Nama Kelompok:

1. Erfiana Suciati (7000079417)

2. Khoirul Anam (7000053902)
3. Nuri Riskian (7000015164)
4. Nurry Elkawidhi W. (7000005147)
5. Riska Ayu Anjasari (7000081904)
6. Fryda Nabella Aprilia (7000118887)
7. Zahwa Jihan Soraya (7000117421)

T6 - Ruang Kolaborasi
Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I

Bagian ini dirancang untuk memberikan ruang kepada Anda untuk berdiskusi secara
kelompok sebelum menyelesaikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen secara
mandiri. Oleh karena itu, setelah Anda mencermati substansi laporan praktik pembelajaran
dan asesmen yang telah Anda lakukan, silakan berdiskusi dan bekerja dalam kelompok
untuk menyamakan persepsi dan menggali berbagai informasi yang diperlukan dalam
rangka menyelesaikan laporan.

1. Diskusikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen (isi laporan, deadline/ batas

waktu penyelesaian, dan sebagainya).

Jawab:

Laporan Praktik Pembelajaran dan Asesmen:

● Isi laporan
Isi laporan praktik pembelajaran memuat tiga bab yaitu pendahuluan,
pelaksanaan, dan penutup.
a. Bagian pendahuluan paling tidak harus mendeskripsikan dua hal, yaitu
analisis situasi dimana kita melaksanakan praktik pembelajaran dan
asesmen; dan uraian rencana kegiatan sebelum melaksanakan praktik
pembelajaran dan asesmen.
b. Bagian pelaksanaan mencakup tiga hal pokok, yaitu deskripsi data
pelaksanaan praktik pembelajaran dan asesmen yang telah dilakukan;
pembahasan hasil pelaksanaan praktik pembelajaran dan asesmen yang
telah dilakukan; dan implikasi kegiatan praktik pembelajaran dan
asesmen yang telah dilakukan bagi pengembangan profesi guru. Bagian
pelaksanaan merupakan bagian inti dari laporan yang harus disusun.
Deskripsi data pelaksanaan perlu diarahkan untuk menjelaskan secara
lengkap tentang bagaimana pembelajaran paradigma baru yang telah
dilakukan di sekolah, bagaimana merencanakan dan melaksanakan
pembelajaran dan asesmen paradigma baru, serta bagaimana
prinsip-prinsip pembelajaran paradigma baru telah diimplementasikan di
sekolah.
c. Bagian penutup mencakup dua hal, yaitu kesimpulan dan saran.

● Deadline/ batas waktu penyelesaian

Waktu pembuatan laporan adalah setelah kegiatan praktik pembelajaran dan
asesmen pertama (lesson study 1) dan harus selesai sebelum praktik
pembelajaran dan asesmen kedua (lesson study 2) dilakukan. Batasan waktu
ini ditetapkan dengan tujuan agar laporan praktik pembelajaran dan asesmen
yang pertama dapat dijadikan pembelajaran dan refleksi untuk praktik
 pembelajaran dan asesmen selanjutnya agar praktik pembelajaran dan
asesmen selanjutnya lebih baik dari praktik sebelumnya.

● Lampiran
Dalam menyusun Laporan Praktik Pembelajaran, diperlukan beberapa
dokumentasi seperti dokumentasi pelaksanaan pembelajaran dan absensi
peserta didik untuk dimuat dalam Lampiran sebagai gambaran kegiatan
pembelajaran di dalam kelas sekaligus sebagai bukti terhadap isi pada
laporan yang telah dibuat.

2. Diskusikan berbagai tantangan yang mungkin muncul ketika menyusun dan

menyelesaikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen.

Jawab:

Tantangan yang mungkin muncul saat menyusun dan menyelesaikan laporan praktik
pembelajaran dan asesmen menurut kelompok kami adalah sebagai berikut:

a. Tantangan dalam melakukan diskusi serta berkolaborasi dalam penyusunan

laporan. Hal ini mungkin menjadi tantangan karena setiap anggota kelompok
melaksanakan PPL di sekolah yang berbeda-beda dan di domisili
masing-masing yang mungkin akan menjadi kesulitan dalam hal komunikasi.
b. Tantangan dalam mencari informasi lebih mendalam terkait bagaimana
menyusun laporan yang baik dan benar.
c. Tantangan dalam manajemen waktu. Setiap anggota kelompok memiliki kegiatan
PPL yang padat di sekolah sehingga akan sulit untuk meluangkan waktu untuk
menyusun laporan ditengah-tengah padatnya kegiatan PPL di sekolah. Selain itu,
terdapat beberapa kegiatan di sekolah seperti UTS, USP, dan sebagainya yang
menyulitkan untuk menyelesaikan laporan dengan tepat waktu.
d. Tantangan dalam menyampaikan hal-hal terkait pembelajaran yang telah
dilakukan secara informatif.

3. Tuliskan strategi yang akan Anda lakukan untuk menghadapi berbagai tantangan
yang mungkin muncul selama proses menyelesaikan laporan praktik pembelajaran
dan asesmen.

Jawab:

Strategi yang akan dilakukan untuk menghadapi berbagai tantangan yang mungkin
muncul selama proses menyelesaikan laporan praktik pembelajaran dan asesmen
menurut kelompok kami adalah sebagai berikut:

a. Melakukan penyesuaian kembali terkait anggota kelompok yang menjalani

PPL di SMP atau SMA. Lalu menyusun laporan secara kolaboratif dengan
berdiskusi sesuai dengan jenjang sekolah. Komunikasi dapat dilaksanakan
secara daring.
b. Memanfaatkan berbagai sumber daya yang ada untuk memperoleh
informasi terkait dengan bagaimana menyusun laporan yang baik dan benar.
c. Melakukan manajemen waktu yang baik agar dapat menyelesaikan berbagai
tugas dan tanggung jawab agar selesai dengan baik dan tepat waktu.
Contohnya dengan membuat time table.
d. Melakukan refleksi dan evaluasi secara kolaboratif bersama dengan guru
pamong dan DPL agar dapat menyusun laporan yang informatif.