RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #167056

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : NURUL AIN BAHARUDDIN MINGGU : 7 HARI : ISNIN
SEKOLAH : SK BUKIT CHINA TARIKH : 01-03-2021 MASA 1: 12:05 hingga 12:35

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN

NAMA KELAS : ORKID 3 STANDARD KANDUNGAN : 1.1. Pergerakan asas bahagian tangan dengan
MATA PELAJARAN : PK - KEMAHIRAN MANIPULATIF alatan mengikut:
i. arah. ii aras. iii. jarak
TAJUK : 1. MOTOR KASAR
STANDARD PEMBELAJARAN : 1.1.1. Melakukan pergerakan menggunakan objek
dengan cara:i. melontar. ii. menyambut. iii.
menangkap. iv. menepis.

STANDARD PRESTASI

Mengenal pasti pergerakan melontar, Menunjukkan cara melontar, menyambut,

Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
menyambut,menangkap dan menepis dengan bimbingan. menangkap dan menepis dengan bimbingan.

Menunjukkan gabungan beberapa pergerakan

Menunjukkan cara pergerakan melontar, menyambut,
Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4 melontar, menyambut, menangkap dan menepis
menangkap dan menepis.
dengan betul.

Menunjukkan gabungan beberapa pergerakan melontar, Menunjukkan gabungan pergerakan melontar,

Tahap Penguasaan 5 menyambut, menangkap dan menepis dengan betul dan Tahap Penguasaan 6 menyambut, menangkap dan menepis dengan
selamat. betul, selamat dan boleh dicontohi.

OBJEKTIF GURU
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
KRITERIA KEJAYAAN
melakukan pergerakan menggunakan objek dengan cara
melontar, menyambut, menangkap dan menepis.

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

SET INDUKSI Guru menunjuk cara melakukan pergerakkan tanpa objek dan dengan objek

Murid melakukan pergerakkan menggunakan objek dengan cara melontar,

BERKUMPULAN PEMERHATIAN - Senarai semak
menyambut, menangkap dan menepis.

BERPASANGAN Murid melakukan pergerakkan secara berpasangan PEMERHATIAN - Senarai semak

STRATEGI P&P Belajar Melalui Bermain TERAS AKTIVITI PBD Main Peranan
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Kegembiraan KEMAHIRAN BERFIKIR AT - Menganalisis
BAHAN BANTU MENGAJAR Bahan Permainan KEMAHIRAN INSANIAH Bekerjasama
KAEDAH ALTERNATIF Terapi Bermain
# NAMA MURID DOMAIN PK T/P # NAMA MURID DOMAIN PK T/P

ADAM MIKHAIL BIN MOHD LATIF (AUTISME - )

DOMAIN BAHASA &
5 AQILAH FATIHAH BINTI ABDUL AZIZ (MASALAH DOMAIN BAHASA &
5
KOMUNIKASI PEMBELAJARAN SPESIFIK - ) KOMUNIKASI

MUHAMMAD FAIZUDIN BIN MOHD HISHAM DOMAIN BAHASA & MUHAMMAD HAZIQ BIN JAILAN (LEWAT DOMAIN BAHASA &
5
(MASALAH PEMBELAJARAN SPESIFIK - ) KOMUNIKASI PERKEMBANGAN GLOBAL - ) KOMUNIKASI

DOMAIN TINGKAH MUHAMMAD NAQIUDDIN NAIM BIN MOHD DOMAIN BAHASA &
MUHAMMAD HAZIQ BIN SHAHRAN (AUTISME - ) LAKU
5 KOMUNIKASI
5
HADZLEY (AUTISME - )

NUR ABIDAH WAJAHAH KAMILA BINTI

DOMAIN SOSIO EMOSI 5
SALMAN (MASALAH PEMBELAJARAN SPESIFIK - )

KEHADIRAN : 6/7
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : 6/7 murid berjaya menguasai objektif pembelajaran. pdp diteruskan.