RAT Pengantar Antropologi

KIT TUTORIAL UNIVERSITAS TERBUKA
Program Studi : Sosiologi

Kode Mata Kuliah : ISIP4210
Nama Mata Kuliah : Pengantar Antropologi
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Dwi Surti Junida, S.Sos, M.Si Institusi : Universitas Islam Negeri (UIN)
Alauddin Makassar
Nama Penelaah : Drs Wawan Ruswanto, M.Si Institusi : Universitas Terbuka
Nama Validator (Pengampu MK) : - Institusi : Universitas Terbuka
Tahun Pengembangan : 2022

Status Pengembangan : Baru
Edisi Ke- : Pertama
Tangerang Selatan, 30 Juli 2022

Mengetahui, Menyetujui,
Ketua Jurusan Sosiologi Ketua Program Studi Sosiologi
Yudi Efendi Parwitaningsih

NIP 197307102005011002 NIP 196707121993032001
1
CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH
a. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Melalui mata kuliah Pengantar Antropologi (ISIP4210) mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan untuk menjelaskan tentang konsep,
teori, dan metode yang digunakan dalam ilmu antropologi. Kemampan ini akan membekali mahasiswa dalam melakukan memperdalam
dan mempercepat pemahaman Anda terhadap teori-teori dalam kajian keilmuan Antropologi.
b. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Pengantar Antropologi (ISIP4210) akan membekali mahasiswa dengan kemampuan pemahaman konsep ilmu
Antropologi. Untuk itu, mahasiswa akan berdiskusi membahasa tentang tentang konsep, teori, dan metode yang digunakan dalam
ilmu antropologi dalam capaian pembelajaran tertentu. Asismen hasil belajar dilakukan melalui ujian semester (UAS).
2
PETA KOMPETENSI MATA KULIAH
Pengantar Antropologi/ISIP4210
Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan tentang konsep, teori, dan metode

yang digunakan dalam ilmu antropologi
Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan

tentang masa depan antropologi
Mahasisswa diharapkan mampu Mahasisswa diharapkan mampu

menjelaskan tentang konsep kebudayaan menjelaskan tentang sistem religi

tentang perubahan kebudayaan
Mahasisswa diharapkan mampu Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan

menjelaskan tentang masyarakat tentang konsep kebudayaan
Mahasisswa diharapkan Mahasisswa diharapkan mampu Mahasisswa diharapkan mampu Mahasisswa diharapkan mampu
mampu menjelaskan tentang menjelaskan tentang menjelaskan tentang menjelaskan tentang
strukturalisme strukturalisme difusionalisme evolusionisme

tentang runag lingkup antropologi
3
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

Kode Mata Kuliah : ISIP4210
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Dwi Surti Junida S.Sos, M.Si
Nama Penelaah : -
Deskripsi Singkat Mata Kuliah :
Mata kuliah Pengantar Antropologi (ISIP4210) akan membekali mahasiswa dengan kemampuan
pemahaman konsep ilmu Antropologi. Untuk itu, mahasiswa akan berdiskusi membahasa
tentang tentang konsep, teori, dan metode yang digunakan dalam ilmu antropologi dalam
capaian pembelajaran tertentu. Asismen hasil belajar dilakukan melalui ujian semester (UAS).
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :
Melalui mata kuliah Pengantar Antropologi (ISIP4210) mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan
untuk menjelaskan tentang konsep, teori, dan metode yang digunakan dalam ilmu antropologi.
Kemampan ini akan membekali mahasiswa dalam melakukan memperdalam dan mempercepat
pemahaman Anda terhadap teori-teori dalam kajian keilmuan Antropologi.
4
Modus Daft
Tuto Capaian
Aktivitas (6) Tugas ar
rial Pembelajaran Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Belajar Tutorial Pust
Ke- Khusus
aka
TT Tut Pr
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
1 1. Menjelaskan 1. 1.1 Pengertian Mahasiswa √ Mahasiswa 1
mengenai 1. Ruang lingkup antropologi mengikuti mengerjakan dan
pengertian dan antropologi 1.2 Ruang lingkup diskusi dan soal tes 7
ruang lingkup antropologi mengerjakan formatif yang
antropologi soal tes berupa tes
2.1. Latar belakang formatif objektif
2. Latar belakang
2. Menjelaskan lahirnya antropologi mengenai
lahirnya ilmu
latar belakang antropologi 2.2. Fase-fase pemahaman
lahirnya perkembangan mahasiswa
antropologi antropologi terhadap
inisiasi 1
3. Menjelaskan 3. Fase-fase 3.1. Antropologi
fase-fase perkembangan sebagai sebuah ilmu
perkembangan ilmu antropologi yang mempelajari
antropologi manusia
4. Menjelaskan 4.1. Antropologifisik

4. Kajian
cabang-cabang 4.2.
antropologi
antropologi AntropologiBudaya
4.3. Sejarah
5. Menjelaskan 4.4. Antropologi
hubungan 5. Cabang-cabang linguistic
5
Tuto Capaian Aktivitas Modus Tugas Daft
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
rial Pembelajaran Belajar (6) Tutorial ar
Ke- Khusus TT Tut Pr Pust
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
antropologi antropologi 4.5. Etnologi dan
dengan ilmu- antropologi social
ilmu lainnya 4.6. Etnopsikologi
4.7. Antropologi
spesialisasi
4.8.
AntropologiTerapan
5.1. Hubungan
antropologi dan
sosiologi
5.2. Hubungan
antropologi dan ilmu
politik
5.3. Hubungan
ekonomi
5.4. Hubungan
administrasi
5.5. Hubungan
antropologi dan
arkeologi serta ilmu
sejarah
6
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
2 1. Menjelaskan 1. Pemikiran 1.1. Teori evolusi biologi Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 4,
tentang evolusionis sebagai kerangka mengikuti mengerjakans 10
lahirnya teori dalam penjelasan proses- diskusi dan oal tes dan
evolusi dalam antropologi proses evolusisosial mengerjakan formatif yang 11
antropologi budaya soal tes berupa tes
2. Menjelaskan 2. Evolusi biologi formatif objektif
pemikiran 2.1. Konsep-konsep mengenaipem
dasar evolusi biologi ahaman
evolusionis (mutasi, reproduksi, mahasiswa
3. Menjelaskan genetika, populasi, terhadap
tokoh-tokoh serta adaptasi dan materi 2
evolusionis perubahan)
dan 2.2. Sifat evolusi
pemikirannya 3. Evolusi manusia (linear, divergen,
4. Menjelaskan konvergen)
tentang evolusi
unilinear 3.1. Tahapan evolusi
5. Menjelaskan 4. Evolusi social manusia
tentang evolusi budaya 3.2.
universal Teorievolusimanusia
6. Menjelaskan (Charles Darwin,
tentang evolusi 5. Evolusi multi- Wallace, dan Alfred R.
multi-linear linear Lamarck)
7
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
7. Menjelaskan 4.1. Teori evolusi
tentang neo- 6. Difusi social budaya (Herbert
darwinisme Spencer dan Lewis H.
dan neo- Morgan)
evolusi 7. Neo-
Darwinisme dan 5.1. Teori Evolusi
8. Menjelaskan Neo-Evolusi multi linear (Julian H.
tentang teori Steward dan Goerge P.
dan konsep 8. Fungsionalisme Murdock)
fungsionalisme
6.1. Teori difusi dan
9. Menjelaskan unsur-unsur
tentang teori 9. Struktural – kebudayaan
dan konsep Fungsional
structural- 7.1. Pemikiran Neo-
fungsionalisme Darwinisme dan
pemikiran Neo-
10. 10. Perkembangan Evolusi
Menjelaskan Strukturalisme
tentang teori
dan konsep 8.1. Organisasi dan
strukturalisme sistem sosial
8.2. Fungsionalisme
11. Bronislaw Malinowski
8
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
Menjelaskan
kritik terhadap 9.1. Strukturalisme
structural- Radcliffe Brown
fungsionalisme 9.2. Tokoh dan Pokok
Pikiran Strukturalisme
12. Lainnya
Menjelaskan
perkembangan 10.1. Strukturalisme
dari teori Levi Strauss
structural- 10.2. Kritik dan
fungsional perkembangan
strukturalisme
(Pendekatan dan tipe-
tipe jaringan sosial)
10.3. Studi-studi
organisasi
3 1. 1. Etnografi dan 1.1. Pengertian Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 2,
Menyebutkan fieldwork etnografi mengikuti mengerjakans dan
definisi 1.2. Penelitian diskusi, oal tes 12
etnografi lapangan (fieldwork) mengerjakan formatif yang
2. Konsep dan soal tes berupa tes
2. Menjelaskan Teknik Etnografi 2.1. Konsep-konsep formatif dan objek tif
sejarah dalam etnografi mengerjakan mengenai
munculnya 2.2. Teknik etnografi tugas 1. pemahamanm
9
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
metode 3. Evolusi dalam ahasiswa
penelitian etnografi 3.1. Etnografi pada terhadap
etnografi masyarakat materi 4 dan
tradisional/sederhana mengerjakant
3. 3.2. Etnografi pada ugas tutorial
Menjelaskan, masyarakat kompleks pertama
diserta dengan 4. Teknik
contoh antropologi dalam 4.1. Perbedaan
penjelasan, penelitian pada penelitian etnografi
focus dari masyarakat pada masyarakat
penelitian kompleks sederhana dan
etnografi kompleks
4.2. Penggunaan survei
4. Menjelaskan dan statistik dalam
mekanisme penelitian etnografi
penelitian 5. Analisa 4.3. Perbedaan
etnografi Jaringan Sosial penelitian survei dan
etnografi
5. Menjelaskan
posisi dan 5.1. Tipe-tipe jaringan
tugas peneliti sosial
ketika 5.2. Teknik analisa
melakukan jaringan sosial
penelitian
1
0
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
etnografi
6.
Menjelaskan,
disertai dengan
contoh
penjelasan,
tentang hakikat
fielwork
7.
Menjelaskan,
disertai dengan
contoh
penjelasan,
tentang raport
8.
Menyebutkan
konsep-konsep
yang
digunakan
dalam
penelitian
1
1
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
etnografi
9.
Menjelaskan,
disertai dengan
contoh
penjelasan,
konsep-konsep
apa yang
digunakan
dalam
penelitian
enografi
10.
Menyebutkan
karakteristik
dari teknik
etnografi
11.
Menyebutkan,
disertai dengan
contoh
1
2
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
penjelasan,
teknik-teknik
penelitian
etnografi
12.
Menjelaskan
teknik-teknik
penelitian
etnografi
13.
Menjelaskan
evolusi dalam
etnografi
14.
Menjelaskan
culture share
pada
masyarakat
sederhana dan
masyarakat
kompleks
1
3
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
15.
Menjelaskan
culture scene
16.
Menyebutkan
daftar culture
scene
17.
Menjelaskan
teknik
penelitian
etnografi pada
masyarakat
kompleks
18.
Menjelaskan
teknik survey
19.
Menyebutkan
1
4
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
beberapa
penelitian
jaringan social
dari beberapa
ahli
20.
Menjelaskan
Analisa
jaringan sosial
4 1. 1. Pengertian 1.1. Definisi Mahasiswa √ Mahasiswa 1
Menyebutkan kebudayaan kebudayaan mengikuti mengerjakans dan
definisi 1.2. pendekatan diskusi dan oal tes 7
kebudayaan kebudayaan mengerjakan formatif yang
2. 1.3. Wujud soal tes berupa tes
Menyebutkan 2. Karakteristik kebudayaan formatif objektif
pendekatan Kebudayaan 1.4. Sistem nilai mengenaipem
kebudayaan budaya ahaman
3. Menjelaskan mahasiswa
wujud 2.1. Kebudayaan terhadap
kebudayaan dimiliki bersama materi 4
4. Menjelaskan 2.2. Kebudayaan sbg
kebudayaan 3. Kebudayaan hasil proses belajar
dimiliki universal sebagai 2.3. Kebudayaan
1
5
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
Bersama isi kebudayaan didasarkan pada
5. Menjelaskan simbol
kebudayaan itu 4. Aspek-aspek
dipelajari kebudayaan 3.1. Unsur-unsur
6. Menjelaskan kebudayaan
kebudayaan 3.2. Tujuh unsur
sebagai symbol kebudayaan universal
7. Menjelaskan
relativisme 4.1. Integrasi
kebudayaan kebudayaan
8. Menjelaskan 4.2. Fokus kebudayaan
kebudayaan 4.3. Etos kebudayaan
adaptif dan
maladaptive
9. Menjelaskan
kebudayaan itu
bersifat
universal
10.
Menjelaskan
sistem
ekonomi
sebagai unsur
kebudayaan
1
6
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
11.
Menjelaskan
sistem
organisasi
social sebagai
unsur
kebudayaan
12.
Menjelaskan
sistem
teknologi dan
peralatan hidup
sebagai unsur
kebudayaan
13.
Menjelaskan
sistem religi
dan
kepercayaan
sebagai unsur
kebudayaan
14.
Menjelaskan
Bahasa sebagai
1
7
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
unsur
kebudayaan
15.
Menjelaskan
kesenian
sebagai unsur
kebudayaan
16.
Menjelaskan
integrasi
kebudayaan
17.
Menjelaskan
focus
kebudayaan
18.
Menjelaskan
etos
kebudayaan
5 1. 1. Pengertian 1.1. Definisi Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 9,

Menyebutkan masyarakat masyarakat mengikuti mengerjakans dan
definisi dan 1.2. Bagian-bagian diskusi, oal tes 10
konsep tentang masyarakat mengerjakan formatif yang
1
8
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
masyarakat 1.3. Bukti adanya soal tes berupa tes
dan hal-hal lapisan sosial dalam formatif dan objek tif
yang terkait masyarakat mengerjakan mengenai
didalamnya 1.4. Pengklasifikasian tugas 2 pemahamanm
2. Menjelaskan 2. Interaksi dan kelompok dan ahasiswa
karakteristik Pranata sosial perkumpulan/himpuna terhadap
masyarakat dalam kehidupan n materi 4 dan
3. Menjelaskan bermasyarakat mengerjakant
unsur-unsur 2.1. Interaksi sosial ugas tutorial
yang ada dalam masyarakat kedua.
dalam 2.2. Pengertian pranata
masyarakat sosial
4. Menjelaskan 2.3. Perbedaan antara
disertai contoh pranata sosial dan
perbedaan lembaga
masyarakat, 2.4. Pranata dan
crowd, dan peranan sosial
komunitas 2.5. Integrasi
5. Menjelaskan masyarakat
factor-faktor
pengikat untuk
dapat disebut
masyarakat
6. Menjelaskan
1
9
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
bagian-bagian
dari
masyarakat
7. Menjelaskan
disertai contoh
apa yang
dimaksud
dengan
kategori social
8. Menjelaskan
disertai contoh
perbedaan
kategori social
dan golongan
social
9. Menjelaskan
disertai contoh
bentuk-bentuk
kelompok yang
ada dalam
masyarakat
10.
Menjelaskan
landasan
2
0
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
pembentuk
kelompok
11.
Menjelaskan
disertai contoh
kelompok yang
berlandaskan
keturunan
12.
Menjelaskan
disertai contoh
kelompok yang
berasas guna
13.
Menjelaskan
perbedaan
antara
kelompok dan
himpunan
14.
Menjelaskan
fungsi interaksi
dalam
masyarakat
2
1
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
15.
Menjelaskan
apa itu pranata
16.
Menjelaskan
disertai contoh
perbedaan
antara pranata
dan Lembaga
17.
Menjelaskan
macam-macam
pranata
18.
Menjelaskan
peran pranata
dalam
masyarakat
19.
Menjelaskan
peranan social
dan
keterkaitannya
dengan pranata
2
2
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
20.
Menjelaskan
jaringan social
21.
Menjelaskan
apa yang
dimaksud
dengan
struktur sosial
6 1. Menjelaskan 1. Teori 1.1. Teori evolusi Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 6,
mengenai teori perubahan 1.2. Teori difusi mengikuti mengerjakans dan
perubahan kebudayaan diskusi dan oal tes 8
kebudayaan 2.1. Penemuan baru mengerjakan formatif yang
2. Mekanisme 2.2. Difusi kebudayaan soal tes berupa tes
2. Menjelaskan perubahan sosial 2.3. Culture loss formatif objektif
tentang budaya 2.4. Akulturasi mengenaipem
mekanisme 2.5. Genocide ahaman
perubahan 2.6. Perubahan mahasiswa
sosial budaya langsung (direct terhadap
change) materi 6
3. Menjelaskan 2.7. Faktor-faktor yang
tentang menyebabkan
modernisasi perubahan
3. Modernisasi
2
3
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
4. Menjelaskan 3.1. Aspek-aspek
tentang kondisi modernisasi
masyarakat 3.2. Modernisasi &
yang akan 4. Kondisi dunia ketiga
datang masyarakat
mendatang 4.1. Globalisasi
4.2. Pluralisme
kebudayaan
4.3. Apartheid Dunia
4.4. Krisis populasi,
konsumsi dan sumber
energi
4.5. Masalah
lingkungan di
Indonesia
4.6. Masalah
ketenagakerjaan dan
kemiskinan
4.7. Mobilisasi sosial
4.8. Alienasi
4.9. Etnisitas
7 1. 1. Sistem Religi 1.1. Pengertian religi Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 2,

Menyebutkan 1.2. Asal usul religi mengikuti mengerjakans dan
2
4
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
definisi religi 1.3. Komponen- diskusi, oal tes 3
komponen religi mengerjakan formatif yang
2. Menjelaskan 1.4. Fungsi religi soal tes berupa tes
perbedaan 1.5. Upacara ritual formatif dan objek tif
religi dan magi 1.6. Magi dan mengerjakan mengenai
religi/agama tugas 3. pemahamanm
3. Menjelaskan 1.7. Religi dan ahasiswa
unsur-unsur perubahan kebudayaan terhadap
religi 2. Sistem materi 4 dan
4. Menjelaskan perekonomian 2.1. Bagaimana ahli mengerjakant
asal-usul religi antropologi ugas tutorial
5. Menjelaskan mempelajari sistem ketiga.
fungsi religi ekonomi
6. Menjelaskan 2.2. Produksi
hubungan 2.3. Distribusi &
religi dan pertukaran
perubahan
kebudayaan
7. Menjelaskan
cara berbagai
masyarakat
mengorganisas
ikan produksi,
distribusi dan
2
5
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
konsumsi
8. Menjelaskan
cara
bekerjanya
sistem
perekonomian
masyarakat
non-industri
9. Menjelaskan
motivasi
seseorang
untuk
memproduksi,
mendistribusi
dan
mengonsumsi
8 1. Menjelaskan 1. Konsep gejala 1.1. Superioritas ras Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 5,
tentang perubahan: dan kebudayaan mengikuti mengerjakans 6,
sejarang Kebudayaan, 1.2. Kebudayaan diskusi dan oal tes dan
singkat ilmu struktur sosial dan sebagai konsep sentral mengerjakan formatif yang 12
antropologi adaptasi antropologi soal tes berupa tes
1.3. Struktur sosial formatif objektif
2. Menjelaskan 1.4. Kebudayaan dan mengenaipem
tentang 2. Perubahan adaptasi ahaman
2
6
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
kebudayaan mahasiswa
sebagai konsep 2.1. Perubahan dan terhadap
sentral keteraturan materi 8
antropologi 2.2. Sosialisasi
2.3. Internalisasi
3. Menjelaskan 2.4. Enkulturasi
tentang 2.5. Akulturasi
perubahan 3. Modernisasi 2.6. Asimilasi
sosial budaya dan Globalisasi 2.7. Pembaruan dan
dan Inovasi
penyebabnya
4. Masa depan 3.1. Tumbuhnya
4. Menjelaskan umat manusia dan peradaban kota
tentang kajian antropologi 3.2. Globalisasi
perubahan
sosial-budaya 4.1. Masa depan umat
masyarakat manusia
dunia di era 4.2. Masa depan kajian
globalisasi antropologi
5. Menjelaskan
Masa depan
dunia dan
kajian
2
7
M/ on ak
Tu tik
web /
(1) (2) (3) (4) (5) Pr (7) (8)
ak
tik
u
m
antropologi
6. Menjelaskan
tentang
manfaat praktis
ilmu
antropologi
7. Menjelaskan
tentang kritik
terhadap
antropologi
Daftar Pustaka/OER
1. Agusyanto, Ruddy,dkk. (2014). Buku Materi Pokok Pengantar Antropologi Cet. Ke-10. Tangerang Selatan: Penerbit Universitas Terbuka
2. Conrad P, Kottak. (1991). Cultural Anthropology. USA: Mc.Graw Hill Inc
3. Dananjaya, James. (1989). Kebudayaan Petani Desa Trunyan di Bali. Jakarta; UI press
4. Darwin, C. (1996). On The Origin of Species by Means of Natural Selection.
5. Foster, George M. (1969). Applied Antropology. Boston: Little, Brown and Company
2
8
6. Geertz, Clifford. (1973). The Interpretation of Cultures. London: Hutchinson & CO Publisher LTD
7. Harsojo. (1984). Pengantar Antropologi. Cet.ke-5. Jakarta; Penerbit Rineka Cipta
8. Haviland, William A. (1999), Antropologi Jilid 1 Edisi ke-4, Jakarta: Penerbit Erlangga
9. Koentjaraningrat. (1980). Pengantar Antropologi. Jakarta: UI Press
10. Koentjaraningrat. (1982). Pokok-pokok Antropologi. Jakarta; UI Press
11. Koentjaraningrat. (1980). Sejarah Teori Antropologi 1. Jakarta: UI Press
12. Saifuddin, A. Fedyani. (2005). Antropologi Kontemporer: Suatu Pengantar Kritis mengenai Paradigma. Jakarta: Prenada Media
13. Spradley, JP dan David W. McCurdy. (1972). The Cultural Experience Ethnography in Complex Society. Chicago: Science Research
14. Anisa Ainur Rohma. (2016, 13 September). Hubungan Agama dan Ekonomi. Tulisan pada
https://www.kompasiana.com/anisaainurrohma/57d7944a589373ab44595c6d/hubungan-agama-dan-ekonomi
15. Bustan Basir Maras. (2011, 22 Juli). Metode Etnografi dalam Antropologi. Tulisan pada
https://theperspectiveofanthropology.wordpress.com/2011/07/22/metode-etnografi-dalam-antropologi/
16. English Literature Hub. 2018. Structuralism | What is Structuralism? | Definition of Structuralism. Diakses 17 Februari 2019, dari
https://www.youtube.com/watch?v=86SE4qw7KzE
17. Fisip UI. (2016). Kiprah Antropologi Indonesia Masa Kini: Semakin “Lenyap”, “Sekadar Bertahan”, ataukah “Menguat” dalam Ranah Publik?
Diakses 17 Februari 2019, dari http://fisip.ui.ac.id/kiprah-antropologi-indonesia-masa-kini-semakin-lenyap-sekadar-bertahan-ataukah-menguat-
dalam-ranah-publik/
18. Haris. (2011, 17 Januari). Antropologi Budaya (Perubahan dan Penyebaran). Tulisan Pada
https://mohharishariyadi.wordpress.com/2011/01/17/antropologi-budaya-perubahan-dan-penyebaran/
2
9
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) ONLINE
TAHUN 2022
Sesi ke- : Pra Sesi Tuton

Kode Mata Kuliah/ sks : ISIP4210/ 3 sks
Nama Penelaah : Drs Wawan Ruswanto, M.Si
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang

Mata Kuliah ruang lingkup antropologi, teori antropologi, etnografi,
kebudayaan, komunitas/masyarakat, perubahan
kebudayaan, kajian antropologi kini dan mendatang.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan

Umum (CPU) memahami :
1. Ruang lingkup antropologi
2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
6. Konsep Kebudayaan
7. Konsep Kehidupan Kolektig/ Masyarakat
8. Perubahan Kebudayaan
9. Kajian sistem religi
10. Masa depan antropologi

Khusus (CPK) konsep ruang lingkup antropologi, teori antropologi,
etnografi, kebudayaan, komunitas/masyarakat, perubahan
Rincian Kegiatan Tuton (Skenario Pembelajaran

No. Tahapan
Online)
30
1. Perkenalan dan  Menyampaikan video sapaan dan perkenalan tutor yang
Penjelasan Umum berisi
Tuton, dan Ruang  salam perkenalan,
Lingkup MK.  identitas mata kuliah
 Penjelasan/informasi singkat tentang seluruh kegiatan
mahasiswa selama mengikuti Tuton, termasuk tugas-tugas
yang harus dikerjakan (terkait dengan RAT)
 Menjelaskan deskripsi singkat mata kuliah yang memuat
 Tujuan MK/ CPMK
 Penjelasan singkat materi esensial yang akan disajikan
 Pengalaman belajar yang akan diperoleh mahasiswa
setelah mempelajari MK
 Asesmen yang diberikan untuk mengukur CPMK
 Menjelaskan ringkasan kegiatan tuton 8 sesi yang memuat
 Skenario Tuton, termasuk tugas tutorial
 Komposisi penilaian Tuton
 Peta Kompetensi mata kuliah
 Memperkenalkan diri, dan kemudian meminta mahasiswa
memperkenalkan diri melalui forum perkenalan
 Mengunggah RAT
31
TAHUN 2022
Sesi ke- : 1
Kode Mata Kuliah/ sks : ISIP4210/ 3sks


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
Capaian Pembelajaran : 1. Pengertian dan ruang lingkup antropologi

Khusus (CPK) 2. Latar belakang lahirnya antropologi
3. Fase-fase perkembangan antropologi
4. Kajian antropologi
5. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan

Ruang lingkup 1. Latar belakang lahirnya dan perkembangan
antropologi dan antropologi
perkembangan ilmu 2. Kajian antropologi
antropologi 3. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial
Rincian Kegiatan Tuton Referensi &

No. Tahapan
(Skenario Pembelajaran Online) Sumber Belajar
1. Kegiatan Halo, selamat belajar teman-teman
Pendahuluan mahasiswa semuanya.
Selamat datang di minggu pertama tutorial

online mata kuliah Pengantar Antropologi.
Sebelum melangkah lebih jauh, kami ingatkan

untuk mengisi daftar hadir di halaman yang
telah kami sediakan dengan cara klik Modul 1 BMP
32
"Tombol Daftar Hadir" sebagai bukti bahwa ISIP4210
Anda telah hadir pada pertemuan 1 ini. Pengantar
Antropologi
Pada minggu ini kita akan membahas
mengenai penjelasan singkat apa itu ilmu
antropologi.
Perlu diingat bahwa jika teman-teman

mahasiswa tidak hadir dalam kelas yang
teman-teman mahasiswa ikuti 3 kali berturut-
turut (dibuktikan dengan daftar hadir) maka
secara otomatis teman-teman mahasiswa yang
bersangkutan dinonaktifkan dari kelas tuton.
Semoga kegiatan tutorial kita di minggu

pertama ini dapat berjalan dengan baik. Saya
harap teman-teman dapat aktif berdiskusi dan
jangan lupa untuk mengerjakan tes formatif.
Selamat belajar dan berdiskusi.
2. Kegiatan Pertemuan 1 kita akan membahas tentang

Inti pengertian dan ruang lingkup ilmu
Antropologi. Anda dapat mempelajari modul 1
BMP ISIP4210 Pengantar Antropologi.
Silahkan teman-teman mahasiswa buka

inisiasi 1 dan pengembangan materi
tambahan yang telah disediakan. Selain
itu, anda diperbolehkan untuk mencari
sumber lain yang relevan.
Silahkan anda saksikan tayangan video

pembelajaran ini untuk menguatkan
pemahaman anda tentang konsep atau
pengertian ilmu antropologi berdasarkan para
ahli, ruang lingkup ilmu antropologi dan
hubungan ilmu antropologi dengan ilmu lain.
Video ini saya buat sendiri untuk

membantu teman-teman mahasiswa
sebagai tambahan materi bagi
pemahaman teman-teman. Saya buat di
chanel Youtube saya sendiri yang
bernama Dwi Surti Junida.
Adapun link videonya dapat di lihat di

sini
https://www.youtube.com/watch?
v=re6iby86viU
33
Saudara mahasiswa, setelah teman-teman
mahasiswa membaca materi inisiasi dan
pengayaannya anda sekarang sudah memahami
pengertian dan ruang lingkup antropologi.
Sekarang mari kita diskusikan bersama
mengenai pengertian dan ruang lingkup
antropologi serta hubungan antropologi dengan
ilmu lain . Namun sebelumnya silahkan buka
video berikut ini:
v=re6iby86viU
Coba teman-teman mahasiswa terangkan apa

yang teman-teman mahasiswa dapatkan dari
tayangan video tersebut. Menurut anda,
bagaimana penerapan ruang lingkup
antropologi yang ditayangkan dalam video
tersebut dalam kehidupan sehari-hari saat ini?
Berikan pendapat anda.

No. Tahapan
3. Tes Saudara mahasiswa, setelah teman-teman
Formatif mahasiswa mengikuti serangkaian proses
pembelajaran minggu pertama Tutorial Online
Mata Kuliah Pengantar Antropologi, Silahkan
anda mengerjakan Tes Formatif 1. Modul 1 BMP
ISIP4210 Pengantar
Tes ini bermanfaat untuk mengidentifikasi
materi apa saja yang belum teman-teman Antropologi
mahasiswa kuasai setelah teman-teman
mahasiswa mempelajari BMP ISIP4210 Materi inisiasi 1 dan
Pengantar Antropologi dan serangkaian materi
inisiasi dan pengayaannya. Materi pengayaan/
pendukung inisiasi 1
Tes Formatif 1 ini berisi 5 pertanyaan yang
harus teman-teman mahasiswa kerjakan dalam
waktu kurang dari 15 menit.
Oleh karena itu, persiapkan diri anda dengan

baik sebelum mengerjakan tes. Pastikan
jaringan internet anda lancar untuk
mengerjakan tes ini.
Anda diharapkan mengerjakan dengan seksama
tanpa bantuan orang lain agar hasil yang
didapat merepresentasikan kemampuan
saudara. Selamat mengerjakan soal formatif ini
semoga lancar dan sukses selalu.
4. Kegiatan Ruang lingkup dan kajian antropologi

Penutup memfokuskan kepada lima masalah di bawah
34
ini, yaitu:
Masalah sejarah asal dan perkembangan
manusia dilihat dari ciri-ciri tubuhnya secara
evolusi yang dipandang dari segi biologi,
masalah sejarah terjadinya berbagai ragam
manusia dari segi ciri-ciri fisiknya, masalah
perkembangan, penyebaran beragam
kebudayaan berbagam macam bahasa serta
asas-asas kebudayaan manusia di seluruh
dunia.
Berdasarkan penggolongan masalah tersebut,
ilmu atntropologi terbagi menjadi 5 cabang
ilmu, yaitu paleoantropologi, antropologi fisik,
prasejarah, etnoliguistik dan etnologi.
Antropologi dapat bersinergi dengan ilmu yang
lain seperti ilmu sosiologi, sejarah, psikologi,
kesehatan, politik dan sebagainya.
35
TAHUN 2022
Sesi ke- : 2


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
Capaian Pembelajaran : 1. Lahirnya teori evolusi dalam antropologi

Khusus (CPK) 2. Pemikiran dasar evolusionisme
3. Tokoh-tokoh evolusi dan pemikirannya
4. Evolusi unilinear, evolusi universal, evolusi multi-linear
dan neo darwisme da neo evolusi
5. Teori dan konsep fungsionalisme
6. Teori struktural fungsionalisme

Teori-Teori dalam Ilmu 1. Teori evolusi
Antropologi 2. Teori difusi
3. Teori fungsionalisme
4. Teori strukturalisme-fungsionalisme

No. Tahapan
1. Kegiatan  Saudara mahasiswa, kita telah memasuki  Modul 1 BMP
Pendahuluan tuton sesi kedua. Sekali lagi saya ingatkan ISIP4210
untuk mengisi daftar hadir di halaman yang Pengantar
telah kami sediakan dengan cara klik Antropologi
"Tombol Daftar Hadir" sebagai bukti bahwa
Anda telah hadir pada pertemuan kedua ini.
Selain itu, jangan lupa perlu teman-teman

36
ketahui, peserta tuton yang 3 kali berturut-
turut tidak hadir dalam kelas tuton yang
diikuti (dibuktikan dari daftar hadir), maka
secara otomatis yang bersangkutan tidak
diaktifkan dalam kelas tuton terkait.
Terima kasih atas partisipasi teman-teman

pada minggu yang pertama kemarin. Setelah
mempejari tentang konsep antropologi pada
minggu pertama, di minggu kedua ini kita
akan mempelajari tentang teori-teori yang
digunakan dalam kajian ilmu antropologi.
Dalam mengikuti tuton ini diharapkan

teman-teman mahasiswa membaca modul 2
dengan seksama. Selain itu saya telah
membuat ulasan pada lembar inisiasi. Tak
kalah penting teman-teman mahasiswa juga
diharapkan mengakses materi pengayaan
sebagai bekal melakukan diskusi. Hasil
usaha anda akan terlihat pada forum diskusi.
Kami memberi nilai pada ulasan anda di
forum diskusi
Saya harap teman-teman semakin

bersemangat untuk mengikuti diskusi.
Terima kasih dan selamat belajar semua.
Pertemuan 2 kita akan membahas tentang

teori-teori yang ada dalam antropologi.
Terkhusus teori evolusi, teori difusi, teori
fungsional dan teori struktural-fungsional.
Anda dapat mempelajari modul 2 BMP
ISIP4210 Pengantar Antropologi.

tambahan yang telah disediakan. Selain itu,
anda diperbolehkan untuk mencari sumber
lain yang relevan.
2. Kegiatan  Pertemuan 2 kita akan membahas tentang

Inti teori-teori yang ada dalam antropologi.
Terkhusus teori evolusi, teori difusi, teori
fungsional dan teori struktural-fungsional.
Silahkan teman-teman mahasiswa

buka inisiasi 2 dan pengembangan
materi tambahan yang telah
disediakan. Selain itu, anda
diperbolehkan untuk mencari sumber
lain yang relevan.
37
 Saudara mahasiswa, setelah teman-
teman mahasiswa membaca materi
inisiasi dan pengayaannya anda
sekarang sudah memahami mengenai
mengenai teori-teori yang ada dalam
antropologi, terkhusus teori evolusi
dan teori difusi.
Adapun link yang dapat Anda videnya

dapat dilihat di sini :
v=uA4H1R3Ql0I&t=15s
Selain itu untuk menganalisis

masyarakat dan kebudayaanya salah
satu pendekatan yang digunakan
adalah pendekatan struktural
fungsionalisme dan fungsionalisme.
Namun sebelumnya silahkan buka
video berikut ini:
v=uA4H1R3Ql0I&t=15s
Coba teman-teman mahasiswa

terangkan apa yang teman-teman
mahasiswa dapatkan dari tayangan
video tersebut. Menurut anda,
bagaimana mengaitkan teori-teori
dalam kajian ilmu antropologi yang
ditayangkan dalam video tersebut
dengan kondisi sosial budaya
manusia di saat seperti ini?
38
No. Tahapan
3. Tes Saudara mahasiswa, setelah teman-teman Modul 1 BMP
Formatif mahasiswa mengikuti serangkaian proses ISIP4210 Pengantar
pembelajaran minggu pertama Tutorial Online Antropologi
Mata Kuliah Pengantar Antropologi. Silahkan
anda mengerjakan Tes Formatif 2.
Materi inisiasi 1 dan
materi apa saja yang belum teman-teman
mahasiswa kuasai setelah teman-teman Materi pengayaan/
mahasiswa mempelajari BMP ISIP4210 pendukung inisiasi 1
inisiasi dan pengayaannya.
Tes formatif 2 ini berisi 5 pertanyaan yang harus

teman-teman mahasiswa kerjakan dalam waktu
kurang dari 15 menit.

baik sebelum mengerjakan tes. Pastikan jaringan
internet anda lancar untuk mengerjakan tes ini.
tanpa bantuan orang lain agar hasil yang didapat
merepresentasikan kemampuan saudara.
Selamat mengerjakan soal formatif ini semoga
lancar dan sukses selalu.
4. Kegiatan Salah satu teori yang dipinjam antropologi

Penutup ialah teori evolusi dari disiplin ilmu biologi.
Pemikiran evolusionisme Darin menyatakan
baha semua bentuk kehidupan dan jenis-jenis
makhluk hidup yang ada di muka bumi ini
mengalami proses evolusi.
Pemikiran evolusi ini diterapkan untuk
mendeskripsikan dan menganalisis proses-
proses evolusi sosial budaya masyarakat. Salah
atunya adalah pemikiran Herbert Spencer salah
seorang tokoh evolusionis yang berpendapat
bahwa perkembangan masyarakat dan
kebudayaan tiap-tiap bangsa di dunia telah atau
akan melalui tingkat-tingkat evolusi yang sama
(evolusi universal).
Lalu, untuk menganalisa masyarakat dan
kebudayaan umat manusia, salah satu
pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
fungsional dan struktural. Pendekatan ini
muncul didasari oleh pemikiran dan tindakan
orang lain di sekitarnya sehingga manusia tidak
pernah seratus persen menentukan pilihan
tindakan, sikap, perilaku tanpa perimbangan
orang lain.
39
Teori fungsionalisme dalam kajian antropologi
dikembangkan oleh Brownisla Malinowski
yang banyak mendapat pengaruh dari ilmu
psikologi. Malinowski mengembangkan teori
kebudayaan, melalui kajiannya yang sangat
terkenal dengan sistem kula pada masyarakat
Trobriand. Yang menyimpulkan bahwa setiap
unsur kebudayaan mempunyai fungsi sosial
terhadap unsur-unsur kebudayaan lainnya.
Sedangkan Radclife Brown mengkaji gejala
sosial yang ada di masyarakat menawarkan
konsep struktur sosial. Menurutnya masyarakat
merupakan sistem sosial yang memiliki sistem
seperti molekul atau organisme.
40
TAHUN 2022
Sesi ke- : 3


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
7. Konsep Kehidupan Kolektif/Masyarakat
Capaian Pembelajaran : 1. Etnografi dan fieldwork

Khusus (CPK) 2. Konsep dan Teknik Etnografi
3. Evolusi dalam etnografi
4. Teknik antropologi dalam penelitian pada masyarakat
kompleks

Menjelaskan tentang 1. Pengertian etnografi
Etnografi dan fieldwork, 2. Penelitian lapangan (fieldwork)
Konsep dan Teknik 3. Konsep-konsep dalam etnografi
Etnografi, Evolusi dalam 4. Teknik etnografi
etnografi dan Teknik
antropologi dalam
penelitian pada
masyarakat kompleks

No. Tahapan
1. Kegiatan Halo, selamat belajar teman-teman mahasiswa
Pendahuluan semuanya.
Senang rasanya melihat teman-teman masih

bersemangat untuk mengikuti tutorial ini. Modul 1 BMP
ISIP4210
41
Sebelum melangkah lebih jauh, kami ingatkan Pengantar
untuk mengisi daftar hadir di halaman yang Antropologi
telah kami sediakan dengan cara klik "Tombol
Daftar Hadir" sebagai bukti bahwa Anda telah
hadir pada pertemuan 3 ini.
Di minggu ketiga ini, kita akan mempelajari

mengenai etnografi. Setelah mempelajari materi
yang diberikan, silahkan teman-teman
mengikuti diskusi dan mengerjakan tes formatif.
Jangan lupa di minggu ketiga ini ada tugas

pertama yang teman-teman harus kerjakan.
Tugas ini memiliki kontribusi nilai yang tinggi
untuk nilai akhir tutorial, karena itu jangan
sampai tidak mengerjakannya, ya.
Selamat berdiskusi dan mengerjakan tugas.

Inti mengenai pengertian etnografi dan fieldwork.
Silahkan teman-teman mahasiswa

buka inisiasi 3 dan pengembangan
materi tambahan yang telah
disediakan. Selain itu, anda
diperbolehkan untuk mencari sumber
lain yang relevan.
 Silahkan anda saksikan tayangan video

pemahaman anda tentang konsep metode
etnografi mengenai pengertian etnografi
dan fieldwork serta mengenai konsep dan
teknik etnografi.

pemahaman teman-teman. Saya buat
di chanel Youtube saya sendiri yang
Adapun link yang dapat Anda

videnya dapat dilihat di sini :
v=9cfwCR-XLKg&t=17s
 Saudara mahasiswa, setelah teman-teman

42
pengayaannya anda sekarang sudah
memahami pengertian dan ruang lingkup
antropologi. Sekarang mari kita diskusikan
bersama mengenai pengertian dan ruang
lingkup antropologi serta hubungan
antropologi dengan ilmu lain . Namun
sebelumnya silahkan buka video berikut ini:
v=9cfwCR-XLKg&t=17s
Coba teman-teman mahasiswa terangkan

apa yang teman-teman mahasiswa dapatkan
dari tayangan video tersebut. Menurut anda,
apakah Anda setuju metode etnografi telah
mengalami evolusi besar, di mana dewasa
ini metode ini bisa juga diterapkan meneliti
di masyarakat kompleks. Jelaskan?
43
No. Tahapan
3. Tes Saudara mahasiswa, setelah teman-teman Modul 2 BMP
Formatif mahasiswa mengikuti serangkaian proses ISIP4210 Pengantar
pembelajaran minggu ketigaTutorial Online Antropologi
anda mengerjakan Tes Formatif 3. Materi inisiasi 2 dan
Tes ini bermanfaat untuk mengidentifikasi Materi pengayaan/

materi apa saja yang belum teman-teman pendukung inisiasi 2
mahasiswa mempelajari BMP ISIP4210

teman-teman mahasiswa kerjakan dalam waktu

4. Kegiatan Etnografi atau yang biasa pula disebut dengan

Penutup field work merupakan acuan yang paling
banyak digunakan di dalam penelitian
antropologi, lewat metode partisipasi
observasi, dengan melibatkan diri peneliti
secara langsung ke dalam masyarakat (subjek)
yang ditelitinya atau yang dianalisisnya.
Itulah sebabnya sehingga peneliti dalam
konteks etnografi, lebih banyak mengandalkan
observasi di awal penelitiannya dan partisipasi
(kedekatan) dengan subjek penelitiannya
selama research (penelitian) berlangsung.
5. Tugas  Silahkan teman-teman mahasiswa

Tutorial 1 kerjakan soal tugas ke 1 dengan pelajari
sajian materi inisiasi yang telah tersedia
dalam menguatkan pemahaman teman-
teman mahasiswa dalam konsep keilmuan Modul 2 BMP
antropologi dan perbedaan antropologi ISIP4210 Pengantar
dengan kajian ilmu yang lain. Dikerjakan Antropologi
maksimal selama 2 pekan lamanya. Dapat
dikerjakan via word ataupun PDF dan Materi inisiasi 2 dan
diharapkan tidak mengkopi paste langsung
44
dari internet karena kami akan mengecek Materi pengayaan/
praktek plagirism dalam setiap tugas. pendukung inisiasi 2
 Kriteria Penilaian :
(1) Skor 90 - 100 % = mahasiswa
menjawab soal dengan benar
(2) Skor 80 - 89 % = mahasiswa menjawab
cukup benar
(3) Skor 70 - 79 %, = mahasiswa
menjawab namun kurang tepat
(4) Skor <70 % = mahasiswa menjawab
namun tidak benar
(5) Skor 0 = mahasiswa tidak menjawab
atau tidak mengerjakan tugas.
45
TAHUN 2022
Sesi ke- : 4


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
Capaian Pembelajaran : 1. Defenisi kebudayaan

Khusus (CPK) 2. Pendekatan kebudayaan
3. Wujud kebudayaan
4. Karakteristik kebudayaan
5. Relativisme kebudayaan
6. Integrasi kebudayaan

Pengertian dan 1. Pengertian kebudayaan
karakteristik kebudayaan 2. Karakteristik Kebudayaan
3. Kebudayaan universal sebagai isi kebudayaan
4. Aspek-aspek kebudayaan

No. Tahapan
1. Kegiatan Halo, selamat belajar teman-teman mahasiswa  Modul 5 BMP
Pendahuluan semuanya. ISIP4210
Pengantar
Selamat datang di minggu keempat tutorial Antropologi

46
Pada minggu ini kita akan membahas mengenai

sebuah konsep yang sangat erat kaitannya
dengan antropologi, yaitu kebudayaan.

mahasiswa tidak hadir dalam kelas yang teman-
teman mahasiswa ikuti 3 kali berturut-turut
(dibuktikan dengan daftar hadir) maka secara
otomatis teman-teman mahasiswa yang

keempat ini dapat berjalan dengan baik. Saya

Inti pengertian dan runag lingkup ilmu
Antropologi. Anda dapat mempelajari modul
5 BMP ISIP4210 Pengantar Antropologi.

lain yang relevan
 Silahkan anda saksikan tayangan

video pembelajaran ini untuk
menguatkan pemahaman anda
tentang konsep atau kebudayaan,
karakteristik kebudayaan dan aspek-
aspek kebudayaan dalam kajian ilmu
Antropologi yang tak luput dari
defenisi dari para ahli.

Adapun link videonya dapat dilihat di

sini
v=PlDUm2VZOrk&t=9s
47
memahami pengertian dan ruang lingkup
antropologi. Sekarang mari kita diskusikan
bersama mengenai pengertian kebudayaan
dan wujud kebudayaan. Namun
sebelumnya silahkan buka video berikut
ini:
v=PlDUm2VZOrk&t=9s .

sebutkan contoh yang relevan dari pengertian
kebudayaan dan wujud kebudayaan serta
aspek-aspek kebudayaan yang ditayangkan
dalam video tersebut?
48
No. Tahapan
3. Tes Saudara mahasiswa, setelah saudara mengikuti
Formatif serangkaian proses pembelajaran minggu
kempat Tutorial Online Mata Kuliah Pengantar
Antropologi, Silahkan anda mengerjakan tes
formatif 4.

materi apa saja yang belum saudara kuasai Modul 5 BMP
setelah saudara mempelajari BMP ISIP4210 ISIP4210 Pengantar
Pengantar Antropologi dan serangkaian materi Antropologi
Materi inisiasi 4 dan
saudara kerjakan dalam waktu kurang dari 15
menit. Materi pengayaan/
Oleh karena itu, persiapkan diri anda dengan pendukung inisiasi 4
Selamat mengerjakan soal formatif ini

4. Kegiatan Dalam memahami kebudayaan harus mengacu
Penutup pada sejumlah karakteristik kebudayaan.
Karakteristik kebudayaan tersebut ialah bahwa
kebudayaan itu dimiliki bersama, diperoleh
melalui proses belajar, bersifat simbolis,
adaptif dan meladaptif serta relatif dan
universal.
Terdapat dua pendekatan dalam mempelajari
kebudayaan ialah pendekatan ideasional dan
pendekatan behaviorisme. Kedua pendekatan
ini memandang kebudayaan dari kacamata
yang berbeda. Dimana pendekatan ideasional
melihat bahwa kebudayaan sebagai sebuah
sistem kognitif sedangkan pendekatan
behaviorisme melihat kebudayaan sebagai
sistem adaktif. Melalui kedua pendekatan ini
maka wujud kebudayaan dapat dilihat sebgai
sistem ide atau gagasan, sistem perilaku dan
artefak.
49
TAHUN 2022
Sesi ke- : 5


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
Capaian Pembelajaran : 1. Definisi masyarakat

Khusus (CPK) 2. Bagian-bagian masyarakat
3. Bukti adanya lapisan sosial dalam masyarakat
4. Pengklasifikasian kelompok dan
perkumpulan/himpunan
Interaksi sosial dalam masyarakat
5. Pengertian pranata sosial
6. Perbedaan antara pranata sosial dan lembaga
7. Pranata dan peranan sosial
8. Integrasi masyarakat

Pengertian masyarakat 1. Definisi masyarakat
dan interaksi serta pranata 2. Bagian-bagian masyarakat
sosial dalam kehidupan 3. Interaksi sosial dalam masyarakat
bermasyarakat 4. Pengertian pranata sosial
5. Perbedaan antara pranata sosial dan lembaga
7. Pranata, peranan sosial dan integrasi masyarakat
50
No. Tahapan
Pengantar
Selamat datang di minggu kelima tutorial online Antropologi
mata kuliah Pengantar Antropologi.


penjelasan singkat apa itu ilmu antropologi.


pertama ini dapat berjalan dengan baik.
Saya harap teman-teman dapat aktif berdiskusi

dan jangan lupa untuk mengerjakan tes formatif.

Inti pengertian masyarakat dan perbedaannya
dengan komunitas, interaksi dalam
masyarakat serta pranata sosial dalam
kehidupan bermasyarakat. Anda dapat
mempelajari modul 6 BMP ISIP4210
Pengantar Antropologi.

lain yang relevan.

kebudayaan, karakteristik kebudayaan dan
aspek-aspek kebudayaan dalam kajian ilmu
Antropologi yang tak luput dari defenisi
dari para ahli.
51
Video ini saya buat sendiri untuk membantu
teman-teman mahasiswa sebagai tambahan
materi bagi pemahaman teman-teman. Saya
buat di chanel Youtube saya sendiri yang
Adapun link videonya dapat dilihat di sini
v=QocTh4QCiZI

No. Tahapan
pembelajaran minggu pertama Tutorial Online
anda mengerjakan tes formatif 5.
Modul 6 BMP
Tes ini bermanfaat untuk mengidentifikasi ISIP4210 Pengantar
materi apa saja yang belum teman-teman Antropologi
mahasiswa mempelajari BMP ISIP4210 Materi inisiasi 5 dan
Tes formatif 5 ini berisi 5 pertanyaan yang harus Materi pengayaan/

teman-teman mahasiswa kerjakan dalam waktu pendukung inisiasi 5

4. Kegiatan Masyarakat merupakan kesatuan hidup manusa

Penutup yang berinteraksi menurut suatu adat istiadat
tertentu yang berkesinambungan dan terikat
oleh suatu rasa identitas bersama. Dalam suatu
masyarakat terdapat juga bagian-bagian yang
berupa kesatuan-kesatuan manusia dengan ciri-
ciri pengikat yang berbeda sesuai dengan
kepentingannya.
Sedangkan interaksi adalah salah satu faktor
pengikat masyarakat. Dimana, interaksi ini
adalah tindakan individu dalam menjalani
52
kehidupannya. Dalam hal ini, interaksi pranata
ini adalah faktor utama yang mewadahi sistem-
sistemnya.

teman mahasiswa dalam konsep
masyarakat dan pranata sosial dalam
kehidupan sosial. Dikerjakan maksimal
selama 2 pekan lamanya. Dapat
dikerjakan via word ataupun PDF dan
diharapkan tidak mengkopi paste
langsung dari internet karena kami akan
mengecek praktek plagirism dalam setiap
tugas.
menjawab cukup benar
namun tidak benar
53
TAHUN 2022
Sesi ke- : 6


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
Capaian Pembelajaran : 1. Teori evolusi dan Teori difusi

Khusus (CPK) 2. Aspek-aspek modernisasi
3. Globalisasi
4. Pluralisme kebudayaan
5. Mobilisasi sosial
6. Etnisitas

Teori perubahan 1. Teori perubahan kebudayaan
masyarakat dan 2. Mekanisme perubahan sosial budaya
kebudayaan 3. Modernisasi
4. Kondisi masyarakat mendatang

No. Tahapan
Pengantar
Selamat datang di minggu keenam tutorial Antropologi

54

penjelasan singkat tentang perubahan
kebudayaan.

Semoga kegiatan tutorial kita di minggu keenam

ini dapat berjalan dengan baik. Saya harap
teman-teman dapat aktif berdiskusi dan jangan
lupa untuk mengerjakan tes formatif.

Inti dua teori dalam konsep perubahan sosial
yaitu teori evolusi dan toeri difusi. Anda
dapat mempelajari modul 7 BMP ISIP4210
Pengantar Antropologi.

lain yang relevan.

pengertian perubahan kebudayaan
berdasarkan para ahli dan lima proses
perubahan masyarakat dan kebudayaan
yaitu proses belajar kebudayaan sendiri,
proses evolusi sosial, proses difusi, proses
akulturasi dan asimilasi serta proses
inovasi.
Video ini saya buat sendiri untuk membantu

teman-teman mahasiswa sebagai tambahan
materi bagi pemahaman teman-teman. Saya
buat di chanel Youtube saya sendiri yang
55
v=VwxNmZj6_do&t=156s

pengayaan anda sekarang sudah memahami
perubahan sosial dan kebudayaan. Sekarang
mari kita diskusikan bersama mengenai
proses belajar kebudayaan sendiri, proses
evolusi sosial, proses difusi, proses
akulturasi dan asimilasi serta proses inovasi.
Namun sebelumnya silahkan buka video

berikut ini:
v=VwxNmZj6_do&t=156s

sebutkan dan jelaskan contoh dari pengertian
perubahan kebudayaan berdasarkan para ahli
dan lima proses perubahan masyarakat dan
kebudayaan yaitu proses belajar kebudayaan
sendiri, proses evolusi sosial, proses difusi,
peroses akulturasi dan asimilasi serta proses
inovasi yang ditayangkan dalam video
tersebut?
56
No. Tahapan
pembelajaran minggu keenam Tutorial Online

Pengantar Antropologi dan serangkaian materi Modul 7 BMP
inisiasi dan pengayaannya. ISIP4210 Pengantar
Antropologi
Tes formatif 6 ini berisi 5 pertanyaan yang
waktu kurang dari 15 menit. Materi inisiasi 6 dan

jaringan internet anda lancar untuk Materi pengayaan/
mengerjakan tes ini. pendukung inisiasi 6
Anda diharapkan mengerjakan dengan
seksama tanpa bantuan orang lain agar hasil
yang didapat merepresentasikan kemampuan
semoga lancar dan sukses selalu
4. Kegiatan Setiap kajian antropologi selalu berusaha untuk
Penutup memahami kebudayaan dari masyarakat yang
dipelajarinya. Sehingga dalam antropologi,
kebudayaan adalah sentral. Dimana
kebudayaan adalah adaptasi. Yang berkenaan
dengan bagaimana manusia mengatur hidupnya
untuk menghadapi berbagai kemungkinan di
dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu kebudayaan juga perlu menjaga
eksistensinya dalam menjaga dan melestarikan
tradisi-tradisi. Sedangakan hubungannya
dengan struktur sosial, pranata sosial
(kebudayaan) ini berfungsi sebagai pengontrol
dalam menjaga keberlangsungan struktur-
struktur sosial yang bersumber pada
kebudayaan.
Proses perubahan yang berlangsung terus
menerus ini, pada akhirnya membawa umat
manusia masuk ke dalam peradaban perkotaan
seperti yang terjadi saat ini.
57
TAHUN 2022
Sesi ke- : 7


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
Capaian Pembelajaran : 1. Pengertian religi

Khusus (CPK) 2. Asal usul religi
3. Komponen-komponen religi
4. Fungsi religi
5. Upacara ritual
6. Bagaimana ahli antropologi mempelajari sistem
ekonomi
7. Produksi, Distribusi & pertukaran

Pengertian sistem religi 1. Pengertian religi
dan sistem ekonomi 2. Asal usul religi
3. Fungsi religi dan Upacara ritual
4. Bagaimana ahli antropologi mempelajari sistem
ekonomi (Produksi, Distribusi & pertukaran)
58
No. Tahapan
Pengantar
Selamat datang di minggu ketujuh tutorial Antropologi


penjelasan singkat tentang kajian-kajian
antropologi khususnya mengenai sistem religi
dan sistem perekonomian.


pertama ini dapat berjalan dengan baik. Saya

Inti pendekatam religi dan ekonomi dalam
kajian antropologi. Anda dapat mempelajari
modul 8 BMP ISIP4210 Pengantar
Antropologi.

lain yang relevan.

pengertian sistem religi dan sistem
ekonomi dalam kajian ilmu antropologi.

59
Adapun link videonya dapat dilihat di

sini

memahami pengertian sistem religi dan
sistem ekonomi. Sekarang mari kita
diskusikan bersama mengenai aspek-aspek
dalam sistem religi dalam kajian
antropologi. Namun sebelumnya silahkan
buka video berikut ini:
v=z3ioTRVwHTk&t=5s
Coba sauadara terangkan apa yang teman-

teman mahasiswa dapatkan dari tayangan
video tersebut. Menurut anda, contoh apa
yang dapat menggambarkan emosi
keagamaan, sistem upacaya religi dan umat
atau pengikut religi yang ditayangkan dalam
video tersebut dalam kehidupan seharhari?
60
No. Tahapan
pembelajaran minggu ketujuh Tutorial Online

Pengantar Antropologi dan serangkaian Modul 8 BMP
materi inisiasi dan pengayaannya. ISIP4210 Pengantar
Antropologi
harus teman-teman mahasiswa kerjakan
dalam waktu kurang dari 15 menit. Materi inisiasi 7 dan

jaringan internet anda lancar untuk Materi pengayaan/
mengerjakan tes ini. pendukung inisiasi 7
Anda diharapkan mengerjakan dengan
seksama tanpa bantuan orang lain agar hasil
yang didapat merepresentasikan kemampuan
saudara.
Selamat mengerjakan soal formatif ini

semoga lancar dan sukses selalu
4. Kegiatan Agama harus menjadi alasan yang kuat bagi

Penutup ekonomi maka dari itu ajaran agama tersebut
menganjurkan agar selalu bekerja keras,
tahan cobaan, dan hidup hemat, dan juga
selalu berusaha tiada henti dan putus asa dan
ekonomi dapat dicakup oleh agama, sebab ia
merupakan salah satu bentuk perilaku
kehidupan manusia sebagai kebutuhan
karena itu ekonomi tidak mungkin dapat
dipisahkan dari yang digali dari ajaran
keagamaan.

teman mahasiswa dalam konsep-konsep
sistem religi dan sistem ekonomi dalam
kajian ilmu antropologi.
Dikerjakan maksimal selama 2 pekan

61
lamanya. Dapat dikerjakan via word
ataupun PDF dan diharapkan tidak
mengkopi paste langsung dari internet
karena kami akan mengecek praktek
plagirism dalam setiap tugas.
namun tidak benar
62
TAHUN 2022
Sesi ke- : 8


2. Evolusionisme
3. Diffusionisme
4. Strukturalisme
5. Metode Etnografi
Capaian Pembelajaran : 1. Superioritas ras dan kebudayaan

Khusus (CPK) 2. Kebudayaan sebagai konsep sentral antropologi
3. Struktur sosial
4. Kebudayaan dan adaptasi
5. Perubahan dan keteraturan
6. Sosialisasi
7. Internalisasi
8. Enkulturasi, Akulturasi, Asimilasi, Pembaruan dan
Inovasi
9. Tumbuhnya peradaban kota dan Globalisasi
10 Masa depan umat manusia dan Masa depan kajian
antropologi

Masa depan ilmu 1. Konsep gejala perubahan: Kebudayaan, struktur
antropologi sosial dan adaptasi
2. Perubahan
3. Modernisasi dan Globalisasi
4. Masa depan umat manusia dan kajian antropologi
63
No. Tahapan
1. Kegiatan Halo teman-teman semuanya, tidak terasa kita Modul 9 BMP
Pendahuluan telah sampai di minggu terakhir dari kegiatan ISIP4210
tutorial online ini. Pengantar
Antropologi
Pada minggu terakhir ini, kita kan membahas

mengenai masa depan antropologi.
Saya ucapkan terima kasih banyak untuk

teman-teman yang masih semangat mengikuti
tutorial ini sampai selesai.
Semoga apa yang kita pelajari dalam tutorial

online ini dapat membantu pemahaman teman-
teman mengenai antropologi dan dapat
membantu teman-teman untuk menjawab soal
ujian akhir.
Akhir kata saya mohon maaf yang sebesar-

besarnya atas kekurangan saya dalam
memandu tutorial online ini. Selamat belajar
dan semoga sukses dalam ujian akhir nanti.
Inti eksistensi Antropologi dalam tantangan
global. Anda dapat mempelajari modul 9
BMP ISIP4210 Pengantar Antropologi.

lain yang relevan.

pemahaman anda tentang sudut pandang
antropologi dalam perspektif global yang
mengarah pada perkembangan sosial.

membantu teman-teman mahasiswa sebagai
tambahan materi bagi pemahaman teman-
teman. Saya buat di chanel Youtube saya
sendiri yang bernama Dwi Surti Junida.

64
v=QhcV0ZDlM60

memahami tentang sudut pandang
antropologi dalam perspektif global.
Sekarang mari kita diskusikan bersama
mengenai sudut pandang antropologi dalam
perspektif global yang mengarah pada
perkembangan sosial dan bagaimana
eksistensi keilmuan antropologi dalam
menghadapi tantangan global dan
modernisasi. Namun sebelumnya silahkan
buka video berikut ini:
v=QhcV0ZDlM60
Coba teman-teman mahasiswa terangkan

apa yang teman-teman mahasiswa dapatkan
dari tayangan video tersebut. Menurut
anda, bagaimana sudut pandang keilmuan
antropologi dalam perpektif global yang
ditayangkan dalam video tersebut apakah
dapat relevan sampai saat ini?
Berikan pendapat anda

No. Tahapan
pembelajaran minggu kedelapan Tutorial
Online Mata Kuliah Pengantar Antropologi.
Silahkan anda mengerjakan Tes Formatif 8.
Tes ini bermanfaat untuk mengidentifikasi Modul 9 BMP

materi apa saja yang belum teman-teman ISIP4210 Pengantar
mahasiswa kuasai setelah teman-teman Antropologi
inisiasi dan pengayaannya. Materi inisiasi 8 dan

waktu kurang dari 15 menit. Materi pengayaan/
pendukung inisiasi 8
65
jaringan internet anda lancar untuk
mengerjakan tes ini.
tanpa bantuan orang lain agar hasil yang
didapat merepresentasikan kemampuan
4. Kegiatan Saat ini kebudayaan memberi warna atau

Penutup karakter terhadap struktur-struktur sosial yang
terdapat dalam kebudayaan tertentu akan
tampak khas bila dibandingkan dengan
struktur-struktur sosial yang terdapat pada
kebudayaan yang berbeda.
Dengan demikian struktur sosial merupakan
operasionalisasi dari pranata-pranata sosial
yang telah disesuaikan dengan lingkungan-
lingkungan sosial yang ada dalam kehidupan
nyata pendukung kebudayaan bersangkutan
saat ini.
5. Tes Sumatif  Silahkan teman-teman mahasiswa

kerjakan tes sumatif dengan pelajari sajian
semua materi inisiasi yang telah tersedia.
Mulai dari materi inisiasi 1 sampai 8
beserta materi pengayaan/pendukung yang
telah saya sediakan dalam menguatkan
pemahaman teman-teman mahasiswa
dalam konsep ruang lingkup antropologi,
teori antropologi, etnografi, kebudayaan,
komunitas/masyarakat, perubahan
kebudayaan, kajian antropologi kini dan
mendatang. Dikerjakan maksimal selama
60 detik dengan 40 soal pilhan ganda.
namun tidak benar
66
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
MATA KULIAH PENGANTAR ANTROPOLOGI
PERTEMUAN KE-1
67
PERTEMUAN KE-2
68
PERTEMUAN KE-3
69
PERTEMUAN KE-4
70
PERTEMUAN KE-5
71
PERTEMUAN KE-6
72
PERTEMUAN KE-7
73
PERTEMUAN KE-8
74
KISI-KISI TUGAS TUTORIAL
ISIP4210/ DWI SURTI JUNIDA S.SOS, M.SI/ 3 SKS PENGANTAR ANTROPOLOGI
Nama Penulis : Dwi Surti Junida S.Sos, M.Si

Ranah Level Pokok

Sumber BA
No Capaian Pembelajaran Belajar** Ranah Bahasan/ Sub Jenis Tugas
Indikator Utama
. Khusus K A P Kemampua Pokok Tutorial
(Modul/KB ke-)
n Bahasan
1 1. Menjelaskan mengenai Pengertian dan √ 100 % Ruang lingkup Modul 1 BMP Tes formatif 1
pengertian dan ruang ruang lingkup antropologi Pengantar
lingkup antropologi antropologi, fase- Antropologi KB
fase Latar belakang 1 & 2 dan
lahirnya ilmu
2. Menjelaskan latar perkembangannya materi inisiasi 1
antropologi
belakang lahirnya serta perbedaannya
antropologi dengan ilmu lain Fase-fase
perkembangan ilmu
3. Menjelaskan fase-fase antropologi
perkembangan antropologi
Kajian antropologi
4. Menjelaskan cabang-
cabang antropologi Cabang-
cabang
5. Menjelaskan hubungan antropologi
antropologi dengan ilmu-
ilmu lainnya
2 1. Menjelaskan tentang lahirnya Teori Evolusi, teori √ 100 % Pemikiran Modul 2 & 3 BMP Tes formatif 2
teori evolusi dalam antropologi difusi, teori struktural evolusionis dalam Pengantar
2. Menjelaskan pemikiran dasar fungsional dan teori antropologi Antropologi KB 1
47
evolusionis funsionalisme & 2 dan materi
3. Menjelaskan tokoh-tokoh Evolusi biologi inisiasi 2
evolusionis dan pemikirannya
4. Menjelaskan tentang evolusi Evolusi manusia
unilinear
5. Menjelaskan tentang evolusi Evolusi social
universal budaya
6. Menjelaskan tentang evolusi
multi-linear Evolusi multi-
linear
7. Menjelaskan tentang neo-
darwinisme dan neo-evolusi Difusi
8. Menjelaskan tentang teori dan Neo-Darwinisme

konsep fungsionalisme dan Neo-Evolusi
9. Menjelaskan tentang teori dan Fungsionalisme

konsep structural-fungsionalisme
10. Menjelaskan tentang teori

dan konsep strukturalisme Struktural –
Fungsional
11. Menjelaskan kritik terhadap
structural-fungsionalisme Perkembangan
Strukturalisme
12. Menjelaskan perkembangan
dari teori structural-fungsional
3 1. Menyebutkan definisi Etnografi dan √ 100 % Etnografi dan Modul 4 BMP Tes formatif 3
etnografi fieldwork fieldwork Pengantar
Antropologi KB 1 Tugas 1
2. Menjelaskan sejarah Konsep dan Teknik & 2 dan materi
munculnya metode penelitian Etnografi inisiasi 3
etnografi
Evolusi dalam
3. Menjelaskan, diserta dengan etnografi
contoh penjelasan, focus dari
penelitian etnografi
47
4. Menjelaskan mekanisme
penelitian etnografi Teknik antropologi
dalam penelitian
5. Menjelaskan posisi dan tugas pada masyarakat
peneliti ketika melakukan kompleks
Analisa Jaringan
6. Menjelaskan, disertai dengan Sosial
contoh penjelasan, tentang
hakikat fielwork
7. Menjelaskan, disertai dengan

contoh penjelasan, tentang raport
8. Menyebutkan konsep-konsep
yang digunakan dalam penelitian
etnografi
9. Menjelaskan, disertai dengan

contoh penjelasan, konsep-
konsep apa yang digunakan
dalam penelitian enografi
10. Menyebutkan karakteristik

dari teknik etnografi
11. Menyebutkan, disertai

dengan contoh penjelasan,
teknik-teknik penelitian etnografi
12. Menjelaskan teknik-teknik

13. Menjelaskan evolusi dalam

etnografi
14. Menjelaskan culture share

pada masyarakat sederhana dan
masyarakat kompleks
47
15. Menjelaskan culture scene
16. Menyebutkan daftar culture

scene
17. Menjelaskan teknik

penelitian etnografi pada
masyarakat kompleks
18. Menjelaskan teknik survey
19. Menyebutkan beberapa

penelitian jaringan social dari
beberapa ahli
20. Menjelaskan Analisa jaringan

sosial
4 1. Menyebutkan definisi Konsep kebudayaan √ 100 % Pengertian Modul 5BMP Tes formatif 4
kebudayaan kebudayaan Pengantar
2. Menyebutkan pendekatan Antropologi KB 1
kebudayaan Karakteristik & 2 dan materi
3. Menjelaskan wujud Kebudayaan inisiasi 4
kebudayaan
dimiliki Bersama Kebudayaan
5. Menjelaskan kebudayaan itu universal sebagai
dipelajari isi kebudayaan
sebagai symbol Aspek-aspek
7. Menjelaskan relativisme kebudayaan
kebudayaan
adaptif dan maladaptive
9. Menjelaskan kebudayaan itu
bersifat universal
10. Menjelaskan sistem ekonomi
sebagai unsur kebudayaan
11. Menjelaskan sistem
47
organisasi social sebagai unsur
kebudayaan
12. Menjelaskan sistem teknologi
dan peralatan hidup sebagai
unsur kebudayaan
13. Menjelaskan sistem religi dan
kepercayaan sebagai unsur
kebudayaan
14. Menjelaskan Bahasa sebagai
unsur kebudayaan
15. Menjelaskan kesenian
sebagai unsur kebudayaan
16. Menjelaskan integrasi
kebudayaan
17. Menjelaskan focus
kebudayaan
18. Menjelaskan etos kebudayaan
5 1. Menyebutkan definisi dan Konsep masyarakat √ 100% Pengertian Modul 6 BMP Tes formatif 5
konsep tentang masyarakat dan masyarakat Pengantar
hal-hal yang terkait didalamnya Antropologi KB 1 Tugas 2
2. Menjelaskan karakteristik Interaksi dan & 2 dan materi
masyarakat Pranata sosial inisiasi 5
3. Menjelaskan unsur-unsur yang
dalam kehidupan
ada dalam masyarakat
4. Menjelaskan disertai contoh bermasyarakat
perbedaan masyarakat, crowd,
dan komunitas
5. Menjelaskan factor-faktor
pengikat untuk dapat disebut
masyarakat
6. Menjelaskan bagian-bagian
dari masyarakat
7. Menjelaskan disertai contoh
apa yang dimaksud dengan
kategori social
perbedaan kategori social dan
golongan social
47
bentuk-bentuk kelompok yang
10. Menjelaskan landasan
pembentuk kelompok
kelompok yang berlandaskan
keturunan
kelompok yang berasas guna
13. Menjelaskan perbedaan
antara kelompok dan himpunan
14. Menjelaskan fungsi interaksi
dalam masyarakat
15. Menjelaskan apa itu pranata
perbedaan antara pranata dan
Lembaga
17. Menjelaskan macam-macam
pranata
18. Menjelaskan peran pranata
dalam masyarakat
19. Menjelaskan peranan social
dan keterkaitannya dengan
pranata
20. Menjelaskan jaringan social
21. Menjelaskan apa yang
dimaksud dengan struktur sosial
6 1. Menjelaskan mengenai teori Teori perubahan √ 100 % Teori perubahan Modul 7 BMP Tes formatif 6
perubahan kebudayaan kebudayaab kebudayaan Pengantar
Antropologi KB 1
2. Menjelaskan tentang Mekanisme & 2 dan materi
mekanisme perubahan sosial perubahan sosial inisiasi 6
budaya budaya
3. Menjelaskan tentang
modernisasi
47
kondisi masyarakat yang akan
datang
Modernisasi
Kondisi
masyarakat
mendatang
7 1. Menyebutkan definisi religi Sistem religi dan √ 100 % Sistem Religi Modul 8 BMP Tes formatif 7
sistem ekonomi Pengantar
2. Menjelaskan perbedaan Antropologi KB 1
religi dan magi Sistem & 2 dan materi
perekonomian inisiasi 7 Tugas 2
3. Menjelaskan unsur-unsur
religi
4. Menjelaskan asal-usul religi
5. Menjelaskan fungsi religi
6. Menjelaskan hubungan
religi dan perubahan
kebudayaan
7. Menjelaskan cara berbagai
masyarakat
mengorganisasikan produksi,
distribusi dan konsumsi
8. Menjelaskan cara
bekerjanya sistem
perekonomian masyarakat
non-industri
9. Menjelaskan motivasi
seseorang untuk
memproduksi, mendistribusi
dan mengonsumsi
8 1. Menjelaskan tentang Masa depan ilmu √ 100 % Modul 9 & 10 Tes formatif 8
sejarang singkat ilmu antropologi BMP Pengantar
antropologi Antropologi KB 1 Tes sumatif
47
& 2 dan materi
2. Menjelaskan tentang inisiasi 8
kebudayaan sebagai konsep
sentral antropologi
perubahan sosial budaya dan
penyebabnya
perubahan sosial-budaya
masyarakat dunia di era
globalisasi
5. Menjelaskan Masa depan

dunia dan kajian antropologi
manfaat praktis ilmu
antropologi
7. Menjelaskan tentang kritik

terhadap antropologi
47
TUGAS TUTORIAL KE-1
ISIP4210/ DWI SURTI JUNIDA,S.SOS. M.SI/ 3 SKS PENGANTAR
ANTROPOLOGI

Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Spesialisasi dalam bidang antropologi memiliki 100 % Modul 4
keterkaitan dengan ilmu kajian yang lain. Untuk itu, Kegiatan
buatlah tulisan 3 lembar (maksimal) perbedaan ilmu Belajar 2 BMP
antropologi dengan ilmu-ilmu yang lain lalu ISIP4210
sertakan penjelasan dari keterkaitannya dengan ilmu Pengantar
antropologi? Antropologi.
Materi inisiasi
3
2 Kajian ilmu antropologi sangat mirip dengan 100 % Modul 4

keilmuan sosiologi. Untuk itu, buatlah tulisan satu Kegiatan
lembar (maksimal) sebanyak satu halaman tentang Belajar 2 BMP
persamaan dan perbedaan ilmu antropologi dengan ISIP4210
ilmu sosiologi? Pengantar
Antropologi.
Materi inisiasi
dan materi
pengayaan/pen
dukung inisiasi
ke 3
48
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE 1
DWI SURTI JUNIDA S.SOS,M.SI/ 3 SKS PENGANTAR ANTROPOLOGI

No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal

1 Perbedaan ilmu antropologi dengan ilmu-ilmu yang lain serta 100 %
keterkaitannya masing-masing
2 Persamaan dan perbedaan keilmuan antropologi dengan ilmu 100 %

sosiologi berserta contohnya masing-masing.
49
TUGAS TUTORIAL KE-2
ISIP4210/ DWI SURTI JUNIDA,S.SOS. M.SI/ 3 SKS PENGANTAR
ANTROPOLOGI

Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Dalam masyarakat terdapat rincian katerogi dari 100 % Modul 6
beberapa kesatuan antar individu. Untuk itu silahkan Kegiatan
jelaskan tentang bagaimana mengidentifiaksi suatu Belajar 2 BMP
kesatuan manusia sebagai masyarakat di 3 lembar ISIP4210
(maksimal) dengan mengacu pada modul 6 dan tidak Pengantar
ada copy paste tanpa sumber yang jelas? Antropologi.
Materi inisiasi
5
2 Di dalam pranata suatu masyarakat tertentu memiliki 100 % Modul 6

beragam perbedaan, jelaskan di dalam 3 lembar Kegiatan
(maksimal) bagaimana keterkaitan antara pranata Belajar 2 BMP
sosial dengan masyarakat dengan mengacu pada ISIP4210
modul 6 dan tidak ada copy paste tanpa sumber yang Pengantar
jelas? Antropologi.
Materi inisiasi
dan materi
pengayaan/pen
dukung inisiasi
ke 5
50
DWI SURTI JUNIDAS.SOS,MSI/ 3 SKS PENGANTAR ANTROPOLOGI


1 Konsep tentang identifikasi manusia sebagai bagian dari 100 %
masyarakat.
2 Konsep tentang keterkaitan antara pranata sosial dengan 100 %

masyarakat.
51
TUGAS TUTORIAL KE-3
ISIP4210/ DWI SURTI JUNIDA,S.SOS, M.SI/3 SKS PENGANTAR
ANTROPOLOGI

Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Religi merupakan salah satu unsur universal dari 100 % Modul 8
kebudayaan. karakteristik utama religi adalah Kegiatan
kepercayaan pada makhluk dan kekuatan Belajar 2 BMP
supranatural. Untuk itu buatlah tulisan 3 lembar ISIP4210
(maksimal) tentang bagaimana ahli antropologi Pengantar
mengkaji religi? Antropologi.
Materi inisiasi
dan materi
pengayaan/pen
dukung inisiasi
ke 7
2 Ahli antropologi berasumsi bahwa motivasi dalam 100 % Modul 8
seseorang dalam melakukan kegiatan ekonomi Kegiatan
sangatlah beragam. Untuk itu buatlah tulisan 3 Belajar 2 BMP
lembar (maksimal) tentang bagaimana produksi, ISIP4210
distribusi dan konsumsi diorganisasi dalam Pengantar
masyarakat-masyarakat yang berbeda? Antropologi.
Materi inisiasi
dan materi
pengayaan/pen
dukung inisiasi
ke 7
52
ISIP4210/ DWI SURTI JUNIDAS.SOS,MSI/ 3 SKS PENGANTAR
ANTROPOLOGI


1 Konsep tentang sistem religi dalam kajian ilmu antropologi. 100 %
2 Konsep tentang sistem ekonomi terutama perihal produksi, 100 %

distribusi dan konsumsi diorganisasi dalam kajian antropologi.
53
KISI-KISI TES SUMATIF
ISIP4210/ DWI SURTI JUNIDA S.SOS, M.SI/ 3 SKS PENGANTAR ANTROPOLOGI
Nama Penulis/Institusi : Dwi Surti Junida S.Sos, M.Si/Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar
Nama Penelaah/Institusi : Drs Wawan Ruswanto, M.Si/Universtitas Terbuka
Capaian Judul Modul / No.

No.
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C**) P***) Urut No. dan Indikator Soal
Modul
Khusus Belajar Soal
1. Capaian Pembelajaran Modul BMP ISIP4210 C 1
Umum: Mahasiswa Pengantar Antropologi
diharapkan mampu
menjelaskan tentang Materi Inisiasi Pengantar
ruang lingkup Antropologi
antropologi,
perkembagan
antropologi dan
hubungan antropologi
dengan ilmu lain
1.1. Menjelaskan Modul 1 BMP ISIP4210 C1 Md 2 a. Pengertian Antropologi menurut ahli
mengenai Ruang lingkup dan
pengertian dan pengertian antropologi KB 1
ruang lingkup & KB 2
antropologi
Materi Inisiasi ke-1
1.2. Menjelaskan latar C1 Sd 3 b. Asal usul ilmu antropologi

belakang lahirnya
antropologi
22
54
1.3 Menjelaskan fase- C1 Md 4 c. Fase-fase perkembangan antropologi
fase perkembangan
antropologi
1.4 Menjelaskan C1 Md 5 d. Cabang-cabang ilmu antropologi
cabang-cabang d.1 Antropologi fisik
antropologi d.2 Antropologi sosial budaya
1.5 Menjelaskan C1 Sd 6 e. Hubungan antropologi dengan sosiologi

hubungan antropologi e.1. Hubungan antropologi dengan sejarah
dengan ilmu-ilmu e.2. Hubungan antropologi dengan kesehatan
lainnya e.3. Hubungan antropologi dengan psikologi
e.4. Hubungan antropologi dengan ekonomi dsb

No.
Pembelajara No dan Judul Kegiatan C**) P***) Urut No. dan Indikator Soal
Modul
n Khusus Belajar Soal
2. Capaian Pembelajaran Modul BMP ISIP4210 C2 7
diharapkan mampu
beberapa teori dalam Antropologi
antropologi.
2.1. Menjelaskan Modul 1 BMP ISIP4210 C2 Md 2 a. Defenisi teori evolusi
tentang lahirnya Pemikiran evolusionis dalam
teori evolusi antropologi, Evolusi biologi,
dalam Evolusi manusia, Evolusi
antropologi sosial budaya, Evolusi multi-
linear, Difusi, Neo-
Darwinisme dan Neo-
Evolusi, Fungsionalisme,
2.2 Menjelaskan Struktural – Fungsional dan C2 Sd 3 b. Konsep pemikiran dasar evolusionis
pemikiran dasar Perkembangan
evolusionis Strukturalisme KB 1 & KB 2
55
2.3 Menjelaskan tokoh- C2 Md 4 c. Teori menurut Charles Darwin
tokoh evolusionis dan
pemikirannya
22
2.4 Menjelaskan C2 Sd 5 d. Teori evolusi unilinear

tentang evolusi unilinear
2.5 Menjelaskan C2 Sd 6 e. Teori evolsi universal
tentang evolusi
universal
2.6 Menjelaskan C2 Sd 7 f. Teori evolusi multi-linear
tentang evolusi multi-
linear
2.7 Menjelaskan C2 Sd 8 g. Teori neo-darwinisme dan neo-evolusi
tentang neo-darwinisme
dan neo-evolusi
2.8 Menjelaskan C2 Md 9 h. Teori dan konsep fungsionalisme
tentang teori dan konsep
fungsionalisme
2.9 Menjelaskan C2 Md 10 i. teori dan konsep structural-fungsionalisme
structural-
fungsionalisme
2.10 Menjelaskan C2 Md 11 j. Teori dan konsep strukturalisme
strukturalisme
2.11 Menjelaskan kritik C2 Md 12 k. Structural-fungsionalisme
terhadap structural-
fungsionalisme
2.12 Menjelaskan C2 Sd 13 l. Perkembangan dari teori structural-fungsional
perkembangan dari teori
structural-fungsional

No.
Modul
56
Khusus Belajar Soal
diharapkan mampu
etnografi. Antropologi
3.1. Menyebutkan Modul 1 BMP ISIP4210 C3 Md 2 a. Defenisi etnografi
definisi etnografi Etnografi dan fieldwork,
Konsep dan Teknik
Etnografi, Evolusi dalam
etnografi, Teknik antropologi
dalam penelitian pada
masyarakat kompleks dan b. Sejarah munculnya metode penelitian etnografi
1.3. Menjelaskan C3 Sd 3
Analisa Jaringan Sosial KB 1
sejarah munculnya & KB 2
metode penelitian
etnografi Materi Inisiasi ke-1
3.3 Menjelaskan, diserta C3 Md 4 c. Fokus dari penelitian etnografi

dengan contoh
penjelasan, fokus dari
3.4 Menjelaskan C3 Md 5 d. Mekanisme penelitian etnografi

22
mekanisme penelitian
etnografi
3.4 Menjelaskan posisi C3 Md 6 e. Posisi dan tugas peneliti ketika melakukan penelitian
dan tugas peneliti ketika etnografi
melakukan penelitian
etnografi
3.5 Menjelaskan, C3 Sd 7 f. Contoh penjelasan, tentang hakikat fielwork

disertai dengan contoh
penjelasan, tentang
hakikat fielwork
57
3.7 Menjelaskan, C3 Md 8 g. Contoh penjelasan, tentang raport
penjelasan, tentang
raport
3.8 Menyebutkan C3 Md 9 h. Konsep-konsep yang digunakan dalam penelitian
konsep-konsep yang etnografi
digunakan dalam
3.9 Menjelaskan, C3 Sd 10 i. Contoh penjelasan, konsep-konsep apa yang digunakan
disertai dengan contoh dalam penelitian enografi
penjelasan, konsep-
konsep apa yang
digunakan dalam
penelitian enografi
3.10 Menyebutkan C3 Md 11 j. Karakteristik dari teknik etnografi
karakteristik dari teknik
etnografi
C3 Sd 12 k. Contoh penjelasan, teknik-teknik penelitian etnografi

3.11 Menyebutkan,
penjelasan, teknik-teknik
C3 Md 13 l. Teknik-teknik penelitian etnografi

3.14 Menjelaskan
teknik-teknik penelitian
etnografi
3.15 Menjelaskan C3 Sd 14 m. Evolusi dalam etnografi

evolusi dalam etnografi
3.16 Menjelaskan C3 Md 15 n. Culture share pada masyarakat sederhana
culture share pada
masyarakat sederhana
dan masyarakat
kompleks
58
3.17 Menjelaskan C3 Sd 16 o. Culture share
culture share
3.18 Menyebutkan C3 Md 17 p. Daftar culture scene
daftar culture scene
3.19 Menjelaskan teknik C3 Md 18 q. Teknik penelitian etnografi pada masyarakat kompleks
penelitian etnografi pada
masyarakat kompleks
3.20 Menjelaskan teknik C3 Sd 19 r. Teknik survey
survey
3.21 Menyebutkan C3 Md 20 s. Penelitian jaringan social dari beberapa ahli
beberapa penelitian
jaringan social dari
beberapa ahli
3.22 Menjelaskan C3 Sd 21 t. Analisa jaringan sosial
Analisa jaringan sosial

No.
Modul
Khusus Belajar Soal
diharapkan mampu
kebudayaan Antropologi
4.1. Menyebutkan Modul 1 BMP ISIP4210 C4 Md 2 a. Defenisi kebudayaan
definisi Pengertian kebudayaan,
kebudayaan Karakteristik Kebudayaan,
Kebudayaan universal
sebagai isi kebudayaan dan
Aspek-aspek kebudayaan KB
1 & KB 2
4.2 Menyebutkan C4 Sd 3 b. Pendekatan kebudayaan
pendekatan kebudayaan
59
4.3 Menjelaskan wujud Materi Inisiasi ke-1 C4 Md c. Wujud kebudayaan
kebudayaan
4.4 Menjelaskan C4 Md 4 d. Kebudayaan dimiliki Bersama
22
kebudayaan dimiliki
Bersama
4.5 Menjelaskan C4 Md 5 e. Kebudayaan sebagai symbol
kebudayaan sebagai
symbol
4.5 Menjelaskan C4 Sd 6 f. Menjelaskan relativisme kebudayaan
relativisme kebudayaan

No.
Pembelajara No dan Judul Kegiatan C**) P***) Urut No. dan Indikator Soal
Modul
n Khusus Belajar Soal
diharapkan mampu
konsep masyarakat Antropologi
5.1. Menyebutkan Modul 1 BMP ISIP4210 C5 Md 2 a. Konsep tentang masyarakat dan hal-hal yang
definisi dan Pengertian masyarakat, terkait didalamnya
konsep tentang Interaksi dan Pranata sosial
masyarakat dan dalam kehidupan
hal-hal yang bermasyarakat KB 1 & KB 2
terkait
didalamnya Materi Inisiasi ke-1
5.2 Menjelaskan C5 Sd 3 b. Menjelaskan karakteristik masyarakat

karakteristik masyarakat
5.3 Menjelaskan unsur- C5 Md 4 c. Unsur-unsur yang ada dalam masyarakat
unsur yang ada dalam
masyarakat
60
5.4 Menjelaskan C5 Md 4 d. Contoh perbedaan masyarakat, crowd, dan
22
disertai contoh komunitas

perbedaan masyarakat,
crowd, dan komunitas
5.5 Menjelaskan faktor- C5 Md 5 e. Faktor-faktor pengikat untuk dapat disebut
faktor pengikat untuk masyarakat
dapat disebut
masyarakat
5.5 Menjelaskan C5 Sd 6 f. Bagian-bagian masyarakat
bagian-bagian dari
masyarakat
5.6 Menjelaskan C5 Md 7 g. Contoh kategori social
disertai contoh apa yang
dimaksud dengan
kategori social
5.7 Menjelaskan C5 Md 8 h. Contoh perbedaan kategori social dan golongan
disertai contoh social
perbedaan kategori
social dan golongan
social
5.8 Menjelaskan C5 Sd 9 i. Contoh bentuk-bentuk kelompok yang ada dalam
disertai contoh bentuk- masyarakat
bentuk kelompok yang
5.9 Menjelaskan C5 Sd 10 j. Landasan pembentuk kelompok
landasan pembentuk
kelompok
5.10 Menjelaskan C5 Md 11 k. Contoh kelompok yang berlandaskan keturunan
disertai contoh
kelompok yang
berlandaskan keturunan
5.11 Menjelaskan C5 Sd 12 l. Contoh kelompok yang berasas guna
disertai contoh
kelompok yang berasas
guna
5.12 Menjelaskan C5 Md 13 m. Perbedaan antara kelompok dan himpunan

61
perbedaan antara
kelompok dan
himpunan
5.13 Menjelaskan C5 Md 14 n. Fungsi interaksi dalam masyarakat
fungsi interaksi dalam
masyarakat
5.14 Menjelaskan apa C5 Md 15 o. Pengertian pranata
itu pranata
5.15 Menjelaskan C5 Md 16 p. Contoh perbedaan antara pranata dan Lembaga
disertai contoh
perbedaan antara
pranata dan Lembaga
5.16 Menjelaskan C5 Md 17 q. Macam-macam pranata
macam-macam pranata
5.17 Menjelaskan peran C5 Md 18 r. Peran pranata dalam masyarakat
pranata dalam
masyarakat
5.18 Menjelaskan C5 Sd 19 s. Peranan social dan keterkaitannya dengan pranata
peranan social dan
keterkaitannya dengan
pranata
5.19 Menjelaskan C5 Md 20 t. Jaringan social
jaringan social
5.20 Menjelaskan apa C5 Md 21 u. Pengertian struktur sosial
yang dimaksud dengan
struktur sosial

No.
Modul
Khusus Belajar Soal
62
diharapkan mampu
teori dan mekanisme Antropologi
perubahan kebudayaan
6.1. Menjelaskan Modul 1 BMP ISIP4210 C6 Md 2 a. Teori perubahan kebudayaan
mengenai teori Teori perubahan kebudayaan
perubahan dan Mekanisme perubahan
kebudayaan sosial budaya KB 1 & KB 2

6.2 Menjelaskan tentang C6 Sd 3 b. Mekanisme perubahan sosial budaya
mekanisme perubahan
22
sosial budaya
6.3 Menjelaskan tentang C6 Sd 4 c. Pengertian modernisasi
modernisasi
6.4 Menjelaskan tentang C6 Md 5 d. Kondisi masyarakat yang akan datang

kondisi masyarakat yang
akan datang

No.
Modul
Khusus Belajar Soal
7. Capaian Pembelajaran Modul BMP ISIP4210 C 1
diharapkan mampu
kajian-kajian ilmu Antropologi
antropologi.
63
7.1. Menyebutkan Modul 1 BMP ISIP4210 C7 Md 2 a. Defini religi
definisi religi Sistem Religi dan Sistem
perekonomian KB 1 & KB 2
7.2 Menjelaskan C7 Sd 3 b. Perbedaan religi dan magi

perbedaan religi dan magi
7.3 unsur-unsur religi C7 Sd 4 c. Unsur-unsur religi
7.4 Menjelaskan asal- C7 Md 4 d. Asal-usul religi

usul religi
22
7.5 Menjelaskan fungsi C7 Md 5 e. Fungsi religi

religi
7.5 Menjelaskan C7 Sd 6 f. Hubungan religi dan perubahan kebudayaan

hubungan religi dan
perubahan kebudayaan

No.
Modul
Khusus Belajar Soal
diharapkan mampu
masa depan Antropologi
antropologi
64
8.1. Menjelaskan Modul 1 BMP ISIP4210 C8 Md 2 a. Sejarah singkat ilmu antropologi
tentang sejarah Konsep gejala perubahan:
singkat ilmu Kebudayaan, struktur sosial
antropologi dan adaptasi da Perubahan
KB 1 & KB 2

8.2 Menjelaskan tentang C8 Sd 3 b. Kebudayaan sebagai konsep sentral antropologi
kebudayaan sebagai
konsep sentral
antropologi
c. Perubahan sosial budayda dan penyebabnya

22
8.3 Menjelaskan tentang C8 Md 4

perubahan sosial budaya
dan penyebabnya
8.4 Menjelaskan tentang C8 Md 5 d. Perubahan sosial-budaya masyarakat dunia di era
perubahan sosial-budaya globalisasi
globalisasi
8.5 Menjelaskan tentang C8 Md 6 e. Perubahan sosial-budaya masyarakat dunia di era
perubahan sosial-budaya globalisasi.
globalisasi
8.6 Menjelaskan tentang C8 Sd 7 f. Manfaat praktis ilmu antropologi.
manfaat praktis ilmu
antropologi
8.7 Menjelaskan tentang C8 Sd 8 g. Kritik terhadap antropologi
kritik terhadap
antropologi
Judul Modul/ Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran Persoal*

Judul Kegiatan C1 C2 C3 C4 C5 C6  Butir
No. % Soal
Belajar Soal
Mdl md sd sk md sd sk md sd sk md sd sk md sd sk md sd sk
65
1 Ruang Lingkup 5
dan pengertian
antropologi
1. Pengertian 1 1
antropologi
2. Perkembangan 1
ilmu
antropologi
3. Cabang- 1
cabang ilmu
antropologi
4. Hubungan 1
ilmu
antropologi
dengan ilmu
lain
2 Teori-Teori dalam 5
Antropologi
3
1. Teori Evolusi 1
2. Teori 1 1
Struktural
3. Teori 2
Struktural-
Fungsionalism
3 Metode Etnografi 5
1. Pengertian 1
etnografi dan
fieldwork
2. Evolusi dalam 2
etnografi
3. Teknik metode 1 5
etnografi
4 Konsep 5
Kebudayaan
1. Pengertian 1 1
66
kebudayaan
2. Karakteristik 1
kebudayaan
3. Aspek-asek 1 1
kebudayaan
5 Konsep 3
Masyarakat
1. Pengertian 1 1
masyarakat
2. Interaksi dan 1
pranata sosial
6 Konsep 4
Perubahan Sosial
1. Teori 1
perubahan
sosial
2. Mekanisme 2
perubahan
sosial
3. Modernisasi 1
7 Kajian-kajian 4
dalam
antropologi
1. Religi 1 1
2. Sistem 2
ekonomi
8 Masa depan 5
antropologi
1. Konsep 1
perubahan
kebudayaan,
struktur sosial
dan adaptasi
2. modernisasi 1
3. globalisasi 1 1
4. masa depan 1
Antropologi
67
% Soal** 40
68
LEMBAR CEK LIS KELENGKAPAN KIT TUTORIAL
Penjelasan Umum
1. Lembar ini digunakan untuk mengecek kelengkapan dan kualitas isi Kit Tutorial
yang dikembangkan oleh penulis dan pengampu mata kuliah.
2. Baca dan cermati setiap komponen Kit Tutorial yang akan dicek, lalu gunakan
format ini untuk merekam hasil pengecekan, dengan cara sebagai berikut.
a. Beri tanda cek lis cek lis (√) pada kolom yang sesuai dengan kelengkapan
dan kualitas setiap komponen Kit Tutorial
b. Tuliskan komentar Anda terkait kelengkapan dan kualitas setiap komponen Kit
Tutorial
c. Pada akhir pengecekan, tuliskan kesan umum Anda terhadap hasil pengembangan
Kit Tutorial yang dicek serta tuliskan saran perbaikan pada tempat yang
disediakan.
Program Studi : Sosiologi
Kode Mata : ISIP4210

Kuliah
Nama Mata : Pengantar Antropologi
Kuliah
Jumlah sks : 3sks
Nama : Dwi Surti Junida S.Sos, Institusi : Universitas Islam

Pengembang M.Si Negeri (UIN)
Alauddin Makassar
Nama Penelaah : Drs Wawan Ruswanto, M.Si Institusi : Universitas Terbuka
Nama Pemeriksa : - Institusi : Universitas Terbuka

(evaluator)
Tahun : 2022
Pengembangan
Status : Baru
Pengembangan
Edisi Ke- : 1
Tidak Tidak
No. Komponen Kit Tutorial Ada Sesuai Komentar
Ada Sesuai
1. Lembar Identitas Kit tutorial
2. Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah
3. Deskripsi Mata Kuliah
4. Peta Kompetensi Mata Kuliah
5. Rancangan Aktivitas Tutorial
(RAT)
6. Satuan Aktivitas Tutorial (SAT)
Tutorial Tatap Muka/ Tutorial
Webinar (TTM/Tuweb)
69
Tidak Tidak
Ada Sesuai
a. SAT TTM/Tuweb pertemuan
pertama
b. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kedua
c. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketiga
d. SAT TTM/Tuweb pertemuan
keempat
e. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kelima
f. SAT TTM/Tuweb pertemuan
keenam
g. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketujuh
h. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kedelapan
7. SAT Tutorial Online (Tuton)
a. SAT Tuton sesi pertama
b. SAT Tuton sesi kedua
c. SAT Tuton sesi ketiga
d. SAT Tuton sesi keempat
e. SAT Tuton sesi kelima
f. SAT Tuton sesi keenam
g. SAT Tuton sesi ketujuh
h. SAT Tuton sesi kedelapan
8. Sajian PowerPoint (PPt) materi
konsep esensial
a. Sajian PPt pertemuan pertama
b. Sajian PPt pertemuan kedua
c. Sajian PPt pertemuan ketiga
d. Sajian PPt pertemuan keempat
e. Sajian PPt pertemuan kelima
f. Sajian PPt pertemuan keenam
g. Sajian PPt pertemuan ketujuh
h. Sajian PPt pertemuan kedelapan
9. Acuan dan instrumen penilaian
hasil belajar
a. Kisi-kisi Tugas Tutorial
b. Soal Tugas Tutorial 1
c. Soal Tugas Tutorial 2
d. Soal Tugas Tutorial 3
e. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 1
f. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 2
g. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 3
70
Tidak Tidak
Ada Sesuai
10. Kisi-kisi Tes Sumatif
Kesan Umum
Saran Perbaikan
Makassar, 30 Juli 2022

Mengetahui,
Ketua Program Studi Penelaah
Parwitaningsih Dwi Surti Junida S.Sos, M.Si

NIP - 196707121993032001 NIP -
71

RAT Pengantar Antropologi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAT Pengantar Antropologi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KIT TUTORIAL UNIVERSITAS TERBUKA

Program Studi : Sosiologi

Nama Validator (Pengampu MK) : - Institusi : Universitas Terbuka

Tahun Pengembangan : 2022

Tangerang Selatan, 30 Juli 2022

Yudi Efendi Parwitaningsih

a. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

b. Deskripsi Mata Kuliah

Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan tentang konsep, teori, dan metode

Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan

Mahasisswa diharapkan mampu Mahasisswa diharapkan mampu

Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan

Mahasisswa diharapkan mampu Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan

Mahasisswa diharapkan mampu menjelaskan

Nama Mata Kuliah : Pengantar Antropologi

4. Menjelaskan 4.1. Antropologifisik

5 1. 1. Pengertian 1.1. Definisi Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 9,

7 1. 1. Sistem Religi 1.1. Pengertian religi Mahasiswa √ Mahasiswa 1, 2,

Sesi ke- : Pra Sesi Tuton

Nama Penelaah : Drs Wawan Ruswanto, M.Si

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang

Rincian Kegiatan Tuton (Skenario Pembelajaran

Nama Penelaah : Drs Wawan Ruswanto, M.Si

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan

Capaian Pembelajaran : 1. Pengertian dan ruang lingkup antropologi

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan

Rincian Kegiatan Tuton Referensi &

Selamat datang di minggu pertama tutorial

Sebelum melangkah lebih jauh, kami ingatkan

Perlu diingat bahwa jika teman-teman

Semoga kegiatan tutorial kita di minggu

Selamat belajar dan berdiskusi.

2. Kegiatan Pertemuan 1 kita akan membahas tentang

Silahkan teman-teman mahasiswa buka

Silahkan anda saksikan tayangan video

Video ini saya buat sendiri untuk

Adapun link videonya dapat di lihat di

Coba teman-teman mahasiswa terangkan apa

Berikan pendapat anda.

Rincian Kegiatan Tuton Referensi &

Oleh karena itu, persiapkan diri anda dengan

4. Kegiatan Ruang lingkup dan kajian antropologi

Nama Penelaah : Drs Wawan Ruswanto, M.Si

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan

Capaian Pembelajaran : 1. Lahirnya teori evolusi dalam antropologi

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan

Rincian Kegiatan Tuton Referensi &

Selain itu, jangan lupa perlu teman-teman

Terima kasih atas partisipasi teman-teman

Dalam mengikuti tuton ini diharapkan

Saya harap teman-teman semakin

Pertemuan 2 kita akan membahas tentang

Silahkan teman-teman mahasiswa buka

2. Kegiatan  Pertemuan 2 kita akan membahas tentang

Silahkan teman-teman mahasiswa

Adapun link yang dapat Anda videnya

Selain itu untuk menganalisis

Coba teman-teman mahasiswa

Tes formatif 2 ini berisi 5 pertanyaan yang harus

Oleh karena itu, persiapkan diri anda dengan