MATERI QAWAID

DHAMIR MUSTATIR &

DHOMIR BARIZ (MUNFASHIL &
MUTTASHIL)
Guru Mapel Bahasa Arab Wajib X
Muhammad Darussalam, S.Pd.I

Memasuki New Normal, hendaknya tetap waspada, tetap semangat menjaga

kesehatan diri, keluarga dan lingkungan dan tentunya tetap semangat untuk
berbuat baik setiap saat.
Macam
Dhamir
Dhomir itu ada dua macam : mustatir
(tersimpan/tersembunyi/melebur) dan bariz (nampak).
Sedangkan dhomir bariz dibagi menjadi dua macam :
Munfashil (Terpisah) & Muttashil (menyatu/bersambung)

Pada Kesempatan ini, kita akan membahas satu persatu

tentang macam dhamir :
1. Mustatir (tersimpan/tersembunyi/melebur)
2. Munfashil (Terpisah)
3. Muttashil (menyatu/bersambung)
 adalah kata ganti nama yang terkandung atau tersembunyi (mustatir) di
dalam fi’il tanpa ada bentuk nyata yang dapat diucapkan.
Contoh :
(Dia telah) menulis = ‫َب‬َ ‫َكت‬
Kata ‫َب‬َ ‫ َكت‬pada contoh di atas mengandung dhamir, yaitu ‫ ُه َو‬. Karena dhamir ‫ ُه َو‬tadi tidak tampak dan
tersembunyi di dalam kata kerja (fi’il) tersebut, maka hal ini dinamakan dhamir mustatir (dhamir yang
tersembunyi).

Dhamir mustatir itu adalah dhamir-dhamir yang terdapat dalam :

- Fi’il Madhi
Dhamir mustatir yang terkandung dalam fi’il madhi hanya dua, - Fi’il Amr
yaitu ‫ ُه َو‬dan ‫ِي‬ Dhamir mustatir yang terkandung dalam fi’il amr hanya
َ ‫ه‬.
Contoh : ada satu saja, yaitu: ‫ت‬ َ ‫( أ َ ْن‬engkau laki-laki).
َ ‫ذَه‬
(Dia laki-laki telah) pergi = ‫َب‬ Contoh :
(Dia perempuan telah) pergi = ‫ت‬ ْ َ‫ذَ َهب‬ Pergilah! = ! ْ‫اِذْهَب‬
Duduklah! = ! ‫س‬ ْ ‫اِ ْج ِل‬
Tulislah! = ! ْ‫ا ُ ْكتُب‬
- Fi’il Mudhari
Dhamir mustatir yang terkandung dalam fi’il mudhari adalah:
‫( أَنَا‬saya), ‫ت‬ َ ‫( أ َ ْن‬engkau laki-laki), ‫( نَحْ ُن‬kami/kita), ‫( ُه َو‬dia laki-
laki), dan ‫ِي‬ َ ‫( ه‬dia perempuan).
Contoh :
(Saya sedang) duduk = ‫س‬ ُ ‫أَجْ ِل‬
(Engkau sedang) duduk = ‫س‬ ُ ‫تَجْ ِل‬
(Kami/kita sedang) duduk = ‫س‬ ُ ‫نَجْ ِل‬
(Dia laki-laki sedang) duduk = ‫س‬ ُ ‫يَ ْج ِل‬
(Dia perempuan sedang) duduk = ‫س‬ ُ ‫تَجْ ِل‬
 Dhomir munfashil (terpisah) adalah dhomir yang berdiri sendiri dan penulisannya
tidak bersambung dengan kata lain. Maka dhomir munfashil adalah dhomir yang
mandiri, Ia berdiri sebagai satu kata.
Dhomir munfashil mempunyai 2 macam kedudukan :
1. ٌ ‫ َم ْرفُ ْو‬/‫ فِي َم َح ِل َر ْفع‬dalam kedudukan rofa’/marfu’
‫ع‬
2. ‫ب‬
ٌ ‫ص ْو‬ُ ‫ َم ْن‬/ ‫صب‬ ْ َ‫ فِي َم َح ِل ن‬dalam kedudukan nasb / manshub
1. ٌ ‫ َم ْرفُ ْو‬/‫ِفي َم َح ِل َر ْفع‬
‫ع‬ dalam kedudukan rofa’/marfu’

Semua 14 dhomir tergolong ke dalam dhomir munfashil rofa’.

Contoh penggunaan dalam kalimat :

‫ب‬
ٌ ‫( هو طا ِل‬huwa thoolibun) : Dia (laki-laki) seorang pelajar.
ٌ ‫ت نشي‬
‫ط‬ َ ‫( أ ْن‬anta nasyiithun) : Kamu (laki-laki) rajin
ٌ ‫سة‬
َ ‫( هي ُمدَ ِر‬hiya mudarrisatun) : Dia (pr) seorang guru (wanita)

Dapat dilihat pada contoh di atas, kata dhomir

huwa, anta, dan hiya berada pada kedudukan
mubtada atau diawal kalimat. Sebagaimana yang
kita ketahui, mubtada pasti rofa’/marfu’
Dhamir
2. ‫ب‬ ُ ‫ َم ْن‬/ ‫صب‬
ٌ ‫ص ْو‬ ْ َ‫ فِي َم َح ِل ن‬dalam kedudukan nasb / manshub
Munfashil

Hanya satu kata ganti yang tergolong ke dalam dhomir

munfashil yaitu iyya )‫ ) ِإ َّيا‬Contoh penggunaannya adalah
sebagai berikut.

‫اي‬
َ َّ‫ِإي‬ ‫اك‬ ِ َّ‫ِإي‬ ‫اك‬َ َّ‫ِإي‬ ‫ِإيَّاهَا‬ ُ‫ِإيَّاه‬
‫ِإيَّانَا‬ ‫ِإيَّا ُك َما‬ ‫ِإيَّا ُك َما‬ ‫ِإيَّا ُه َما‬ ‫ِإيَّا ُه َما‬
‫ِإيَّا ُك َّن‬ ‫ِإيَّا ُك ْم‬ ‫ِإيَّا ُه َّن‬ ‫ِإيَّا ُه ْم‬

Berikut ini contoh penerapan kata ganti terpisah di dalam Al Quran:

ُ ‫اك نَ ْست َ ِع‬

Surat Al Fatihah ayat 5: ‫ين‬ َ َّ‫َّاك نَ ْعبُدُ َو ِإي‬
َ ‫ِإي‬
Dhamir munfasil manshub karena menjadi maf’ul
bih (objek).
 Dhamir Muttashil adalah kata ganti dalam bahasa arab yang harus
bersambung dengan kalimat lainnya, tidak mungkin berada di awal kalam
dan tidak mungkin jatuh setelah lafadz illa )‫) َّإّل‬. Biasanya dhomir muttashil
dipakai untuk menyatakan kepemilikan terhadap suatu objek. Akan tetapi,
beberapa kata ganti akan mengalami perubahan jika digandengkan
dengan kata lain seperti fi’il.
Dhomir Muttashil mempunyai 3 macam kedudukan :
1. ٌ ‫ َم ْرفُ ْو‬/‫ فِي َم َح ِل َر ْفع‬dalam kedudukan rofa’/marfu’
‫ع‬
2. ‫ب‬ ٌ ‫ص ْو‬ُ ‫ َم ْن‬/ ‫صب‬ ْ َ‫ فِي َم َح ِل ن‬dalam kedudukan nasb / manshub
3. ‫ج ُر ْو ٌر‬ْ ‫ َم‬/‫ فِي َم َح ِل َجر‬dalam kedudukan jer / majrur

1. ٌ ‫ َم ْرفُ ْو‬/‫فِي َم َح ِل َر ْفع‬

‫ع‬ dalam kedudukan rofa’/marfu’
1. Faa’il )‫فاعل‬/ pelaku) yaitu ketika bersambung
dengan kata kerja/Fi’il )‫ )فعل‬cth : ]ُ‫]تَعَلَّ ْمت‬
2. Isim Kaana dan saudara saudaranya ( ‫اسم كان و‬
‫ )أخواتها‬yaitu ketika bersambung dengan Kaana dan
saudara-saudaranya. cth: ]ُ‫]ك ْنت‬
Dhamir 2. ‫ب‬ ُ ‫ َم ْن‬/ ‫صب‬
ٌ ‫ص ْو‬ ْ َ‫ فِي َم َح ِل ن‬dalam kedudukan nasb / manshub
Muttashil
1. Maf’uulun bihi / objek )‫ )مفعول به‬yaitu ketika bersambung
dengan fi’il/kata kerja )‫ )فعل‬cth: ]ُ‫ ]يُ َع ِل ُمه‬, [ ‫ض َر ْبت ُ َها‬
َ ]
2. Isim Inna dan saudara saudaranya )‫ )اسم إن و أخواتها‬yaitu
ketika bersambung dengan Inna dan saudara
saudaranya, cth : )ُ‫)إنَُّه‬

3. ‫ َم ْج ُر ْو ٌر‬/‫فِي َم َح ِل َجر‬ dalam kedudukan jer / majrur

1. Susunan Jar-Majrur )‫ ) َجر و َمج ُْر ْور‬ketika bersambung

dengan huruf Jar )‫ف اْل َجر‬ ُ ‫) َح ْر‬. cth: ]‫ ]فُِْي ُِه‬, [‫]بُِ ُِه‬
2. Mudhof ilayh )‫ )مضاف إليه‬ketika bersambung dengan
Isim )‫ )اّلسم‬cth : ]ُ‫]بَلَد ُه‬
 Dhamir Mustatir
Kata gantinya include/berada dalam kata kerja
Dhamir Muttashil Dhamir Munfashil
Kata gantinya tersambung dgn kata kerja Kata gantinya terpisah dgn kata kerja
‫تدريبُ ‪Latihan‬‬
‫َض ْْي ‪٠....‬‬ ‫ُك ي َ ْو ٍم ُم َب ِكِّ ًرا‪َ .‬ا ْل َ ِك َم ُة ’’ َأ ُق ْو ُم ‘‘ ت َ ْش تَ ِم ُل َ ِ‬
‫‪َ .۱‬أ ُق ْو ُم ِم َن النَّ ْو ِم ُ َّ‬
‫ه‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ن َْصب‬ ‫أ‪ُ .‬منْ َف ِصل ب‪ُ .‬م ْس َت ِت ج‪ُ .‬متَّ ِصل د‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََْْ‬

‫‪ٰ .۲‬ه َذا َأ ِ ِْب‪ ،‬ه َُو َ َْي ِل ُس ِِف ُغ ْرَْ ِة الْ ُجلُ ْو ِس َو ي َ ْق َر ُأ الْ ََج ِريََْ ََ‪ِ َ .‬‬
‫َض ْ ُْي ُم ْن َف ِصل ِِف ُ ُْج َ َِل ال َّسا ِبقَ ِة ‪٠....‬‬
‫ه‪ .‬ي َ ْق َر ُأ‬ ‫د‪َْ َ .‬ي ِل ُس‬ ‫ج‪ .‬ه َُو‬ ‫ب‪َ .‬أ ِ ِْب‬ ‫أ‪ٰ .‬ه َذا‬

‫َض ْْي ُمتَّ ِصل ‪٠....‬‬ ‫الط َعا َم ِِف الْ َم ْط َب ِخ‪َ .‬ا ْل َ ِك َم ُة ال َّ ِ ِْت ت َ ْش َت ِم ُل َ ِ‬
‫َّ‬ ‫‪ٰ .۳‬ه ِذ ِه ُأ ِِّم ْي‪َ ِ ،‬‬
‫ِه تَ ْط َبخُ‬
‫ه‪ُ .‬أ ِِّم ْي‬ ‫د‪َ ِ .‬‬
‫ِه‬ ‫ج‪ .‬تَ ْط َبخُ‬ ‫أ‪ .‬الْ َم ْط َب ِخ ب‪َّ .‬‬
‫الط َعا َم‬
‫تدريبُ ‪Latihan‬‬
‫َض ْْي ‪٠....‬‬ ‫‪ .٤‬ه َُو ي َ ْذ َه ُب ا ََل الْ َم َْ ََ َس ِة‪َ .‬ا ْل َ ِك َم ُة ’’ ي َ ْذ َه ُب‘‘ ت َ ْش تَ ِم ُل َ ِ‬
‫ِ‬
‫ه‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ن َْصب‬ ‫أ‪ُ .‬م ْس تَ ِت ب‪ُ .‬م ْن َف ِصل ج‪ُ .‬متَّ ِصل د‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََْْ‬

‫َض ْ ُْي ُمنْ َف ِصل ِِف ُ ُْج َ َِل ال َّسا ِبقَ ِة ‪٠....‬‬ ‫‪َ .٥‬أ ََن َأتَ َكَّ ُم ِِبللُّغَ ِة الْ َع َ ِرب َّي ِة ُ َّ‬
‫ُك ي َ ْو ٍم‪ِ َ .‬‬
‫ه‪ .‬ي َ ْو ٍم‬ ‫د‪ .‬الْ َع َ ِرب َّي ِة‬ ‫أ‪َ .‬أ ََن ب‪َ .‬أتَ َكَّ ُم ج‪ِِ .‬بللُّغَ ِة‬

‫‪ٰ .٦‬ه َذا َصَيْ ِق ْي‪ ،‬ه َُو َطا ِل ٌب ِا ْ ُْس ُه َأ ْ َْح َُ‪َ .‬ا ْل َ ِك َم ُة ال َّ ِ ِْت ت َ ْش َت ِم ُل َ ِ‬
‫َض ْْي ُمتَّ ِصل ‪٠....‬‬
‫ه‪َ .‬أ ْ َْح َُ‬ ‫د‪ِ .‬ا ْ ُْس ُه‬ ‫ب‪ .‬ه َُو ج‪َ .‬طا ِل ٌب‬ ‫أ‪ٰ .‬ه َذا‬
‫تدريبُ ‪Latihan‬‬
‫ُك ي َ ْو ٍم‪َ .‬ا ْل َ ِك َم ُة ’’ انَّنَا ‘‘ ت َ ْش َت ِم ُل َ ِ‬
‫َض ْْي ‪٠....‬‬ ‫‪ .٧‬انَّنَا ن َ َت َع َّ َُّل الل ُّ َغ َة ْال َع َرِب َّي َة ُ َّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ه‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ن َْصب‬ ‫د‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََْْ‬ ‫ج‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََر‬ ‫أ‪ُ .‬م ْس َت ِت ب‪ُ .‬منْ َف ِصل‬

‫َض ْْي ‪٠....‬‬‫‪ .٨‬ا ََّّي َك ن َ ْع ُبَُ َو ا ََّّي َك ن َ ْس َت ِع ْ ُي‪َ .‬ا ْل َ ِك َم ُة ’’ ا ََّّي َك‘‘ ت َ ْش َت ِم ُل َ ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ه‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ن َْصب‬ ‫ج‪ُ .‬م ْن َف ِصل ِِف َم َح ِ ِّل د‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََْْ‬ ‫أ‪ُ .‬م ْس َت ِت ب‪ُ .‬م ْن َف ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََْْ‬
‫ن َْصب‬
‫َض ْْي ‪٠....‬‬‫اب ََل ََيْ َب ِْ ْي ِه‪َ .‬ا ْل َ ِك َم ُة ’’ ِْ ْي ِه‘‘ ت َ ْش َت ِم ُل َ ِ‬ ‫‪ٰ .٩‬ذ ِ َِل ْال ِكتَ ُ‬
‫ه‪ُ .‬م ْس َت ِت‬ ‫د‪ُ .‬م ْن َف ِصل‬ ‫ج‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََر‬ ‫أ‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ََْْ ب‪ُ .‬متَّ ِصل ِِف َم َح ِ ِّل ن َْصب‬

‫َض ْ ُْي ُم ْس َت ِت ِِف ُ ُْج َ َِل ال َّسا ِب َق ِة ‪٠....‬‬‫‪َ .١٠‬أ ْس َت ِح ُّم ِِف الْ َح َّما ِم َو َأ َْتَ َِي َم ََل ِب َس الْ َم َْ ََ َس ِة‪ِ َ .‬‬
‫ه‪َ .‬أ ْس َت ِح ُّم‬ ‫د‪ِِ .‬ف‬ ‫ج‪ .‬الْ َح َّما ِم‬ ‫ب‪َ .‬م ََل ِب َس‬ ‫أ‪ .‬الْ َم َْ ََ َس ِة‬
https://www.youtube.com/channel/UCEtHQeqjC9FFPsajG985odA

@arabman2kukar