
menggunakan daya dukung yang tersedia baginya.
B. Cara Mengembangkan Diri
Dalam mengembangkan diri seseorang bisa menggunakan banyak cara sesuai dengan
potensi diri masing-masing, diantaranya ;
1. Mengenal dan menerima diri
2. Memiliki kemauan kuat untuk mengembangkan diri
3. Memanfaatkan kemungkinan yang terbuka
4. Belajar dari kesalahan

9
KELEBIHAN BUKU

1.bahasa yang digunakan dalam buku ini sangat mudah dipahami

2.buku ini dapat dibaca oleh pembaca dari semua kalangan

3.bahasa yang digunakan sangat sopan

4.perkenalan tokoh digambarkan dengan jelas

5.buku ini menyampaikan detail tanpa membuat pembaca bingung

D.KEKURANGAN BUKU

1.adanya penyampaiaan berulangkali dalam buku

2.cover buku kurang menarik

10
BAB lll
Itegrasi buku dengan pertemuan
A.buku utama
1. Konsep Perkembangan Individu
2.proses perkembangan individu
3.tahapan perkembangan individu
4.perkembangan fisik
B.buku pembanding
1mengenal diri sendiri
2.deskripsi diri
3.mengembangkan diri

DAFTAR PUSTAKA
TEZA(2001)Critical book report,pengembangan diri

11