BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN PUSA Kod Sekolah : YBA2410

1. Nama Guru Ting Jing Ying

2. Komunikasi Asas
Judul buku Kemahiran Membaca Dan 3. Bidang: Pengetahuan Profesional
Menulis Untuk Pelajar
4. Pengarang Ahmad Marzuki Ismail 5. Bilangan Muka Surat: 138

6. Tarikh Pembacaan 2 Januari 2022

7. Sinopsis:
Buku ini disediakan khas untuk pelajar dengan memberi penekanan kepada dua aspek iaitu
kemahiran membaca dan menulis. Ia menerangkan tentang manfaat membaca, kadar kekerapan
membaca, tujuan membaca, kaedah membaca, peralatan membaca, sifat, tempat dan faktor-faktor
yang mempengaruhi kelancaran membaca. Buku ini juga mengupas tentang manfaat menulis,
perkara-perkara penting dalam menulis, langkah meningkatkan kemahiran menulis, halangan-
halangan menulis dalam karangan pelajar dan cabaran-cabaran dalam kemahiran membaca dan
menulis.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran:

1. Aspek yang dibincangkan dalam buku ini mendedahkan pelbagai kemahiran asas kepada
pelajar supaya mereka tidak ketinggalan kemahiran asas iaitu membaca dan menulis
2. Aras taksonomi mengembangkan keupayaan otak atau minda pelajar dari tahap yang rendah ke
tahap yang lebih tinggi iaitu dari tidak tahu mambaca dan menulis ke tahap yang lebih mahir.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P:

1. Pengurusan bilik darjah menjadi lebih mantap dengan adanya teknik untuk menguruskan
pelajar yang menghadapi masalah membaca dan menulis.
2. Teknik dan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang pelbagai dan menarik akan
menjadikan pengajaran sesuatu yang menarik dan seronok diikuti oleh para pelajar.
3. Kemahiran yang dibincangkan membolehkan guru mewujudkan suasana p&p yang menarik
dengan pelbagai ABM yang menarik.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

.................................................. ...................................................
( TING JING YING ) ( SULAIMAN BIN MENI )
 BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN PUSA Kod Sekolah : YBA2410

1. Nama Guru Ting Jing Ying

2. Kurang Berdisplin? Anda 3. Bidang : Amalan Dan Nilai
Judul buku
Boleh Mengubahnya Profesionalisme
4. Pengarang Ahmad Marzuki Ismail 5. Bilangan Muka Surat: 156
6. Tarikh Pembacaan 20 Januari 2022
7. Sinopsis:
Buku ini bertujuan membantu pelajar memperkukuh dan memperkasakan diri sendiri. Setiap
pelajar harus sedar tentang pentingnya belajar mendisplinkan diri agar segala manfaat itu dapat
diterokai, dikembangkan dan diamalkan dengan teratur.displin diri yang baik dan sempurna telah
diberi penekanan oleh pihak kerjaan, ibu bapa dan guru-guru. Pelbagai peristiwa yang berlaku di
dalam luar sekolah dijadikan contoh oleh penulis agar setiap pelajar boleh menjadikannya sebagai
pedomen dan pengajaran. Secara ringkasnya, buku ini menerangkan tentang displin diri dalam
pelajar, displin diri dalam penampilan, displin dalam mendengar, bertutur dan bertindak.
8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran:
1. Aspek yang dibincangkan dalam buku ini membolehkan pembentukan displin yang baik
dalam diri setiap pelajar.
2. Displin yang baik dapat merealisasikan FPN dalam pembentukan modal insan.
3. Displin pelajar menjadi asas dalam pembelajaran dan pengajaran yang efektif.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P:

1. Pengurusan bilik darjah menjadi lebih mantap dengan adanya displin pelajar yang terkawal.
2. Guru dapat menjalankan p&p dengan lebih berkesan sekiranya displin pelajar baik.
3. Guru dapat mengetahui teknik mengurus displin pelajar dengan lebih baik.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

.................................................. ...................................................
( TING JING YING ) ( SULAIMAN BIN MENI )
 BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN PUSA Kod Sekolah : YBA2410

1. Nama Guru Ting Jing Ying

2. 3. Bidang : Amalan Dan Nilai

Judul buku Budaya Dan Pembelajaran Profesionalisme

4. Pengarang Syed Ismail Bin Syed 5. Bilangan Muka Surat: 152

Mustapa Ahmad Subki Bin
Maskon
6. Tarikh Pembacaan 8 Februari 2022

7. Sinopsis:
Buku ini membincangkan budaya dan kepelbagian kelompok kaum di Malaysia dan kesedaran
tentang sosio-budaya yang meliputi kepercayaan, bahasa dan adat resam masyarakat majmuk di
negara kita. Pendedahan tentang hal ini, membolehkan pendidik memahami serta mengenali
perbezaan budaya dalam kalangan pelajar. Menerusi tajuk Pembinaan Persekitaran Bilik Darjah,
guru dapat mengetahui bagaimana untuk membentuk suasana kondusif dalam bilik darjah agar
proses pembelajaran dapat dijalankan dengan baik adn lancar.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran:

1. Dapat meningkatkan pemahaman tentang perbezaan budaya antara kaum dan bagaimana
hal ini boleh mempengaruhi suasana dan cara pengajaran guru.
2. Dapat meningkatkan pengetahuan dalam pengurusan kelas agar suasana kondusif P & P
dakan terhasil.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P:

1. Dapat menggunakan ilmu ini untuk memahami aspek persamaan dan perbezaan dalam
kalangan pelajar yang berbeza kaum.
2. Dapat mengurus kelas dengan lebih baik sesuai dengan keadaan.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

.................................................. ...................................................
( TING JING YING ) ( SULAIMAN BIN MENI )