RESUME MATERI WEBINAR SOSHUM

Pemateri Pertama : Prof. Dr. Warsono, M.S.

Tema : SUMBANGAN PERGURUAN TINGGI TERHADAP PEMBANGUNAN NASIONAL

A. BACKGROUND

Era globalisasi ditandai dengan adanya persaingan untuk merebut dominasi dalam sistem global

B. PERGESERAN PARADIGMA PEMBANGUNAN

1) S/d dekade akhir abad 20 (kekayaan alam)
 Pembangunan ekonomi berbasis sumber daya
 Sumber daya alam sebagai modal pembangunan
 Sumber daya manusia sebagai beban pembangunan
 Penduduk sebagai pasar atau pengguna
2) Abad 21 dst (kekayaan peradaban)
 Pemabangunan kesejahteraan berbasis peradaban
 Peradaban sebagai modal pembangunan
 Penduduk sebagai produsen
C. POSISI PERGURUAN TINGGI
 Sebagai lembaga pengembangan ilmu dan teknologi
 Sebagai tempat untuk menyamai peradaban
 Sebagai lembaga penyelenggara pendidikan
D. PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PEMBANGUNAN
 Menyediakan SDM yang unggul
 Menyediakan informasi dalam membantu pemerintah dalam kebijakan dari hasil
penelitian
 Melakukan transfer ilmu dan teknologi
E. MODAL PERGURUAN TINGGI

Kepemimpinan-Budaya mutu

Dosen:

 pengajaran
 penelitian
 model moral dan karakter
F. MERDEKA BELAJAR DAN KAMPUS MERDEKA

Kebebasan berfikir:

 Bertanya
G. BERFIKIR:
 Analisi
 Kesimpulan

Pemateri Kedua : Prof. Dasim budimansyah,S.Pd.,M.Si.

Tema : MENUJU INDONESIA EMAS 2045

A. INDONESIA EMAS
1. 100 tahun kemerdekaan indonesia pada 2045 mencenangkan INDONESIA EMAS
2. Unggul,maju,dan berdaya saing tinggi
B. PENDIDIKAN ADALAH KATALIS PERUBAHAN
1. Pendidikan dapat berfungsi sebagai katalis yang mampu mengubah sebuah bangsa dari yang
kurang menjadi produktif
C. PENDIDIKAN HARUS JADI SEKTOR YANG MEMIMPIN
1. Meminjam filosofi laju iringan kereta berkuda:Laju kereta kuda tidak ditentukan oleh kuda yang
larinya cepat melaikan lari kuda yang paling lambat. Maka sekencang apapun pembangunan
sektor lain dipacu,laju pembangunan nasional akan bergerak lambat karena keterbelakangan
pembangunan manusia (pendidikan)
D. KEBIJAKAN STRATEGIS
1. Pendidikan dasar yang adil dan merata
2. Pendidikan profesi yang relevan
3. Pendidikan tinggi yang unggul
4. Tatakelola pendidikan yang bermutu
E. TANTANGAN ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
1. Mendistrupsi milenial (citarasa humor)
2. Mendistrupsi bisnis bergaya tradisional (Robotic)
3. Mendistrupsi media mainstream( Youtube, IG, FB)
4. Mendistrupsi ritel shop (personal)
5. Mendistrupsi industri keuangan (Fintech)
6. Mendistrupsi telekomunikasi (Wa, 5G)
7. Mendistrupsi bidang edukasi
F. PT PERLU MELAKUKAN SELF DISTRUPSION
a. Apa tujuan mahasiswa masuk PT?
1) memperolah pengetahuan
2) Mengasah keterampilan
3) Membina karakter
b. Self distrupsion seperti apa?
1) Mengarah ke layanan more for less
2) Mengurangi investasi untuk membangun kantor baru

Pemateri Ketiga : Prof. Dr. Mahsun, M.S.

Tema : INDONESIA TANGGUH

A. INDONESIA TANGGUH DARI SUDUT PANDANG BIDANG ILMU SOSHUM

1) Memiliki solidaritas yang tangguh sebagai sebuah negara bangsa
2) Warga negara cerdas
3) Warga negaranya berkarakter
B. ISU ISU KEINDONESIAAN DALAM HUBUNGANNYA DENGAN BIDANG SOSIAL
HUKUM
1) Solidartias Keindonesiaan
 bahasa sebagai elemen pembentukan nasionalisme indonesiaan
 Bidang ilmu bahasa
2) Warga negara cerdas dan berkarakter
 Bidang ilmu pendidikan
C. NEGARA BANGSA YANG DIBANGUN DIATAS PONDASI BANGSA
1) INDIA DAN PAKISTAN
 Penutur bangsa yang sama
 Dibedakan oleh bahasa karna berbeda negara
 India menggunakan aksara dewanagari sedangkan pakistan memaki aksara arab
2) CINA
 Terdapat 56 bahasa
 Disatukan dengan satu sistem aksara
3) ISRAEL DAN INDONESIA
 Israel menghidupkan bangsa ibrani yang sudah mati
 Indonesia memaksakan bahasa melayu untuk melahirkan bahasa baru