Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar
Ada 5 keterampilan atau komponen bahasa yang terkait dengan kegiatan pembelajaran bahasa inggris di sekolah dasar, yaitu: 1. KosaKata. Bertujuan untuk memperbanyak kosakata siswa dalam melakukan percakapan bahasa Inggris dengan menggunakan kosakata yang benar. karena pembelajaran untuk anak sekolah dasar menggunakan kosakata yang sangat sederhana, seperti kosakata umum yang digunakan pada percakapan sehari-hari atau dengan benda-benda yang ada di sekitar. 2. Pelaksanaan Pembelajaran Kujarah atau Conversation. Mengacu pada percakapan sederhana atau dialog-dialog pendek yang memberikan kemampuan untuk memahami percakapan yang praktis dan singkat. 3. Keterampilan Membaca. Bertujuan agar siswa mampu memahami isi suatu teks bacaan yang sederhana. 4. Pelafalan. Bertujuan agar siswa dapat mengucapkan bunyi-bunyi vokal atau konsonan yang ada dalam bahasa Inggris dengan tepat. 5. Keterampilan Menulis. Bertujuan agar siswa memiliki kemampuan menulis pada ejaan kata. frasa dan kalimat. sehingga siswa dapat menyusun kembali kata-kata menjadi sebuah kalimat yang sempurna.