821/2454 tanggal 10 Maret 2023 hal Pembuatan SKP Tahun 2023 bagi ASN di

Lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Tengah;

d. Indikator Kinerja Individu (IKI) Kepala Cabang, Kepala Seksi dan Kepala Sub
Bagian Tata Usaha Cabang Dinas Pendidikan X;
12. Kepala sekolah untuk menginformasikan kepada seluruh PNS yang berada di satuan
pendidikan masing-masing;
13. Untuk informasi lebih lanjut dapat menghubungi koordinator di masing-masing seksi
atau Sub Bagian Tata Usaha, yaitu Sdr. Jenny/081226994412, Sdr.
Didik/082213652980 atau Sdr. Yuni/085747563635.

Demikian untuk menjadikan perhatian dan atas kerjasamanya disampaikan terimakasih.

KEPALA CABANG DINAS PENDIDIKAN X

PROVINSI JAWA TENGAH

Drs. AGUS TRIYANTO, M.Si.

Pembina Tingkat I
NIP 19660704 199412 1 002

Dokumen ini ditandatangani secara elektronik dengan menggunakan Sertifikat Elektronik yang diterbitkan oleh
Balai Sertifikasi Elektronik (BSrE) BSSN.
 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

I DATA PRIBADI
OPD : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Nama : Dr. USWATUN HASANAH, S.Pd., M.Pd.
NIP : 19760730 200112 2 003
Jabatan : KEPALA DINAS
Ikhtisar : Membantu Gubernur Melaksanakan Urusan Pemerintahan Bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang menjadi kewenangan daerah dan tugas pembantuan yang ditugaskan kepada daerah

II FORM INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

No. Rencana Hasil Kerja Indikator Kinerja Individu Target Formulasi & Ekspetasi Pimpinan Triwulan Target Rencana Aksi

1 Meningkatnya layanan APK SMA/SMK/SLB 85.1% FORMULASI: Jumlah siswa SMA/SMK/SLB dibagi (jumlah I 8.75 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
pendidikan berkualitas, penduduk usia 16 -18 tahun + jumlah penduduk ABK usia 4 - Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
pembinaan potensi siswa, 18 tahun) x 100 % Perizinan Pendidikan
distribusi guru yang merata II 8.75 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
dan pemenuhan sarana Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
prasarana yang memadai serta Perizinan Pendidikan
standarisasi lulusan dengan III 8.75 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
dinamika kebutuhan pasar Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
kerja Perizinan Pendidikan
IV 8.75 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
Perizinan Pendidikan
Persentase Sarpras SMA/SMK/SLB sesuai standar 83.95% FORMULASI : Jumlah sarpras SMA/SMK/SLB yang layak I 83,83 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
dibagi Jumlah Sarpras SMA/SMK/SLB x 100 % Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
Perizinan Pendidikan
II 83,33 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
Perizinan Pendidikan
III 83,95 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
Perizinan Pendidikan
IV 83,95 Pelaksanaan Program Pengelolaan Pendidikan,
Pengembangan Kurikulum dan Pengendalian
Perizinan Pendidikan
Rasio Guru terhadap Rombongan Belajar pada 0.07 FORMULASI : Jumlah guru dibagi Jumlah siswa I 0.07 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga
SMA/SMK/SLB Kependidikan dan Program pengelolaan
pendidikan
II 0.07 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga
Kependidikan dan Program pengelolaan
pendidikan
III 0.07 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga
Kependidikan dan Program pengelolaan
pendidikan
IV 0.07 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga
Kependidikan dan Program pengelolaan
pendidikan
Persentase Guru SMA/SMK/SLB memenuhi kualifikasi 99.5% FORMULASI : (Jumlah guru SMA/SMK/SLB yang berkualifikasi I 99,85 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga
akademik S1/D4 dibagi Jumlah Guru SMA/SMK/SLB se Jateng) x 100 % Kependidikan dan Program pengelolaan
pendidikan
No. Rencana Hasil Kerja Indikator Kinerja Individu Target Formulasi & Ekspetasi Pimpinan Triwulan Target Rencana Aksi

II 99,85 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga

Kependidikan dan Program pengelolaan
pendidikan
III 99,9 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga
Kependidikan dan Program pengelolaan
pendidikan
IV 99,9 Pelaksanaan Program Pendidik dan Tenaga
Kependidikan dan Program pengelolaan
2 Peningkatan pendidikan Persentase Jenis Seni Budaya yang terlayani 6.82% FORMULASI: Persentase Jenis seni budaya yang terlayani I 6,2 Program Pengembangan Kebudayaan, Kesenian
karakter dalam rangka Tradisional, Pembinaan Sejarah, Pelestarian dan
penguatan jati diri daerah Pengelolaan Cagar Budaya, Pengelolaan
(kearifan lokal) dan ketahanan Permuseuman
budaya, meningkatnya II 6,2 Program Pengembangan Kebudayaan, Kesenian
internalisasi nilai - nilai budaya Tradisional, Pembinaan Sejarah, Pelestarian dan
Pengelolaan Cagar Budaya, Pengelolaan
Permuseuman
III 6,5 Program Pengembangan Kebudayaan, Kesenian
Tradisional, Pembinaan Sejarah, Pelestarian dan
Pengelolaan Cagar Budaya, Pengelolaan
Permuseuman
IV 6,82 Program Pengembangan Kebudayaan, Kesenian
Tradisional, Pembinaan Sejarah, Pelestarian dan
Pengelolaan Cagar Budaya, Pengelolaan
Permuseuman
3 Meningkatnya kualitas Nilai Kepuasan Masyarakat 98% FORMULASI: rata - rata nilai kepuasan masyarakat terhadap I 97,30 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
pelayanan perangkat daerah kualitas pelayanan perangkat daerah Provinsi
II 97,30 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
Provinsi
III 97,50 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
Provinsi
IV 98,00 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
Provinsi
4 Meningkatnya akuntabilitas Nilai SAKIP perangkat daerah 78 FORMULASI: Nilai SAKIP Perangkat daerah I 75.04 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
kinerja perangkat daerah Provinsi
II 75.04 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
Provinsi
III 78 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
Provinsi
IV 78 Program Penunjang Urusan Pemerintah Daerah
Provinsi