Satuan Pendidikan : SDIST Luqman Padang

Kelas/ Semester III/I

Tema 5 dan 6
Mata pelajaran SBDP

Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Indikator Soal
PG Isian Essay mudah sedang sulit
3.2

3.2.1. Memahami Disajikan soal, siswa mampu

Mengetahui bentuk
bentuk pola irama menentukan pencipta lagu
dan variasi pola √ √ 1
irama dalam lagu. sederhana pada “Hujan Rintik-Rintik” dengan
sebuah lagu. benar

Peserta didik mampu

3.2.1. Memahami
Mengetahui bentuk menggambarkan gerakan
bentuk pola irama
dan variasi pola tangan yang harus dilakukan √ √ 2
irama dalam lagu. sederhana pada
saat menari pada lagu "Hujan
sebuah lagu.
Rintik-Rintik"
 Peserta didik mampu
3.2.1. Memahami menggambarkan posisi patung
Mengetahui bentuk
bentuk pola irama pada lirik lagu hujan rintik-
dan variasi pola √ √ 3
irama dalam lagu. sederhana pada rintik "seperti jamur yang
sebuah lagu. tumbuh subur, disirami hujan
rintik-rintik"

3.2.2 Peserta didik mampu menyebutkan

Mengidentifikasi jumlah gerakan dalam lagu "Hujan
Mengetahui bentuk
bentuk pola irama Rintik-Rintik"
dan variasi pola sederhana pada √ √ 4
irama dalam lagu. sebuah lagu

3.1 3.1.1 Peserta didik mampu

Mengidentifikasi mengidentifikasi pengertian dari
Mengetahui unsur- kombinasi unsur- Kreasi karya seni dekoratif
unsur seni rupa unsur garis , bidang, √ √ 5
dalam karya dan warna dalam
dekoratif sebuah karya
dekoratif
3.2 Peserta didik mampu menyebutkan
3.2.1. Memahami nama alat musik yang dimainkan
Mengetahui bentuk
bentuk pola irama dengan cara digoyang-goyangkan
dan variasi pola √ √ 6
irama dalam lagu. sederhana pada
sebuah lagu.
3.1 3.1.1 Disajikan sebuah gambar, peserta
Mengidentifikasi didik mampu menyebutkan nama
Mengetahui unsur- kombinasi unsur- garis yang ada pada gambar tersebut
unsur seni rupa unsur garis , bidang,
dan warna dalam √ √ 7
dalam karya
dekoratif sebuah karya
dekoratif

3.1 3.1.1 Disajikan sebua gambar, peserta

Mengidentifikasi didik mampu menyebutkan asal dari
Mengetahui unsur- kombinasi unsur- gambar dekoratif tersebut
unsur seni rupa unsur garis , bidang,
√ √ 8
dalam karya dan warna dalam
dekoratif sebuah karya
dekoratif

3.4 Mengetahui teknik 3.4.1. Disajikan sebuah gambar, peserta

potong, lipat, dan Mengidentifikasi didik mampu menunjukkan nama
sambung teknik sambung alat musik yang ditunjukkan oleh
dalam suatu karya anak panah
√ √ 9
3.3 Memahami 3.3.1 Memahami Disajikan sebuah gambar, peserta
dinamika gerak tari dinamika gerak tari didik mampu menggambarkan posisi
dengan benar tangan sesuai gambar tersebut

√ √ 10

3.2 Peserta didik mampu

3.2.1. Memahami mengidentifikasi gerakan kaki jika
Mengetahui bentuk
bentuk pola irama iringan musik berirama cepat.
dan variasi pola √ √ 11
irama dalam lagu. sederhana pada
sebuah lagu.

3.3 Peserta didik mampu

mengidentifikasi irama yang sesuai
3.3.1 Memahami dengan lagu
Memahami
dinamika gerak tari √ √ 12
dinamika gerak tari dengan benar

3.4 Mengetahui teknik 3.4.1. Peserta didik mampu

potong, lipat, dan Mengidentifikasi mengidentifikasi teknik yang ada
sambung teknik sambung pada gambar tersebut.
dalam suatu karya
√ √ 13
3.1 Mengetahui unsur- 3.1.2 Peserta didik mampu
unsur seni rupa Mengidentifikasi jenis mengidentifikasi warna yang
dalam karya garis dan warna dominan pada gambar.
dekoratif sebagai unsur
dekoratif dengan √ √ 14
benar

3.4 Mengetahui teknik 3.4.1. Peserta didik mampu

potong, lipat, dan Mengidentifikasi mengidentifikasi nama pada gambar
sambung teknik sambung yang disediakan.
dalam suatu karya √ √ 15
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDIT Luqman

Afrianis, SP
0