Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK BIM Kota Mojokerto Kompetensi Dasar : 3.1 dan 4.1
Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : ..................
Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi waktu : ..... X 45 menit (..... TM)
Guru Pengampu : ........................, S.Pd

Tujuan Pembelajaran
3.1 .......
4.1 .......

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
- Guru memberi salam dan memimpin doa
- Guru mengecek kehadiran, dan kesiapan peserta didik mengikuti pembelajaran
- Guru mereview materi tentang ....................
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi pentingnya mempelajari ........... serta menjelaskan sistem
penilaian
Kegiatan Inti
Kegiatan 1 : .............................................
Kegiatan 2 : penerapan konsep ..........................
Kegiatan 3 : .............................................
Kegiatan 4 : penerapan konsep ..........................
Kegiatan 5 : .............................................
Kegiatan 6 : penerapan konsep ..........................
Kegiatan 7 : penerapan konsep ................., ........................, dan ............... dalam masalah kontekstual
Kegiatan 8 : Penilaian Harian
Dengan seluruh tahapan kegiatan inti untuk tujuh kegiatan tersebut sama.

- Peserta didik memperhatikan penjelasan dari guru melalui tayangan power point
- Guru mengorganisasi peserta didik ke dalam kelompok yang beranggotakan 4 peserta didik
- Peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk mengerjakan soal latihan (guru sebagai fasilitator dan motivator)
- Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok lain mengomentari (guru sebagai
fasilitator)
Kegiatan Penutup
- Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan (guru sebagai fasilitator
dan motivator)
- Guru memberi tugas pada peserta didik untuk mengerjakan latihan soal
- Guru meminta peserta didik untuk mempelajari materi berikutnya yaitu .............................
- Guru bersama peserta didik berdoa untuk mengakhiri pembelajaran.
Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan Keterampilan Sikap
- Dengan menilai hasil pekerjaan - Dengan Teknik observasi - Dengan menggunakan teknik
tugas yang sudah disiapkan guru mengamati kinerja observasi guru menganalisis
guru. sebagai aspek keterampilan sikap peserta didik.
- Dengan menilai hasil Penilaian peserta didik. - Disiplin (Dapat dilihat dari saat
Harian. - Kinerja dimaksud dapat mulai dan selesai mengerjakan
dilihat dari hasil pekerjaan tugas)
dan kelengkapannya. - Kerja keras dan Tanggung Jawab
(Dapat dilihat dari kelengkapan
dalam mengerjakan soal/tugas)

Mengetahui, Mojokerto, Juli 2021


Kepala SMK BIM Mojokerto Guru Mapel

Ina Dwi Wijayanti, S.E., M.M. ..............................., S. Pd


NIK. 01.13.716701 NIK.

Anda mungkin juga menyukai