HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN

PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA TAHUN

PERTAMA DI UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945
SAMARINDA

SKRIPSI

Sebagai Bagian dari Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana (S1)

Psikologi

AINUN ZARIAH
161110013510067

PROGRAM STUDI SARJANA PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA
SAMARINDA

2022
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan penting individu yang
harus terpenuhi. Proses pendidikan dilakukan secara sadar dan bertahap
untuk memperluas dan meningkatkan ilmu pengetahuan, mengembangkan
kreativitas diri, pembentukan karakter, dan pendewasaan kualitas hidup.
Manusia akan melewati beberapa tahap pendidikan yang harus ditempuh
minimal adalah SD, SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi. Setiap tahapnya
memiliki tugas perkembangan yang berbeda-beda.
Perbedaan pada tahap pendidikan tersebut menuntut setiap manusia
untuk dapat menyesuaikan dirinya pada lingkungan. Karena pada
dasarnya, manusia tidak pernah lepas dari proses perubahan yang terjadi
disekelilingnya. Sebagai contoh, masa transisi sebagai siswa SMA menjadi
mahasiswa perkuliahan. Sebagai mahasiswa baru pada tahun pertama
umumnya akan diarahkan pada suasana baru, seperti teman baru,
lingkungan baru, serta metode pembelajaran sebagai tuntutan akademik
yang jauh berbeda dari masa SMA. Hal tersebut yang menjadi alasan
mahasiswa baru mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri (Arianti,
Rahayu, & Nugraheni, 2020).
Kegiatan pendidikan adalah suatu proses sosial yang tidak dapat
terjadi tanpa interaksi dengan orang lain. Belajar adalah suatu proses
pribadi, tetapi juga proses sosial yang terjadi pada setiap orang dan
membangun pengertian dan pengetahuan bersama. Dalam proses
pembelajarannya dibutuhkan kecerdasan emosional agar terjadi
keseimbangan kedua belah pihak.

Mahasiswa yang tidak memiliki kecerdasan emosional tidak dapat

mengendalikan dan mengontrol emosinya sehingga terjadi kesenjangan
berprilaku. Mahasiswa adalah remaja yang yang menuju dewasa sehingga
reaksi emosional belum stabil dan memerlukan waktu untuk kematangan
emosi.