NAMA : NOVITA SURAYANI SARAGIH

NIM : 856038797
M.KULIAH : PENDIDIKAN IPS DI SD
DOSEN : EVA LISTER SIMANGUNSONG, S.Pd

1.KARAKTERISTIK KURIKULUM IPS SD TAHUN 1994 MENEKANKAN HAL-HAL

DIBAWAH INI KECUALI; 
A. MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG
B. WAWASAN LINGKUNGAN
C. MUATAN LOKAL
D. PEMBENTUKAN WARGA NEGARA YANG BAIK

2. ALIRAN FILSAFAT ESENSIALISME MEMFOKUSKAN PADA BEBERAPA HAL

DIBAWAH INI, KECUALI.. 
A. KCEMERLANGAN ILMU ADALAH SESUATU YANG HARUS MENJADI
KEPEDEDULIAN SETIAP GENERASI
B. HANYA MELALUI PENGUASAAN ILMU MASYARAKAT AKAN
BERKEMBANG
C. PENDIDIKAN PADA DASARNYA ADALAH PENDIDIKAN KEILMUAN
D. JIKA MENGUASAI ILMU MAKA AKAN MENGUASAI DUNIA

3. KURIKULUM IPS SD TAHUN 1994 MEMBERI PELUANG UNTUK

MENGEMBANGKAN MATERI BERDASARKAN KEKHUSUSAN DAERAH YANG
DITUANGKAN DALAM BIDANG STUDI 
A. SEJARAH LOKAL
B. MUATAN LOKAL
C. BUDI PEKERTI
D. KETERAMPILAN

4. YANG DIMAKSUD DENGAN VALUE BASED DALAM PENGAJARAN IPS

ADALAH.. 
A. MEMUAT BAHAN PENGAJARAN
B. HARUS BERLANDASKAN NILAI
C. MENINGKATKAN KEKUATAN PENYAJIANNYA
D. DAPAT MEMBANGKITKAN KONSEP

5. FAKTA ADALAH SALAH SATU KONSEP WAJIB YANG DIPELAJARI DALAM

PENDIDIKAN IPS SD, BAHWA FAKTA ADALAH.. 
A. KENYATAAN BERSIFAT KUANTITATIF
B. BERSIFAT IMPERSONAL, SAMA UNTUK SEMUA ORANG
C. BERSIFAT TETAP, STATIS DAN TIDAK BISA DIUBAH
D. MERUPAKAN DASAR BAGI PEMBENTUKA KONSEP

6. MASALAH GLOBAL DALAM ASPEK SOSIAL BUDAYA YANG DIHADAPI

BANGSA INDONESIA ADALAH *
A. URBANISASI
B. KEMISKINAN
C. KETIDAKMERATAAN DAN KETIDAKADILAN PEMBANGUNAN
D. KRISIS MORAL SEBAGAI AKIBAT DAMPAK TEKHNOLOGI YANG
BERLEBIHAN

7. MELALUI PEMBELAJARAN GLOBALISASI DALAM IPS PESERTA DIDIK

DIHARAPKAN DAPAT BERTANGGUNG JAWAB TERHADAP KERAGAMAN
BUDAYA AGAR.. 
A. HOMOGEN
B. HETEROGEN/PLURALISME
C. BERKEMBANG MENJADI KEBUDAYAAN YANG SUPERIOR
D. TERJAGA, BERKEMBANG DAN UNIFORM

8. BERIKUT YANG MERUPAKAN DISIPLIN ILMU YANG BERKAITAN DENGAN

RUANG DAN WAKTU ADALAH 
A. SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI
B. POLITIK DAN EKONOMI
C. GEOGRAFI DAN SEJARAH
D. ARKEOLOGI DAN SEJARAH

9. SIKAP BANGSA INDONESIA DALAM MEMELIHARA DAN MEMANFAATKAN

ALAM TERMAKTUB DALAM UNDANG UNDANG DASAR 1945 PASAL 
A. PASAL 30 AYAT 1
B. PASAL 33 AYAT 3
C. PASAL 32 AYAT 1
D. PASAL 33 AYAT 1

10. OLEH GLASSER, KEBUTUHAN MANUSIA DIBAGI ATAS.. 

A. KEBUTUHAN AKAN CINTA DAN HARGA DIRI
B. KEBUTUHAN MAKAN DAN MINUM
C. KEBUTUHAN FISIK DAN PSIKIS
D. KEBUTUHAN KERJA DAN ISTIRAHAT

11. EVALUASI YANG MEMPUNYAI TINGKATAN LEBIH RENDAH, KECUALI 

A. PENGETAHUAN
B. PEMAHAMAN
C. ANALISIS
D. PENERAPAN