ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1

(APKG PKM PGSD 1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN

1. NAMA : TRI SETYOWATI

2. NIM : 857698773
3. TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI SARIMULYO 2
4. KELAS : II (DUA)
5. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
6. WAKTU : MENIT
7. UPBJJ-UT : SEMARANG

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang akan
digunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua
aspek yang terdapat dalam RPP tersebut dengan menggunakan butir penilaian di
bawah ini. Sesuaiakan RPP yang dikembangkan dengan beberapa butir aspek
yang di nilai yang terfokus pada pendekatan tematik.

1. Menentukan Bahan Pembelajaran dan 1 2 3 4 5

Tujuan Pembelajaran
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar.

Rata-rata butir 1=A

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan 1 2 3 4 5
materi, media (alat bantu pembelajaran), dan
sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi pembelajarandengan pendekatan
tematik (apabila RPP tematik)
2.2 Pengembangan jaringan tema dan
menentukan tema (khusus tematik)
2.3 Menentukan dan mengembangkan media /
alat bantu pembelajaran yang relevan
2.4 Memilih sumber belajar

Rata-rata butir 2=B

3. Merencanakan Skenario Kegiatan 1 2 3 4 5

Pembelajaran
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran
serta kesesuainnya dengan tema (apabila
RPP tematik)
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran
dan kesesuainnya dengan tema
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
3.5 Menyiapkan pertanyaan

Rata-rata butir 3=C

4. Merancang Pengelolaan Kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas
belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian
siswa agar siswa dapat berpartisipasi
dalam pembelajaran Rata-rata butir 4=D

5. Merencanakan Prosedur, Jenis, dan 1 2 3 4 5

Menyiapkan Alat Penilaian
5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian
(berkala, berkesinambungan,
menyeluruh)
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci Rata-rata butir 5=E
jawaban
6. Tampilan Dokumen Rencana Pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapian
6.2 Penggunaan bahasa tulis

Rata-rata butir 6=F

Nilai APKG 1 = R
A+ B+C + D+ E+ F
R= =¿
6

Kebonagung, Mei 2023

Supervisior/Penguji 1 Supervisior/Penguji 2

TRIYONO, M.H, M.Pd KARYONO, S.Pd, M.Pd

NIP. NIP.196608071992031000
NO HP.081325446899 NO HP.088802476616
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
(APKG PKM PGSD 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN

1. NAMA : TRI SETYOWATI

2. NIM : 857698773
3. TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI SARIMULYO 2
4. KELAS : II (DUA)
5. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
6. WAKTU : MENIT
7. UPBJJ-UT : SEMARANG

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembeajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola
pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian
di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata
pelajaran yang sedang diajarkan.
A Melakukan Pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.
b. Memulai kegiatan pembelajaran
c. Menggnakan ragam kegiatan yang
sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa situasi,dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan
 yang logis dan sistematis
e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
secara individu, kelompok, atau
klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang
sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan.
g. Menggunakan media belajar yang
sesuai dengan indicator/tujuan, siswa,
situasi, dan lingkungan.
h. Menggunakan waktu pembelajaran
secara efisien.
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran
Rata-rata butir 1 = P

B Mengelola Interaksi Kelas 1 2 3 4 5

a. Menunjukkan perhatian serta sikap
bersahabat, terbuka, dan penuh
pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara ketertiban
siswa
c. Melakukan komunikasi secara efektif
d. Mengembangkan hubungan
Antarpribadi yang sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta
membantu siswa menyadari kelebihan
dan kekurangannya
f. Membantu menumbuhkan
kepercayaan diri siswa Rata-rata butir 2 = Q

C Mendemonstrasikan Kemampuan 1 2 3 4 5
Khusus Dalam Pembelajaran Mata
 Pelajaran
Matematika
1. Menanamkan konsep matematika
melalui kegiatan manipulative
2. Menguasai simbol-simbol
matematika
3. Memberikan latihan penggunaan
konsep matematika dalam
kehidupan sehari-hari

Rata-rata butir 3a= R

D Melaksanakan Penilaian Proses dan 1 2 3 4 5
Hasil Belajar
1. Melakasanakan penlaian pada awal
dan selama proses pembelajaran
2. Melaksanakan penilaian pada akhir
pembelajaran
Rata-rata butir =S

E Kesan Umum Pelaksanaan 1 2 3 4 5

Pembelajaran
1. Penguasaan substansi
2. Peka terhadap kesalahan berbahasa
siswa
3. Penampilan guru dalam pembelajaran
4. Keefektifan pembelajaran

Rata-rata butir = T

Catatan singkat penilaian tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar

guru, serta saran perbaikan.
 Nilai APKG 2 = S

P+Q+R+S+T
S =
5
S = Rata-rata Butir

Kebonagung, Mei 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Tempat Penguji 1 /Penguji 2*)
Mengajar

KARYONO, S.Pd, M.Pd NIP.

NIP.196608071992031000 NO HP.
NO HP.088802476616