KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN JEPARA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : …………………

Mapel : Akidah Akhlak
Kelas : VI (Empat)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 butir
Kurikulum : K-13 (KMA 183 Tahun 2019)

No. No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
Memahami makna dan ketentuan
Kalimat tayyibah Siswa dapat menjelaskan pengertian kalimat
3.7 mengucapkan salam 1 PG
Assalamu’alaikum salam menurut bahasa
(Assalamu’alaikum)
Memahami makna dan ketentuan
Kalimat tayyibah Siswa dapat menentukan waktu yang tepat
3.7 mengucapkan salam 2 PG
Assalamu’alaikum untuk mengucapkan salam
(Assalamu’alaikum)
Menjalankan mengucapkan salam Kalimat tayyibah Siswa dapat menuliskan kalimat salam yang
1.7 31 Uraian
adalah perintah Allah SWT. Assalamu’alaikum sempurna
Menunjukkan perilaku menghargai
orang lain sebagai cerminan dari Kalimat tayyibah Siswa dapat menunjukkan ucapan penghomatan
2.7 3 PG
mempelajari makna salam Assalamu’alaikum terhadap non Islam
(Assalamu’alaikum)
Menunjukkan perilaku menghargai
1
orang lain sebagai cerminan dari Kalimat tayyibah Siswa dapat menyebutkan kalimat
2.7 21 Esai
mempelajari makna salam Assalamu’alaikum penghormatan terhadap sesama muslim
(Assalamu’alaikum)
Mengomunikasikan hikmah
Kalimat tayyibah Siswa dapat menyebutkan keutamaan
4.7 mengucapkan salam sesuai 22 Esai
Assalamu’alaikum mengucapkan salam yang sempurna
ketentuan syara’
Sifat-sifat Allah SWT
Memahami makna as-Salam dan al- Asma Al-Husna (as-
3.8 Siswa dapat menentukan arti Asma al-Mukmin 4 PG
Mu’min Salam dan al-
Mu’min)
Menunjukkan perilaku sopan dan Sifat-sifat Allah SWT
Siswa dapat menunjukkan cerminan dari al-
2.8 santun sebagai cerminan asma Allah Asma Al-Husna (as- 5 PG
Asma al-Husna al-Mukmin
as-Salam dan al-Mu’min Salam dan al-
 Mu’min)
Sifat-sifat Allah SWT
Menyajikan arti dan bukti sederhana Asma Al-Husna (as- Siswa dapat menyebutkan arti al-Asma Husna
4.8 32 Uraian
as-Salam dan al-Mu’min Salam dan al- as-Salam
Mu’min)
Beriman kepada
Menerima kebenaran adanya Nabi
1.9 Nabi dan Rasul Siswa dapat menyebutkan rukun iman yang ke-4 6 PG
dan Rasul Allah SWT (yang 25)
Allah SWT
Beriman kepada
Menerima kebenaran adanya Nabi Siwa dapat menyebutkan jumlah Rasul yang
1.9 Nabi dan Rasul 7 PG
dan Rasul Allah SWT (yang 25) telah disebutkan di dalam hadits
Allah SWT
Beriman kepada
Menerima kebenaran adanya Nabi Siswa dapat meneyebutkan jumlah Nabi dan
1.9 Nabi dan Rasul 23 Esai
dan Rasul Allah SWT (yang 25) Rasul yang wajib diketahui
Allah SWT
Memahami makna iman kepada Nabi Beriman kepada
Siswa dapat menentukan sifat wajib Nabi dan
3.9 dan Rasul Allah SWT dan sifat- Nabi dan Rasul 8 PG
Rasul dengan artinya secara tepat
sifatnya Allah SWT
Memahami makna iman kepada Nabi Beriman kepada
Siswa dapat menentukan pasangan sifat wajib
2 3.9 dan Rasul Allah SWT dan sifat- Nabi dan Rasul 9 PG
dan sifat muhal Nabi dan Rasul secara tepat
sifatnya Allah SWT
Memahami makna iman kepada Nabi Beriman kepada
Siswa dapat menentukan arti sifat mustahil
3.9 dan Rasul Allah SWT dan sifat- Nabi dan Rasul 10 PG
Rasul Kitman dengan benar
sifatnya Allah SWT
Mengomunikasikan nama-nama Nabi Beriman kepada
Siswa dapat menyebutkan tugas Nabi dengan
4.9 dan Rasul Allah SWT beserta sifat Nabi dan Rasul 24 Esai
benar
wajib, mustahil dan jaiznya Allah SWT
Mengomunikasikan nama-nama Nabi Beriman kepada
Siswa dapat menyebutkan jumlah Rasul yang
4.9 dan Rasul Allah SWT beserta sifat Nabi dan Rasul 25 Esai
bergelar Ulul Azmi dengan benar
wajib, mustahil dan jaiznya Allah SWT
Mengomunikasikan nama-nama Nabi Beriman kepada
Siswa dapat menyebutkan Rasul yang bergelar
4.9 dan Rasul Allah SWT beserta sifat Nabi dan Rasul 33 Uraian
Ulul Azmi dengan benar
wajib, mustahil dan jaiznya Allah SWT
Siswa dapat mengartikan arti hadits riwayat
Menerima kebenaran bahaya sifat Menghindari akhlak
1.10 Bukhori dan Muslim yang bergaris bawah 11 PG
munafik sebagai larangan Allah SWT tercela nifak
dengan benar
3 Menerima kebenaran bahaya sifat Menghindari akhlak Siswa dapat menyebutkan cara menghindari
1.10 12 PG
munafik sebagai larangan Allah SWT tercela nifak perilaku munafik dengan benar
Menerima kebenaran bahaya sifat Menghindari akhlak Siswa dapat menyebutkan tempat bagi orang
1.10 26 Esai
munafik sebagai larangan Allah SWT tercela nifak munafik dengan benar
 Memahami makna nifak dan ciri-ciri Menghindari akhlak Siswa dapat menyebutkan pengertian munafik
3.10 13 PG
sifat munafik tercela nifak dengan benar
Memahami makna nifak dan ciri-ciri Menghindari akhlak Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri munafik
3.10 14 PG
sifat munafik tercela nifak dengan benar
Menunjukkan sikap amanah dan Siswa dapat menunjukkan perilaku yang
Menghindari akhlak
2.10 tanggung jawab sebagai cerminan terdapat di dalam cerita soal mengenai orang 15 PG
tercela nifak
dari memahami bahaya sifat munafik yang dapat dipercaya
Menunjukkan sikap amanah dan
Menghindari akhlak Siswa dapat menyebutkan sifat bagi orang yang
2.10 tanggung jawab sebagai cerminan 27 Esai
tercela nifak dapat dipercaya dan tidak pernah berkhianat
dari memahami bahaya sifat munafik
Mengomunikasikan dampak negatif Menghindari akhlak Siswa dapat menjelaskan dampak negatif ketika
4.10 28 Esai
sifat munafik tercela nifak berbohong kepada teman
Mengomunikasikan dampak negatif Menghindari akhlak Siswa dapat menjelaskan bahaya perbuatan
4.10 34 Uraian
sifat munafik tercela nifak munafik
Memahami adab berteman melalui Indahnya
3.11 kisah persahabatan Nabi Muhammad berperilaku terpuji Siswa dapat mengartiakan arti teman baik 16 PG
SAW dan Abu Bakar ash-Shiddiq (Adab berteman)
Memahami adab berteman melalui Indahnya
Siswa dapat menyebutkan sahabat yang paling
3.11 kisah persahabatan Nabi Muhammad berperilaku terpuji 17 PG
setia menemani hijrah Nabi Muhammad SAW
SAW dan Abu Bakar ash-Shiddiq (Adab berteman
Memahami adab berteman melalui Indahnya Siswa dapat menyebutkan sifat Abu Bakar ash-
3.11 kisah persahabatan Nabi Muhammad berperilaku terpuji Shiddiq dalam menemani hijrah Nabi 29 Esai
SAW dan Abu Bakar ash- (Adab berteman Muhammad SAW hijrah
Menunjukkan sikap peduli dan santun Indahnya
Siswa dapat menunjukkan sikap yang tepat saat
2.11 sebagai implementasi adab bertamu berperilaku terpuji 18 PG
melihat teman yang menyontek
dan berteman (Adab berteman
4
Menunjukkan sikap peduli dan santun Indahnya Siswa dapat menunjukkan sikap persahaban
2.11 sebagai implementasi adab bertamu berperilaku terpuji yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari- 19 PG
dan berteman (Adab berteman hari
Menunjukkan sikap peduli dan santun Indahnya
Siswa dapat menunjukkan sikap saat melihat
2.11 sebagai implementasi adab bertamu berperilaku terpuji 20 PG
teman bersedih
dan berteman (Adab berteman
Indahnya
Menjalankan adab bertamu dan Siswa dapat menentukan sifat yang terdapat
1.11 berperilaku terpuji 30 Esai
berteman sebagai perintah Allah SWT dalam memilih-milih teman
(Adab berteman
Mengomunikasikan adab Indahnya
Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang tidak
4.11 persahabatan Nabi Muhammad SAW berperilaku terpuji 35 Uraian
diperbolehkan kepada teman
dan Abu Bakar ash-Shiddiq (Adab berteman