PENJELASAN C1-C6
1. Pengetahuan (C1)
Pengetahuan adalah aspek yang paling dasar dalam taksonomi Bloom. Pengetahuan hafalan yang
perlu diingat seperti rumus, batasan definisi, istilah pasal dalam undang-undang, nama dan
tokoh, nama-nama kota dan lain-lain. Hafal menjadi prasyarat bagi pemahaman, misalnya hafal
suatu rumus maka kita akan paham bagaimana menggunakan rumus tersebut atau hafatl kata-
kata akan memudahkan membuat kalimat.
2. Pemahaman (C2)
Pemahaman dapat dibedakan menjadi tiga yaitu tingkat rendah seperti menterjemah. Tingkat
kedua yaitu pemahaman penafsiran yaitu menghubungkan bagian-bagian terdahulu dengan yang
diketahui berikutrya, atau menghubungkan beberapa bagian dari grafik dengan kejadian.
Pemahaman tingkat ketiga, yaitu pemahaman ektrapolasi yang mengharapkan seseorang mampu
melihat dibalik yang tertulis, dapat membuat ramalan tentang konsekuensi atau dapat
memperluas.persepsi dalam arti waktu, dimensi, kasus, ataupun masalahnya.
3. Aplikasi (C3)
Menerapkan aplikasi ke dalam situasi baru bila tetap terjadi proses pemecahan masalah. Pada
aplikasi ini siswa dituntun memiliki kemampuan untuk menyeleksi atau memilih suatu abseksi
tertentu (konsep, hukum, dalil, aturan, gagasan, cara) secara tepat untuk diterapkan dalam situasi
baru dan menerapkannya secara benar.
KISI-KISI TES OBJEKTIF
A. Sampah dapur
B. Tempat tinggal
C. Berburu
D. Meramu
E. Menetap
A. Palelolitikum
B. Mesolitikum
C. Neolitikum
D. Megalitikum
E. Arkaekum
7. Pengalaman masa lalu bagi masyarakat pra- aksara selalu dikaitkan dengan …
A. Ekonomi
B. Perasaan
C. Pengetahuan
D. Teknologi
E. Alam
(C3)Kategori sedang
8. Tentukan apa saja hasil kebudayaan yang terdapat pada zaman batu muda yang digunakan masa
itu ….
A. Kapak lonjong, alat perhiasan, kapak pendek, kapak beliung
B. Sarkofagus, punden berundak, peti kubur batu, kapak lonjong
C. Kebudayaan toala, kapak pendek, kapak beliung, kapak bahu
D. Kapak beliung, kapak bahu, kapak lonjong, alat perhiasan
E. Alat perhiasan , peti kubur batu, kebudayaan toala, sarkofagus
(C3) Ketegori sukar
9. Metode penelitian yang harus digunakan selain ilmu arkeologi, didalam menyelidiki zaman
praaksara adalah:
A. Ilmu Geologi
B. Ilmu Sosial
C. Ilmu psikologi
D. Ilmu geometri
E. Ilmu geodesi
(C4)Kategori mudah
10. Pembuatan kronologi dilakukan dengan tujuan berikut, kecuali ....
A. dapat berurutan kejadiannya
B. tersusun secara baik sehingga mudah dipahami
C. memudahkan adanya hubungan sebab dan akibat
D. memenuhi pedoman penulisan sejarah
E. mempermudah pemahaman sejarah
(C4)Kategori sedang
11. Perhatikan data ini :
Pantun
Petuah
Kisah perseorangan
Dongeng
Teka-teki
Yang termasuk jenis tradisi lisan adalah …
A. Pantun, petuah, dan kisah perseorangan
B. Pantun, petuah dan dongeng
C. Petuah , kisah perseorangan dan dongeng
D. Petuah, kisah perseorangan dan dongeng
E. Kisah perseorangan, dongeng dan teka-teki
(C4)Kategori sukar
12. Jika penduduk di Kepulauan Indonesia baru memasuki masa aksara
sekitar abad ke-4 dan ke-5 M, berdasarkan fakta temuan prasasti
peninggalan kerajaan tua seperti Kerajaan Kutai di Muara Kaman,
Kalimantan Timur. Maka analisa apa yang dapat anda ungkapkan sebagai
alasan lebih terlambatnya Kepulauan Indonesia , bila dibandingkan dengan
Mesir yang sudah mengenal tulisan sekitar 3000 S.M ?
A. Karena sebelum abad ke-4, Kepulauan Indonesia belum ada kehidupan
manusia.
B. Faktor kecerdasan makhluk hidup yang ada pada zaman tersebut.
C. Kepulauan Indonesia saat itu hanya berupa jalur pelayaran semata dan tidak
ada peradaban.
D. Kondisi geologis alam kepulauan Indonesia, yang sebagiannya
merupakan titik temu diantara tiga lempeng dan ini menjadikan
Kepulauan Indonesia secara tektonis merupakan wilayah yang sangat
aktif dan labil hingga rawan gempa/mengakibat efek bencana lainnya.
E. Merujuk pada spekulasi ilmiah dari sudut pandang ilmu geologis, Kepulauan
Indonesia merupakan asal mula peradaban dunia.