LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELOMPOK A

MATERI : PUSAT LINGKARAN

Tanggal Pengerjaan : _____________________

Nama Anggota kelompok :

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik

dapat menentukan pusat lingkaran
bila diketahui persamaan
lingkarannya

Soal

Tentukan Pusat lingkaran dari persamaan berikut :

1. 𝑥 +𝑦 = 18
2. 𝑥 +𝑦 = 38
3. 𝑥 +𝑦 − 4𝑥 + 8𝑦 − 5 = 0
4. 𝑥 +𝑦 + 10𝑥 − 12𝑦 + 12 = 0
5. (𝑥 − 4) + (𝑦 + 1) = 75
Jawaban :

1. Persamaan 𝑥 + 𝑦 = 18 merupakan persamaan lingkaran dengan pusat : ........................

2. Persamaan 𝑥 + 𝑦 = 38 merupakan persamaan lingkaran dengan pusat : ........................
Kesimpulan :
Bentuk persamaan lingkaran 𝑥 + 𝑦 = 𝑟 akan selalu memiliki pusat lingkaran :........................

3. Persamaan 𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 + 8𝑦 − 5 = 0 memiliki pusat lingkaran : − .…,− …..= ⋯,…

4. Persamaan 𝑥 + 𝑦 + 10𝑥 − 12𝑦 + 12 memiliki pusat lingkaran : − .…,− …..= ⋯,…
Kesimpulan :
Bentuk persamaan lingkaran 𝑥 + 𝑦 + 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 akan memiliki pusat − … . . , − … … ..

5. Persamaan (𝑥 − 4) + (𝑦 + 1) = 75 memiliki pusat lingkaran di (.............., .................)

Kesimpulan :
Bentuk persamaan lingkaran (𝑥 − 𝑎) + (𝑦 − 𝑏) = 𝑟 akan memiliki pusat lingkaran : (................)

Setelah menjawab dan memahami soal di atas, silakan sajikan pembahasan soal-soal
tersebut pada lembar karton yang tersedia. Pastikan seluruh anggota memahami, untuk
mengajarkan kembali kepada anggota kelompok lainnya
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELOMPOK B

MATERI : JARI-JARI LINGKARAN

Tanggal Pengerjaan : _____________________

Nama Anggota kelompok :

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik

dapat menentukan jari-jari lingkaran
bila diketahui persamaan
lingkarannya

Soal

Tentukan jari-jari lingkaran dari persamaan berikut :

1. 𝑥 +𝑦 = 18
2. 𝑥 +𝑦 = 38
3. (𝑥 − 4) + (𝑦 + 1) = 75
4. 𝑥 +𝑦 − 4𝑥 + 8𝑦 − 5 = 0
5. 𝑥 +𝑦 + 10𝑥 − 12𝑦 + 12 = 0
Jawaban :

1. Persamaan 𝑥 + 𝑦 = 18 merupakan persamaan lingkaran dengan jari-jari : ........................

2. Persamaan 𝑥 + 𝑦 = 38 merupakan persamaan lingkaran dengan jari-jari : ........................
Kesimpulan :
Bentuk persamaan lingkaran 𝑥 + 𝑦 = 𝑟 akan selalu memiliki jari-jari lingkaran :........................
3. Persamaan (𝑥 − 4) + (𝑦 + 1) = 75 memiliki jari-jari lingkaran= r =........................

4. Persamaan 𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 + 8𝑦 − 5 = 0 memiliki jari-jari lingkaran :

𝑟= …. + …. −⋯. =.........................
.
5. Persamaan 𝑥 + 𝑦 − 4𝑥 + 8𝑦 − 5 = 0 memiliki jari-jari lingkaran :

𝑟= …. + …. −⋯. =.........................
.
Kesimpulan :
1 2 1
4…. + 4…. − ⋯
Bentuk persamaan lingkaran 𝑥 + 𝑦 + 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 akan memiliki jari-jari 𝑟 = 2

Setelah menjawab dan memahami soal di atas, silakan sajikan pembahasan soal-soal
tersebut pada lembar karton yang tersedia. Pastikan seluruh anggota memahami dan
selanjutnya kembali kepada anggota kelompok yang lain.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELOMPOK C

MATERI : PERSAMAAN LINGKARAN

Tanggal Pengerjaan : _____________________

Nama Anggota kelompok :

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik

dapat menentukan persamaan
lingkaran bila diketahui pusat dan
jari-jari lingkarannya

Soal

Tentukan persamaan lingkaran bila diketahui :

1. Pusat lingkaran (0,0) dan jari-jari 3√5

2. Pusat lingkaran (2,-4) dan jari-jari 5
3. Pusat lingkaran (-3,-5) dan jari-jari 7√2
4. Ubah persamaan lingkaran soal nomor 2 dan 3 menjadi bentuk persamaan umum lingkaran!

Jawaban :

1. Persamaan lingkaran jika pusat lingkarannya (0,0) dan jari-jari 3√5 adalah... _______________________
2. Persamaan lingkaran jika pusat lingkarannya 2,-4) dan jari-jari 5 adalah...

(
(
3. Persamaan lingkaran jika pusat lingkarannya (-3,-5) dan jari-jari 7√2 adalah...

(
(
4. a. Ubah persamaan lingkaran soal nomor 2
(
.......................................................................

b. Ubah persamaan lingkaran soal nomor 3

(
.......................................................................

Setelah menjawab dan memahami soal di atas, silakan sajikan pembahasan soal-soal
tersebut pada lembar karton yang tersedia. Pastikan seluruh anggota memahami dan
selanjutnya kembali kepada anggota kelompok yang lain.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELOMPOK D

MATERI : KEDUDUKAN TITIK TERHADAP LINGKARAN

Tanggal Pengerjaan : _____________________

Nama Anggota kelompok :

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik

dapat menentukan Kedudukan titik
terhadap lingkaran

Soal

1. Tentukan kedudukan titik (−2, −6) terhadap 𝑥 + 𝑦 = 18

Jawaban
Substitusikan nilai 𝑥 = −2 dan 𝑦 = −6 pada persamaan lingkaran 𝑥 + 𝑦 = 18

Kesimpulan : Karena nilai yang diperoleh

.................................................... 18
kurang dari 𝑟 atau ....... > 18, maka titik
.................................................... 18
𝐴 terletak ................lingkaran 𝑥 + 𝑦 = 18

2. Tentukan kedudukan titik (2,1) terhadap(𝑥 − 2) + (𝑦 − 3) = 16

Jawaban
Substitusikan nilai 𝑥 = 2 dan 𝑦 = 1 pada persamaan lingkaran (𝑥 − 2) + (𝑦 − 3) = 16

.................................................... ... 16
.................................................... ... 16

Kesimpulan : Karena nilai yang diperoleh kurang dari 𝑟 atau ....... < 16, maka titik

𝐴 terletak ................lingkaran 𝑥 + 𝑦 = 16

Setelah menjawab dan memahami soal di atas, silakan sajikan pembahasan soal-soal
tersebut pada lembar karton yang tersedia. Buatlah Poster yang lengkap dan Menarik.
Pastikan seluruh anggota memahami dan selanjutnya kembali kepada anggota kelompok
yang lain.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELOMPOK E

MATERI : KEDUDUKAN GARIS TERHADAP LINGKARAN

Tanggal Pengerjaan : _____________________

Nama Anggota kelompok :

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik

dapat menentukan Kedudukan
GARIS terhadap lingkaran

1. Selidikilah kedudukan garis 𝑔: 𝑦 = 2𝑥 + 3 terhadap lingkaran 𝐿 ≡ 𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 − 𝑦 + 3 = 0

 Substitusi (ganti) y pada lingkaran dengan persamaan lingkaran

 Tuliskan nilai 𝑎, 𝑏, 𝑑𝑎𝑛 𝑐 dari persamaan tersebut

 Tentukan nilai Diskrimannya : 𝐷 = 𝑏 − 4𝑎. 𝑐

 Kesimpulan apa yang dapat kamu ambil :

Karena nilai diskriminan (kurang dari /sama dengan / lebih dari ) 0, maka ........
2. Selidikilah kedudukan garis 𝑙: 2𝑥 + 𝑦 − 1 = 0 terhadap lingkaran 𝐿 ≡ 𝑥 + 𝑦 + 4𝑥 − 𝑦 + 1 = 0

Ubah persamaan garis

 Substitusi (ganti) y pada lingkaran dengan persamaan lingkaran

𝐿≡𝑥 + ( ) + 4𝑥 − ( )+1=0
→ 𝑥 + __________________________________________________ = 0
→ ________________________________________________________ = 0

 Tuliskan nilai 𝑎, 𝑏, 𝑑𝑎𝑛 𝑐 dari persamaan tersebut

 Tentukan nilai Diskrimannya : 𝐷 = 𝑏 − 4𝑎. 𝑐

 Kesimpulan apa yang dapat kamu ambil :

Setelah menjawab dan memahami soal di atas, silakan sajikan pembahasan soal-soal
tersebut pada lembar karton yang tersedia. Buatlah Poster yang lengkap dan Menarik.
Pastikan seluruh anggota memahami dan selanjutnya kembali kepada anggota kelompok
yang lain.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELOMPOK F

MATERI : PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN

Tanggal Pengerjaan : _____________________

Nama Anggota kelompok :

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik

dapat menentukan Persamaan garis
singgung lingkaran

A. Persamaan garis singgung bila diketahui

Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran :
1. 𝐿 ≡ 𝑥 + 𝑦 = 85 di titik singgung 𝐵(6, −7)
Jawab :
a. 𝑥 = 6 dan 𝑦 = −7
b. Substitusikan nilai x tersebut ke dalam persamaan garis singgung : 𝑥 . 𝑥 + 𝑦 . 𝑦 = 𝑟

...................... atau

B. Persamaan garis singgung bila diketahui

Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran :
2. 𝐿 ≡ (𝑥 − 4) + (𝑦 + 6) = 73 di titik singgung 𝐴(−4, −3)
Jawab :
a. 𝑥 = −4 dan 𝑦 = −3
Pusat lingkaran 𝑎 = ⋯ , 𝑏 = ⋯
b. Substitusikan ke dalam persamaan garis singgung :

Setelah menjawab dan memahami soal di atas, silakan sajikan pembahasan soal-soal tersebut pada lembar
karton yang tersedia. Buatlah Poster yang lengkap dan Menarik. Pastikan seluruh anggota memahami dan
selanjutnya kembali kepada anggota kelompok yang lain.