RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SDS CIPTA CENDIKIA

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : 5 / 1
Tema : Kerukunan dalam Bermasyarakat
Sub Tema : Bentuk-bentuk Kerukunan
Pembelajaran ke : 6
Hari / Tanggal : Selasa / 09 Oktober 2018
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit ( 2 kali pertemuan )

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga
tradisional bola besar.
1.1. Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai
permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.

INDIKATOR
3.1.1. Menyebutkan gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional
bola besar (sepak bola).
3.1.2. Menjelaskan cara melakukan gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional
bola besar (sepak bola).
4.1.1 Menendang bola dengan berbagai variasi dengan kontrol yang baik (sepak bola).
4.1.2 Lempar tangkap bola dengan kontrol yang baik (sepak bola).
4.1.2 Menggiring bola dengan kontrol yang baik (sepak bola
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan praktik dan pengamatan, siswa dapat menyebutkan gerak dasar dalam berbagai permainan
dan atau olahraga tradisional bola besar (sepak bola) dengan cermat.
2. Dengan praktik dan pengamatan, siswa dapat menjelaskan cara melakukan gerak dasar dalam
berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar (sepak bola) dengan
3. Setelah mendengar penjelasan guru , siswa dapat mempraktekan cara menendang bola dengan
berbagai variasi dengan kontrol yang baik (sepak bola) dengan percaya diri.
4. Dengan mempraktikkan siswa dapat melempar dan menangkap bola dengan kontrol yang baik
(sepak bola) dengan percaya diri.

D. MATERI PEMBELAJARAN

Permainan Sepak Bola

E. PENDEKATAN & METODE

a. Pendekatan : Scientific
b. Strategi : Cooperative Learning
c. Metode : Penugasan, Tanya Jawab,diakusi,praktek

F. MEDIA DAN ALAT SUMBER

1. Media : Gambar -gambar
2. Alat :
3. Sumber :
Maryanto, dkk. 2014. Buku Guru Kelas V Tema 3“kerukunan dalam bermasyarakat”. Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
1. Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama
Pendahuluan dan keyakinan masing-masing (untuk 10 menit
mengawali kegiatan pembelajaran)
2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa
3. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak
4. Meminta informasi dari siswa mengenai
kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada
pagi hari dan bertanya tentang hubungan
antara kebersihan kelas dengan kenyamanan
 kegiatan pembelajaran.
5. Guru dan siswa Melakukan Tanya jawab
tentang TIMNAS
6. Menjelaskan tujuan yang akan dicapai/
dilaksanakan
7. Menginformasikan Tema dan sub tema yang
akan dibelajarkan yaitu tentang
“kerukunan dalam bermasyarakat/ bentuk-
bentuk kerukunan “
8. Memotivasi dan mengajak siswa untuk aktif
dalam pembelajaran dengan menyajikan lagu
“garuda di dadaku”

1. Guru menayangkan gambar permainan

sepak bola
2. Siswa diminta untuk mengamati gambar
3. Siswa memperhatikan kegiatan yang sedang
dilakukan pada gambar tersebut
4. Siswa dengan bimbingan guru berdidkusi
untuk memberikan pendapatnya tentang
kegiatan yang dilakukan pada gambar
5. Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan
Kegitan Inti gambar 120 menit

6. Siswa dengan bimbingan guru memulai

kegiatan kegiatan variasi pemanasan secara
berkelompok
7. Siswa memperhatikan contoh yang
diberikan guru dan penjelasan tentang
teknik menendang bola dengan kontrol yang
tepat secara berkelompok membentuk
lingkaran
8. Kemudian Siswa berlatih menendang bola
bersama kelompoknya secara bergantian.
Latihan dilakukan sampai semua siswa
mendapatkan giliran.
9. Siswa mengakhiri kegiatan olahraga dengan
saling bersalam-salaman untuk menunjukkan
sikap sportif.

Hasil yang diharapkan:

- Pengetahuan siswa tentang teknik
menendang bola,melempar dan menggiring
dengan kontrol yang baik
- Sikap kerja sama, tertib dan percaya diri
siswa di sepanjang kegiatan
10. Setelah siswa melakukan gerakkan
menendang dengan kecepatan yang tepat,
siswa melakukan kegiatan selanjutnya
11. Siswa menjawab pertanyaan tentang
kegiatan menendang bola yang baru saja
dilakukan.
 12. Siswa menjelaskan cara menendang bola
dengan teknik yang benar.
13. Kemudian Siswa mengerjakan tugas secara
mandiri.
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
/rangkuman hasil belajar
Penutup 2. Bertanya jawab tentang materi yang telah 10 menit
dipelajari (untuk mengetahui hasil
ketercapaian materi)
3. Mengadakan refleksi mengenai kegiatan
pembelajaran
4. Melakukan penilaian hasil belajar
5. Mengajak semua siswa berdoa untuk
mengakhiri pembelajaran

H. Penilaian
Teknik Penilaian
a. Penilaian sikap
Nama Rasa Ingin tahu Kemandirian Percaya Diri Kecermatan
No
Siswa BT T M BT T M BT T M BT T M
1
2
3
4
5

b. Penilaian pengetahuan

Jodohkanlah

…………. A. Menerima operan bola dari teman

 …………. B. Mengoper bola kepada teman

…………. C. Menggiring bola dengan kontrol yang baik

…………… D. Menendang bola ke dalam gawang

Rubrik Menendang Bola

Kompetensi yang dinilai :
Pengetahuan siswa tentang teknik menendang, mengoper, dan menggiring bola
Keterampilan siswa dalam menendang, mengoper dan menggiring bola
Sikap sprotifitas siswa dalam berkegiatan olah raga

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria bimbingan
4 3 2
1
Ketepatan Menendang Bola Mampu Mampu menendang Mampu menendang Menendang bola
menendang bola bola dengan teknik bola dengan teknik dengan teknik dan
dengan teknik dan dan kontrol yang dan kontrol yang kontrol yang
kontrol yang baik baik pada hampir cukup baik pada kurang baik pada
pada setiap setiap tendangan beberapa lemparan beberapa lemparan
tendangan dengan dengan tepat kepada teman satu kepada teman satu
tepat kepada kepada teman satu tim
teman satu tim tim
 Keterampilan Menggiring Mampu menggiring Mampu menggiring Mampu menggiring menggiring bola
Bola bola dengan teknik bola dengan teknik bola dengan teknik dengan teknik dan
dan control yang dan control yang dan control yang control yang
baik dalam setiap baik dalam hampir cukup baik dalam kurang baik dalam
tendangan dengan setiap tendangan beberapa beberapa
tepat kepada teman dengan tepat tendangan kepada tendangan kepada
satu tim kepada teman satu teman satu tim teman satu tim
tim

Keterampilan Mampu mengoper Mampu mengoper Mampu mengoper Megoper bola

Mengoper Bola bola dengan teknik bola dengan teknik bola dengan teknik dengan teknik dan
dan control yang dan control yang dan control yang control yang
baik dalam setiap cukup baik dalam cukup baik dalam kurang baik dalam
lemparan dengan beberapa lemparan beberapa lemparan beberapa lemparan
tepat kepada teman kepada teman satu kepada teman satu kepada teman satu
satu tim tim tim TIM

Sikap / Sportivitas Bermain tertib sesuai Bermain tertib Bermain cukup Bermain kurang
aturan dan sportif sesuai aturan dan tertib sesuai aturan tertib dan tidak
selama permainan sportif hampir dan sportif dalam sesuai aturan
berlangsung selama permainan beberapa menit hampir sepanjang
berlangsung permainan permainan
berlangsung berlangsung

Mengetahui Bogor, 10 Juli 2018

Kepala Sekolah Cipta Cendikia Guru PJOK

Dian Saptayani Dani Suwar Dani

NIK : S0707001