MODUL AJAR (RPP)(10)
I. INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Nama Penyusun
Sekolah
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran
Fase/Semester
Alokasi waktu
B. Kompetensi Awal
C. Profil Pelajar Pancasila
D. Sarana dan Prasarana
E. Target Siswa
F. Model Pembelajaran
II. KOMPONEN INTI :
KOMPONEN
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
C. PERTANYAAN PEMANTIK
D PERSIAPAN PEMBELAJARAN
. salam sesuai dengan profil ( Beriman )
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
F. ASSESMEN
MA. EKONOMI X YANTO SMA N PGD 22-23
: Drs.SUYANTO
: SMA Negeri 1 Pegandon
: 2021/2022
: Ekonomi
: E / dua
: 2 x 45 Menit ( 1 kali Pertemuan )
: Memahami konsep Pasar
: Kreatif, bernalar kritis, mandiri dan beriman
: Ruang Kelas, LCD, PPT. Lap Top, koneksi internet, bahan ajar
: Reguler /umum tidak ada kesulitan (Kelas X)
: Blended learning dengan Problem Solving
DESKRIPSI
Menjelaskan pengertian dan status Bank
Menjelaskan sejarah singkat Bank
Menjelaskan fungsi Bank
Mengidentifikasi produk Bank
Mendeskripsikan jasa Bank
Menjelaskan jenis Bank
Mendeskripsikan prinsip penetapan harga bank
1. Sebagian orang pasti pernah ke Bank syariah
2. Ada Bank konvensional dan moderen
3. Kegiatan ekonomi ditunjang oleh Bank.
Bagaimanakah agar kita dapat memanfaatkan Bank untuk
meningkatkan perekonomian dan pendapatan kita.
Mengajak siswa untuk berdoa setalah menyapa dengan
Mengcek kehadiran siswa denga presensi ( manual atau
elektronik dengan aplikasi
Melakukan assesmen diagnostik untuk pemahaman awal
terhadap konten serta untuk mengetahui jika ada siswa yang
bermasalah dalam mengikuti KBM
Siswa dibagi menjadi 6 kelompok kecil untuk diskusi
Siswa diminta mencari fungsi, jenis, produk, jasa dan prinsip
bank.
Siswa diminta untuk berdiskusi di kelompoknya
Setelah waktu diskusi habis siswa diminta untuk presentasi
Bentuk : FORMATIF AWAL
Dilakukan di awal KBM:
Bentuk : Pertanyaan Lisan
Soal Jawaban singkat :
Mohon jawab dengan jujur siapa yang telah mengetahui
pengertian bank
Siapa yang pernah ke bank
Bagaimana kesan anda terhadap bank
Apa yang kalian lakukan di bank
Bagaiman jika bank tidak ada
ASSESMEN FORMATIF SELAMA PEMBELAJARAN:
Soal Menjawab / uraian
Teknik penyampaian : pertanyaan lisan
 Waktu penyampaian : setelah presentasi semua kelompok
selesai
Soal :
1. Jelaskan pengertian bank
2. Sebutkan macam-macam kredit dengan penjelasan masing-
masing
3. Sebutkan 5 syarat kredit /5 c dengan penjelasan masing-
masing
4. Jelaskan perbedaan bank konvensional dan bank syariah
5. Jelaskan perbedaan bank umum dan bank sentral
6. Mengapa orang membutuhkan bank
7. Bagaimana cara orang melakukan transaksi di bank.
8. Apa yang dapat kita lakukan agar kita dapat memperoleh
pendapatan dari aktifitas bank
9. Bagaimana cara mengurangi dominasi/monopoli dari bank
tertentu
10. Bagaimana sikap kita jika menerima pembayaran
berupa chek

G. PENGAYAAN DAN REMIDIAL
ASSESMENT SUMATIF :
lampiran
Pengayaan:
Dilakukan kepada semua atau sebagian besar siswa siswa
yang mampu menjawab dengan benar assesment Formatif.
Remidial:
Dilakukan terhadap siswa yang belum memahai konten
dengan baik serta kepada siswa yang belum mampu
mencapai tujuan pembelajarn

Mengetahui Pegandon, Juni 2022

Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

NURHADI, S.Pd Drs. SUYANTO

NIP.19760610 200701 1 012 NIP.19670508 200501 1 006

MA. EKONOMI X YANTO SMA N PGD 22-23

LAMPIRAN :
BANK
A. PENGERTIAN BANK
Bank berasal dari bahasa Italia banco artinya meja. Yang jaman dulu digunakan
untuk melaklukan transaksi keuangan baik pinjam maupun menyimpan. Bank adalah
badan usaha yang kegiatannya menghimpun dana dari masyarakat dan menyalurkan
dana ke masyarakat dalam bentuk pinjaman atau kredit.
B. SEJARAH BANK DI INDONESIA
Setelah dari italia bank berkembang di eropa dan dibawa oleh penjajah ke wilayah
jajahannya masing-masing. Di Indonesia bank dibawa penjajah belanda. Pada jaman
Hindia belanda bank yang berdiri antara lain :
1. Bank surakarta MAI berdiri tahun 1945
2. BRI berdiri 22 Februari 1946 semula bernama De algemene volk Crediet bank
3. Bank Negara Indonesia berdiri 5 Juli 1946 dikenal dengan BNI 1946
4. Bank Indonesia berdiri di palembang 1946
5. Bank dagang nasional indonesia berdiri di medan 1946
C. FUNGSI BANK
1. menhimpun dana dari masyarakat
2. menyalurkan dana ke masyarakat
D. PRODUK BANK
1. SIMPANAN
a. Simpanan giro
Adalah simpanan yang penarikanya dapat dilakukan setiap saat menggunakan
chek, dan bilyet giro
b. Tabungan
Yaitu simpanan yang penarikannya hanya dapat dilakukan dengan chek, bilyet
giro serta alat lain yang serupa itu.
c. Simpanan deposito
Adalah simpanan yang penrikannya hanya dapat dilakukan pada waktu
tertentu sesuai perjanjian.
d. Deposito berjangka
Adalah deposito yang diterbitkan dalam bentuksertifikat dengan jangka waktu
2,3,6 dan 12 tahun
e. Deposito on call
Yaitu deposito dengan jangka waktu minimal 7 hari danmaksimal 1 bulan

2. KREDIT
Adalah penyediaan uang atau tagihan yang disamakan dengan itu berdasarkan
persetujuan dan kesepakatan pinjam meminjam . Jenis kredit antara lain :
a. Dilihat kegunaan
1. Kredit investasi untuk memulai atau mendirikan usaha
2. Kredit modal kerja untuk menambah hasil produksi
b. Dilihat tujuannya
1. Kredit produktif untuk meningkatkan usaha
2. Kredit konsumtif untuk keperluan pripadi
3. Kredit perdagangan untuk membeli barang dagang
c. Dilihat dari jangka waktu
1. Kredit jangka pendek kurang dari 1 tahun
2. Kredit jangka menengah 1 sampai 3 tahun
3. Kredit jangka panjang lebih dari 5 tahun
d. Dari segi jaminan
1. Kredit dengan jaminan
2. Kredit tanpa jaminan

MA. EKONOMI X YANTO SMA N PGD 22-23

 e. Dilihat segi usaha
1. Kredit pertanian
2. Kredit kredit industri
3. Kredit peternakan
4. Kredit pertambangan
5. Kredit pendidikan
6. Kredit profesi
7. Kredit perumahan

Sebelum memberi kredit atau pinjaman bank biasanya memperhatikan syarat yang harus
dipenuhi peminjam agar Bank yakin yang biasa disebut 5 C antara lain :
a.Character ( watak )
b.Capacity ( kemampuan )
c. Capital ( Modal yang dimiliki peminjam )
d.Collateral ( jaminan )
e.Condition ( Kondisi saat itu baik ekonomi maupun politik )

E. PRODUK JASA BANK

1.jasa transfer
2.jasa klering ( jasa penyelesaian utang piutang antar bank)
3.jasa jual beli valuta asing
4.jasa kartu bank
5.jasa safe deposit Boxs ( menyimpan harta berharga di kotak deposit di bank )
6.jasa bank garansi ( jaminan pembayaran oleh bank )
7.jual beli trevelers cheque ( check perjalanan )
8.jasa pelayanan L/C kegiatan ekspor impor
9.jasa inkaso ( jasa menagih uang dari luar negeri misal kiriman TKI, Pembayaran Ekspor
impor )

F. JENIS –JENIS BANK

1. Berdasar fungsinya
a. Bank Umum
b. Bank perkreditan rakyat ( BPR )
2. Berdasarkan kepemilikan modal
a. Bank pemerintah
b. Bank swasta
c. Bank koperasi
d. Bank asing
e. Bank campuran
3. Berdasarkan statusnya
a. Bank devisa
b. Bank non devisa
4. Berdasrkan cara menentukan harga
a. Bank kovensional
b. Bank syariah

G. PRINSIP USAHA BANK

1. Konvensional cirinya :
a. Menetapkan bunga
b. Ada jasa bank lain dan biaya
2. Syariah cirinya :

MA. EKONOMI X YANTO SMA N PGD 22-23

 a. Ada bagi hasil ( mudharobah )
b. Penyertaan modal ( musharakah )
c. Jual beli ( murabahah )
d. Akad pemindahan hak ( ijarah ) tidak diikuti pemindahan kepemilikan
e. Akad pemindahan hak ( ijarah wa iqtima) diikuti pemindahan kepemilikan

H. TEST / ASESMEN SUMATIF

KERJAKAN DAN JAWABLAH SOAL DIBAWAH INI
1. Jelaskan pengertian bank
2. Sebutkan macam-macam kredit dengan penjelasan masing-masing
3. Sebutkan 5 syarat kredit /5 c dengan penjelasan masing-masing
4. Jelaskan perbedaan bank konvensional dan bank syariah
5. Sebutkan jenis-jenis Bank
6. Mengapa orang membutuhkan bank
7. Bagaimana cara orang melakukan transaksi di bank.
8. Apa yang dapat kita lakukan agar kita dapat memperoleh pendapatan dari
aktifitas bank
9. Bagaimana cara mengurangi dominasi/monopoli dari bank tertentu
10. Bagaimana sikap kita jika menerima pembayaran berupa chek

KUNCI JAWABAN :
1. Bank adalah badan usaha yang kegiatannya menghimpun dana dari masyarakat
dan menyalurkan dana ke masyarakat dalam bentuk pinjaman atau kredit.
2. Adalah penyediaan uang atau tagihan yang disamakan dengan itu berdasarkan
persetujuan dan kesepakatan pinjam meminjam . Jenis kredit antara lain :
a. Dilihat kegunaan
1. Kredit investasi untuk memulai atau mendirikan usaha
2. Kredit modal kerja untuk menambah hasil produksi
b. Dilihat tujuannya
1. Kredit produktif untuk meningkatkan usaha
2. Kredit konsumtif untuk keperluan pripadi
3. Kredit perdagangan untuk membeli barang dagang
c. Dilihat dari jangka waktu
1. Kredit jangka pendek kurang dari 1 tahun
2. Kredit jangka menengah 1 sampai 3 tahun
3. Kredit jangka panjang lebih dari 5 tahun
d. Dari segi jaminan
1. Kredit dengan jaminan
2. Kredit tanpa jaminan
e. Dilihat segi usaha
1. Kredit pertanian
2. Kredit kredit industri
3. Kredit peternakan
4. Kredit pertambangan
5. Kredit pendidikan
6. Kredit profesi
7. Kredit perumahan
3. Ada 5 syarat kredit antara lain :
1. Character ( watak )
2. Capacity ( kemampuan )
3. Capital ( Modal yang dimiliki peminjam )
4. Collateral ( jaminan )
5. Condition ( Kondisi saat itu baik ekonomi maupun politik )
MA. EKONOMI X YANTO SMA N PGD 22-23
 4. Perbedaan bank Konvensional dan bank syariah :
Bank Konvensional cirinya :
c. Menetapkan bunga
d. Ada jasa bank lain dan biaya
Bank Syariah cirinya :
a. Ada bagi hasil ( mudharobah )
b. Penyertaan modal ( musharakah )
c. Jual beli ( murabahah )
d. Akad pemindahan hak ( ijarah ) tidak diikuti pemindahan kepemilikan
e. Akad pemindahan hak ( ijarah wa iqtima) diikuti pemindahan kepemilikan
5. Perbedaan Bank Umum dengan Bank sentral
Bank Umum :
a. Menghimpun dana dari masyarakat berupa simpanan dan menyalurkan dana
berupa pinjaman atau kredit.
b. Menyediakan jasa tranfer, klering dan pembayaran antar bank.
Bank Sentral :
a. Menjaga stabilitan nilai mata uang atau moneter
b. Mengawasi bank –bank umum
c. Mengatur bank-bank umum
6. Orang membutuhkan bank karena dia mendapatkan kemudahan dalam
pembayaran, dapat menyimpan uangnya dengan aman dan terjamin, memperoleh
penghasilan dengan adanya bank.
7. Ada beberapa transaksi di bank jika dia menyimpan uang maka dia datang ke
bank kemudian mengikuti proses menyimpan uang sesuai dengan yang
diinginkan. Jika dia meminjam uang /kredit di bank maka dia dapat mengikuti
proses dan ketentuan meminjam uang di bank tersebut.
8. Kita dapat memperoleh pendapatan dari bank jika kita bekerja di bank, kerjasama
dengan bank, menyimpan uang di bank.
9. Untuk mengurangi dominasi bank tertentu bank sentral dapat mengatur serta
membantu bank sekitar agar tidak kalah bersaing dengan bank tersebut.
10.Jika kita menerima pembayaran berupa chek maka sebelum kita terima, kita
pastikan bahwa chek tersebut ada dananya di bank penerbit chek tersebut.
Caranya dengan menanyakan dahulu posisi keuangan pemilik chek ke bank.
Setelah ada jawaban pasti baru kita terima cheknya dan segera mencairkannya di
bank tersebut.
PENSEKORAN :
Soal no 1 skor 5
Soal no 2 skor 15
Soal no 3-10 skor masing-masing 10 = 80
Jumlah total = 5+15+80 = 100

I. GLOSARIUM
Rekening : Nomor akun nasabah bank yang menyimpan
giro : Simpana yang dapat ditarik setiap saat
Deposito : Simpanan yang hanya dapat ditarik pada waktu yang telah
ditetapkan
Kredit : Pemberian pinjaman dari bank
5C : Syarat pemberian kredit ( Character, capasity, capital, collateral,
condition )
Tranfer : Pengiriman uang melalui Bank

MA. EKONOMI X YANTO SMA N PGD 22-23

 J. DAFTAR PUSTAKA
Sari Dewi Astuti (2013) ekonomi x peminatan ilmu social. Media Tama
Amir, M. T. (2016). Inovasi pendidikan melalui problem based learning. Prenada Media.
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Kesumawati, Nila. 2010. Peningkatan Kemampuan Pemahaman, Pemecahan Masalah, dan
Disposisi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik. Disertasi
Tidak Dipublikasikan. Bandung : Program Pascasarjana UPI

Masukan Penyusunan Draft Naskah Kajian Struktur Dan Desain Kurikulum Mata Pelajaran
Ekonomi Untuk SMA, PUSKURBUK Kemendikbud, Jakarta, 18-19 Mei 2017 (Prof. Mudrajad
Kuncoro, Ph.D, Guru Besar Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM)

Pitriani, R., & Afriansyah, E. A. (2016). Persepsi dalam pembelajaran pendekatan

keterampilan proses terhadap kemampuan koneksi matematis siswa (Studi penelitian di
SMP Negeri 1 Wanraja). Jurnal Gantang, 1(2), 15-24.

Rahardja, Pratama. 2018. Ekonomi untuk Siswa SMA/MA Kelas X. Jakarta. Yrama Widya

Rahayu, E., H. Susanto, dan D. Yulianti. 2011. Pembelajaran Sains dengan Pendekatan
Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir
Kreatif Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 7 (2): 106-110

Yulianti, Y., Thaief, I., & Rahmatullah, R. (2019). Contextual Teaching Learning Dalam
Pembelajaran Ekonomi. Pinisi Business Administration Review, 1(2), 117-124.

https://gtkpaud.kemdikbud.go.id/apa-yang-dimaksud-inkuiri-

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/download/6100/4429

https://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/dokumen/Paparan/Paparan%20Wamendik.pdf

https://bicarauang.com/themes/newbicara/pdf/guidebook-bicarauang-teacher.pdf
https://www.ojk.go.id/id/kanal/edukasi-dan-perlindungan-konsumen/Pages/Literasi-
Keuangan.aspx

MA. EKONOMI X YANTO SMA N PGD 22-23