Pemahaman DEWI RETNO ISWARI

AFRILA CHOIRUN NISA’

Peserta Didik FAZAL MUNA

KOMANG TRI SUTRISNO
Topik 5
Ruang Kolaborasi
 Saat ini adalah permulaan tahun ajaran baru. Anda adalah seorang
wali kelas 4 SD yang memiliki anak didik usia 10 tahun bernama
Diana. Wali kelas 3-nya mengeluhkan dinamika bersekolah Diana
kepada anda. Guru wali kelas tersebut mengatakan nilainya jauh
tertinggal dari teman-teman lainnya di kelas. Diana juga kurang baik
dalam mengerjakan pekerjaan rumahnya selama masa PJJ kemarin..
Bahkan pihak wali kelas mengatakan bahwa ia khawatir dengan
tuntutan yang semakin tinggi di kelas 4 di pelajaran IPA, Bahasa dan
IPS yang membutuhkan banyak bacaaan. Diana seringkali tidak
menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dan ulangannya
menunjukan nilai buruk. Namun demikian, ketika materi tugas dan
ulangan tersebut diulangi secara lisan dan individual, Diana dapat
menjawabnya.

9/3/20XX Presentation Title 2

 Kira-kira
bagaimanakah Untuk melakukan asesmen terhadap
cara melakukan Diana, guru dapat menggunakan
asesmen berupa tes lisan. Dimana
asessmen dengan memberikan pertanyaan-
pertanyaan pada Diana secara lisan
terhadap keadaan diharapkan mampu menggali
pemahaman materi.
Diana?

9/3/20XX Presentation Title 3

 Jenis asesmen
apakah yang akan
Jenis asesmen yang akan diberikan
anda berikan yaitu asesmen formatif, berupa tanya
jawab dan kuis. Sehingga diana
kepada siswa anda mendapatkan Tindakan yang sama
dengan cara penilaian yang sesuai
tersebut? Jelaskan dengan masalah yang dihadapi Diana.
pertimbangan
anda

9/3/20XX Presentation Title 4

 Kesimpulan apa
yang anda dapat Diana adalah siswa yang mampu
memahami materi pembelajaran
tarik dari dengan cara lisan, dimana ia lebih
mudah memahami materi ketika guru
asessment yang membacakan materi atau soal.
Dengan menggunakan asesmen
anda design dan formatif maka akan sesuai dengan apa
lakukan tersebut? yang menjadi masalah belajar Diana

9/3/20XX Presentation Title 5