PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

LK. 2
KERANGKA CERITA PRAKTIK BAIK

Petunjuk: Buatlah poin-poin kerangka pikiran dari setiap komponen STAR

Satuan Pendidikan SD NEGERI 007 TANJUNG PENYEMBAL

Topik PRAKTIK BAIK
Judul Praktik Baik MEMBAGIKAN PRAKTIK BAIK KE GURU-GURU
Penulis BENNY MURPHY HARIANJA
Tanggal 14 APRIL 2023
Situasi: peran saya dalam praktik ini adalah untuk
Kondisi yang menjadi latar memberikan informasi dan saran tentang Kurikulum
belakang masalah, mengapa
Merdeka kepada individu atau kelompok yang
praktik berbagi implementasi
membutuhkan. Saya dapat memberikan informasi
kurikulum
merdeka ini penting untuk tentang prinsip-prinsip dasar dari Kurikulum Merdeka,
dibagikan, apa yang menjadi memberikan contoh implementasi kurikulum yang
peran dan tanggung jawab telah berhasil dilakukan, dan memberikan saran
anda dalam praktik ini. tentang cara mengembangkan kurikulum yang lebih
kontekstual dan relevan. Saya juga dapat membantu
dalam memfasilitasi pertukaran informasi antara
sekolah atau guru yang ingin berbagi pengalaman
atau belajar dari pengalaman orang lain dalam
mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.
Tantangan : tantangan untukmencapai tujuan ini adalah ketemu
● Apa saja yang menjadi sama guru senior yang merasa dirinya lebih
tantangan untuk pengalaman dari kita. sebagai NS kita akan berusaha
mencapai tujuan menjawab dengan menjelaskan dengan baik dan
tersebut? sabar debgan menggunakan kata-kata yang sopan
● Siapa saja yang dan tutur yang baik.
terlibat? Kepala sekolah dan majelis guru

Aksi :
● Langkah-langkah apa Sebagai Nara Sumber saya akan melakukan
yang dilakukan untuk pendekatan individu kepada guru-guru yang tua
menghadapi dimana biasanya mereka selalu menyangkal.
tantangan tersebut?
● Strategi apa yang
1. Dengarkan dengan sabar: Ketika seseorang
digunakan?
menyangkal atau menolak suatu gagasan, ide
● Bagaimana
atau pendapat, cobalah untuk mendengarkan
prosesnya?
dengan sabar dan membuka pikiran Anda
● Siapa saja yang
untuk melihat sudut pandang mereka. Berikan
terlibat?
kesempatan pada mereka untuk berbicara
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

tanpa menginterupsi. Pendekatan yang baik

adalah dengan mencoba memahami apa yang
menyebabkan mereka menolak suatu hal dan
mengapa mereka merasa seperti itu.
● Apa saja sumber daya 2. Pengetahuan dan pemahaman: Untuk
atau materi yang menghadapi orang yang selalu menyangkal,
diperlukan untuk Anda perlu memahami dasar-dasar komunikasi
melaksanakan strategi yang efektif dan teknik negosiasi yang baik.
ini ? Anda juga harus memiliki pengetahuan yang
baik tentang topik atau isu yang ingin Anda
bahas dengan mereka.
3. Empati: Empati dapat membantu Anda dalam
mendekati orang yang selalu menyangkal
dengan cara yang lebih efektif. Cobalah untuk
memahami sudut pandang mereka dan
bagaimana mereka merasa tentang situasi atau
isu yang ingin Anda diskusikan.
4. Teknik pengambilan keputusan: Kadang-
kadang, seseorang yang menyangkal dapat
merasa lebih nyaman ketika mereka merasa
bahwa mereka memiliki kendali atas situasi.
Dalam hal ini, teknik pengambilan keputusan
bersama dapat membantu untuk mencapai
kesepakatan yang memuaskan bagi semua
pihak.
5. Alat bantu visual: Menggunakan alat bantu
visual, seperti presentasi atau diagram, dapat
membantu dalam menjelaskan dan
memperjelas ide atau konsep. Ini dapat
membantu orang yang menyangkal untuk lebih
memahami sudut pandang Anda.
6. Pengalaman dan contoh nyata: Memberikan
pengalaman dan contoh nyata tentang isu atau
masalah yang ingin Anda bahas dapat
membantu untuk mengubah pandangan
seseorang. Berikan contoh nyata tentang
bagaimana gagasan atau solusi yang sama
telah berhasil diimplementasikan di masa lalu.

Refleksi Hasil dan dampak Dampaknya sangat baik

● Bagaimana dampak
dari aksi?
● Langkah-langkah
Terus menggunakan strategi yang suda di gunakan
yang dilakukan?
selama ini yang dirasakan berhasil
● Apakah hasilnya
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

efektif atau tidak Sangat efektif, karena orang-orang yang sebelumnya

efektif? Mengapa? susah diatur dan merasa senior bisa berubah
● Bagaimana respon
orang lain terkait
Respon atau tanggapan sangat memdapat applaus
dengan strategi yang dari semua rekan guru
dilakukan?
● Apa yang menjadi
faktor keberhasilan
atau ketidakberhasilan Dukungan dari rekan rekan dan kepala sekolah
dari strategi yang
dilakukan?
● Apa pembelajaran dari
keseluruhan proses Bahwa darisemua ini kita harus menghargai pendapat
tersebut? orang dan tidakmerasa selalu hebat dari orang lain