SOSIOLOGI PENDIDIKAN

.
A. HISTORY OF EDUCATIONAL
SOCIOLOGY

KAJIAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN TERMASUK

BARU, DIPELOPORI SOSIOLOG INGGRIS
MULAI 1970 KEMUDIAN MUNCUL
DUKUNGAN DARI PARA AHLI DI AS DAN
DARI NEGARA LAIN

1
 BEBERAPA PENGERTIAN

SOSIOLOGI PENDIDIKAN ADALAH ILMU

PENGETAHUAN YANG
MEMPELAJARI/MENUJU UNTUK
MELAHIRKAN MAKSUD HUBUNGAN-
HUBUNGAN ANTARA SEMUA POKOK-POKOK
MASALAH ANTARA PROSES PENDIDIKAN
DAN PROSES SOSIAL.

2
 PENGERTIAN

SOSIOLOGI PENDIDIKAN ADALAH ILMU

PENGETAHUAN YANG MEMPELAJARI
ANTARA ORANG YANG SATU DENGAN
ORANG YANG LAIN.

3
 PENGERTIAN
SOSIOLOGI PENDIDIKAN ITU MEMPERSOALKAN
PERTEMUAN DAN PERCAMPURAN DARI PADA
LINGKUNGAN SEKITAR KEBUDAYAAN SECARA
TOTALITAS, DENGAN DEMIKIAN MAKA
TERBENTUKLAH TINGKAH LAKU DAN SEKOLAH
DIANGGAP SEBAGIAN DARI PADA TOTAL KULTURAL
MILIEU, SEDANG SOSIOLOGI PENDIDIKAN
MEMPERBINCANGKAN DAN BERUSAHA
MENEMUKAN BAGAIMANA MEMANIPULASI PROSES
PENDIDIKAN UNTUK MENGEMBANGKAN
KEPRIBADIAN.
4
 MASYARAKAT SEPERTI
TUBUH MANUSIA
MASYARAKAT DIPANDANG SEBAGAI
INSTITUSI YANG BEKERJA SEPERTI
ORGAN TUBUH MANUSIA.
MASYARAKAT DIKATAKAN SEHAT
JIKA TERCIPTA TERTIB SOSIAL. ITU
AKAN TERJADI JIKA SETIAP ORANG
BERSEDIA MENYESUAIKAN DIRI
DENGAN NILAI-NILAI KOLEKTIF
YANG TUMBUH DI MASYARAKAT.
5
FOKUS KAJIAN PENDIDIKAN

NILAI-NILAI DAN BUDAYA, SOSIALISASI,

STRATIFIKASI, PERUBAHAN,
PELEMBAGAAN, KONFLIK DAN KOHESI
SOSIAL, AKSI DAN INTERAKSI, SERTA
POLA-POLA RELASI. PENDIDIKAN HARUS
DIPERANKAN SEBAGAI PENJAGA NILAI-
NILAI SOSIAL DAN INSTITUSI PENEGAK
TERTIB SOSIAL.
6
FUNGSI PENDIDIKAN
PENDIDIKAN HARUS MEMAINKAN PERAN DAN
FUNGSINYA MENCERDASKAN WARGA
MASYARAKAT, KARENA SEBAGAI KUNCI
TERPENTING DALAM MENENTUKAN
KEBERHASILAN SESEORANG DALAM
MEMBANGUN KEHIDUPAN.
PENDIDIKAN HARUS MEMILIKI RELEVANSI
DENGAN PENGEMBANGAN SISTEM EKONOMI
DAN DEMIKIAN JUGA RELEVANSINYA
DENGAN UPAYA MEMBANTU
MENGINTEGRASIKAN MASYARAKAT.

7
8
9
10
11
12
13