Oleh
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun laporan
PPL-PPG yang berjudul “Laporan Kelompok PPL-PPG di SMA Negeri 1
Singaraja” dengan baik dan selesai tepat pada waktunya. Laporan ini merupakan
suatu tugas kelompok bagi mahasiswa dalam rangka observasi awal di SMA Negeri 1
Singaraja, kemudian merefleksikan pengalaman selama mengikuti PPL PPG, baik
yang menyangkut observasi untuk mengenal lingkungan fisik maupun non-fisik
sekolah.
Penulis menyadari keterbatasan wawasan dan pengetahuan yang dimiliki,
sehingga dalam penyelesaian laporan ini penulis mendapat dukungan dan bimbingan
dari berbagai pihak yang terkait. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan
ucapan terimakasih kepada:
1. Pihak LPPPM yang telah membimbing, menuntun dan mengarahkan program
ini.
2. Bapak I Putu Eka Wilantara, M.Pd., selaku kepala SMA Negeri 1 Singaraja yang
telah memberikan izin kepada penulis untuk melaksanakan observasi.
3. Bapak dan Ibu Guru, staf pegawai, dan seluruh siswa SMA Negeri 1 Singaraja,
serta rekan-rekan mahasiswa PPL-PPG atas bantuan dan kerjasamanya selama
kegiatan PPL-PPG ini berlangsung.
4. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam melaksanakan PPL-PPG di
SMA Negeri 1 Singaraja yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Untuk
itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari
berbagai pihak, sehingga nantinya dapat menyempurnakan laporan ini. Semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Akhirnya atas segala kerendahan hati, penulis sampaikan terimakasih.
Singaraja, 12 Oktober 2018
Penulis
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………………….. i
HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………………… ii
KATA PENGANTAR………………………………………………………….... iii
DAFTAR ISI……………………………………………………………............. v
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………..... vi
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………….. vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang…………………………………………………….............. 1
1.2 Rumusan Masalah…………………………………………………............. 3
1.3 Tujuan …………………………………………………………………….. 3
v
DAFTAR TABEL
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Guru Pamong ...................................................................................45
vii
BAB I
PENDAHULUAN
1
baik. Seorang pendidik atau guru pun dituntut untuk memiliki profesionalisme
yang tinggi sehingga dapat menyampaikan ilmu kepada siswanya guna dapat
meningkatkan kemajuan sumber daya manusia dalam bidang pendidikan.
Profesionalisme tersebut tidak hanya didapat melalui membaca literatur tentang
pendidikan dan ilmu yang diperoleh di bangku sekolah maupun perkuliahan,
melainkan harus didukung dengan latihan-latihan yaitu mengaplikasikan apa yang
didapat di perkuliahan dengan pendidikan yang benar-benar terjadi di lapangan.
Guru juga merupakan salah satu faktor yang mendukung tercapainya tujuan
pendidikan di sekolah. Jika seorang guru tidak berkompeten di bidangnya, maka
proses belajar mengajar pun tidak akan berlangsung dengan efektif dan efesien.
Tugas seorang guru tidak hanya menyampaikan materi berupa ilmu pengetahuan
dan keterlampilan, tetapi juga harus mampu merencanakan bagaimana pengajaran
yang akan diakukan.
Oleh karena itu, seorang guru harus memiliki ilmu keguruan serta
kemampuan sebagai syarat mutlak untuk dapat mendalami profesinya sebagai
seorang guru. Mengingat hal tersebut, maka diperlukan suatu lembaga yang
mampu mencetak guru atau tenaga pendidik yang berkompeten dan professional.
Universitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA) sebagai lembaga pencetak tenaga
kependidikan mencetak tenaga pendidik yang diharapkan mampu menyiapkan
peserta didik untuk menghadapi tantangan kedepan. Untuk itu, dengan
mengeluarkan sebuah program yang dilaksanakan oleh Lembaga Pengembangan
Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LPPPM) yang dikenal dengan nama
Program Pengenalan Lapangan Lebih Awal (PPL-PPG). Hakikat utama kegiatan
PPL-PPG merupakan serangkaian kegiatan yang memungkinkan mahasiswa
mengenal lingkungan fisik dan non-fisik sekolah (aspek administratif, akademik,
dan sosial budaya dalam kehidupan sekolah) yang harus dipahami sebagai calon
guru.
PPL-PPG bermanfaat untuk mahasiswa khususnya di bidang pendidikan,
untuk pembentukan sikap professional keguruan yang tidak dapat dilakukan
dalam waktu singkat. Pengenalan lapangan lebih awal dapat dilakukan melalui
kegiatan seperti melaksanakan observasi sekolah dan kegiatan pembelajaran di
dalam kelas. Mengingat pentingnya pelaksanaan kegiatan PPL-PPG ini, maka
2
penulis sebagai salah satu mahasiswa Universitas Pendidikan Ganesha merasa
perlu untuk melakukan kegiatan PPL-PPG sebagai suatu kegiatan untuk
menambah pengalaman dan wawasan yang akan digunakan dalam masa
pendidikan menjadi calon guru yang profesional. Dan SMA Negeri 1 Singaraja
menjadi sekolah latihan yang dipilih penulis sebagai tempat pelaksanaan PPL-
Awal.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan pemaparan latar belakang di atas, maka didapatkan beberapa
rumusan masalah antara lain sebagai berikut.
1. Bagaimana keadaan atau kondisi lingkungan fisik dan non fisik SMA
Negeri 1 Singaraja?
2. Bagaimana sikap dan pola tingkah laku siswa SMA Negeri 1 Singaraja di
kelas dan di luar kelas?
3. Bagaimana perencanaan dan pelaksanaan proses belajar mengajar di
SMA Negeri 1 Singaraja?
1.3 Tujuan
Dalam pelaksanaan kegiatan Program Pengenalan Lapangan Lebih Awal
(PPL-PPG) tentunya terdapat tujuan yang diharapkan bagi mahasiswa pelaksana,
baik itu secara umum dan khusus, berikut merupakan tujuan umum dan khusus
dilaksanakannya Program Pengenalan Lapangan Lebih Awal (PPL-PPG).
1. Tujuan Umum
Secara umum, kegiatan PPL-PPG ini bertujuan untuk memberikan
kesempatan bagi mahasiswa UNDIKSHA jurusan kependidikan sebagai
calon pendidik agar memiliki pengetahuan dan pengalaman mengenai
keadaan sebenarnya yang akan dihadapi saat menjadi seorang pendidik atau
guru, sehingga dapat belajar lebih awal untuk lebih siap dalam menghadapi
mata kuliah micro teaching dan melaksanakan PPL-Real, serta siap menjadi
tenaga pendidik yang cerdas, bijak, dan profesional dalam mencetak sumber
daya manusia masa depan yang mampu berkembang dan bersaing dimasa
depan.
3
2. Tujuan Khusus
Secara khusus, kegiatan PPL-PPG bertujuan untuk memberikan
pengalaman kepada calon pendidik agar dapat mengamati guru dalam
melaksanakan pembelajaran di kelas serta kesempatan lebih awal untuk
mengenali sekolah yang dijadikannya tempat latihan. Tujuan khusus
tersebut diantaranya:
1. Lingkungan fisik dan non fisik di SMA Negeri 1 Singaraja.
2. Proses belajar mengajar siswa di dalam kelas.
3. Program-program yang dikembangkan oleh sekolah seperti kegiatan
ekstrakurikuler dan intrakurikuler.
4. Sikap dan pola tingkah laku siswa di kelas dan luar kelas.
5. Kehidupan sosial budaya sekolah beserta tata tertib yang berlaku di
sekolah.
4
BAB III
TEMUAN DAN PEMBAHASAN
8. Lapangan Olahraga
SMA Negeri 1 Singaraja memiliki sebuah lapangan olahraga dengan luas
2
1.014 m . Pada lapangan olahraga ini dilengkapi dengan 2 buah ring basket
dan 2 buah gawang futsal serta garis lapangan yang membuat lapangan ini
dapat digunakan untuk berbagai jenis olahraga seperti basket, futsal, tenis,
dan voli. Selain lapangan olahraga tersebut, terdapat pula lapangan upacara
2
atau yang sering disebut dengan lapangan hijau yang memiliki luas 1.153 m
dengan beberapa fasilitas yang ada seperti lampu taman disetiap sisi lapangan
dan sebuah tiang bendera. Lapangan ini utamanya difungsikan sebagai tempat
untuk melaksanakan upacara bendera tiap hari senin dan juga beberapa acara
lain seperti perayaan ulang tahun sekolah dan perpisahan siswa kelas XII,
terkadang digunakan juga sebagai tempat olahraga, senam, dan yoga.
Lapangan hijau juga digunakan sebagai kegiatan literasi setiap paginya
dimulai dari hari selasa hingga kamis, dimana dalam kegiatan literasi ini
bahan bacaan yang digunakan dikirim melalui sosial media yang dapat
diakses oleh seluruh warga sekolah.
9. Lingkungan Sekolah
a. Jenis bangunan sekitar sekolah
Jenis bangunan yang ada disekitar SMA Negeri 1 Singaraja adalah
sebagai berikut:
11
1. Utara : SMK Negeri 1 Singaraja
2. Selatan : Pura Agung Jagatnatha
3. Barat : Bank Pasar Buleleng (BPR) 45
4. Timur : SMP Negeri 1 Singaraja
b. Kondisi lingkungan sekolah
Kondisi lingkungan SMA Negeri 1 Singaraja terlihat rapi, apik, dan
kondusif dengan letak yang berada di pusat kota Singaraja serta
dikelilingi dengan kawasan tertib berlalu lintas menjadikan kondisi
lingkungan SMA Negeri 1 Singaraja sangat mendukung kegiatan warga
sekolahnya. Selain itu lahan hijau yang cukup menjadikan lingkungan
sekolah terlihat asri. Meskipun saat ini sedang dilakukan pembangunan
di atas gedung baru, namun hal tersebut tidak menggangu kegiatan siswa
dan guru dalam proses belajar mengajar.
10. Denah lingkungan fisik sekolah
Denah lingkungan fisik SMA Negeri 1 Singaraja secara keseluruhan
beserta keterangannya telah terlampir di bagian lampiran.
11. Ruang kelas dan fasilitasnya
SMA Negeri 1 Singaraja memiliki 33 ruang kelas yang digunakan dalam
proses belajar mengajar yang terdiri dari :
a. Ruang kelas X : MIPA 1, MIPA 2, MIPA 3, MIPA 4, MIPA 5, MIPA
6, MIPA 7, MIPA 8, MIPA 9, IPS, BAHASA.
b. Ruang kelas XI : MIPA 1, MIPA 2, MIPA 3, MIPA 4, MIPA 5, MIPA
6, MIPA 7, MIPA 8, MIPA 9, IPS, BAHASA.
c. Ruang kelas XII : MIPA 1, MIPA 2, MIPA 3, MIPA 4, MIPA 5,
MIPA 6, MIPA 7, MIPA 8, MIPA 9, IPS, BAHASA.
Di setiap ruang kelas terdapat fasilitas penunjang proses belajar mengajar
seperti meja, kursi, taplak meja, papan tulis putih (white board), spidol,
penghapus papan, lemari, alat pembersihan, LCD Proyektor, layar LCD,
pelangkiran, foto Presiden dan Wakil Presiden, Gambar Burung Garuda, jam
dinding, lampu, gorden, kalender, papan absen, daftar 7K, kotak P3K,
perpustakaan kelas. Meja dan kursi berfungsi sebagai sarana prasarana
fasilitas saat belajar. Papan tulis digunakan untuk tempat menulis materi
12
pelajaran oleh guru maupun siswa. LCD dan layar digunakan sebagai
penunjang proses pembelajaran saat dalam pembelajaran membutuhkan
bantuan LCD untuk menampilkan Power Point sebagai media pembelajaran.
Pelangkiran digunakan untuk tempat menghaturkan canang dan berdoa oleh
siswa yang belajar di kelas tersebut. Foto Presiden, Wakil Presiden, serta
Gambar Burung Garuda adalah kelengkapan yang harus dimiliki tiap sekolah
untuk mengingatkan siswa bahwa kita adalah bangsa bernegara yang dipimpin
oleh seorang Presiden dan didampingi oleh Wakil Presiden. Lampu penerangan
digunakan untuk menerangi ruangan saat kondisi gelap. Papan absen digunakan
untuk mencatat siswa yang tidak hadir pada saat pembelajaran. Kotak P3K
adalah tempat menyimpan beberapa obat yang digunakan saat melakukan
pertolongan pertama. Dan perpustakaan kelas sebagai sarana penunjang siswa
agar lebih gemar untuk membaca setiap saat, buku-buku dalam perpustakaan
kelas ini disusun secara rapi di sebuah rak buku yang di temple di bagian
belakang kelas.
12. Perpustakaan
Letak perpustakaan SMA Negeri 1 Singaraja adalah di paling utara areal
sekolah lebih tepatnya di sebelah timur lapangan hijau. Secara umum
perpustakaan SMA Negeri 1 Singaraja dibagi dalam 2 ruangan yaitu, ruang
baca yang sekaligus menjadi ruang diskusi, dan ruang administrasi yang
merupakan ruangan untuk pimpinan dan pengurus perpustakaan. Saat ini juga
telah ada sebuah ruangan kecil tepat di depan perpustakaan yaitu
perpustakaan maya. Yang mana dalam perpustakaan maya ini terdapat
beberapa buah komputer yang dapat difungsikan untuk mencari daftar buku-
buku yang ada diperpustakaan ataupun dapat digunakan dalam mengakses
internet.
a. Pengelolaan Perpustakaan
Perpustakaan SMA Negeri 1 Singaraja dikelola oleh petugas khusus
yaitu petugas perpustakaan. Petugas khusus berjumlah 4 orang, yang
terdiri dari koordinator perpustakaan serta bagian teknis dan pelayanan.
b. Koleksi buku
Koleksi buku yang ada di perpustakaan SMA Negeri 1 Singaraja,
yaitu :
13
Tabel 2. Jumlah Buku Berdasarkan Golongan
Jumlah Bahan Jumlah
No Kode Jenis
Pustaka Koleksi
1 000 Karya Umum 259 450 eks
2 100 Filsafat 102 316 eks
3 200 Agama 224 450 eks
Ilmu Pengetahuan
4 300 324 852 eks
Masyarakat
5 400 Ilmu Pengetahuan Bahasa 293 539 eks
Ilmu Pasti dan
6 500 730 1.582 eks
Pengetahuan Alam
Pengetahuan Praktis dan
7 600 357 561 eks
Keterampilan
8 700 Orkes dan Permainan 189 374 eks
9 800 Kesussastraan 143 434 eks
10 813 Fiksi 631 1.095 eks
Sejarah Biografi dan Ilmu
11 900 274 482 eks
Bumi
c. Pemanfaatan Perpustakaan
Perpustakaan di SMA Negeri 1 Singaraja dimanfaatkan oleh warga
sekolah pada jam sekolah untuk membaca, meminjam buku, tempat
diskusi oleh siswa dan guru dalam pelajaran agama non-Hindu, dan
sebagai tempat untuk membina siswa yang akan mengikuti lomba.
14
Jumlah pengunjung dan jumlah buku yang dipinjam dilihat berdasarkan
laporan perpustakaan (terlampir).
d. Upaya Sekolah Menambah Buku-buku Perpustakaan
Adapun upaya yang dilakukan SMA Negeri 1 Singaraja untuk
menambah koleksi buku-buku perpustakaan, diantaranya:
1. Mengajukan proposal kepada Kepala Sekolah yang nantinya dari
proposal tersebut perpustakaan akan mendapat bantuan dana dari
sekolah, dan dana tersebut dikelola oleh petugas perpustakaan seperti
digunakan untuk pembelian buku-buku dan sarana lain yang
menunjang keberadaan perpustakaan tersebut.
2. Adanya tambahan buku (subsidi) dari DIKTI Depdiknas yakni dengan
ikut membantu dalam melengkapi dan menambah jumlah buku di
perpustakaan SMA Negeri 1 Singaraja.
3. Hasil kreativitas siswa seperti kliping dan karya tulis yang
disumbangkan ke perpustakaan.
4. Sumbangan berupa uang dari siswa yang akan menyelesaikan
studinya. Uang ini akan digunakan untuk menambah koleksibuku
perpustakaan.
5. Adanya pinjaman buku dari Perpustakaan Pusat Daerah yang ditarik
kembali tiga bulan berikutnya.
6. Adanya sumbangan dari para alumni maupun orangtua siswa yang
peduli akan pentingnya keberadaan perpustakaan sebagai sarana
penunjang dalam proses belajar mengajar.
e. Fasilitas Penunjang Perpustakaan
Fasilitas di perpustakaan SMA Negeri 1 Singaraja sangatlah baik.
Selain koleksi buku yang sangat memudahkan siswa dalam mencari
refrensi untuk pembelajaran di kelas, ruang perpustakaan juga
dilengkapi dengan AC yang menambah kenyamanan siswa saat berada
di perpustakaan (Kartu Inventaris Ruang Perpustakaan terlampir).
13. Laboratorium/ruang praktek
SMA Negeri 1 Singaraja memiliki 5 buah ruang laboratorium yang
terdiri atas Laboratorium Biologi, Laboratorium Kimia, Laboratorium Fisika,
15
Laboratorium Bahasa dan Laboratorium Komputer. Selain digunakan untuk
keperluan pratikum dalam proses belajar mengajar, laboratorium ini juga
sering digunakan untuk kegiatan lain seperti:
1. Tempat belajar bagi kelompok siswa penggemar mata pelajaran
(COSMIC) atau Club Of Smansa Academics yang dipersiapkan untuk
mengikuti olimpiade sains dan lomba-lomba lain baik tingkat regional,
nasional maupun internasional.
2. Digunakan sebagai tempat musyawarah guru mata pelajaran (MGMP
SMA Negeri 1 Singaraja).
3. Laboratorium juga dimanfaatkan untuk mengadakan penelitian-penelitian
bagi siswa yang ingin membuat karya ilmiah.
4. Juga sering digunakan oleh osis untuk menyampaikan laporan
pertanggung jawaban atas kinerja yang telah mereka lakukan selama masa
jabatan mereka.
Masing-masing laboratorium dikelola oleh seorang guru bidang studi mata
pelajaran yang bersangkutan. Tugas-tugas pokok guru bidang studi sebagai
seorang pengelola laboratorium adalah sebagai berikut :
1. Merencanakan kegiatan pratikum di laboratorium, membuat jadwal
pratikum.
2. Mengecek alat-alat termasuk pembeliannya.
3. Membuat tata tertib laboratorium.
4. Merencanakan kegiatan praktikum.
5. Mengawasi pelaksanaan pratikum bersama laboran.
6. Menentukan dan merencanakan anggaran keuangan laboratorium.
7. Menyiapkan segala administrasi dan laporan mengenai laboratorium yang
dikelola.
Tugas-tugas pokok laboran adalah sebagai berikut :
1. Menjaga kebersihan ruang laboratorium, membersihkan alat-alat dan
bahan praktikum.
2. Membantu pengelola laboratorium dalam menginventaris alat dan bahan.
3. Membantu pengelola laboratorium dalam menyiapkan administrasi
laboratorium.
16
4. Menyediakan alat/bahan yang diperlukan saat praktikum.
5. Masing-masing laboratorium dikelola oleh petugas khusus.
Petugas terdiri dari koordinator dan laboran. Koordinator
laboratorium biasanya adalah guru bidang studi bersangkutan. Adapun tugas
dari koordinator laboratorium dan laboran, fasilitas dari masing-masing
laboratorium adalah sebagai berikut :
a. Laboratorium Biologi
Laboratorium biologi terletak di sebelah selatan gedung induk dan dekat
dengan Padmasana (tepatnya di lantai 2). Laboratorium Biologi dibagi
menjadi dua ruangan, sebelah utara digunakan sebagai ruang laboran,
sedangkan sebelah selatan adalah ruang praktikum. Alat-alat dan bahan
yang mendukung kegiatan praktek di Laboratorium Biologi sudah tersedia
cukup lengkap untuk keperluan praktikum siswa SMA. Alat-alat tersebut
ditata sesuai spesifikasi agar mudah didapatkan saat akan melakukan
praktikum. Dalam melakukan praktikum biasanya siswa dibagi ke dalam
beberapa kelompok, dan dalam kelompok tersebut terkadang siswa
diwajibkan untuk membawa beberapa bahan sederhana yang dapat
menunjang pembelajaran.
b. Laboratorium Kimia
Laboratorium Kimia terletak di sebelah selatan gedung induk (lantai dua)
tepatnya di sebelah laboratorium fisika. Bahan praktikum disimpan dalam
rak-rak peralatan yang diletakkan pada ruang persiapan dan dijaga
kebersihannya. Jika ada alat yang rusak karena kesalahan siswa, maka
siswa tersebut wajib bertanggung jawab untuk menggantinya. Selain itu
karena bersifat kimia, banyak terdapat zat-zat yang berbahaya dalam
melakukan praktikum sehingga siswa dituntut untuk selalu berhati-hati.
Dalam pelaksanaan praktikum, penggunaan ruangan diatur dengan jadwal
tertentu, sehingga semua kelas dapat menggunakan laboratorium secara
optimal sesuai dengan jadwalnya. Setiap siswa yang melakukan kegiatan
dalam laboratorium harus mematuhi tata tertib yang ada.
c. Laboratorium Fisika
Laboratorium Fisika terletak di sebelah selatan gedung induk (lantai dua).
17
Laboratorium fisika dibagi menjadi 4 ruangan yang masing-masing
digunakan sebagai ruang laboran, ruang alat 1, ruang alat 2 dan ruang
praktikum. Ruang laboran khusus digunakan laboran untuk menyelesaikan
tugasnya. Ruang praktikum dipakai untuk kegiatan praktikum siswa,
sedangkan ruang alat 1 dan ruang alat 2 memiliki fungsi yang sama yaitu
digunakan untuk menyimpan alat-alat laboratorium. Fasilitas penunjang
yang ada dalam laboratorium fisika cukup lengkap untuk keperluan
praktikum siswa SMA namun jumlahnya belum sepadan dengan jumlah
siswa, oleh karena itu pada saat melakukan praktikum siswa akan dibagi
menjadi beberapa kelompok sehingga setiap kelompok bisa menggunakan
alat dan bahan yang telah tersedia. Fasilitas yang ada di Laboratorium
Fisika diinventariskan berdasarkan klasifikasi materinya agar mudah
mencari, misalnya seperti mekanika, termodinamika, optik, listrik magnet
dan gelombang. Jika ada alat yang rusak karena kesalahan siswa, maka
siswa tersebut wajib bertanggung jawab dengan cara menggantinya. Selain
itu laboratorium fisika juga dimanfaatkan sebagai tempat melaksanakan
kegiatan ekstrakurikuler, seperti ekstrakurikuler elektronika.
d. Laboratorium Bahasa (sedang dalam renovasi)
Laboratorium bahasa terletak di sebelah utara gedung induk dan sebelah ruang
tata rias. Laboratorium bahasa umumnya lebih sering digunakan untuk mata
pelajaran Bahasa Inggris. Laboratorium bahasa belum memiliki laboran khusus
karena pemanfaatannya yang kurang optimal selain itu kelas jurusan bahasa
sangat minim. Laboratorium bahasa inggris di SMA Negeri 1 Singaraja
dilengkapi dengan sarana yang memadai, yaitu perangkat headphones, TV,
Tape, Kaset, VCD yang dapat digunakan untuk melatih kemampuan siswanya
berbicara dan mendengarkan dalam bahasa inggris. Penggunaan laboratorium
ini diatur berdasarkan jadwal yang telah ditentukan. Untuk menjaga ketertiban,
keamanan, dan kebersihan laboratorium, telah dibuatkan tata tertib penggunaan
laboratorium ini.
e Laboratorium Komputer
Laboratorium komputer terletak di gedung serbaguna lantai 1 dan lantai 2.
Laboratorium komputer umumnya lebih sering digunakan untuk kegiatan
COSMIC dengan mata pelajaran bersangkutan, pembinaan lomba, tryout untuk
18
menghadapi UNBK dan pelaksanaannya serta pelatihan untuk guru.
Laboratorium komputer di SMA Negeri 1 Singaraja dilengkapi dengan sarana
yang memadai, yaitu perangkat headphones yang dapat digunakan untuk
melatih kemampuan siswanya dalam mata pelajaran bersangkutan. Untuk
menjaga ketertiban, keamanan, dan kebersihan laboratorium, telah dibuatkan
tata tertib penggunaan laboratorium ini.
14. Ruang BK (Bimbingan Konseling)
Ruang BK (Bimbingan Konseling) SMA Negeri 1 Singaraja terletak
di sebelah timur ruang kepala sekolah. Tenaga kerja yang ada di ruang BK
SMA Negeri 1 Singaraja beranggotakan 4 orang dan dibantu oleh seluruh
guru yang ada di sekolah. BK memiliki empat bidang program layanan
yang mencakup bidang pribadi, bidang sosial, bidang belajar, dan bidang
karier. Ruang BK dimanfaatkan penuh untuk penanganan anak
bermasalah dan urusan-urusan yang berkaitan dengan siswa lainnya.
Guru-guru BK memberikan pelayanan penuh kepada anak bermasalah.
Salah satu layanan BK adalah kunjungan rumah (home visit). Guru
pembimbing akan datang ke rumah siswa untuk memberikan layanan BK
kepada siswa yang bersangkutan. Fasilitas penunjang yang ada di BK
yaitu sofa, meja, lemari, papan informasi, arsip, kipas angin, TV,
komputer, rak data siswa, dan air minum.
15. Bangunan/Ruang Fasilitas Lain
a. Ruang Kepala Sekolah
Ruang kepala sekolah terletak di dekat front office dan di depan ruang
wakasek/ruang litbang. Ruang Kepala Sekolah merupakan ruangan yang
digunakan untuk Kepala Sekolah dalam melaksanakan tugasnya
termasuk menerima tamu dan siswa yang berkepentingan. Satu fasilitas
penunjang terpenting yang ada pada ruang kepala sekolah adalah monitor
CCTV yang dapat memperlihatkan semua aktivitas di sekolah.
b. Ruang Wakasek
Ruang Wakasek terletak di depan ruang Kepala Sekolah. Ruang
Wakasek merupakan ruangan bagi Wakil Kepala Sekolah untuk
melaksanakan tugasnya masing-masing. Di SMA Negeri 1 Singaraja,
Kepala Sekolah dibantu oleh 4 orang Wakasek, yakni Wakasek Sarana
19
dan Prasarana (Drs. Ketut Sudibawana), Wakasek Kesiswaan (I Komang
Sugiantara, S.Pd), Wakasek Humas (Gede Budhi Jaya, S.Pd., M.Pd), dan
Wakasek Kurikulum (Made Sudana, S.Pd.,M.Si). Fasilitas penunjang
yang terdapat di ruang Wakasek diantaranya lemari, komputer, printer,
rak piala, dll.
c. Ruang Tata Usaha
Ruang tata usaha merupakan tempat bagi para staf pegawai
administrasi sekolah untuk melaksanakan tugasnya guna memperlancar
proses administrasi sekolah baik dalam melayani siswa maupun dalam
melakukan administrasi sekolah lainnya. Beberapa tugas staf pegawai
tata usaha yaitu pendataan siswa, pembuatan daftar absensi siswa, surat-
menyurat, dan lain-lain. Adapun fasilitas penunjang yang terdapat di ruang
TU diantaranya filling kabinet, lemari, rak, papan data keadaan guru, papan
data keadaan siswa, papan data keadaan pegawai, papan struktur TU,
brankas, meja kerja, kursi kerja, komputer, printer, meja komputer, papan
statistik siswa, telepon, dan perlengkapan lainnya.
d. Ruang Guru
Ruang guru terletak berdampingan dengan aula 1, tepat di sebelah timur
ruang BK. Ruang guru ini dimanfaatkan oleh guru sebagai tempat
berkatifitas, misalnya untuk menyiapkan materi pelajaran yang akan
diajarkan serta sebagai tempat istirahat sambil menunggu waktu mengajar,
dan tempat untuk memeriksa tugas para siswa. Ruang guru SMA Negeri 1
Singaraja dilengkapi dengan berbagai fasilitas seperti kursi lipat, meja
guru, meja tempat air, komputer, camera CCTV, AC, dispenser, foto
presiden dan wakil presiden RI, pelangkiran, computer, printer, serta
loker. Pengelolaan fasilitas dilakukan oleh masing-masing guru di bawah
koordinasi Wakasek Sarana dan Prasarana. Jadi semua fasilitas yang ada
dimanfaatkan untuk segala pekerjaan dan keperluan guru dalam
mengelola arsip siswa dan materi-materi yang diampu.
e. Ruang TRRC (Teacher Room Research Center)
Ruang TRRC terletak di luar gedung induk berdekatan dengan taman
sekolah. Tepatnya di bawah Laboratorium Fisika dan Laboratorium
Kimia. Ruang TRRC digunakan warga sekolah untuk rapat, seminar,
20
latihan teater, menari, dan seni tabuh. Fasilitas yang disediakan dalam
ruang TRRC ini adalah AC, LCD, proyektor, seperangkat sound system,
dan satu set kursi tamu.
f. Aula 1
Aula 1 terletak di sebelah selatan ruang guru. Aula 1 adalah ruang
serba guna SMA Negeri 1 Singaraja ruangan ini biasanya digunakan
untuk tempat PPL (awal dan real) berkumpul dan tempat guru dan siswa
berkumpul untuk melakukan sosialisasi. Fasilitas yang ada di ruangan ini
berupa kursi, meja, almari, TV, lukisan-lukisan karya siswa-siswi, papan
pengumuman.
g. Ruang OSIS/DPS/KAMTIB
Ruang OSIS/DPS/KAMTIB berada di lantai 2 gedung baru. Ruang
OSIS/DPS/KAMTIB digunakan oleh pengurus OSIS dan DPS untuk
melakukan tugasnya, terkait program kerja OSIS dan DPS seperti
melakukan rapat dan evaluasi kerja mereka selama ini. Baik OSIS
maupun DPS memiliki program kerja tersendiri, begitu pun dengan
struktur pengurusnya. Fasilitas yang terdapat di ruang OSIS seperti meja
sidang, 1 set komputer, printer, meja, kursi, kipas angin, kamera, lemari,
jam dinding, kamar mandi, bendera merah putih, bendera SMA Negeri 1
Singaraja, Bendera OSIS, papan struktur pengurus OSIS, papan struktur
pengurus DPS, lampu penerang.
h. Front Office
Front Office terletak paling depan dalam gedung induk. Front Office
difungsikan sebagai tempat penerimaan tamu maupun surat, presensi
guru, ruang tunggu, serta memberi pengumuman. Petugas front office
terdiri dari 2 orang, dan saat ini dilengkapi oleh seorang pegawai tata
usaha bagian surat-menyurat. Tepat di sebelah selatan ruangan ini
terdapat ruangan informasi untuk memberikan pengumuman tertentu bagi
seluruh warga sekolah melalui speaker intercom yang sudah dipasang di
semua ruangan. Fasilitas penunjang yang ada di front office yaitu seperti
sofa, komputer, speaker, TV, meja front office, dan absen guru.
21
i. Ruang UKS (sedang dalam renovasi)
Ruang UKS terletak di bagian tenggara sekolah, berdampingan
dengan kantin. Ruang UKS dimanfaatkan untuk penanganan siswa atau
guru yang sakit dengan memberikan pertolongan pertama ataupun
sekedar meminta obat. Ruang UKS dikelola oleh petugas UKS dan
pengurus PMR. Fasilitas yang ada di ruang UKS diantaranya adalah
kotak obat, tempat tidur (bed), kursi, dan lain-lain. Semua obat-obatan
yang ada di ruangan ini disediakan oleh pihak sekolah.
j. Kantin
Kantin Sekolah terletak di sebelah tenggara sekolah, berdampingan
dengan Ruang OSIS/DPS/KAMTIB dan Ruang UKS. Seluruh warga
sekolah memanfatkan kantin saat jam istirahat atau jam kosong untuk
membeli makanan yang diinginkan. SMA Negeri 1 Singaraja memiliki 5
buah kantin.
k. Parkir
Areal parkir di SMA Negeri 1 Singaraja dapat menampung kendaraan
siswa dan guru-guru. Areal parkir terdapat di sebelah utara lapangan
hijau, sekitaran gedung baru, dan areal lapangan basket.
16. Keadaan Guru dan Petugas Administrasi Sekolah
a. Daftar Nama Guru dan Pegawai
(Daftar Nama Guru dan Pegawai, Daftar Pembagian Tugas Guru
Sebagai Ketua dan Anggota MGMP Terlampir)
b. Jumlah Guru dan Pegawai
Jumlah Guru dan Pegawai di SMA Negeri 1 Singaraja di tampilkan
pada Tabel 4.
Tabel 4. Jumlah Guru dan Pegawai SMA Negeri 1 Singaraja
No Guru/Pegawai Jumlah
1. Guru Tetap 53 orang
2. Guru Honorer 17 orang
Total 70 orang
3. Pegawai Tetap 11 orang
4. Pegawai Honorer 25 orang
22
Total 36 orang
23
masyarakat melalui komite sekolah.
5. Mewakili Kepala Sekolah dalam kegiatan di luar sekolah jika
Kepala Sekolah berhalangan hadir.
6. Membantu Kepala Sekolah dalam menyusun dan melaksanakan
anggaran sekolah.
7. Membantu Kepala Sekolah mengatur dan mengawasi proses
belajar mengajar setiap hari.
8. Membantu Kepala Sekolah dalam melaksanakan 7K.
9. Meneliti absensi guru dan pegawai dan membuat rekapitulasinya
serta tindak lanjut.
Khusus :
1. Wakasek Kurikulum (Akademik)
- Mengawasi dan mengkoordinasikan pelaksanaan kurikulum
sekolah dengan sebaik-baiknya.
- Merencanakan kebutuhan guru dan pegawai.
- Menyusun pembagian tugas mengajar.
- Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
- Menyiapkan jadwal pelajaran sekolah.
- Menyiapkan format administrasi pembelajaran.
- Mengontrol administrasi pembelajaran guru dan siswa.
- Mengatur pemanfaatan lingkunagn sebagai sumber belajar.
- Mengatur pengembangan MGMP dan ketua MGMP.
- Mengatur mutasi siswa.
- Merencanakan supervisi kunjungan kelas.
- Merencanakan dan melaksanakan ulangan blok.
- Merencanakan dan melaksanakan rapat koordinasi bulanan.
- Merencanakan dan melaksanakan kenaikan kelas.
- Merencanakan dan melaksanakan ujian akhir.
- Mengkoordinasi kegiatan BK.
- Membuat kontrol kehadiran dan PBM.
- Merencanakan dan menyelenggarakan kegiatan pendalaman
meteri pada Kelompok Siswa Penggemar Mata Pelajaran
24
(KSPM).
- Merencanakan dan mengawasi pelaksanaan remedial.
- Mengkoordinasikan instalasi perpustakaan dan laboratorium.
- Mengkoordinasikan lomba akademis.
- Mengadakan evaluasi kegiatan kurikulum dan menyusun
laporan setiap akhir semester.
- Dalam melaksanakan tugas dibantu oleh pembantu bidang
kurikulum.
2. Wakasek Kesiswaan
- Merencanakan dan melaksanakan Seleksi PPDB (Penerimaan
Peserta Didik Baru).
- Merencanakan dan melaksanakan kegiatan PPDB (Penerimaan
Peserta Didik Baru).
- Merencanakan dan melaksanakan kegiatan MPLS (Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah).
- Merencanakan dan mengawasi pelaksanaan tata tertib sekolah.
- Merencanakan dan melaksanakan pembentukan pengurus OSIS.
- Melaksanakan pembinaan pengurus dan anggota OSIS.
- Mengatur pelaksanaan kegiatan upacara bendera.
- Mengatur kegiatan try out siswa.
- Merencanakan dan melaksanakan kegiatan tengah semester dan
akhir tahun pelajaran.
- Mengkoordinasikan lomba non-akademis.
- Mengawasi kegiatan ekstrakurikuler melalui sekbid OSIS.
- Merencanakan dan melaksanakan kegiatan perpisahan kelas XII.
- Mengadakan evaluasi kegiatan kesiswaan dan menyusun
laporan setiap akhir semester.
- Dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh pembantu bidang
kesiswaan.
- Merencanakan dan melaksanakan kegiatan Ulang Tahun
Sekolah.
25
3. Wakasek Sarana dan Prasarana
-
Menyusun rencana dan program kerja tahunan sarana prasarana.
-
Pendayagunaan dan pemeliharaan sarana prasarana.
-
Menginventaris sarana prasarana.
-
Mengatur peminjaman barang.
-
Merencanakan dan melaksanakan 7 K.
-
Mengadakan evaluasi dan menyusun laporan pada akhir
semester.
-
Dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh pembantu sarana
prasarana dan perlengkapan.
4. Wakasek Humas
-
Mengatur penyelenggaraan hubungan sekolah dengan orang
tua/wali murid.
-
Membina hubungan sekolah dengan komite sekolah.
-
Mengembangkan hubungan sekolah dengan lembaga
pemerintah, dunia usaha, alumni, dan lembaga sosial lainnya.
-
Memberikan infomasi tentang keberadaan sekolah kepada
masyarakat dan pers.
-
Mengatur kegiatan dharma wanita.
-
Merencanakan dan menyelenggarakan bakti sosial, Tirta Yatra,
Dharma Shanti dan karya wisata.
-
Mengatur kegiatan beasiswa.
-
Mengkoordinasikan kesejahteraan.
-
Dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh pembantu humas.
5. Koordinator Administrasi
- Menyusun program kerja tata usaha sekolah.
- Merencanakan dan mengawasi kegiatan kepegawaian,
kesiswaan, persuratan, perlengkapan, pengetikan, perpustakaan
dan laboran.
- Mengkoordinasikan kegiatan seluruh staf TU.
- Mengadakan pembinaan dan pengembangan karier seluruh staf
TU.
26
- Menyusun dan menyajikan data statistik sekolah.
- Melaporkan kegiatan Kepala Kasek.
6. Koordinator BK
-
Merencanakan dan melaksanakan kegiatan bimbingan dan
konseling.
-
Mengembangkan rencana masa depan studi dan rencana karier
siswa.
-
Merencanakan dan melaksanakan penjurusan.
-
Merencanakan dan melaksanakan pembagian kelas.
-
Membantu siswa memahami dirinya.
-
Membantu siswa mengatasi, memecahkan masalah pribadinya,
serta tindak lanjut dengan mengadakan.
-
Berkoordinasi dengan wali kelas.
-
Mengevaluasi kegiatan BK.
-
Menyusun statistik hasil penilaian bimbingan dan konseling.
-
Merencanakan dan melaksanakan hasil belajar (input, output,
daya serap, ketuntasan).
-
Pendataan siswa yang melanjutkan keperguruan tinggi atau
dunia kerja.
-
Menyusun laporan akhir semester.
7. Tim Litbang
- Merencanakan, menyusun pengembangan sekolah berdasarkan
potensi yang ada.
- Meneliti pelaksanaan kegiatan sekolah dan kinerja personil.
- Menyusun proposal.
- Semua hasil penelitian disampaikan kepada staff pimpinan
sebagai bahan kajian penetapan kebijakan dan pengambilan
keputusan.
8. Laboran
- Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratoriun.
- Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium.
- Mengatur penyimpanan alat sesuai daftar.
27
- Memelihara dan memperbaiki alat-alat laboratorium.
- Menginventarisir dan pengadministrasian pinjaman alat-alat
laboratorium.
- Menjaga kebersihan laboratorium.
- Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium
9. Koordinator Perpustakaan
- Merencanakan pengadaan buku-buku/bahan pustaka.
- Pengurusan pelayanan perpustakaan.
- Merencanakan pengembangan perpustakaan.
- Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka.
- Menginventarisasi buku-buku/bahan pustaka.
- Melakukan layanan bagi siswa, guru, dan tenaga kependidikan
lainnya serta instansi terkait.
- Penyimpanan buku-buku perpustakaan.
- Menyusun tata tertib perpustakaan.
- Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara
berkala.
10. Wali Kelas
- Pengelolaan kelas.
- Penyelenggaraan administrasi kelas seperti denah dan tempat
duduk siswa, papan absensi siswa, daftar pelajaran kelas, daftar
piket kelas, buku absensi siswa, buku kegiatan pembelajaran dan
tata tertib siswa.
- Penyusunan dan pembuatan statistik bulanan siswa.
- Pengisian daftar kumpulan nilai siswa.
- Pembuatan catatan khusu tentang siswa.
- Pencatatan mutasi siswa.
- Pengisian buku catatan hasil penilaian belajar siswa.
- Pembagian buku penilaian hasil belajar siswa.
- Membuat perangkat pembelajaran.
- Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan inovasi maksimal.
- Melaksanakan kegiatan penilaian.
28
- Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan
pengayaan.
- Melaksanakan analisis hasil ulangan blok.
- Melaksanakan kegiatan pengimbasan kepada guru lain dalam
proses KBM.
- Membuat alat peraga.
- Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni.
- Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan
kurikulum.
- Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.
- Mengadakan pengembangan program pengajaran.
- Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa.
- Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum pelajaran
dimulai.
- Mengatur kebersihan ruangan kelas dan ruangan praktikum.
- Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan
pangkatnya.
- Menyiapkan laporan rapat koordinasi bulanan.
- Mengikuti kegiatan sekolah.
11. Piket
- Menyiapkan daftar hadir guru dan pegawai.
- Memantau awal KBM.
- Mengatur pelaksanaan KBM.
- Menerima tamu.
- Mengatasi hambatan KBM.
- Mengontrol kebersihan sekolah.
- Mengontrol absen guru dan pegawai serta tindak lanjutnya.
- Memantau akhir KBM.
- Memeriksa segala sesuatu menjelang sekolah usai.
- Melaporkan kejadian kepada Kepala Sekolah melalui Wakasek
Guru selain diberi tugas mengajar juga diberikan tugas lain
seperti menjadi wali kelas, pembina ekstrakurikuler, ketua
29
MGMP untuk masing-masing mata pelajaran serta menjadi
koordinator laboratorium.
Adapun tugas dari masing-masing pegawai tata usaha (TU) adalah
sebagai berikut:
Kepala Tata Usaha
1. Menyusun Program Tata Usaha Sekolah.
2. Mengelola Administrasi serta keuangan sekolah guna keperluan
dinas.
3. Mengadakan perubahan rencana kerja tiap tahun.
4. Mengkoordinir keperluan kantor dalam satu tahun pada masing-
masing staf.
5. Memberi pengawasan serta pembinaan pada pegawai.
6. Memberi tindakan pada pegawai yang secara nyata melalaikan
tugas.
7. Mengadakan rapat rutin dengan staf setiap bulan.
Sie Persuratan/Arsiparis
1. Menerima dan menyortir Surat masuk
2. Mengagendakan.
3. Memberi disposisi dan melanjutkan sesuai dengan disposisi.
4. Memberi kode/tanda pada buku agenda surat yang telah disposisi
dimana keberadaan surat tersebut.
5. Mengarsipkan surat yang telah direalisasi/diproses.
6. Memberi nomor surat dinas sesuai dengan permintaan.
7. Meng-update data persuratan sekolah.
Sie Personalia
1. Mengisi Buku Induk.
2. Menyimpan SK ke file.
3. Membuat DUK tiap tahun.
4. Menyediakan Blanko DP3 Guru dan Pegawai.
5. Menyiapkan surat permintaan Cuti Guru dan Pegawai.
6. Memenuhi permintaan data-data dari instansi luar.
7. Meng-update data persuratan sekolah.
30
Sie Keuangan Bendahara Rutin
1. Mengelola keuangan sekolah di bawah pengawasan Kepala Tata
Usaha.
2. Membagikan Gaji Guru dan Pegawai setiap bulan serta
membuatkan kekurangan gaji apabila ada mutasi kenaikan
pangkat maupun gaji.
3. Membuat laporan keuangan sesuai dengan ketentuan.
4. Membuat usulan Keuangan Sekolah pada Pemkab Buleleng.
5. Mengadministrasi sesuai ketentuan yang ada.
Sie Kesiswaan
1. Mengadakan/menyediakan Buku Induk Siswa.
2. Membuat daftar nama seluruh siswa.
3. Membuat Laporan bulanan siswa.
4. Menyiapkan Buku Kontrol siswa.
5. Memasukkan nama siswa ke Buku Klaper.
6. Mengisi buku statistik dan Mutasi siswa setiap bulan.
7. Meng-update data persuratan sekolah.
Sie Personalia
1. Membuatkan SK Kenaikan Gaji berkala Guru/Pegawai.
2. Membuat Model C Guru dan Pegawai setiap tahun.
3. Mengetik DP3 Guru dan Pegawai setiap tahun.
4. Melanjutkan mutasi Guru dan Pegawai yang naik pangkat dan
gaji.
5. Meng-update data persuratan sekolah.
Pembantu Bendahara Komite
1. Menyiapkan buku penerimaan iuran komite.
2. Menerima iuran komite siswa setiap bulan.
3. Mengadministrasikan iuran yang telah diterima sesuai dengan
ketentuan.
4. Membuat buku laporan penerimaan dan pengeluaran uang komite
setiap bulan.
5. Membuat dan membayar honor sesuai dengan RAPBS yang telah
31
ditetapkan.
6. Membuat laporan setiap akhir tahun pada pengurus komite
sekolah.
7. Meng-update data persuratan sekolah.
Petugas Kesiswaan
1. Mengisi buku Induk siswa kelas XII, XI, X.
2. Menyiapkan daftar nama siswa.
3. Membuat Daftar Nominatif Peserta Ujian.
4. Membuat buku statistik Agama dan Umur.
5. Melayani siswa yang aktif maupun yang telah tamat dalam
keperluan data.
6. Mengetik.
7. Membuat keperluan surat keterangan siswa.
8. Menerima tabungan siswa tiap bulan dan menyetorkan ke Bank.
9. Mengeluarkan tabungan siswa sesuai kebutuhan.
Petugas Perlengkapan
1. Menerima dan menyimpan barang yang telah dibeli dengan baik.
2. Mencatat dalam buku penerimaan barang.
3. Menjaga serta menginventarisirbarang sekolah dengan baik.
4. Membuat Perencanan keperluan barang dalam 1 tahun.
5. Pengadaan barang sekolah sesuai kebutuhan.
6. Mengkode barang-barang Inventaris dengan baik.
7. Mengeluarkan barang sesuai keperluan dan permintaan.
8. Melaporkan pada rekan kerja apabila stok barang habis.
9. Meng-update data persuratan sekolah.
Koordinator Perpustakaan
1. Merencanakan pengadaan buku paket, atau bahan pustaka.
2. Mengadministrasi buku paket, sumbangan ke buku induk.
3. Menyiapkan Administrasi/layanan Perpustakaan dalam hal daftar
pengunjung, daftar buku koleksi, daftar katalog buku, kartu buku,
kartu anggota, kartu pinjaman dan pelaporan.
32
4. Menjaga keutuhan buku-buku perpustakaan yang dimiliki.
5. Mengevaluasi keadaan buku paket setiap akhir tahun pelajaran.
6. Menyiapkan tata tertib Penggunaan perpustakaan.
7. Menyediakan Buku Pengunjung.
e. Beban Mengajar Guru
Setiap guru di SMA Negeri 1 Singaraja memiliki beban mengajar
sebanyak 24 jam per minggu. Ini dipengaruhi oleh tuntutan pembayaran
tunjangan profesionalitas guru. Ini menyebabkan cukup banyak guru
yang mencari jam tambahan dengan menjadi guru honorer di sekolah
lain.
Tiap guru mengasuh satu jenis mata pelajaran. Namun disamping itu,
beberapa guru juga memiliki tugas tambahan seperti sebagai Pembina
OSIS, Ketua MGMP, ketua LITBANG, dll.
f. Bagan Struktur Organisasi Sekolah (terlampir)
17. Keadaan Siswa
a. Jumlah Siswa Keseluruhan
Jumlah siswa keseluruhan di SMA Negeri 1 Singaraja tahun pelajaran
2018/2019 adalah 1007 siswa.
b. Sistem Penerimaan Siswa Baru
Pada tahun ajaran 2018/2019 sistem penerimaan siswa baru di SMA
Negeri 1 Singaraja melalui beberapa jalur diantaranya jalur khusus
dengan kuota 5%, jalur prestasi dengan kuota 5%, jalur miskin dengan
kuota minimal 20% dan kuota maksimal 90%, dan jalur zonasi dengan
dibagi menjadi beberapa daerah, yaitu untuk zona 1 merupakan wilayah
kecamatan, zona 2 merupakan wilayah luar kecamatan buleleng, zona 3
merupakan antar kabupaten, dan zona 4 merupakan antar provinsi.
Berbeda dari tahun sebelumnya yang melalu jalur prestasi (akademik dan
non akademik), jalur kurang mampu, dan TPA (Tes Potensi Akademis).
Tahun ini tidak menerapkan TPA dikarenakan keputusan dari pemerintah
provinsi, akibat dari munculnya pro dan kontra diadakannya Tes Potensi
Akademis ini. Sehingga untuk tahun ini, jumlah siswa baru yang diterima
sebanyak 361 orang, dengan 9 kelas MIPA, 1 kelas IIS, dan 1 kelas IBB.
33
c. Kualitas Akademis Siswa
Kualitas akademik siswa yang diterima di SMA Negeri 1 Singaraja
sangatlah baik karena dari proses penerimaan yang hanya menerima
siswa terbaik serta tidak hanya dibidang akademis saja melainkan pada
bidang non-akademis juga diperhatikan sangat diperhatikan.
d. Jurusan Kelompok Siswa dilihat dari Jenis Kelamin dan
Penjurusannya
Tabel 5. Jumlah Kelompok Siswa Kelas X
Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah Siswa
X MIPA 1 13 21 34
X MIPA 2 16 18 34
X MIPA 3 15 17 32
X MIPA 4 13 19 32
X MIPA 5 14 18 32
X MIPA 6 10 22 32
X MIPA 7 14 18 32
X MIPA 8 17 15 32
X MIPA 9 12 20 32
X IPS 15 19 34
X BAHASA 11 24 35
Jumlah 150 211 361
34
Tabel 6. Jumlah Kelompok Siswa Kelas XI berdasarkan jenis kelamin dan
penjurusannya.
XI MIPA 1 16 14 30
XI MIPA 2 8 22 30
XI MIPA 3 11 19 30
XI MIPA 4 12 19 31
XI MIPA 5 11 19 30
XI MIPA 6 17 15 32
XI MIPA 7 16 16 32
XI MIPA 8 16 16 32
XI MIPA 9 13 19 32
XI IPS 14 14 28
XI
BAHASA 4 18 22
XII MIPA 1 12 19 31
XII MIPA 2 10 20 30
XII MIPA 3 14 17 31
35
XII MIPA 4 14 17 31
XII MIPA 5 12 20 32
XII MIPA 6 8 24 32
XII MIPA 7 13 19 32
XII MIPA 8 14 18 32
XII MIPA 9 19 13 32
XII IPS 6 12 18
XII BAHASA 8 8 16
36
b. Kebijakan Sekolah Dalam Pengelolaan Ekstrakurikuler
Ada beberapa kebijakan yang diterapkan sekolah dalam pelaksanaan
ekstrakurikuler yaitu:
Penyaringan anggota dilakukan dengan menelusuri minat dan bakat
siswa, dengan penyebaran angket ke kelas-kelas dan mendata minat
dan bakat siswa tersebut, kemudian disalurkan ke ekstrakurikuler yang
ada.
Setiap siswa wajib memilih satu ekstra kurikuler dan boleh lebih asalkan
jadwalnya tidak benturan dengan jadwal ekstra yang lain, disamping itu
kegiatan ekstra tidak boleh mengganggu kegiatan belajar siswa (Untuk
kelas X diwajibkan mengikuti ekstra wajib, yaitu ekstra Pramuka).
Bagi siswa yang tidak mengikuti ekstra kurikuler akan dikenakan
sanksi seperti penundaan raport.
Pembinaan ekstrakurikuler dilakukan dengan memanfaatkan guru-guru
yang memiliki keahlian di bidang yang ada kaitannya dengan
ekstrakurikuler yang ada. Ada pula beberapa kegiatan ekstrakurikuler
yang mendatangkan tenaga pembina dari luar sekolah.
c. Jumlah Sebaran Siswa dalam Ektrakulikuler
Sebaran siswa dalam tiap ekstrakurikuler tidak merata. (Jumlah
peserta ekstrakurikuler terlampir).
d. Kendala-Kendala dalam Pelaksanaan Kegiatan Ektrakulikuler.
Kendala-kendala yang dihadapi dalam pengelolaan kegiatan
ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Singaraja diantaranya :
Tempat untuk melangsungkan beberapa ekstra (seperti ekstra
bulutangkis, tata rias) belum tersedia.
Fasilitas yang diperlukan dalam masing-masing ekstrakurikuler
kurang memadai. Beberapa diantaranya memang sudah ada, namun
ada beberapa fasilitas yang rusak dan perlu untuk diganti.
Siswa yang tidak sepenuhnya hadir pada kegiatan ekstra
Masih perlunya beberapa Pembina yang lebih berkompeten di
bidangnya. Sehingga pihak sekolah terkadang harus mendatangkan
Pembina yang datangnya dari luar
37
e Prestasi sekolah yang diraih (terlampir)
19. Parahyagan/Tempat Ibadah
a. Keberadaan Perahyangan/Tempat Ibadah
SMA Negeri 1 Singaraja memiliki Parahyangan yang terletak di
bagian baratdaya sekolah. Di samping itu, terdapat pelinggih-pelinggih
lain yang tersebar di lingkungan sekolah. Setiap Purnama dan Tilem, di
sekolah dilaksanakan upacara persembahyangan yang diikuti oleh warga
sekolah khususnya yang beragama Hindu.
b. Pemanfaatan Perahyangan
Setiap pagi sebelum kegiatan sekolah dimulai, siswa dan guru
melaksanakan persembahyangan di Parahyangan maupun pelinggih-
pelinggih yang terdapat di lingkungan sekolah, begitupun pula saat akhir
kegiatan sekolah sebelum siswa dan guru pulang yang rutin dilakukan
oleh seluruh warga SMA Negeri 1 Singaraja.
20. Pengelolaan Ruang UKS dan Kantin Sekolah
a. Pengelolaan Ruang UKS
Ruang UKS digunakan sewaktu-waktu jika ada siswa yang sakit
dengan memberikan pertolongan pertama. Segala fasilitas yang ada di
ruang UKS dikelola sekolah yaitu Wakasek Sarana dan Prasarana serta
dibantu oleh petugas UKS dan pengurus PMR. Namun, karena saat ini
sedang dalam proses renovasi ruang UKS ditempatkan berbarengan
dengan ruang BK.
b. Pengelolaan Kantin
Kantin dikelola oleh pedagang di kantin dan pihak sekolah. Di kantin
tersedia meja dan tempat duduk yang memadai, serta kebersihan kantin
sangat terjaga dengan baik sehingga cukup memenuhi setandar
kebersihan makanan yang di sediakan di kantin.
21. Pertamanan, Kerindangan, dan Kebersihan Sekolah
Taman di SMA Negeri 1 Singaraja sudah ditata dan dirawat dengan baik
oleh tukang kebun. Seluruh warga sekolah juga berperan dalam menjaga
keindahan taman sekolah. Begitu pula kebersihan di SMA Negeri 1 Singaraja
yang selalu diperhatikan. Di setiap kelas terdapat bak sampah dan di lorong
38
kelas juga disediakan dua bak sampah besar yang berada di ujung lorong
sehingga membuat kebersihan semakin terjaga karena siswa tidak perlu
berjalan jauh hanya untuk membuang sampah.
22. Kesesuaian Data dengan Tuntutan Standar Pelayanan Minimal
(SPM)
Dengan memperhatikan data-data yang telah diperoleh apabila
dibandingkan dengan standar pelayanan minimal sekolah sudah cukup sesuai
dan segala fasilitas yang ada di sekolah, dan sebagian besar telah menunjang
kelancaran penyelenggaraan pendidikan secara maksimal.
3.1.2 Pengenalan Sikap dan Pola Tingkah Laku Siswa
A. Umum
1. Keberadaan Tata Tertib Siswa, Guru, dan Pegawai
Untuk menciptakan sekolah yang terpuji diperlukan adanya tata
tertib sekolah yang mengatur semua tingkah laku siswa, guru, maupun
pegawai. Tata tertib siswa diatur dalam buku saku siswa. Sedangkan
untuk guru, segala peraturan ditempel di ruang guru, begitu pula bagi
pegawai di ruang tata usaha.
2. Hubungan Sosial Antar Warga Sekolah
a. Hubungan Sosial Siswa dengan Siswa
Hubungan sosial antar siswa di SMA Negeri 1 Singaraja
sangatlah baik, terlihat dari sikap kekeluargaan yang sangat
harmonis. Antar siswa yang satu dengan siswa yang lainnya tak
jarang untuk saling membantu. Selain itu terjalin hubungan yang
sangat baik antara kakak kelas dan adik kelas. Walaupun terkadang
ada siswa yang membuat kerusuhan, namun pasti ada siswa lainnya
yang bisa mengendalikan/mendamaikan keadaan sehingga tercipta
hubungan layaknya kakak adik dan tidak ada aura senioritas karena
hubungan yang begitu akrab.
b. Hubungan Sosial Siswa dengan Guru
Hubungan sosial yang terjalin antara siswa dan guru di SMA
Negeri 1 Singaraja sangatlah baik. Layaknya seorang anak bersama
orang tuanya di rumah, seperti itu lah hubungan sosial antar siswa
39
dengan gurunya yang membuat hilangnya rasa canggung antara
siswa dan guru.
c. Hubungan Guru dengan Guru
Hubungan sosial antar guru SMA Negeri 1 Singaraja sangatlah
harmonis. Rasa solidaritas dan kekeluargaan antar guru sangat
tinggi. Misalnya saja ketika seorang guru mendapat musibah, maka
seluruh/perwakilan guru akan datang membesuk.
d. Hubungan Siswa, Guru, dengan Pegawai
Hubungan sosial yang terjalin antara siswa, guru dan pegawai di
SMA Negeri 1 Singaraja tergolong sangat baik. Adanya sikap saling
menghargai peran masing-masing dan saling membantu antar siswa,
guru, dan pegawai sehingga dapat melanjutkan tugasnya masing-
masing. Antar siswa, guru, dan pegawai memiliki keperluan yang
saling bergantungan.
e. Hubungan Kepala Sekolah dengan Bawahnya
Hubungan antara kepala sekolah dan bawahanya memiliki
hubungan yang sangat baik sebab antara kepala sekolah dan
bawahannya sangatlah baik, sebab semua kebijakan yang diambil
oleh kepala sekolah akan selalu di bicarakan bersama bawahannya
sehingga antara kepala sekolah dan bawahannya tidak ada yang
saling keberatan dan saling mendukung satu sama lain sehingga
terciptanya hubungan yang saling menghargai satu sama lain.
Begitu juga hubungan kapala sekolah dengan siswa sangat baik
karena sifat kepala sekolah seperti ayah yang selalu memberikan
perhatian penuh terhadap muridnya, sehingga siswa tidak akan
merasa bahwa kepala sekolah itu sosok menyeramkan melainkan
sosok yang bijaksana dan selalu memonitoring seluruh siswa agar
mengetahui masalah apa yang sedang dihadapi siswa, hal ini sudah
diterapkan di SMA Negeri 1 Singaraja.
B. Kegiatan di dalam Kelas
1. Membuka dan Menutup Pelajaran
a. Ketika Guru akan Memasuki Kelas
40
Saat bel masuk pelajaran dimulai semua siswa tampak
memasuki kelas masing-masing dan segera duduk di bangku
masing-masing. Walaupun ada beberapa siswa yang masih berada
di depan pintu kelas sambil menunggu guru datang.
b. Ketika Guru Memasuki Kelas
Ketika guru memasuki kelas, ketua kelas memimpin teman-
temannya untuk memberikan salam. Seluruh siswa memberikan
salam pembuka, baik itu salam selamat pagi/siang ataupun salam
Panganjali Umat. Kemudian guru membalasnya dan
mempersilakan siswa duduk.
c. Ketika Guru Akan Memulai Pelajaran
Sebelum memulai pelajaran guru akan mengabsen murid untuk
mengetahui siapa saja yang tidak hadir untuk hari ini, kemudian
guru akan menanyakan apakah ada PR atau sejenisnya kepada
para murid dan setelah itu guru akan memberi pertanyaan tentang
materi yang sudah di pelajari guna mengingatkan materi yang
sebelumnya pernah dibahas.
d. Ketika Guru Memulai Pelajaran
Sambil menjelaskan materi, guru mengajak siswa untuk
terlibat aktif dalam pelajaran. Guru memberikan pertanyaan-
pertanyaan sehingga siswa terpancing untuk menjawab maupun
memberikan masukan. Sesekali guru memberikan lelucon
sehingga keadaan kelas menjadi santai dan menyenangkan,
namun tetap terfokus pada pelajaran.
e. Ketika Guru Menutup Pelajaran
Sebelum selesai waktu mengajar, guru akan memberikan PR
kepada para siswa agar siswa tidak melupakan apa yang mereka
telah pelajari, setelah itu ketua kelas akan menutup pembelajaran
dengan mengaturkan Parama Santhi.
3.1.3 Interaksi Belajar Mengajar
Ketika proses belajar- mengajar berlangsung sebagian besar para siswa
menunjukkan ketertibannya dalam mengikuti pembelajaran dan menerima
41
pelajaran. Ketika siswa menemui masalah terkait dengan materi yang
disampaikan, siswa tidak malu untuk bertanya kepada guru, maupun
melakukan diskusi dengan teman-temannya. Dan guru biasanya merespon
baik pertanyaan-pertanyaan siswa tersebut. Penulis selama melakukan
observasi di SMA Negeri 1 Singaraja, tidak menemukan siswa-siswa yang
berprilaku khusus yang dapat mengganggu jalannya proses pelajaran yang
diberikan. Untuk fasilitas belajar siswa SMA Negeri 1 Singaraja di kelas,
terutama bahan ajar, siswa tidak terlalu dituntut untuk memiliki buku
pegangan tertentu, kecuali LKS yang harus dimiliki oleh semua siswa.
Biasanya guru tidak menemukan siswa yang tidak siap, karena memang
seluruh siswa SMA Negeri 1 Singaraja diajakan untuk selalu menyiapkan diri
sebelum pembelajaran dimulai. Penulis dapat menyimpulkan bahwa perilaku
anak di dalam kelas, interaksi anak dengan guru dan waktu penyajian
memiliki hubungan yang baik dan konstruktif untuk mencapai target
pencapaian materi.
3.1.4 Pengelolaan Kelas
a. Posisi Pengaturan Tempat Duduk Siswa
Tempat duduk siswa di dalam kelas diatur dan diposisikan dengan
metode berkelompok. Sedangkan untuk meja guru terletak di bagian
depan kelas, menghadap kepada siswa dan berada di dekat papan tulis
sehingga dapat menjangkau seluruh siswa di kelas.
b. Perbedaan perilaku siswa yang dikelola secara klasikal, kelompok
atau individual
Sedangkan perilaku siswa yang dikelola secara kelompok atau
kooperatif, antara satu siswa dengan siswa yang lain memiliki rasa
ketergantungan sehingga terkadang para siswa kurang bisa mandiri
dalam menghadapi soal-soal tes. Namun keuntungannya, mereka dapat
secara cepat melakukan diskusi dengan teman satu kelompoknya untuk
memecahkan suatu masalah. Dengan demikian, siswa memiliki
kemampuan untuk belajar dengan efektif, baik secara mandiri maupun
berkelompok.
42
Sedangkan siswa yang dikelola secara individual, biasanya
cenderung memiliki sikap egois, kurang simpati, kurang mau berbagi
ilmu dengan teman-temannya dan kurang bisa bekerja dalam tim. Siswa
cenderung lebih individualistik dalam belajar, sehingga kemampuan
antar siswa terkadang memiliki rentang perbedaan yang cukup jauh.
c. Guru Terlambat atau Berhalangan Hadir
Jika guru terlambat hadir karena ada urusan tertentu maka ketua
kelas akan melapor kepada petugas piket apakah guru tersebut memang
belum datang (terlambat) ataukah memang tidak masuk. Apabila guru
berhalangan hadir biasanya guru menitipkan tugas kepada guru piket
untuk dikerjakan oleh siswa yang harus dikumpulkan. Namun jika tidak
ada tugas, siswa akan memanfaatkan waktu pelajaran untuk membaca
di perpustakan, membaca materi pelajaran, berdiskusi dengan teman
dengan ketentuan tidak boleh mengunjungi kantin.
d. Penanganan Anak Terlambat
Siswa SMA Negeri 1 Singaraja yang terlambat sudah dijaga di depan
gerbang sekolah oleh wakasek kesiswaan dan pembina OSIS serta
KAMTIB. Terkadang siswa langsung mendapatkan penanganan
langsung dari pihak KAMTIB, namun juga perlu penanganan dari
Pembina OSIS dan Wakasek Kesiswaan apabila batas terlambat dari
siswa sudah jauh.
e. Perilaku Anak dalam Mengerjakan Tugas tanpa Pengawasan
Saat mengerjakan tugas tanpa pengawasan guru atau diawasi oleh
guru piket, anak cenderung mengerjakan tugas tersebut dengan
bekerja sama dalam kelompok belajar. Anak-anak ini berdiskusi untuk
menemukan pemecahan dari tugas yang diberikan.
3.1.5. Kegiatan di Luar Kelas
1. Perilaku Siswa di Luar Kelas
a. Kegiatan Siswa
Siswa yang berkumpul di dekat lapangan olahraga, ada yang
beristirahat makan di kantin, ada yang berkutat di perpustakaan, dan ada
yang diam di kelas.
43
b. Pola Ekstrim Anak
Di sekolah ini secara umum tidak ada siswa yang berperilaku ekstrim.
c. Hubungan Anak-Anak, Anak-Guru
Hubungannya sangat harmonis karena memang telah ditanamkan
konsep dari turun temurun bahwa teman dan guru di sekolah adalah
keluarga. Sehingga hubungannya akan sama seperti hubungan antar anggota
keluarga, dan ini merupakan salah satu pencerminan dari tri hita karana.
d. Pemanfaatan Waktu Istirahat
Pemanfaatan waktu istirahat yang tidak terlalu lama dimanfaatkan
dengan efektif dan efisien oleh para siswa.
2. Aktivitas Petugas BK
a. Penanganan Anak Bermasalah oleh BK
Dalam penanganan anak bermasalah, BK memiliki ruangan khusus.
Petugas BK dapat berkoordinasi dengan komite sekolah selaku perwakilan
orang tua siswa di sekolah.
b. Memotivasi Anak dalam Belajar dan Pengembangan Karir
Guru BK juga memberikan solusi dan pengarahan dalam memilih
jurusan atau universitas sesuai dengan minat dan kemampuan siswa.
c. Hubungan Sekolah dan Orang Tua Siswa
Sesekali petugas BK juga selalu mengadakan komunikasi dengan orang
tua siswa sebagai upaya untuk menjalin kerjasama yang baik antara pihak
sekolah dengan orang tua siswa.
BAB III
PENUTUP
4.1 Simpulan
Dari data yang berhasil didapat selama melakukan observasi di SMA Negeri
1 Singaraja, dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Keadaan fisik dan non-fisik di SMA Negeri 1 Singaraja sudah sangat
menunjang proses kegiatan pembelajaran baik itu di dalam kelas maupun
di luar kelas.
2. Kehidupan budaya sosial yang terjalin antar warga sekolah SMA Negeri 1
Singaraja maupun dengan pihak luar telah berjalan dengan baik dan
harmonis. Hubungan antara Kepala sekolah dengan guru-guru, pegawai,
tukang kebun, serta penjaga sekolah terjalin dan terkoordinasi dengan
sangat baik. Sedangkan hubungan Kepala Sekolah, guru-guru dengan
siswa sudah berjalan dengan sikap kekeluargaan yang tinggi.
3. Kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 1 Singaraja sudah terlaksana
dengan baik. Selama kegiatan pembelajaran, terjalin interaksi yang sangat
baik antara guru dengan siswa, sehingga proses kegiatan pembelajaran
berjalan dengan efektif. Terkait dengan relevansi rencana pembelajaran
yang disusun oleh guru dengan proses kegiatan pembelajaran yang
dilaksanakan, tidak terdapat perbedaan/perubahan yang signifikan. Guru
sudah membuat perencanaan pembelajaran dan silabus dengan tepat
sehingga apa yang direncanakan sudah dapat dilaksanakan dengan baik.
4.2 Tindak Lanjut
Setelah penulis melaksanaan kegiatan PPL Awal hingga berakhir, maka
sebagai tindak lanjut yang dapat dilakukan oleh penulis dari hasil observasi yang
ditemukan antara lain :
1. Untuk Sekolah Latihan
SMA Negeri 1 Singaraja hendaknya selalu mempertahankan segala
keunggulan yang telah dimiliki, baik itu dari segi prestasi, sarana dan
prasarana maupun sumber daya manusia. Segala fasilitas yang telah memadai
hendaknya terus dijaga dengan baik dan selalu ditingkatkan baik kualitas
siswa, guru dan pegawainya di SMA Negeri 1 Singaraja
55
2. Untuk Mahasiswa
Diharapkan kepada mahasiswa sebagai calon guru yang profesional dapat
melaksanakan kegiatan ini dengan sungguh-sungguh dan dapat
memanfaatkan kesempatan ini untuk menimba berbagai pengetahuan yang
menunjang profesi sebagai guru. Masalah-masalah yang ditemui di lapangan
dan diangkat saat perkuliahan nantinya hendaknya dapat didiskusikan dan
diupayakan penyelesaiannya melalui kegiatan diskusi dan perkuliahan di
kampus.
56
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR LAMPIRAN
Masalahpun timbul , termasuk Singaraja yang kala itu menjadi ibu kota
Provinsi Sunda Kecil. Bagaimana tidak, lamanya pendidikan di bangku SMP yang
semula 4 (empat) tahun, berubah menjadi 3 (tiga) tahun. Masalahnya adalah para
siswa yang duduk di kelas 4 (empat) itu akan dilimpahkan kemana, karena dengan
adanya sistem pendidikan yang baru saat itu tidak memungkinkan adanya kelas 4
(empat).
Maka pada tanggal 1 November 1950 berdirilah dengan sah dua buah
lembaga kependidikan di kota Singaraja ini yaitu : SMA Negeri bagian A dan B
serta SGA Negeri.
Badai yang menyerang dunia pendidikan tak juga reda. Masalah kembali
timbul dengan semakin membengkaknya jumlah kelas yang ada. Di samping itu
seorang kepala sekolah yang memimpin dua sekolah akan sangat merepotkan dan
dianggap kurang efektif. Maka pada tahun 1952 SMA Negeri dan SGA Negeri
memisahkan diri dengan menempati lokalnya masing-masing. Dimana saat itu
SMA Negeri dipimpin oleh Bapak Ketut Suberata. Pada tahun 1953 adalah
merupakan titik tolak perjalanan kualitas pendidikan di kota Singaraja. Karena
pada tahun 1953 inilah SMA Negeri Singaraja meluluskan siswanya.
SMA Negeri 1 Singaraja, itulah nama lembaga yang kita cintai, yang
sampai saat ini mempunyai prestasi dan reputasi yang sangat membanggakan baik
dari tingakat Daerah, Nasional, bahkan di tingkat Internasional.
Tentu prestasi ini diraih berkat kerjasama yang baik antar warga sekolah ,
dan instansi terkait. Dan nama-nama berikut adalah orang nomor satu dalam
sejarah SMA Negeri 1 Singaraja, yang berhasil membawa kebesaran nama SMA
Negeri 1 Singaraja hingga sekarang, beliau adalah :
STRUKTUR ORGANISASI
SMA NEGERI 1 SINGARAJA
TAHUN 2018/2019
Kepala Sekolah
Putu. Eka Wilantara, M.Pd.
NIP. 19740718 199903 1 005
Kep. Administrasi
Ni Made Sulastri
NIP. 196109041981032004
Kepala Laboratorium
Ida Ayu Putu Widiartini, S.Pd. M.Pd.
NIP. 19740818 200604 2 021
Kep. Perpustakaan Dewan Pendidik
Hanan
NIP. 19641216 198703 1 009
Siswa
Lampiran 13. Struktur Organisasi Keseluruhan Laboratorium
KEPALA SEKOLAH
KEPALA LABORATORIUM
KEPALA SEKOLAH
KEPALA LABORATORIUM
Ida Ayu Putu Widiartini, S.Pd. M.Pd
NIP. 19740818 200604 2 021
GURU–GURU BIOLOGI
LABORATORAN
BIOLOGI
1
9. Sepuluh menit sebelum bel pelajaran berakhir diminta semua kegiatan di
lab. sudah dihentikan sehingga sisa waktu bisa dimanfaatkan untuk
mengecek alat-alat atau bahan, membersihkan meja/ruangan/alat.
10. Setiap melaksanakan kegiatan praktikum guru bidang studi diharapkan
wajib mengisi jurnal kegiatan lab.
II. Siswa/Siswi
1. Siswa/siswi hanya diperkenakan masuk/keluar/berada di dalam
laboratorium seijin guru bidang studi bersangkutan dan Petugas Lab
berdasarkan daftar pemakaian laboratorium.
2. Kegiatan praktek penelitian siswa di sore hari hanya seijin Kepala Sekolah
dan atau pengelola lab.
3. Siswa/siswi yang akan /sedang melakukan kegiatan di lab. hanya
diperkenakan membawa: LKS, alat-alat tulis serta bahan-bahan yang
sudah disiapkan sendiri di rumah sesuai petunjuk guru bidang studi.
4. Alat-alat yang pecah, rusak dikarenakan siswa/siswi atau tanpa
sepengetuhuan guru bidang studi adalah menjadi tanggungjawab
siswa/siswi atau kelompok praktikum bersangkutan.
5. Setelah kegiatan dilab selesai alat-alat serta bahan-bahan tersisa agar
dikembalikan, dirapikan seperti semula serta dicek dengan seksama
keutuhannya.
6. mengetahui dengan baik letak keran air (utama), saklar utama listrik dan
keran utama gas (kalau ada).
7. mengetahui dengan baik letak alat-alat pemadam kebakaran (tabung,
selimut tahan api, pancuran hujan (shower), pasir untuk memadamkan
kebakaran.
8. Laboratorium harus dalam keadaan terkunci jika tidak ada petugas lab atau
guru biologi
9. Jika bekerja dengan zat karsinogenik/beracun harus selalu dilakukan di
dalam lemari asap.
10. menggunakan APD (Alat Pelindung Diri) berupa pakaian pelindung, kaca
pelindung muka(google)jika bekerja dengan zat-zat yang dapat meledak
atau menyembur.
2
11. Menggunakan penutup hidung dan mulut jika sedang menggerus zat
kimia.
12. Menggunakan sarung tangan khusus anti panas dan peralatan yang tepat
saat menempatkan dan mengambil benda-benda dari otoklaf.
13. Menjaga agar bak air dan tempat sampah selalu dalam keadaan bersih, dan
sucihamakan secara teratur
14. Zat mudah terbakar hanya dibawa secukupnya ke dalam lab, tidak lebih
dari 500 ml. sisanya harus tersimpan di tempat khusus untuk zat mudah
terbakar atau dititipkan di Laboratorium Kimia lengkap dengan Berita
Acara Penitipan.
15. Botol kosong yang tidak terpakai lagi harus disingkirkan dari tempat
penyimpanan bahan
16. tidak menempatkan reagen (bahan uji/test) di tempat yang langsung kena
sinar matahari
17. Jas lab yang dipakai jangan terlalu longgar dan berlengan panjang, sebab
tanpa disadari bagian jas yang menjurai dapat mengenai zat kimia yang
berbahaya, menyentuh nyala pembakar, atau menyentuh alat yang sedang
berputar
18. tidak makan dan minum di dalam laboratorium. Jadi jangan membawa
makanan ke dalam laboratorium. Jangan menggunakan wadah di
laboratorium untuk makan dan minum.
19. Tidak berlari di dalam laboratorium dan di koridor laboratorium
20. Tidak bekerja sendirian. Sekurang-kurangnya harus ada seorang petugas
laboratorium menyertai
21. Tumpahan bahan kimia apapun, termasuk air, harus segera dibersihkan
karena dapat menimbulkan kecelakaan.
22. Tidak menggunakan perhiasan ketika bekerja di laboratorium. Banyak
bahan kimia yang dapat merusak.
23. Bila kulit terkena zat kimia segera cuci dengan air banyak-banyak. Jangan
digaruk agar zat tersebut tidak menyebar atau masuk ke dalam badan
melalui kulit.
3
24. Jangan sengaja menghirup zat kimia. Kalau harus mengindra, lakukan
dengan mengibas-ngibaskan tangan sehingga uap zat hanya sedikit yang
masuk ke hidung.
25. Jangan mengambil zat cair menggunakan pipet dengan jalan
menghisapnya menggunakan mulut.
26. Kultur mikroorganisme diberi label yang jelas mengenai jenis mikroba,
media yang digunakan, dan tanggal pengkulturan dilakukan.
27. Cawan petri berisi kultur harus ditutup rapat dan disegel dengan selotip
agar spora tidak tersebar.
28. Sampah yang kemungkinan tertular harus diautoklaf atau dibakar sebelum
dibuang.
29. Setiap bahan atau sampah yang diambil dari dalam lab, harus dipindahkan
di dalam wadah luar yang tidak dapat pecah dan ditutup rapat.
30. Sebelum dan sesudah bekerja, semua meja harus disapu dengan
desinfektan.
31. Zat yang tertumpah harus segera dibersihkan dengan desinfektan (alkohol
70 %), lalu dilaporkan ke guru dan dicatat.
32. Cairan biologis yang akan dibuang harus disterilisasi.
33. Alat yang telah digunakan harus diautoklaf/steamer untuk sterilisasi.
4
Lampiran 16. Tugas dan Kewajiban Laboran dan Kepala Laboratorium Biologi
Laboran
1. Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium
2. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
3. Mengatur penyimpanan alat sesuai daftar
4. Memelihara dan memperbaiki alat-alat laboratorium
5. Menginventarisir dan pengadministrasian pinjaman alat-alat laboratorium
6. Menjaga kebersihan laboratorium
7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laborium
Lampiran 17. Jadwal Penggunaan Laboratorium Biologi
PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 SINGARAJA
Alamat: Jln. Pramuka No. 4 Singaraja, Telp. 0362 22144 Fax. 0362 32193
www.smansasingaraja.sch.id Email: info@smansasingaraja.sch.id
NAMA GURU
HARI/JAM BU DAYU BU MEI BU HERY PAK SUDI BU ERMA BU AYU
ISTIRAHAT
XII X MIPA X MIPA
4 09.35-10.20 X IPS
MIPA 3 4 8
XII XII X MIPA X MIPA
5 10.20-11.05 XI MIPA 5 XI MIPA 2
MIPA 3 MIPA 4 4 8
X MIPA XII X MIPA X MIPA
6 11.05-11.50 XI MIPA 5 XI MIPA 2
5 MIPA 4 4 8
ISTIRAHAT
XII XII
7 12.10-12.55 XI MIPA 7 XI MIPA 2
MIPA 5 MIPA 6
XII XII
8 12.55-13.40 XI MIPA 7
MIPA 5 MIPA 6
SELASA 1 07.00-07.45
2 07.45-08.30
3 08.30-09.15 XI MIPA 6
ISTIRAHAT
4 09.35-10.20 XI MIPA 6
5 10.20-11.05 X MIPA 6
6 11.05-11.50 XI MIPA 4
ISTIRAHAT
7 12.10-12.55 XI MIPA 4
8 12.55-13.40 XI MIPA 8
9 13.40-14.25 XI MIPA 8
MIPA 1 2
XII X MIPA
2 07.45-08.30
MIPA 1 2
XII X MIPA
3 08.30-09.15 XII IPS XI MIPA 1
MIPA 8 2
ISTIRAHAT
XII X MIPA
4 09.35-10.20 XII IPS XI MIPA 1 XI MIPA 6
MIPA 8 1
X MIPA X MIPA
5 10.20-11.05 XI MIPA 6
5 1
X MIPA XII X MIPA
6 11.05-11.50 XI MIPA 5 XI MIPA 4
5 MIPA 7 1
ISTIRAHAT
XII
7 12.10-12.55 XI MIPA 5 XI MIPA 4
MIPA 7
XII XII
8 12.55-13.40 XI MIPA 9 XI MIPA 8
MIPA 5 MIPA 9
XII XII
9 13.40-14.25 XI MIPA 9 XI MIPA 8
MIPA 5 MIPA 9
XII
KAMIS 1 07.00-07.45 XI MIPA 9
MIPA 7
XII
2 07.45-08.30 XI MIPA 9
MIPA 7
3 08.30-09.15 XI MIPA 3
ISTIRAHAT
4 09.35-10.20 XI MIPA 3
5 10.20-11.05
6 11.05-11.50 XI MIPA 7
ISTIRAHAT
7 12.10-12.55 XI MIPA 7
XII
8 12.55-13.40 XI MIPA 1
MIPA 1
XII
9 13.40-14.25 XI MIPA 1
MIPA 1
JUMAT 0 06.15-07.00
1 07.00-07.45 Senam dan Rapat
2 07.45-08.30
NAMA GURU
HARI/JAM BU DAYU BU MEI BU HERY PAK SUDI BU ERMA BU AYU
3 08.30-09.15
X MIPA
4 09.35-10.20 X MIPA 7 X MIPA 6
9
XII X MIPA
5 10.20-11.05 X MIPA 7 X MIPA 6
MIPA 9 9
XII X MIPA
6 11.05-11.50 X MIPA 7 XI MIPA 2
MIPA 9 9
XII XII
SABTU 1 07.00-07.45
MIPA 3 MIPA 4
XII XII
2 07.45-08.30
MIPA 3 MIPA 4
X MIPA
3 08.30-09.15
3
ISTIRAHAT
XII X MIPA
4 09.35-10.20
MIPA 6 3
XII X MIPA
5 10.20-11.05
MIPA 6 3
XII
6 11.05-11.50
MIPA 8
XII
7 12.10-12.55
MIPA 8
XII
8 12.55-13.40
MIPA 2
XII
9 13.40-14.25
MIPA 2
Lampiran 18. Denah Lab Biologi
DENAH LAB. BIOLOGI
2.50 m 9.00 m
LEMARI
BUKU
LEMARI
ALAT
PINTU
PINTU
5.8m
RUANG PERSIAPAN
RUANG LABORAN
3m
PINTU
LEMARI ES
LABORATORIUM BIOLOGI
BAK CUCI
PAPAN TULIS
MEJA DEMONSTRAS
Lampiran 19. Struktur Organisasi Laboratorium Kimia
KEPALA SEKOLAH
KEPALA LABORATORIUM
GURU–GURU KIMIA
LABORATORAN
KIMIA
LOKASI
NO.REGISTER NAMA ZAT RUMUS Mr JUMLAH TEMPAT
MSDS
01/LKB/06 Aluminium Al 27 1 roll R.DEMO/CHEM/L.05
02/LKB/06 Ammonium sulfat IV.8 (NH4)2SO4 128 1 x 500 gram R.04/CHEM/L.O3/B.4.7
250 gram
03/LKB/06 Asam asetat I.26 CH3COOH 60 2 x 1000 mL R.O3
600 mL
RK
RAKLARUT RUANG ALAT
AN
DAN BAHAN
RAK BAHAN
RUANG
TIMBANG
RUANG
LABORAN
S
KETERANGAN :
Papan tulis Meja siswa
T
Meja demonstrasi Bak cuci
Lampiran 22. Tata Tertib Lab Fisika
I. GURU
1. Penggunaan laboratorium fisika disesuaikan dengan jadwal yang telah
disusun laboran.
2. Laboratorium fisika tidak dapat digunakan tanpa perencanaan dan laporan
dari guru fisika bersangkutan.
3. Menghubungi laboran tentang alat yang akan digunakan untuk praktikum
tiga hari sebelum pelaksanaan praktikum.
4. Permintaan alat dan pelaksanaan praktikum harus diketahui dan mendapat
ijin dari laboran dan kepala laboratorium fisika.
5. Mengecek alat-alat praktikum yang telah disetujui sebelum pelaksanaan.
6. Mengecek kembali alat-alat praktikum yang digunakan setelah
pelaksanaan kegiatan praktikum.
7. Apabila terdapat alat-alat praktikum yang rusak atau hilang saat
percobaan, menjadi tanggung jawab guru fisika bersangkutan.
8. Semua kegiatan di laboratorium fisika sebelum dan sesudah praktikum
harus dilaporkan kepada laboran atau kepala laboratorium fisika.
9. Sepuluh menit setelah praktikum digunakan untuk pengecekan kembali
alat-alat yang digunakan pada praktikum.
10. Setiap praktikum, guru harus menuliskan kegiatan praktikum pada jurnal
praktikum yang telah disediakan.
Lampiran 22. Tata Tertib Lab Fisika
II. SISWA
1. Siswa tidak dapat keluar masuk ruang laboratorium fisika tanpa seiijin
guru atau laboran.
2. Aktivitas penelitian disore hari harus mendapatkan ijin dari laboran,
kepala laboratorium dan guru pengampu mata pelajaran bersangkutan.
3. Setiap pelaksanaan kegiatan di laboratorium, siswa diharapkan membawa
lembar kerja siswa, alat tulis dan bahan yang diperlukan agar disiapkan
dari rumah.
4. Apabila terdapat alat-alat praktikum yang rusak atau hilang saat
percobaan, menjadi tanggung jawab siswa bersangkutan.
5. Siswa melakukan pengecekan kembali alat-alat yang digunakan pada
praktikum.
6. Diwajibkan untuk menggunakan jas lab saat berkegiatan di laboratorium
fisika.
Lampiran 23. Data Inventaris Alat dan Bahan Laboratorium Fisika
MEKANIKA
FA/Mec/01 Alat gaya Proyek 5
2007
1 sentripetal BOS 1 6 R3/L1/2E
22/12/2015
FA/Mec/02 Beban gantung Proyek 11 set
2007
BOS 4 set
2015
BOS 4
2 22/12/2015 R4/L2
BOS 2
Juni 2017
Beban gantung 23
lepas
3 FA/Mec/03 Kereta dinamika Proyek 2007 12 22 R4/meja 4
1
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
Troli tanpa motor BOS Juni 2017 10
(besar)
FA/Mec/04 Proyek 26/01/07 9 R3/L1/block
4 Katrol meja 13
BOS Juni 2017 4 2D
5 FA/Mec/05 Papan Landasan Proyek 2007 11 11 √ - R3
FA/Mec/06 Proyek 2009 5
Ticker timer R3/L1/block 2
6 BOS 06/2015 5
Pengetik waktu D
BOS 22/12/2015 4
FA/Mec/07 Proyek 2007 10
R3/L1/block
7 Pegas BOS 22/12/2015 4 14
2D
BOS Juni 2017 4
8 FA/Mec/08 Statif 1 meter Proyek 2007 10 10 √ - R3
FA/Mec/09 Proyek 26/01/07 6
18/08/10 1 buah
9 Statif 0,5 meter 12 12 - R3
OSN 09/12 1 buah
BOS Juni 2017 4
FA/Mec/10 Klem besar Proyek 26/01/07 22
18/08/10 1
10 Klem kecil 30 R3/L2/4
Klem C Dropping 5
Klem G, 4 inch Provinsi Des 2011 4
11 FA/Mec/11 Balok kayu Proyek 2007 36 36 √ - R4/L2
12 FA/Mec/12 Bernaouli device Proyek 26/01/07 1 1 √ - R1/L1
FA/Mec/13 Dinaspendidi 2009 5
R4/L2 &
13 Mechanical Kit kan Prov. Bali
R4/L3
-
2
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
Dropping
Provinsi Des 2011 4
14 FA/Mec/14 Tabung Viskositas Proyek 27/03/07 2 set 2 √ - R4
FA/Mec/15 Alat gerak jatuh Proyek 2 set
15 27/03/07 2 √ - R1
bebas
16 FA/Mec/16 Pesawat hartal Proyek 27/03/07 4 set 4 √ - R1/L1
17 FA/Mec/17 Alat gerak rotasi Proyek 27/03/07 3 set 3 √ - R3/L2/4
FA/Mec/18 Papan seluncur Proyek 2009 4
18 6 6 - R4/L3
Bidang miring BOS Juni 2017 2
19 FA/Mec/19 Bola tenis Proyek 2014 4 9 √ - R3/L2/block E
FA/Mec/20 R3/L1/block
20 Bola pingpong Proyek 2014 2 6 √ -
D
FA/Mec/21 R3/L1/block
21 Kelereng Proyek 2007 65 65 √ -
D
FA/Mec/22 Pita ticker timer Proyek 2007 25 gulung
22 25 gulung √ - R3/L2/block E
Pita ketik BOS Juni 2015 5 buah
FA/Mec/23 R3/L1/block
23 Bola bekel Proyek 2007 14 14 √ -
D
FA/Mec/24 R3/L1/block
24 Tabung U Proyek 14/03/11 4 4 √ -
1A
FA/Mec/25 R3/L1/block
25 Pegas Panjang Proyek 16 16 √ -
D
FA/Mec/26 Alat Atwood 1 set
26 Komite 13/10/2014
manual
3
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
GELOMBANG DAN BUNYI
FA/WS/01 11 R3/L1/block
1 Garpu tala Proyek 2007 11 √ -
3I
FA/ WS /02 Proyek 2009 11
Vibrator
Proyek 14/12/2013 3 R3/L1/block
2 (pembangkit
BOS 22/12/2015 3 3I
getaran)
BOS Juni 2017 3
FA/ WS /03 5 R3/L1/block
3 Slinki Proyek 2007 5 √ -
3I
FA/ WS /04 Pipa Organa Komite 30/08/07 2
R3/L1/block
4 Terbuka / seruling
3I
BOS Juni 2015 4
FA/ WS /05 Pipa Organa 4
Tertutup Pipa Proyek 26/01/07 4
5 4 √ - R1/L1
Organa dengan BOS 06/2015
sumbat
FA/ WS /06 1 R4/L1
Dinaspendidi 2009
Kit Gelombang
kan Prov. Bali
6 dan 3 √ -
Dropping
termodinamika 2 R4/L3
Provinsi Des 2011
7 FA/ WS /07 Tabung resonansi Proyek 27/03/07 2 2 √ - R1/L1
8 FA/ WS /08 Sonometer Proyek 27/03/07 4 set 4 √ - R4/L3
9 FA/ WS /09 Signal generator Bom Jan 2011 1 1 √ - R3/L1/block 4
4
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
FA/ WS /10 Audio Generator Dropping 2 set
10 Des 2011 2 √ - R4/L3
(FAL-25) Provinsi
Tangki riak (ripple 1 set
11 BOS Juni 2015
tank)
5
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
FA/ EM /06 Proyek 2007 26
OSN 2012 2 37 R4/L1 dan
6 Basic meter 25 12
OSN 2013 1 R3/block 6
Proyek 2013 8
FA/ EM /07 Inductor 300 2
7 Proyek 2007 2 √ - R3/L1/block 7
lilitan
FA/ EM /08 Inductor 1200 2
8 Proyek 2007 2 √ - R3/L1/block 7
lilitan
FA/ EM /09 2 R3/L1/block
9 Galvanometer Proyek 2007 2 √ -
1B
10 FA/ EM /10 Transformator Proyek 2007 3 3 √ - R3/L2/2
FA/ EM /11 2 set R3/L1/block 2
11 Lampu ripel Proyek 2007 35 √ -
F
FA/ EM /12 Baterai Proyek 2009 31 55
12 40 15 R3/L1/block 6
Proyek 2012 24
13 FA/ EM /13 Power supply 5 A Proyek 2009 4
2011 4 10 R4/L1
Catudaya 5A 12V BOS 22/12/2015 2
14 FA/ EM /14 Catudaya AC dan 3
DC (model:IPA- Proyek 2009 2 √ 1 R4/L1
9001STD)
15 FA/ EM /15 Catudaya AC dan Proyek 4
2009 √ 2
DC (model:PS- Dropping 4 6 R4/L2
Des 2011 √ -
5098) Provinsi
16 FA/ EM /16 Bel listrik Proyek 2007 2 2 √ - R3/L2/2
17 FA/ EM /17 Solar cell Proyek 2007 1 1 √ - R3/L1/block 1
6
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
B
18 FA/ EM /18 Dinaspendidi 2009 5
Kit listrik dan kan Prov. Bali
9 √ - R4/L1 and L3
magnet Dropping
Provinsi Des 2011 4
19 FA/ EM /19 Proyek 2007 5
Papan rangkaian OSN 2012 1 10 8 2 R3/L1/block 7
Proyek 2013 4
20 FA/ EM /20 Audio Generator Proyek 2007 1 1 √ - R4/L1
21 FA/ EM /21 Generator van 1
Proyek 2007 1 √ - R3/L2/4
degraff
22 FA/ EM /22 Inti Besi Proyek 2007 4 4 √ - R3/block 2F
17
6 set
Proyek 2007
23 FA/ EM /23 Kabel penghubung hitam 17 √ - R4/L1
BOS 06/2015
6 set
merah
85
Proyek 2007 6 set
BOS 06/2015 hitam
24 FA/ EM /24 Kabel Jepit buaya 6 set 85 R4/L1
BOS Juni 2017 merah
7
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
baterai
28 FA/ EM /28 Proyek 2007 5
Dudukan baterai 5 R3/block 6
BOS Juni 2017 12
29 FA/ EM /29 Penabur besi Proyek 2007 5 5 √ - R3/block 5
30 FA/ EM /30 Basic meter 2
Kit elektronika 1
OSN 2012 4 √ - R4/L1 and L3
Penggaris 1
plastik
31 FA/ EM /31 Jembatan 1 set
BOS 22/12/2015 1 √ -
Wheatstone
TERMODINAMIKA
1 FA/T/01 Charles Appartus 2 R3/L1/block 1
Proyek 2006 2 √ -
Gay-Lusac A
2 FA/ T /02 Alat muai panjang 2
Proyek 26/01/07 2 √ - R1/L1
Musshenbroek
3 FA/ T /03 Alat konveksi 2
kalor dalam zat Proyek 26/01/07 2 √ - R1/L1
cair
4 FA/ T /04 1 R3/L1/block 1
Mesin uap Proyek 2006 1 √ -
B
5 FA/ T /05 Kalorimeter 16
Proyek 2007 16
plastik 2 √ - R3/L1/block 8
BOS 22/12/2015 6
Kalorimeter
8
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
stainless
6 FA/ T /06 Gelas kimia
1000 ml 3
600 ml 1
Proyek 18/08/10 9 √ - R3/L2/3
500 ml 2
250 ml 1
200 ml 2
7 FA/ T /07 Tungku pemanas Proyek 2007 18 18 √ - R1/L1/block 5
8 FA/ T /08 Proyek 2007 2
Pembakar spritus
BOS Juni 2015 5 13 R1/L1/block 5
BOS Juni 2017 6
9 Kasa dengan asbes BOS Juni 2015 5
Spiritus Komite 2015
10
BOS Juni 2015 4 liter
Termometer 1
BOS Juni 2017 1 1 -
infrared
OPTIK
FA/O/01 2 R3/L1/block 3
1 Lup Proyek 2007 2 √ -
G
Laser 1
Proyek 18/08/10
3 R3/L1/ block
2 FA/ O /02 3/11/11 9
Laser Xin Wei 8 3G
BOS 28/08/2015 17 12 5
(hijau)
9
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
FA/ O /03 62 R3/L1/block 3
3 Cermin datar Proyek 2007 62 √ -
H
FA/ O /04 20 R3/L1/block 3
4 Prisma Proyek 2007 20 √ -
G
FA/ O /05 24 R3/L1/ block
5 Cermin cekung Proyek 2007 24 √ -
3H
FA/ O /06 15 R3/L1/ block
6 Cermin cembung Proyek 2007 15 √ -
3H
Direct vision 2 R3/L1/block 3
7 FA/ O /07 Proyek 2009 2 √ -
Spectroscope G
Lensa cekung
besar
Proyek 2007 4
Lensa cekung R3/L1/ block
8 FA/ O /08 1 5 √ -
kecil 3H
BOS 28/08/2015 3
Lensa cekung
lepas
Lensa cembung
Lensa cembung Proyek 2007 11
R3/L1/ block
9 FA/ O /09 kecil 1 12 √ -
3H
Lensa cekung BOS 28/08/2015 3
lepas
FA/ O /10 R3/L1/block 3
10 Balok kaca Proyek 2007 8 8 √ -
G
2009 8
Kisi difraksi R3/L1/block 3
11 FA/ O /13 Komite 13/10/2014 6
G
BOS 28/08/2015 2
10
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
Dinaspendidi 2009 5
kan Prov. Bali
12 FA/ O /14 Kit optik 9 √ - R4/L2/L3
Dropping
Provinsi Des 2011 4
FA/ O /15 R3/L1/ block
13 Telescope Proyek 2009 1 1 √ -
3H
FA/ O /16 R3/L1/ block
14 Pemegang lilin Proyek 2007 23 23 √ -
3H
FA/ O /17 √ -
15 Layar Proyek 20 R3/L2/3
18/08/10 1 √ -
FA/ O /18 Jarum Proyek 2007 1 lusin R3/L1/block
16 1 lusin
Jarum kasur Komite Jan 2015 3H
FA/ O /19 R3/L1/block
17 Lilin + Korek api Proyek 2007 2 lusin 2 lusin
3H
FA/ O /20 R3/L1/block
17 Filter polarisasi BOS 06/2015 1 set
3G
18 FA/ O /22 Sumber cahaya Proyek 2007 10 10 √ - R3/L2/3
Benda jarum 8 8
19 FA/ O /23 Proyek 2007 √ - R3/L2/3
Benda anak panah 8 8
20 FA/ O /24 Pemegang optik Proyek 2007 14 14 √ - R3/L2/3
21 FA/ O /25 Celah kecil Proyek 2007 3 3 √ - R3/L2/3
R3/L1/ block
22 FA/ O /26 Pemegang cermin Proyek 2007 17 17 √ -
3H
23 R3/L1/ block
FA/ O /27 Lup Kecil Proyek 2007 3 3 √ -
3H
24 FA/ O /28 Pemegang kisi Proyek 2007 3 3 √ - R3/L2/3
11
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
25 Pemegang kisi
FA/ O /29 Proyek 2007 15 15 √ - R3/L2/3
geser
26 Penyambung rel
FA/ O /30 Proyek 2007 4 4 √ - R3/L2/3
kecil
27 R3/L1/ block
FA/ O /31 Kaca lingkaran Proyek 2007 5 5 √ -
3H
28 Laser (sumber R3/L1/ block
FA /O/ 32 BOM 2011 1 1 √ -
AC) 3G
29 FA/ O /32 Senter SWAT BOS 28/08/2015 1 1 √ -
Model mata 1
30 FA/ O /33 BOS 22/12/2015 1 √ -
manusia
31 FA/ O /34 Mikroskop 500x BOS 22/12/2015 1 1 √ -
12
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
PENGUKURAN
1 2 R3/L1/block 1
FA/ IM /01 Hidrometer Proyek 2007 2 √ -
A
2 2 R3/L1/ block
FA/ IM /02 Aneroid barometer Proyek 2009 1 √ 1
1A
3 Proyek 2007 18 R3/L1/block 1
FA/ IM /03 Jangka sorong 20 20 -
BOS Juni 2017 2 B
4 1 R3/L1/block 1
FA/ IM /04 Lux meter Proyek 2009 1 √ -
A
5 Mistar 1 meter Proyek 8
2007
FA/ IM /05 Mistar baja 1 Dropping 4 12 √ - R4
Des 2011
meter Provinsi
6 Proyek 2007 9
Mistar 0,5 meter
FA/ IM /06 13 23 √ - R4
+ mistar 0,3 meter
OSN 2012 1
7 Proyek 2007 6
R3/L1/block 1
FA/ IM /07 Micrometer sekrup Proyek 2013 2 12 10 2
B
BOS Juni 2017 4
Multimeter analog 4
Proyek 2008
4
Dropping Des 2011 8 √ -
R4/L1
8 FA/ IM /08 Provinsi
Wipro YX- 5 R4/L3
BOS Juni 2015 7 1
360TRF 3
BOS 22/12/2015 10 √
Multimeter analog
13
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
9 FA/ IM /09 Multimeter digital Proyek 2008 5 3 √ 2 R4/L1
Proyek 2007 4
R3/L1/ block
10 FA/ IM /10 Neraca Lengan Proyek 2013 1
1C
BOS 22/12/2015 2
11 FA/ IM /11 Osiloskop Proyek 2009 4 4 √ - R3/L1/block 4
Stop Watch Komite 08/09/07 7 7 5 R3/L1/block 1
12 FA/ IM /12 2
Stop Watch analog BOS Juni 2015 4 11 9 B
4 R3/L1/ block
13 FA/ IM /13 Spirometer 2009 4 √ -
1B
4 R3/L1/ block
14 FA/IM/14 Termometer tanah Proyek 2007 4 √ -
1A
0 4 R3/L1/ block
15 FA/IM/15 Termometer 50 Proyek Januari 2010 9 √ -
1A
Termometer Proyek 18/08/10 1 R3/L1/ block
16 FA/IM/16 0 0 9 √ -
110 /150 BOS 06/2015 4 1A
17 FA/IM/17 Hygrometer Proyek 2007 1 1 √ - R1
Neraca pegas 20
Proyek 2007
(Dinamometer)
R3/L1/ block
18 FA/IM/18 Neraca pegas 10 N 9 20 √ -
BOS 28/08/2015 2D
Neraca pegas 100 9
N BOS 28/08/2015
1 R3/L1/ block
19 FA/IM/19 Water pass Proyek 2007 1 √ -
1A
9 R3/L1/ block
20 FA/IM/20 Basic meter Proyek 2007 9 √ -
6
21 FA/IM/21 Set elektronika Proyek 2007 5 5 √ - R4/L1
14
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
Gelas ukur 100 ml Proyek 2007 8
BOS 06/2015 5 8 R3/L1/ block
22 FA/IM/22 √ -
Gelas ukur 10 ml BOS 06/2015 4 1A
Gelas ukur 50 ml BOS 06/2015 4
2 R3/L1/ block
23 FA/IM/23 Dry wet Proyek 2007 2 1 1
1A
2 R3/L1 block
24 FA/IM/24 Termometer badan Proyek 2007 2 √ -
1A
Dropping 1
25 FA/IM/25 Sensor suhu Des 2011 1 √ - R4/L3
Provinsi
Dropping 1
26 FA/IM/26 Sensor cahaya Des 2011 1 √ - R4/L3
Provinsi
Dropping 1
27 FA/IM/27 Sensor tegangan Des 2011 1 √ - R4/L3
Provinsi
Dropping 1
28 FA/IM/28 Sensor arus listrik Des 2011 1 √ - R4/L3
Provinsi
Sensor gerak Dropping 1
29 FA/IM/29 Des 2011 1 √ - R4/L3
ultrasonic Provinsi
Sensor medan Dropping 1
30 FA/IM/30 Des 2011 1 √ - R4/L3
magnet Provinsi
Aplikasi perangkat
Dropping
31 FA/IM/31 lunak/ software Des 2011 1 1 √ - R4/L3
Provinsi
Coach 6
32 FA/IM/32 Botol Kaca 6 6 √ - R3/L1/C
33 FA/IM/33 Neraca digital BOS
34 FA/IM/34 Kubus materi Komite 2007
15
INPUT JUMLAH KONDISI
NO KODE ALAT TOTAL TEMPAT
DARI TANGGAL JUMLAH BAIK BURUK
BOS 2015 2 set
BOS 22/12/2015 2 set
BOS Juni 2017 3 set
I Putu Eka Wilantara,M.Pd. Ida Ayu Putu Widiartini, S.Pd. M.Pd Putu Ayu Suputri, S.Pd.
NIP. 19740718 199903 1 005 NIP. 19740818 200604 2 021 NIP. -
16
Lampiran 24. Jadwal Penggunaan Lab Fisika
X MIA 9
XII MIA 3 X IPS XI X MIA 7
XI MIA 1
8 12.55 – 13.40 XII MIA 4 MIA 5 XI MIA 4 XI MIA 2 KSP
XI MIA 3
XII MIA 8 XII MIA 4 XII MIA 7
XII MIA 9
X IPS
XI MIA 4 XI MIA 1
9 13.40 – 14.25 - XI MIA 5 XI MIA 2 -
XII MIA 7 XI MIA 3
XII MIA 4
TUGAS LABORAN
1. Menyiapkan alat dan bahan untuk praktikum.
2. Menyiapkan administrasi untuk keperluan lab seperti form peminjaman,
inventaris alat bahan dan laporan bulanan.
3. Menjaga kebersihan dan kerapian lab fisik.
4. Menerima dan mengecek kondisi alat-alat yang dipinjam dan
dikembalikan.
5. Mencatat pada buku penggantian alat, jika ada alat yang rusak/pecah.
6. Menempatkan kembali alat-alat yang dipinjam tersebut pada tempatnya
masing-masing.
7. Memberikan catatan kepada ketua laboratorium tentang kerusakan alat dan
jumlah bahan-bahan fisika yang digunakan siswa dalam penelitian.
Lampiran 26. Struktur Organisasi Laboratorium Fisika
KEPALA SEKOLAH
KEPALA LABORATORIUM
GURU–GURU FISIKA
LABORATORAN
FISIKA
1
9. Sepuluh menit sebelum bel pelajaran berakhir diminta semua kegiatan di
lab. sudah dihentikan sehingga sisa waktu bisa dimanfaatkan untuk
mengecek alat-alat atau bahan, membersihkan meja/ruangan/alat.
10. Setiap melaksanakan kegiatan praktikum guru bidang studi diharapkan
tidak lupa mengisi buku jurnal kegiatan lab.
II. Siswa/Siswi
1. Siswa/siswi hanya diperkenakan masuk/keluar/berada di dalam
laboratorium seijin guru bidang studi bersangkutan berdasarkan daftar
pemakaian laboratorium.
2. Kegiatan praktek penelitian siswa di sore hari hanya seijin Bapak Kepala
Sekolah atau pengelola lab. bersangkutan.
3. Siswa/siswi yang akan /sedang melakukan kegiatan di lab. hanya
diperkenakan membawa: LKS, alat-alat tulis serta bahan-bahan yang
sudah disiapkan sendiri di rumah sesuai petunjuk guru bidang studi.
4. Alat-alat yang pecah, rusak dikarenakan siswa/siswi atau tanpa
sepengetuhuan guru bidang studi adalah menjadi tanggungjawab
siswa/siswi atau kelompok praktikum bersangkutan.
5. Setelah kegiatan dilab selesai alat-alat serta bahan-bahan tersisa agar
dikembalikan, dirapikan seperti semula serta dicek dengan seksama
keutuhannya.
2
Lampiran 28. Struktur Organisasi Laboratorium Bahasa
PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI BALI
SMA NEGERI 1 SINGARAJA
Jl. Pramuka No. 4 Singaraja, Telp. (0362) 22144, Fax ( 0362) 32193
Email : smansa-singaraja@smansa-singaraja.com
KEPALA SEKOLAH
KEPALA LABORATORIUM
GURU–GURU BAHASA
LABORATORAN
BAHASA
DENAH LABORATORIUM
BAHASA
SMAN 1 SINGARAJA
R. ADMINISTRASI R. ADMINISTRASI
MEJA GURU
B
LUAS RUANGAN 14 X 7 M = 98 M ²
Lampiran 30. Struktur Guru Bimbingan Konseling
KEPALA SEKOLAH
KOORDINATOR
Irmawan, S.Pd.
NIP. 196202271988031010
Dra. Ni Nengah Sekarini Desak Made Puspa Ani, S.Pd Putu Aryawan, M.Pd I Putu Arya Riana Putra, S.Pd
NIP. 19601231 198603 2 142 NIP. - NIP. - NIP. -
Lampiran 31. Tujuan Bimbingan Konseling
ORGANISASI PELAYANAN BK
Tata Usaha
Keterangan
= Garis Komando
= Garis Koordinasi
Siswa
= Garis Konsultasi
Lampiran 34. Visi dan Misi BK
POLA 17 PLUS
BIMBINGAN DAN KONSELING
Layanan
Konseling Kelp.
Himpunan Data
Aplikasi Kunjungan Rumah Alih Tangan Kasus Konferensi Kasus
Instrumental
Tampilan
Kepustakaan
Lampiran 36. Mekanisme Penanganan Siswa Bermasalah
GURU PRMBINA
GURU MT. PEL GURU
WALI KELAS
GURU PIKET PEMBIMBING
SISWA
Keterangan
= Garis Informasi
= Garis Koordinasi
= Garis Konsultasi
DAFTAR BEBAN KERJA DAN PEMBAGIAN TUGAS GURU
DALAM KEGIATAN PROSES BIMBINGAN KONSELING
SMA NEGERI 1 SINGARAJA
TAHUN AJARAN 2018/2019
Kelebihan
Total jam
L
XI BHS
XIIBHS
XII IPS
XI IPS
NO NAMA GURU NIP PANGKAT/GOL / KET.
BHS
IPS
P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Koordinator
Guru Pembina/ Gol
Bimbingan
1 Irmawan, S.Pd 19620227 198803 1 010 L 32 32 64 30 32 62 32 32 64 190 10 9,9 10 30 6
Konseling
IV/a
TATA TERTIB
PEGAWAI TATA USAHA
1. Pegawai tata usaha harus sudah di kantor 15 menit sebelum jam pelajaran
pertama dan diperbolehkan pulang sesudah memberitahu/mendapat izin
Kepala Sekolah.
2. Pegawai tata usaha harus berpakaian seragam seperti ketentuan pakaian guru
kecuali untuk pesuruh dapat memakai sandal/pakaian kerja sesuai dengan
tugasnya.
3. Apabila pegawai tata usaha berhalangan masuk kantor, harus ada
pemberitahuan/izin Kepala Sekolah.
4. Selama jam dinas, pegawai tata usaha dilarang meninggalkan kantor tanpa
izin Kepala Sekolah.
5. Pegawai tata usaha harus betanggungjawab terhadap tugas yang diberikan
dan diatur Kepala Sekolah.
6. Mengerjakan pekerjaan di luar jam kerja harus ada pemberitahuan/izin
Kepala Sekolah.
7. Pegawai tata usaha dilarang mengerjakan pekerjaan kantor lain di dalam
sekolah tanpa izin Kepala Sekolah.
8. Pegawai tata usaha dilarang meminjamkan alat-alat kantor kepada orang
lain.
9. Pegawai tata usaha dilarang membawa pulang alat-alat kantor tanpa izin
Kepala Sekolah.
10. Pegawai tata usaha dalam melayani kepentingan murid harus ramah dan
penuh tanggung jawab.
11. Pegawai tata usaha dalam mempergunakan alat-alat kantor harus hemat dan
berhati-hati.
12. Pegawai tata usaha harus dapat memelihara dan menjaga kebersihan dan
keamanan alat-alat kantor.
SK
- KEPUTUSAN
KEPALA SMA NEGERI 1 SINGARAJA
PERA NOMOR
TANGGAL
: 800/1066 /SMAN 1 SGR/UPT.DISDIK BLL
: 2 Januari 2018
NGK Tentang
PENETAPAN
SUSUNAN PERSONALIA PERANGKAT
OSIS
SMA
NEGE PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG
RI 1
DINAS PEDIDIKAN
SMA NEGERI 1 SINGARAJA
2018
LAMPIRAN : 01
SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMA NEGERI 1
SINGARAJA
NOMOR : 800/1066 /SMAN 1 SGR/UPT.DISDIK BLL
TANGGAL : 2 Januari 2018
TENTANG : PENETAPAN SUSUNAN PERSONALIA
PERANGKAT ORGANISASI SISWA INTRA
SEKOLAH SMA NEGERI 1 SINGARAJA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
SUSUNAN PERSONALIA
PEMBINA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMA NEGERI 1 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
BIDANG
NO NAMA NIP
TUGAS
1 2 3 4
Ditetapkan di Singaraja
Pada tanggal 2 Januari 2018
Kepala SMA Negeri 1 Singaraja
SUSUNAN PERSONALIA
DEWAN PERWAKILAN SISWA
SMA NEGERI 1 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1 2 3 4
SUSUNAN PERSONALIA
PENGURUS ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMA NEGERI 1 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1 2 3 4
Ditetapkan di Singaraja
Pada tanggal 2 Januari 2018
Kepala SMA Negeri 1 Singaraja
SUSUNAN PERSONALIA
ANGGOTA KEAMANAN DAN KETERTIBAN
SMA NEGERI 1 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1 2 3 4
Ditetapkan di Singaraja
Pada tanggal 2 Januari 2018
Kepala SMA Negeri 1 Singaraja
SUSUNAN PERSONALIA
ANGGOTA SATUAN PETUGAS
SMA NEGERI 1 SINGARAJA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1 2 3 4
Ditetapkan di Singaraja
Pada tanggal 2 Januari 2018
Kepala SMA Negeri 1 Singaraja
I Putu Eka Wilantara, M.Pd I Gusti Ayu Ketut Astini I Putu Mahardika, M.Pd
NIP. 19740718 199903 1 005 NIP. - NIP. 19800622 200312 1 007
KARTU INVENTARIS RUANGAN (KIR)
Ruangan : R. UKS
Kode Lokasi : 11.14.04.08.01.TH.06.08
1 - 2008 02.06.02.01.09 2 √
Dipan (Tempat Tidur Kayu) 192x81x75 Kayu jati cm 570.000
6 - 2008 02.06.02.06.38 2 √
Kaca Rias 65x45 Kaca cm 75.000
7 - 2008 02.06.01.04.14 2 √
Rak 29x24x11 Aluminium/kaca cm 75.000
8 - 2008 02.08.01.01.62 2 √
Tabung oksigen bundar Besi/Plastik cm 1.925.000
9 - 2008 02.08.01.01.68 2 √
Tandu 80x45x50 Kayu/kain cm 1.620.000
10 - 2008 02.04.03.08.12 2 √
Thermometer panas badan 30x1 Kaca cm 60.000
I Putu Eka Wilantara, M.Pd Hani Purwadi, A.Md. Keb I Putu Mahardika, M.Pd
NIP. 19740718 199903 1 005 NIP. - NIP. 19800622 200312 1 007
KARTU INVENTARIS RUANGAN (KIR)
18 LCD Projektor (viewer) Toshiba 27x19x9 Plastik/besi 2006 02.06.01.05.28 cm2 8.968.000 √
21 Meja Tempat Power Sound - 120x60x75 Kayu jati 2006 02.06.02.01.61 cm2 350.000 √
I Putu Eka Wilantara, M.Pd Drs. Made Warsa I Putu Mahardika, M.Pd
NIP. 19740718 199903 1 005 NIP. 19640329 199802 1 001 NIP. 19800622 200312 1 007
Lampiran 42. Invetaris Osis 1718
DAFTAR INVETARIS
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)
SMA NEGERI 1 SINGARAJA PERIODE
2017/2018
PENANGGUNG
NO NAMA BARANG JUMLAH KEADAAN KET
JAWAB
Pembina Utama
1 Dra. Ni Nengah Sumaratih, M.Pd. Bhs. Inggris Rianggede, 24 Maret 1964 19640324 198903 2 003 IV/c 01-10-2017 01-03-1989 01-03-2017 01-03-1989 Guru Madya S.2
Muda
2 Drs. Gede Bajera Yasa, M.Si. Sejarah Buleleng, 12 April 1959 19590412 198203 1 027 Pembina TK. I IV/b 01-04-2011 01-03-1982 01-03-2014 30-08-1983 Guru Madya S.2
3 Ketut Eresmawati, SPd. M.Pd. Ekonomi Buleleng, 23 Juni 1970 19700623 199412 2 001 Pembina TK. I IV/b 01-04-2011 01-12-1994 01-11-2014 01-07-1998 Guru Madya S.2
4 Dr. I Ketut Bawa, S.Pd. M.Pd Matematika Gianyar, 05 Maret 1973 19730305 199802 1 003 Pembina TK. I IV/b 01-10-2011 01-02-1998 01-02-2014 08-09-2015 Guru Madya S.3
5 I Putu Eka Wilantara, M.Pd. Fisika Lelateng, 18 Juli 1974 19740718 199903 1 005 Pembina Tk. I IV/b 01-10-2015 01-03-1999 01-03-2017 23-01-2004 Guru Madya S.2
6 Drs. Made Warsa Kimia Bondalem, 29 Maret 1964 19640329 199802 1 001 Pembina Tk. I IV/b 01-10-2015 01-01-1998 01-03-2017 12-01-1998 Guru Madya S.1
7 Nyoman Artini, SPd. M.Si. Matematika Buleleng, 19 September 1960 19600919 198111 2 003 Pembina TK. I IV/b 01-04-2016 01-11-1981 01-11-2014 01-07-1999 Guru Madya S.2
8 Drs. Wayan Wedra Agama Hindu Buleleng, 31 Desember 1959 19591231 198612 1 017 Pembina TK. I IV/b 01-04-2016 01-12-1986 01-11-2014 11-03-2003 Guru Madya S.1
9 Drs. Ketut Wisnawa, M.Si. Seni Budaya Sangsit, 04 Pebruari 1966 19660204 199903 1 004 Pembina TK. I IV/b 01-10-2016 01-03-1999 01-03-2017 27-08-2002 Guru Madya S.2
10 Dra. Ida Ayu Putu Suastini Biologi Gianyar,31 Desember 1962 19621231 198602 2 041 Pembina Tk. I IV/b 01-10-1999 01-02-1986 01-02-2014 01-07-1994 Guru Madya S.1
11 Dra. Ni Made Rustini Ekonomi Singaraja, 15 November 1960 19601115 198703 2 005 Pembina IV/a 10-01-1998 01-03-1987 03-01-2017 10-07-2017 Guru Madya S.1
12 Dra. Ni Nengah Sekarini BK Jatiluwih, 31 Desember 1960 19601231 198603 2 142 Pembina IV/a 01-04-1999 01-03-1986 01-03-2014 01-07-1991 Guru Madya S.1
13 Dra. Luh Mei Anggreni Biologi Singaraja, 05 Mei 1959 19590505 198703 2 009 Pembina IV/a 01-04-1999 01-03-1987 01-03-2015 01-09-1999 Guru Madya S.1
14 Dra. Ni Nyoman Dapa PPKn Menanga, 31 Desember 1959 19591231 198703 2 073 Pembina IV/a 01-10-1999 01-03-1987 01-03-2015 01-02-1989 Guru Madya S.1
15 Nyoman Nonik Suriati, SPd. Agama Hindu Buleleng, 05 Nopember 1965 19651105 198901 2 004 Pembina IV/a 01-10-1999 01-01-1989 01-03-2015 15-12-1986 Guru Madya S.1
16 Dra. Hery Agustiningtyas Biologi Pasuruan, 17 Aguatus 1960 19600817 198603 2 027 Pembina IV/a 01-04-2000 01-03-1986 01-03-2014 01-06-1996 Guru Madya S.1
17 Dra. Ni Nyoman Sukajani sosiologi Umesaka, 31 Desember 1959 19591231 198603 2 109 Pembina IV/a 01-04-2000 01-03-1986 01-03-2014 01-01-1991 Guru Madya S.1
18 Dra. Ni Made Halustini Bhs. Indonesia Singaraja, 26 Agustus 1959 19590826 198703 2 003 Pembina IV/a 01-04-2000 01-03-1987 01-03-2015 01-02-1997 Guru Madya S.1
TMT SK TMT KENAIKAN TMT
NO NAMA TEMPAT TANGGAL LAHIR NIP PANGKAT / GOL GOL PANGKAT TMT CPNS JABATAN PNDDKN
TERAKHIR GAJI BERKALA PENEMPATAN
19 Dra. Luh Sri Armeli Sejarah Buleleng, 11 September 1960 19600911 198411 2 002 Pembina IV/a 01-04-2000 01-11-1984 01-09-2015 01-11-1984 Guru Madya S.1
20 Dra. Ni Made Sadpada Suhernitri Matematika Singaraja, 25 Pebruari 1962 19620225 198903 2 007 Pembina IV/a 01-04-2001 01-03-1989 01-03-2015 01-03-1989 Guru Madya S.1
21 Drs. Ketut Kariada Kimia Buleleng, 24 April 1964 19640424 198703 1 023 Pembina IV/a 01-04-2002 01-03-1987 01-03-2015 01-03-1987 Guru Madya S.1
22 Dra. Muthbi'ah Agama Islam Tegallinggah, 19 Agustus 1964 19640819 199003 2 003 Pembina IV/a 01-10-2003 01-03-1990 01-03-2014 01-03-1990 Guru Madya S.1
23 Drs. Nengah Suyasa Bhs. Indonesia Les, 05 oktober 1959 19591005 199203 1 006 Pembina IV/a 01-10-2003 01-03-1992 01-03-2014 01-12-1996 Guru Madya S.1
24 Drs. Ketut Sudibawana Biologi Singaraja, 16 juli 1966 19660716 199412 1 004 Pembina IV/a 01-04-2004 01-12-1994 01-11-2014 01-09-1999 Guru Madya S.1
25 Luh Erma Erawati,SPd. Biologi Buleleng, 09 Desember 1965 19651209 198803 2 009 Pembina IV/a 01-04-2005 01-03-1988 01-03-2014 01-12-1999 Guru Madya S.1
26 Luh Karsiniasih, SPd. Seni Budaya Buleleng, 26 September 1963 19630926 198703 2 007 Pembina IV/a 01-04-2005 01-03-1987 01-03-2015 01-03-1987 Guru Madya S.1
27 Ketut Rudiarta, SPd. Seni Budaya Buleleng, 15 April 1963 19630415 198703 1 020 Pembina IV/a 01-10-2005 01-03-1987 01-03-2015 15-09-2005 Guru Madya S.1
28 Irmawan, SPd. BK Mataram, 27 Pebruari 1962 19620227 198803 1 010 Pembina IV/a 01-04-2006 01-03-1988 01-03-2014 01-02-1996 Guru Madya S.1
29 Putu Oka Herawati, SPd. M.Pd. Kimia Singaraja, 27 Nopember 1969 19691127 199303 2 004 Pembina IV/a 01-10-2006 01-03-1993 01-09-2015 01-01-1997 Guru Madya S.2
30 Ni Nyoman Suarti, SPd. M.Pd. Fisika Datah, 22 Desember 1972 19721222 199702 2 002 Pembina IV/a 01-10-2006 01-02-1997 01-02-2015 01-09-1999 Guru Madya S.2
31 Komang Sugiantara, S.Pd. Kimia Buleleng, 22 Maret 1968 19680322 199202 1 003 Pembina IV/a 01-04-2007 01-02-1992 01-02-2014 24-06-2005 Guru Madya S.1
32 Drs. Ketut Astika Agama Hindu Buleleng, 31 Desember 1958 19581231 198603 1 275 Pembina IV/a 01-10-2008 01-03-1989 01-03-2014 01-10-1988 Guru Madya S.1
33 Nyoman Ida Agusriani, SPd. M.Pd. Kimia Buleleng, 08 Agustus 1968 19680808 199202 2 003 Pembina IV/a 01-04-2008 01-02-1992 01-02-2014 01-02-1992 Guru Madya S.2
34 Made Sudana, S.Pd., M.Si. Fisika Jagaraga, 20 Desember 1969 19691220 199801 1 001 Pembina IV/a 01-04-2008 01-01-1998 01-01-2014 24-06-2005 Guru Madya S.2
35 Ngurah Putu Wiswayana, SPd. M.Pd. Matematika Bondalem, 28 September 1973 19730928 199801 1 002 Pembina IV/a 01-10-2009 01-12-1997 01-01-2014 01-11-2000 Guru Madya S.2
36 I Komang Wirasuta, S.Pd. Penjas Klungkung, 11 April 1970 19700414 199903 1 008 Pembina IV/a 01-04-2009 01-03-1999 01-03-2015 22-08-2002 Guru Madya S.1
37 H a n a n Bhs. Indonesia Buleleng, 16 Desember 1964 19641216 198703 1 009 Pembina IV/a 01-10-2009 01-03-1987 01-04-2015 01-03-1987 Guru Madya D.III
38 Made Widiarsa, S.Pd. Matematika Sangsit, 20 Juli 1977 19770720 200012 1 004 Pembina IV/a 01-04-2012 01-12-2000 01-11-2014 01-09-2009 Guru Madya S.1
TMT SK TMT KENAIKAN TMT
NO NAMA TEMPAT TANGGAL LAHIR NIP PANGKAT / GOL GOL PANGKAT TMT CPNS JABATAN PNDDKN
TERAKHIR GAJI BERKALA PENEMPATAN
39 I Made Wirka Adnyana, S.Pd. Matematika Pejaten,09 Pebruari 1978 19780209 200212 1 009 Pembina IV/a 01-04-2012 01-12-2002 01-11-2014 24-06-2005 Guru Madya S.1
40 I Gede Arya Sudira, S.Pd. M.Pd. Bhs. Inggris Singaraja, 12 September 1981 19810912 200501 1 010 Pembina IV/a 01-10-2014 01-01-2005 01-01-2015 01-01-2005 Guru Madya S.2
41 Putu Mahardika, S.Pd. M.Pd. Fisika Singaraja, 22 Juni 1980 19800622 200312 1 007 Pembina IV/a 01-04-2015 01-12-2003 01-12-2015 24-06-2005 Guru Madya S.2
42 Gede Alit Narohita, S.Pd. M.Pd. Matematika Buleleng, 5 Agustus 1971 19710805 200604 1 030 Pembina IV/a 11-01-2012 01-04-2006 01-11-2014 01-10-2010 Guru Madya S.2
43 Dra. Ni Putu Kodiani Geografi Mengwi, 17 Agustus 1962 19620817 199203 2 002 Pembina IV/a 01-04-2003 01-03-1992 03-01-2016 10-07-2017 Guru Madya S.1
44 Putu Rusmila Dewi Kesiman, S.Pd. M.Pd Fisika Buleleng, 18 Pebruari 1981 19810218 200604 2 020 Penata Tk. I III/d 01-04-2013 01-04-2006 01-11-2014 01-04-2006 Guru Muda S.2
45 Ida Ayu Putu Widiartini, S.Pd. M.Pd. Kimia Buleleng, 18 Agustus 1974 19740818 200604 2 021 Penata Tk. I III/d 01-04-2013 01-04-2006 01-11-2014 01-04-2006 Guru Muda S.2
46 I Gusti Ayu Sri Udayani Kerti, S.Pd. Biologi Denpasar, 24 April 1974 19740424 200604 2 037 Penata Tk. I III/d 01-04-2013 01-04-2006 01-06-2015 01-04-2006 Guru Muda S.1
47 Luh Putu Indah Citra Dewi, S.Pd. Bhs. Inggris Buleleng, 02 Agustus 1977 19770802 200604 2 026 Penata Tk. I III/d 01-04-2013 01-04-2006 01-06-2015 01-04-2006 Guru Muda S.1
48 Kadek Ratna Widiastuti, S.Pd. Kimia Buleleng, 08 September 1971 19710908 200604 2 024 Penata Tk. I III/d 01-04-2013 01-04-2006 01-06-2014 01-04-2006 Guru Muda S.1
49 I Made Becik Wahyu Sanjaya, S.Pd. Penjas Buleleng, 22 Nopember 1978 19781122 200604 1 008 Penata Tk. I III/d 01-04-2013 01-04-2006 01-04-2014 01-07-2008 Guru Muda S.1
50 A.A. Ngr. Tember Angganatha, S.Pd. Penjas Singaraja, 22 November 1980 19800922 200501 1 009 Penata Tk. I III/d 01-04-2013 01-04-2006 01-01-2015 25-07-2014 Guru Muda S.1
51 Ni Putu Rahayu, S.Pd PPKn Bangli, 01 Januari 1979 19790101 200501 2 015 Penata Tk. I III/d 01-10-2013 01-01-2005 01-06-2017 10-07-2017 Guru Muda S.1
52 Gede Buddhi Jaya, S.Pd. M.Pd. Bhs. Inggris Palu, 16 September 1981 19810916 200801 1 008 Penata III/c 01-04-2013 01-01-2008 01-01-2015 01-01-2008 Guru Muda S.1
53 Ida Ayu Putu Suryadewi, S.Pd. M.Pd. Fisika Buleleng, 24 Juni 1987 19870624 201101 2 020 Penata Muda Tk. I III/b 01-04-2014 01-01-2011 01-01-2015 01-01-2011 Guru Pertama S.2
INSTANSI : SMAN 1
SINGARAJA PROPINSI :
BALI
KAB/KODYA : BULELENG
1 Ni Made Sulastri Buleleng, 04-09-1961 19610904 198103 2 004 Penata Muda Tk. I III/b 01-03-1981 01-10-01 01-03-18 01-03-1981 KTA P
2 Desak Ketut Sekarini Penarukan,19-09-1969 19690919 198902 2 003 Penata Muda Tk. I III/b 15-04-1989 01-04-09 01-02-18 15-04-1989 Staf P
3 Ketut Aryani Singaraja,03-11-1961 19611103 198703 2 009 Penata Muda Tk. I III/b 09-06-1987 01-10-07 01-02-18 01-09-92 Staf P
4 Ni Luh Nadi Buleleng,31-12-1962 19621231 198303 2 193 Penata Muda Tk. I III/b 01-03-1983 01-10-02 01-03-18 01-03-1983 Staf P
5 Ni Luh Wenkariani Singaraja, 31-01-1963 19630131 198703 2 008 Penata Muda Tk. I III/b 21-05-1987 01-10-07 01-09-18 01-12-92 Staf P
6 Wayan Mustika Klungkung, 06-09-1960 19600906 198703 1 010 Penata Muda Tk. I III/b 21-05-1987 01-10-10 01-04-17 01-10-94 Staf L
7 Made Mardika Buleleng, 31-12-1973 19731231 201406 1 013 Pengatur Muda II/a 01-06-14 01-06-14 01-06-18 01-06-14 Staf L
8 I Nyoman Astawa Buleleng, 11-06-1966 19660711 201406 1 001 Pengatur Muda II/a 01-06-14 01-06-14 01-06-18 01-06-14 Staf L
9 Gede Wija Buleleng, 06-12-1964 19641206 201406 1 001 Juru I/c 01-06-14 01-06-14 01-06-18 01-06-14 Staf L
10 Made Sumenasa Buleleng, 05-10-1975 19751005 201406 1 004 Juru I/c 01-06-14 01-06-14 01-06-18 01-06-14 Staf L
11 Ni Made Mas Swandewi Buleleng, 10-04-1965 19650410 198703 2 020 Pengatur Muda Tk.I III/b 03-01-87 04-01-07 03-01-18 15/5/2018 Staf P
TEMPAT TGL LAHIR PENDIDIKAN AWAL DI ANGKAT PENDIDIKAN TERAKHIR SAMPAI SAAT INI PENGANGKATAN AWAL PEKERJAAN TERAKHIR
KETERANGA
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ N
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS MENGANGKAT JABATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Pend.
Pend. Bimbingan Masih Kepala Guru Guru
2 I Putu Arya Riana Putra, S.Pd Singaraja 24-12-1991 L S1 Bimbingan 2015 S2 821/576.a/2015 10-08-2015 10-08-2015 SMAN 1 Singaraja
konseling Kuliah Sekolah Honor Kontrak
konseling
Pend.
Munduk Pend. Bimbingan Kepala Guru Guru
4 Putu Aryawan, M.Pd. 01-01-1991 L S1 Bimbingan 2014 S2 2017 821/576.a/2015 10-08-2015 10-08-2015 SMAN 1 Singaraja
Bestala konseling Sekolah Honor Kontrak
konseling
Pend.
Pend. Bimbingan Kepala Guru Guru
6 Desak Made Puspa Ani, S.Pd. Tista 19-06-1985 P S1 Bimbingan 2009 S1 2009 821.2/719.a/2013 02-09-2013 02-09-2013 SMAN 1 Singaraja
konseling Sekolah Honor Kontrak
konseling
Penelitian dan
Pend. Teknik Kepala Guru
8 Edy Agus Juny Artha, M.Pd. Singaraja 07-06-1990 L S2 2014 S2 Evaluasi 2016 042/226/2015 01-07-2015 01-07-2015 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Elektro Sekolah Honor
Pendidikan
Kepala Guru
9 Gde Yudi Seputra, S.T Buleleng 26-01-1967 L S1 Teknik Elektro 1992 S1 Teknik Elektro 1992 821.2/719.a/2013 01-07-2014 01-07-2014 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
KETERANGA
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ N
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS MENGANGKAT JABATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Kepala Guru
13 Ni Putu Ega Kemalayanti, S.Pd Tabanan 13-04-1989 P S1 Pend. Fisika 2011 S1 Pend. Fisika 2011 821.2/719.a/2013 01-07-2014 01-07-2014 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Mengetahui,
Kepala Sekolah
KETER
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ ANGAN
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS JABATAN
MENGANGKAT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
1 Putu Lilik Suryani, A.Md. Singaraja 21-10-1983 P D3 Akuntansi 2005 D3 Akuntansi 2005 74/821/2006 02-09-2006 01-07-2006 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Kepegawaian
D3 Akuntansi
Kepala Tenaga Tenaga Honor/
2 Made Sriyanti Singaraja 15-09-1978 P SMA IPS 1998 SMA IPS 1998 695/814.1/2007 15/07/2007 01-07-2007 SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor PLK. Kebersihan
SMA IPS
Kepala Tenaga Tenaga Honor/
3 Putu Putrayasa Singaraja 20-07-1978 L SMA IPS 1998 SMA IPS 1998 821/686/2007 01-05-2008 01-01-2007 SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor PLK. Keamanan
SMA IPS
Kepala Tenaga Tenaga Honor/
4 Ketut Sudirta Singaraja 14-03-1990 L SMA IPA 2008 SMA IPA 2008 821/204/2009 01-05-2008 01-07-2008 SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor PLK. Kebersihan
SMA IPA
Kepala Tenaga Tenaga Honor/
5 Komang Suhardana, A.Md. Singaraja 10-03-1986 L D3 Elektro 2008 D3 Elektro 2008 821/204/2009 01-05-2008 01-07-2008 SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor PLK. ICT
D3 Elektro
Tehnik komputer Tehnik komputer Kepala Tenaga Tenaga Honor/
6 Made Budiyasa Singaraja 13-01-1991 L SMK 2009 SMK 2009 821/204/2009 02-02-2011 02-11-2009 SMAN 1 Singaraja
& Jaringan & Jaringan Sekolah Honor PLK. ICT
SMK Tehnik komputer & Jar
Kepala Tenaga Tenaga Honor/
7 Putu Arnawa Sangsit 31-12-1957 L 821/133/2010 05-01-2010 01-07-2009 SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor PLK. Perkebunan
KETER
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ ANGAN
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS JABATAN
MENGANGKAT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Mengetahui,
Kepala Sekolah
TEMPAT TGL LAHIR PENDIDIKAN AWAL DI ANGKAT PENDIDIKAN TERAKHIR SAMPAI SAAT INI PENGANGKATAN AWAL PEKERJAAN TERAKHIR
KETERANGA
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN JAM N
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS MENGANGKAT MENGAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
800/585/SMAN.1/SGR/
3 Nyoman Tri Wahyuningsih, S.Pd Bima 09-08-1995 L S1 Pend. Geografi 2017 S1 Pend. Geografi 2017 16/7/2018 16/7/2018 Kepsek 20 JTM SMAN 1 Singaraja
UPT.Disdik. BLL
Kepala Guru
Amanda Destianty Poetri Asmara, S.Pd Singaraja 13/12/1989 P S1 Pend. Geografi 2012 S1 Pend. Geografi 2012 821.2/719.a/2013 01-07-2014 01-07-2014 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
TEMPAT TGL LAHIR PENDIDIKAN AWAL DI ANGKAT PENDIDIKAN TERAKHIR SAMPAI SAAT INI PENGANGKATAN AWAL PEKERJAAN TERAKHIR
KETERANGA
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ N
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS MENGANGKAT JABATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Pend.
Pend. Bimbingan Masih Kepala Guru
2 I Putu Arya Riana Putra, S.Pd Singaraja 24-12-1991 L S1 Bimbingan 2015 S2 821/576.a/2015 10-08-2015 10-08-2015 Guru Kontrak SMAN 1 Singaraja
konseling Kuliah Sekolah Honor
konseling
Pend.
Munduk Pend. Bimbingan Kepala Guru
4 Putu Aryawan, M.Pd. 01-01-1991 L S1 Bimbingan 2014 S2 2017 821/576.a/2015 10-08-2015 10-08-2015 Guru Kontrak SMAN 1 Singaraja
Bestala konseling Sekolah Honor
konseling
Pend.
Pend. Bimbingan Kepala Guru
6 Desak Made Puspa Ani, S.Pd. Tista 19-06-1985 P S1 Bimbingan 2009 S1 2009 821.2/719.a/2013 02-09-2013 02-09-2013 Guru Kontrak SMAN 1 Singaraja
konseling Sekolah Honor
konseling
Penelitian dan
Pend. Teknik Kepala Guru
8 Edy Agus Juny Artha, M.Pd. Singaraja 07-06-1990 L S2 2014 S2 Evaluasi 2016 042/226/2015 01-07-2015 01-07-2015 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Elektro Sekolah Honor
Pendidikan
Kepala Guru
9 Gde Yudi Seputra, S.T Buleleng 26-01-1967 L S1 Teknik Elektro 1992 S1 Teknik Elektro 1992 821.2/719.a/2013 01-07-2014 01-07-2014 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
KETERANGA
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ N
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS MENGANGKAT JABATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Kepala Guru
13 Ni Putu Ega Kemalayanti, S.Pd Tabanan 13-04-1989 P S1 Pend. Fisika 2011 S1 Pend. Fisika 2011 821.2/719.a/2013 01-07-2014 01-07-2014 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Kepala Guru
14 I Gusti Ayu Agung Darma Pertiwi, S.Pd Karangasem 27-10-1989 P S1 Pend. Geografi 2013 S1 Pend. Geografi 2013 821.2/719.a/2013 01-07-2014 01-07-2014 Guru JTM SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
15 Putu Lilik Suryani, A.Md. Singaraja 21-10-1983 P D3 Akuntansi 2005 D3 Akuntansi 2005 74/821/2006 02-09-2006 01-07-2006 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Kepegawaian
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
16 Made Sriyanti Singaraja 15-09-1978 P SMA IPS 1998 SMA IPS 1998 695/814.1/2007 15/07/2007 01-07-2007 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Kebersihan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
17 Putu Putrayasa Singaraja 20-07-1978 L SMA IPS 1998 SMA IPS 1998 821/686/2007 01-05-2008 01-01-2007 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Keamanan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
18 Ketut Sudirta Singaraja 14-03-1990 L SMA IPA 2008 SMA IPA 2008 821/204/2009 01-05-2008 01-07-2008 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Kebersihan
Tehnik
Tehnik komputer Kepala Tenaga Tenaga Honor/
20 Made Budiyasa Singaraja 13-01-1991 L SMK komputer & 2009 SMK 2009 821/204/2009 02-02-2011 02-11-2009 SMAN 1 Singaraja
& Jaringan Sekolah Honor PLK. ICT
Jaringan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
21 Putu Arnawa Sangsit 31-12-1957 L Tidak Sekolah Tidak Sekolah 821/133/2010 05-01-2010 01-07-2009 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Perkebunan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
22 Lining Nurqisti, A.Md. Magetan 23-05-1984 P D3 Akuntansi 2005 D3 Akuntansi 2005 821/686/2010 12-07-2010 01-07-2010 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Kesiswaan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
23 Putu Rediartana Singaraja 4-05-1977 L SMA IPS 1995 SMA IPS 1995 821/686/2010 12-07-2010 01-07-2010 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Perkebunan
TEMPAT TGL LAHIR PENDIDIKAN AWAL DI ANGKAT PENDIDIKAN TERAKHIR SAMPAI SAAT INI PENGANGKATAN AWAL PEKERJAAN TERAKHIR
KETERANGA
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ N
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS MENGANGKAT JABATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
24 Putu Cakra Adnyana Singaraja 2-04-1988 L SMA IPA 2006 SMA IPA 2006 821/588.b/2011 18-07-2011 01-09-2011 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Perkebunan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
25 I Gusti Ayu Ketut Astini Singaraja 11-02-1993 P SMA IPS 2011 SMA IPS 2011 821/588.b/2011 18-07-2011 01-09-2011 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Kebersihan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
26 Hani Purwadi, A.Md.Keb Unggahan 20-01-1990 P D3 Kebidanan 2012 D3 Kebidanan 2012 821/668 b/2012 16-07-2012 22-10-2012 PLK. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor
Laboratorium
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga PLK. Penataan
29 Luh Richa Pratisca Dewi, S.S Singaraja 1-10-1990 P S1 Sastra Jepang 2013 S1 Sastra Jepang 2013 821.2/719.a/2013 02-09-2013 02-09-2013 SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor Aset dan
SIMDA
Tenaga Honor/
S1 Pend. S1 Pend. Kepala Tenaga
30 Nyoman Aryani, S.Pd. Singaraja 25-09-1988 P S1 2012 S1 2012 821.2/719.a/2013 02-09-2013 02-09-2013 PUA. SMAN 1 Singaraja
Ekonomi Ekonomi Sekolah Honor
Keuangan BOS
Tenaga Honor/
Pend. Teknik Pend. Teknik Kepala Tenaga
32 Gede Sucipta, S.Pd Singaraja 05/03/1992 L S1 2015 S1 2015 821/576.a/2015 10-08-2015 10-08-2015 PLK. SMAN 1 Singaraja
Informatika Informatika Sekolah Honor
Kepegawaian
Tehnik
Tehnik komputer Kepala Tenaga Tenaga Honor/
33 Luh Putu Ema Agustin Kusuma Dewi Singaraja 15-03-1993 L SMK komputer & 2011 SMK 2011 821/576.a/2015 10-08-2015 10-08-2015 SMAN 1 Singaraja
& Jaringan Sekolah Honor PLK. ICT
Jaringan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga
34 Putu Eka Surya Putra, S.Pd. Negara 10-04-1989 L S1 Pend. Kimia 2012 S1 Pend. Kimia 2012 821.2/552.a/2015 03-08-2015 03-08-2015 PUA. SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor Keuangan BOS
TEMPAT TGL LAHIR PENDIDIKAN AWAL DI ANGKAT PENDIDIKAN TERAKHIR SAMPAI SAAT INI PENGANGKATAN AWAL PEKERJAAN TERAKHIR
KETERANGA
NO NAMA PESERTA JK NAMA PEJABAT
TAHUN TAHUN PEKERJAAN/ N
TEMPAT LAHIR TANGGAL LAHIR JENJANG JURUSAN JENJANG JURUSAN NOMOR SPK TANGGAL SPK TMT YANG JABATAN UNIT KERJA
LULUS LULUS MENGANGKAT JABATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Tenaga Honor/
Pend. Teknik Pend. Teknik Kepala Tenaga PLK.
35 Made Susila Wati, S.Pd. Sambangan 18-08-1992 L S1 2016 S1 2016 821/715.a/2015 17/09/2015 17-09-2015 Persediaan
SMAN 1 Singaraja
Informatika Informatika Sekolah Honor
barang dan
Tenaga Honor/
Kepala Tenaga PUA.
37 Made Heny Kusmawati, SE Singaraja 12-06-1985 P S1 Akuntansi 2007 S1 Akuntansi 2007 821.2/599.a/2016 01-08-2016 01-08-2016 SMAN 1 Singaraja
Sekolah Honor Keuangan
APBD
KELAS XI
IB MIPA 1 MIPA 2 MIPA 3 MIPA 4 MIPA 5 MIPA 6 MIPA 7 MIPA 8 MIPA 9 IPS IB MIPA 1 MIPA 2
UPACARA BENDERA
ING54 MAT34 SEJ7 AGA18 BAL64 ING39 BIO20 AGA52 GEO66 KIM41 SOS67 SEJ2 MAT32 BIO4
AGA26 MAT34 SEJ7 IND16 BAL64 ING39 BIO20 AGA52 GEO66 KIM41 SOS67 SEJ2 MAT32 BIO4
IND33 AGA6 MAT34 IND16 AGA18 PKN5 MAT14 FIS37 GEO66 BIO8 SEN21 ING54 ING36 MAT32
ISTIRAHAT
IND33 GEO60 MAT34 MAT50 AGA18 PKN5 MAT14 FIS37 AGA52 BIO8 SEN21 ING54 ING36 MAT32
SEJ7 GEO60 PRA3 MAT50 PRA4 FIS37 GEO66 SEN21 BIO20 FIS46 IND10 ING54 SEN30 IND33
SEJ7 GEO60 PRA3 BIO8 PRA4 FIS37 GEO66 SEN21 BIO20 FIS46 IND10 PRA27 SEN30 IND33
SEN21 PRA3 IND59 BIO8 IND16 MAT14 GEO66 BAL64 FIS46 AGA52 MAT50 PRA27 KIM13 FIS37
ISTIRAHAT
SEN21 PRA3 IND59 GEO60 IND16 MAT14 AGA18 BAL64 FIS46 AGA52 MAT50 AGA6 KIM13 FIS37
PKN63 SEN21 KIM25 GEO60 FIS37 BIO8 PKN5 MAT14 MAT34 ING45 EKO22 IND59 IND33 BAL65
PKN63 SEN21 KIM25 GEO60 FIS37 BIO8 PKN5 MAT14 MAT34 ING45 EKO22 IND59 IND33 BAL65
LITERASI
IND59 AGA6 MAT34 BIO8 SEJ7 JAS49 JAS49 JAS49 JAS49 SEN21 EKO22 MAT32 JAS31 JAS31
IND59 AGA6 MAT34 BIO8 SEJ7 JAS49 JAS49 JAS49 JAS49 SEN21 EKO22 MAT32 JAS31 JAS31
ANT67 MAT34 SEN21 MAT50 BIO20 JAS49 JAS49 JAS49 JAS49 SEJ7 BAL64 MAN53 JAS31 JAS31
ISTIRAHAT
ANT67 MAT34 SEN21 MAT50 BIO20 GEO60 AGA18 MAT14 GEO66 SEJ7 BAL64 MAN53 MAT32 FIS37
MAN53 BIO8 PKN5 KIM25 SEN21 GEO60 AGA18 MAT14 AGA52 BAL64 SEJ7 IND59 MAT32 FIS37
MAN53 BIO8 PKN5 KIM25 SEN21 GEO60 GEO66 IND33 AGA52 BAL64 SEJ7 IND59 BIO3 MAT32
MAT50 KIM25 BIO20 BAL64 ING39 MAT14 PRA8 IND33 IND10 KIM41 FIS46 AGA6 BIO3 MAT32
ISTIRAHAT
MAT50 KIM25 BIO20 BAL64 ING39 MAT14 PRA8 GEO60 IND10 KIM41 FIS46 AGA6 EKO22 IND33
PRA20 ING36 KIM25 FIS24 MAT50 AGA18 MAT14 BIO8 KIM41 MAT34 AGA26 PKN5 FIS37 IND33
PRA20 ING36 KIM25 FIS24 MAT50 AGA18 MAT14 BIO8 KIM41 MAT34 AGA26 PKN5 FIS37 EKO22
LITERASI
JAS49 MAT34 FIS24 ING39 GEO66 SEJ7 MAT14 PKN63 PRA20 JAS49 JAS49 ANT62 MAT32 AGA18
JAS49 MAT34 FIS24 ING39 GEO66 SEJ7 MAT14 PKN63 PRA20 JAS49 JAS49 ANT62 MAT32 AGA18
JAS49 SEJ7 MAT34 IND16 GEO66 AGA18 BIO20 IND33 PKN63 JAS49 JAS49 ANT62 PRA27 KIM13
ISTIRAHAT
ING54 SEJ7 MAT34 IND16 AGA18 GEO60 BIO20 IND33 PKN63 GEO66 AGA26 ANT62 PRA27 KIM13
ING54 KIM25 GEO66 SEJ7 KIM40 FIS37 IND33 BIO8 IND10 MAT34 SOS67 BAL64 PKN5 MAT32
ING54 KIM25 GEO66 SEJ7 KIM40 FIS37 IND33 BIO8 IND10 MAT34 SOS67 BAL64 PKN5 MAT32
IND59 BIO8 GEO66 FIS24 FIS37 BAL64 KIM40 AGA52 BIO20 IND10 MAT50 IND33 KIM13 SEJ2
ISTIRAHAT
IND59 BIO8 AGA18 FIS24 FIS37 BAL64 KIM40 GEO60 BIO20 IND10 MAT50 IND33 KIM13 SEJ2
JEP55 IND59 ING39 KIM25 MAT50 KIM40 FIS37 GEO60 MAT34 BIO8 PKN63 ING54 AGA18 BIO4
JEP55 IND59 ING39 KIM25 MAT50 KIM40 FIS37 GEO60 MAT34 BIO8 PKN63 ING54 AGA18 BIO4
LITERASI
MAN53 JAS49 JAS49 JAS49 JAS49 SEN21 SEJ7 ING45 MAT34 GEO66 GEO60 JAS31 MAT32 PKN5
MAN53 JAS49 JAS49 JAS49 JAS49 SEN21 SEJ7 ING45 MAT34 GEO66 GEO60 JAS31 MAT32 PKN5
ING54 JAS49 JAS49 JAS49 JAS49 IND16 BAL64 KIM41 ING45 GEO66 SEJ7 JAS31 IND33 SEN30
ISTIRAHAT
ING54 GEO60 BIO20 PRA4 GEO66 IND16 BAL64 KIM41 ING45 MAT34 SEJ7 MAT32 IND33 SEN30
BAL64 IND59 BIO20 PRA4 MAT50 MAT14 SEN21 FIS37 SEJ7 MAT34 ING39 MAT32 SEJ2 AGA18
BAL64 IND59 GEO66 GEO60 MAT50 MAT14 SEN21 FIS37 SEJ7 AGA52 ING39 MAN53 SEJ2 ING36
MAT50 FIS24 BAL64 SEN21 KIM40 PRA8 FIS37 PRA20 KIM41 IND10 FIS46 MAN53 BIO3 ING36
ISTIRAHAT
MAT50 FIS24 BAL64 SEN21 KIM40 PRA8 FIS37 PRA20 KIM41 IND10 FIS46 JEP55 BIO3 EKO22
IND33 MAT34 AGA18 MAT50 IND16 BIO8 ING45 MAT14 SEN21 PKN63 PRA42 JEP55 FIS37 EKO22
IND33 MAT34 AGA18 MAT50 IND16 BIO8 ING45 MAT14 SEN21 PKN63 PRA42 ING54 FIS37 EKO22
KRIDA
EKSTRAKURIKULER
JEP55 FIS24 IND59 AGA18 PKN5 MAT14 KIM40 SEJ7 MAT34 FIS46 GEO60 IND33 BAL64 MAT32
JEP55 FIS24 IND59 AGA18 PKN5 MAT14 KIM40 SEJ7 MAT34 FIS46 GEO60 IND33 BAL64 MAT32
AGA26 BAL64 MAT34 PKN5 MAT50 KIM40 IND33 MAT14 FIS46 PRA20 IND10 SEN30 EKO22 PRA27
SHOLAT JUMAT / LITERASI
AGA26 BAL64 MAT34 PKN5 MAT50 KIM40 IND33 MAT14 FIS46 PRA20 IND10 SEN30 EKO22 PRA27
ANT67 PKN5 FIS24 MAT50 BIO20 IND16 MAT14 KIM41 BAL64 MAT34 SEJ7 JEP55 EKO22 KIM13
ANT67 PKN5 FIS24 MAT50 BIO20 IND16 MAT14 KIM41 BAL64 MAT34 SEJ7 JEP55 AGA18 KIM13
KELAS XII
MIPA 3 MIPA 4 MIPA 5 MIPA 6 MIPA 7 MIPA 8 MIPA 9 IPS
UPACARA BENDERA
LITERASI
JAS31 JAS31 BAL64 PKN5 BIO3 FIS38 MAT44 IND16
JAS31 JAS31 BAL64 PKN5 BIO3 FIS38 MAT44 IND16
JAS31 JAS31 IND16 BAL65 FIS38 EKO61 AGA6 MAT73
ISTIRAHAT
BIO3 EKO22 IND16 BAL65 FIS38 EKO61 SEJ2 MAT73
BIO3 ING12 MAT73 IND16 MAT44 EKO61 SEJ2 SOS67
EKO22 ING12 MAT73 IND16 MAT44 AGA6 FIS38 SOS67
AGA18 MAT73 FIS24 MAT44 PKN5 SEJ2 FIS38 PRA27
ISTIRAHAT
AGA18 MAT73 FIS24 MAT44 PKN5 SEJ2 EKO61 PRA27
SEJ2 PRA27 AGA6 ING45 IND16 MAT44 EKO61 GEO60
SEJ2 PRA27 AGA6 ING45 IND16 MAT44 EKO61 GEO60
LITERASI
KIM13 PKN5 JAS31 JAS31 JAS31 JAS31 IND33 SEN30
KIM13 PKN5 JAS31 JAS31 JAS31 JAS31 IND33 SEN30
BAL64 EKO22 JAS31 JAS31 JAS31 JAS31 ING45 SEJ2
ISTIRAHAT
BAL64 EKO22 SEN30 FIS38 EKO61 BIO4 ING45 SEJ2
FIS24 EKO22 SEN30 FIS38 IND16 BIO4 MAT44 GEO60
FIS24 AGA18 MAT73 EKO61 IND16 SEN30 MAT44 GEO60
MAT32 BIO4 MAT73 IND16 MAT44 SEN30 PKN5 ING12
ISTIRAHAT
MAT32 BIO4 KIM23 IND16 MAT44 EKO61 PKN5 ING12
IND16 FIS24 KIM23 MAT44 SEJ2 PRA13 FIS38 MAT73
IND16 FIS24 EKO61 MAT44 SEJ2 PRA13 FIS38 MAT73
LITERASI
AGA18 BAL65 ING12 MAT44 AGA6 BIO4 JAS31 JAS31
ING36 BAL65 ING12 MAT44 AGA6 BIO4 JAS31 JAS31
ING36 AGA18 EKO61 FIS38 MAT44 PKN5 JAS31 JAS31
ISTIRAHAT
EKO22 AGA18 EKO61 FIS38 MAT44 PKN5 KIM28 AGA6
EKO22 IND16 EKO61 AGA6 FIS38 MAT44 KIM28 PKN5
EKO22 IND16 AGA6 BIO4 FIS38 MAT44 EKO61 PKN5
MAT32 MAT73 IND16 BIO4 SEN30 IND33 AGA6 SEJ2
ISTIRAHAT
MAT32 MAT73 IND16 EKO61 SEN30 IND33 AGA6 SEJ2
SEN30 SEJ2 PKN5 EKO61 KIM28 AGA6 BIO3 BIO4
SEN30 SEJ2 PKN5 EKO61 KIM28 AGA6 BIO3 BIO4
KRIDA
EKSTRAKURIKULER
IND16 KIM23 MAT73 SEN30 PRA13 KIM28 BIO3 EKO22
IND16 KIM23 MAT73 SEN30 PRA13 KIM28 BIO3 EKO22
KIM13 MAT73 SEJ2 KIM23 BIO3 ING12 MAT44 BIO4
SHOLAT JUMAT / LITERASI
KIM13 MAT73 SEJ2 KIM23 BIO3 ING12 MAT44 BIO4
MAT32 SEN30 BIO3 BIO4 ING12 MAT44 IND33 SEJ2
MAT32 SEN30 BIO3 BIO4 ING12 MAT44 IND33 SEJ2
DOKUMENTASI