RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP KREATIF HARAPAN BANGSA Kelas/Semester : 7 /Genap

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Alokasi Waktu : 2 JP (1 Pertemuan)

Materi Pokok : Aritmatika Sosial

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pelajaran ini, dengan model discovery learning peserta didik dapat :
1. Menentukan hubungan antara penjualan, pembelian, keuntungan dan kerugian dengan tepat dan
tanggung jawab.
2. Menentukan hubungan antara penjualan, pembelian, peresentase keuntungan dan kerugian
dengan tepat dan tanggung jawab.
3. Terampil Memecahkan masalah yang berkaitan dengan untung rugi secara teliti .

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan ke 1
Langkah-
Langkah Model Alokasi
NO. Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Discovery Waktu
Learning
1. Menyiapkan peserta didik secara psikis 10 Menit
dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran.
2. Menyampaikan materi secara kontekstual
dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-
hari
PENDAHULUAN 3. Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan
pengetahuan sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
5. Menyampaikan penilaian dan karakter
yang akan diamati
35 Menit
Stimulus Peserta didik mengamati Lembar Kerja
mengenai Aritmatika Sosial
Pernyataan/ Peserta didik secara berkelompok menyusun
Identifikasi pertanyaan terkait Lembar Kerja yang di
masalah berikan.
Problem Statment
Peserta didik mengolah/mendata informasi
sesuai denga nisi Lembar kerja yang diberikan,
Pengumpulan Data
guru berkeliling membimbing siswa apabila ada
Data Collection
materi yang belum dipahami.

INTI Peserta didik menyamakan persepsi dan

Pengolahan Data mencatat hasil diskusi
Data Processing
- Perwakilan kelompok secara bergiliran
melakukan persentasi
Pembuktian - Kelompok lain memberikan tanggapan dan
Verification pertanyaan untuk memahami dan
mengetahui kebenaran hasil diskusi

Menarik Masing – masing kelompok menyusun

kesimpulan/ kesimpulan dari hasil diskusinya
Generalisasi
Generalization
PENUTUP 1. Peserta didik bersama guru membuat 35 Menit
kesimpulan.
2. Guru merefleksi PBM.
3. Peserta didik diberikan avaluasi untuk
mengetahui hasil ketuntasan PBM.
4. Guru menyampaikan materi yang akan
 dilaksanakan pada pertemuan selanjutnya.

C. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian
a. Sikap (Jurnal) b. Pengetahuan : Ter tertulis c. Keterampilan : Kinerja

2. Instrumen Penilaian
Level
No. Indikator Soal Kunci Jawaban Skor
Kognitif
1 Menentukan L2 Seorang
hubungan antara pedagang Diketahui :
penjualan, Harga pembelian = Rp 17.000,00
membeli 1 dus
pembelian, Harga penjualan = Rp 1.000,00 x 24 =
teh gelas yang Rp 24.000,00
keuntungan dan
kerugian dengan berisi 24 gelas
tepat dan dengan harga Rp Karena harga penjualan lebih tinggi dari
tanggung jawab. 17.000,00. Teh harga pembelian maka pedagang
gelas tersebut tersebut dikatakan untung.
dijual lagi dengan Untung = Rp 24.000,00 - Rp 17.000,00
= Rp 7.000,00
harga Rp
1.000,00 per
gelas. Untung
atau rugikah
pedagang
tersebut?

2 Menentukan L2 Seorang
hubungan antara pedagang buah harga beli = Rp 400.000,00
harga jual = Rp 340.000,00
penjualan, membeli
rugi = harga beli – harga jual
pembelian, sekeranjang buah =400.000 – 340.000
peresentase mangga dari =60.000
keuntungan dan seorang petani sehingga
kerugian dengan seharga Rp
tepat dan 400.000,00.
tanggung jawab. Setelah dijual
kepada
konsumen
ternyata
pedagang buah
hanya Jadi kerugian pedagang buah itu sebesar
mendapatkan 15%.
uang sebanyak
Rp 340.000,00.
Berapa persenkah
kerugian
pedagang buah
itu?

3 Terampil L2 Pak Andry a. total pembelian =

Memecahkan membeli apel 40 x 7.500 = Rp.300.000
masalah yang sebanyak 40 kg, b. total penjualan =
berkaitan dengan dengan harga (30 x 8.000) + (10 x 9.000) = 330.000
untung rugi Rp.7.500 per kg. c. besar keuntungan =
secara teliti. 30 kg diantaranya 330.000 – 300.000 = 30.000
dijual seharga
Rp.8000 per kg
dan sisanya dijual
 Level
No. Indikator Soal Kunci Jawaban Skor
Kognitif
dengan harga
Rp.9000 per kg.
Berapa;
a. total pembelian
b. total penjualan
c. besarnya
untung atau rugi

Cimahi, Februari 2020

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP KREATIF HARAPAN
BANGSA

ADE MUHARAM, SH .............................................................