UMPAN BALIK PERUMUSAN ATP DAN TP BAPAK -IBU GURU

SMK N 2 BANYUMAS
NAMA :

JABATAN :

UNIT KERJA :

PERTANYAAN UMPAN BALIK

1. Apakah ATP dan TP sesuai dengan kebutuhan belajar murid? Jelaskan alasannya.

2. Apakah strategi bisa diterapkan? Jelaskan alasannya.

UMPAN BALIK PERUMUSAN ATP DAN TP BAPAK -IBU GURU

SMK N 2 BANYUMAS
NAMA :

JABATAN :

UNIT KERJA :

PERTANYAAN UMPAN BALIK

1. Apakah ATP dan TP sesuai dengan kebutuhan belajar murid? Jelaskan alasannya.

2. Apakah strategi bisa diterapkan? Jelaskan alasannya.

 Umpan Balik Aksi Nyata Pelatihan Mandiri
KESEPAKATAN PENYUSUNAN DENGAN SISWA

NAMA :

KELAS :

PERTANYAAN UMPAN BALIK

1. Apakah Guru melibatkan peserta didik dalam kesepakatan kelas

2. Apakah guru melibatkan siswa saat menjelaskan fungsi daan kgunaan keyakinan kelas sehingga
kami memahami
.

Umpan Balik Aksi Nyata Pelatihan Mandiri

KESEPAKATAN PENYUSUNAN DENGAN SISWA
NAMA :

KELAS :

PERTANYAAN UMPAN BALIK

1. Apakah Guru melibatkan peserta didik dalam kesepakatan kelas

2. Apakah guru melibatkan siswa saat menjelaskan fungsi daan kgunaan keyakinan kelas sehingga
kami memahami.
 UMPAN BALIK PERUMUSAN ATP DAN TP
MATEMATIKA
NURSITO, S. Pd.
SMK N 2 BANYUMAS

NAMA :

JABATAN :

UNIT KERJA :

PERTANYAAN UMPAN BALIK

1. Apakah ATP dan TP sesuai dengan kebutuhan belajar murid? Jelaskan alasannya.

2. Apakah strategi bisa diterapkan? Jelaskan alasannya.