Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajarannya

Demonstrasi Kontekstual
Topik 5

ANALISIS
STUDI KASUS
Nurfadilah Nur
Kelompok
Jein Milenia Kardasih
4
Nurfatima Mulianti
Nurfadilah Dewi Kartika
Nurfadila
Sukma Arfilla Jasman
 Kasus
Saat ini adalah permulaan tahun ajaran baru. Anda
adalah seorang wali kelas 4 SD yang memiliki anak didik
usia 10 tahun bernama Diana. Wali kelas 3-nya
mengeluhkan dinamika bersekolah Diana kepada anda. Guru
wali kelas tersebut mengatakan nilainya jauh tertinggal
dari teman-teman lainnya di kelas. Diana juga kurang baik
dalam mengerjakan pekerjaan rumahnya selama masa PJJ
kemarin.. Bahkan pihak wali kelas mengatakan bahwa ia
khawatir dengan tuntutan yang semakin tinggi di kelas 4 di
pelajaran IPA, Bahasa dan IPS yang membutuhkan banyak
bacaaan. Diana seringkali tidak menyelesaikan tugas-tugas
yang diberikan dan ulangannya menunjukan nilai buruk.
Namun demikian, ketika materi tugas dan ulangan tersebut
diulangi secara lisan dan individual, Diana dapat
menjawabnya.
 Berdasarkan tujuan Kira-kira bagaimanakah
pembelajaran yang cara melakukan asessmen
ada: terhadap keadaan Diana?

Jenis asesmen apakah yang Kesimpulan apa yang anda

akan anda berikan kepada dapat tarik dari
siswa anda tersebut? asessment yang anda
Jelaskan pertimbangan design dan lakukan
anda. tersebut?
Cara Melakukan
Asesmen Untuk melakukan asesmen terhadap

terhadap Diana Diana, wali kelas harus melakukan

observasi terhadap perilaku dan prestasi
Diana dalam kelas. Guru harus memantau
perilaku Diana dan bagaimana cara ia
merespon materi pelajaran, baik secara
individual ataupun kelompok. Guru juga
harus mengukur tingkat pemahaman Diana
terhadap materi pelajaran.
 Jenis
Asesmen yang akan diberikan kepada
Diana adalah asesmen formatif dan
asesmen sumatif. Asesmen formatif
akan digunakan untuk mengukur
Asesmen yang
pemahaman Diana dan bagaimana ia
merespon materi pelajaran. Asesmen
akan
formatif ini dapat berupa tes tertulis,
tes lisan, tugas-tugas, kuis dan
diberikan
presentasi. Asesmen sumatif akan
digunakan untuk mengukur tingkat
pencapaian Diana dalam pelajaran.
Asesmen sumatif dapat berupa ujian
akhir tahun, ulangan harian, mid
semester, dan semester.
 Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat diambil dari asesmen yang
dilakukan adalah bahwa Diana memiliki kemampuan
yang baik dalam berbicara dan menjawab
pertanyaan secara individual. Namun, ia mengalami
kesulitan dalam mengerjakan tugas-tugas dan
mengikuti pelajaran dengan baik. Guru harus
mengambil tindakan untuk membantu Diana
meningkatkan prestasinya. Hal ini dapat dilakukan
dengan membantu Diana memahami materi dengan
lebih baik melalui diskusi, review materi dan tugas-
tugas berkala.
THANK
YOU
See you next time!