KISI KISI PAT

MTS. MANAHIJUL HUDA NGAGEL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
Mapel : Akid4ah Akhlak
Kelas : IX
Penyusun : Ahmad Saifuddin, S.Pd.I

NO KOMPETENSI DASAR MATERI ESENSIAL INDIKATOR BENTUK SOAL NOMOR SOAL

1 3.6 Menganalisis pengertian, Iman Kepada Qadha dan Qadar  Siswa dapat menunjukkan pengertian qadha dan qadar PG 1-3
dalil/ bukti, macam macam, dan  Siswa dapat menyimpulkan pengertian qadha dan qadar dalam sebuah PG 4-6
hikmah beriman kepada qadla` contoh
dan qadar  Siswa dapat menunjukkan dalil Al Qur’an yang berkaitan qadha dan PG 7-8
qadar
 Siswa dapat menunjukkan pembagian qadha dan qadar dalam sebuah PG 9 – 10 dan 13
contoh
 Siswa dapat menunjukkan dampak positif beriman kepada qadha dan PG 11 - 12
qadar
 Siswa dapat menunjukkan 2 sifat positif yang berkaitan erat dengan PG 14 - 15
qadha dan qadar
2 3.7 Menganalisis bentuk- Adab Islami dalam pergaulan  Siswa dapat menyimpulkan pengertian remaja dalam sebuah narasi PG 16
bentuk perilaku menyimpang remaja  Siswa dapat menyimpulkan isi kandungan QS Al Hujurat : 13 PG 17 - 18
dalam pergaulan remaja  Siswa dapat menunjukkan salah satu contoh akhlakul karimah PG 19
(minuman keras, judi, pacaran  Siswa dapat menunjukkan salah satu contoh akhlakul karimah dalam PG 20
dan tawuran kehidupan sehari-hari
 Siswa dapat menunjukkan perilaku negative (akhlak madzmumah) yang PG 21
harus dihindari
 Siswa dapat menyimpulkan isi kandungan QS Al Isra : 32 PG 22 dan 30
 Siswa dapat menunjukkan salah satu cara menghindari perilaku negatif PG 23
 Siswa dapat menunjukkan ciri dan karakter remaja secara umum PG 24
 Siswa dapat menunjukkan pengetian sekaligus dampak negative PG 25, 28, 29, 31
perbuatan judi
 Siswa dapat menyimpulkan isi kandungan QS. Al Maidah : 90-91 PG 26 - 27
3 3.8 Menerapkan adab Adab berjalan, makan dan  Siswa dapat menyimpulkan isi kandungan QS Luqman : 18 - 19 PG 33
berjalan, makan dan minum  Siswa dapat mengklasifikasikan adab berjalan menurut islam PG 34
 serta berpakaian minum serta berpakaian
 Siswa dapat mengklasifikasikan adab makan dan minum menurut islam PG 35 - 37
 Siswa dapat menunjukkan adab berpakain menurut islam PG 38
 Siswa dapat menunjukkan syarat dan fungsi dalam berpakaian PG 39 – 40
4 3.6 Menganalisis pengertian, Iman Kepada Qadha dan Qadar  Siswa dapat menjelaskan pengertian iman kepada qadha dan qadar essay 41
dalil/ bukti, macam macam, dan  Siswa dapat menjelaskan pengertian 2 sifat positif yang berkaitan erat essay 42
hikmah beriman kepada qadla` dengan iman kepada qadha dan qadar
dan qadar  Siswa dapat menjelaskan pembagian takdir beserta dengan contohnya essay 43
5 3.8 Menerapkan adab Adab berjalan, makan dan  Siswa dapat memberikan contoh adab kepada guru dalam kehidupan essay 44 - 45
berjalan, makan dan minum minum serta berpakaian sehari-hari
serta berpakaian