Pembelajaran Ke: 5

Tema
)‫ ليفية هطق ألاصوات (صفة الصوت‬- ‫ألاصوات القطعية‬
Memiliki kemampuan dalam megetahui dan memahami
teori dasar Ilmu Aswat (Fonologi) yang merupakan bagian
dari kajian Micro linguistik (Fonologi, Marfologi, Sintaksis,
Capaian
Pembelajaran dan Semantik serta Leksikologi), serta dapat
mengaplikasikan dalam berbahasa dan pembelajaran
Bahasa Arab.

Ilmu Aswat merupakan mata kuliah dalam kelompok

Ilmu-Ilmu Bahasa yang harus dipelajari oleh
mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, sebagai
dasar untuk mengenal fonetik dan fonemik yang
merupakan subsistem dari sistem bahasa (Bunyi,
Deskripsi Mata
Kuliah sukukata, kata, frasa, klausa, kalimat, dan paragraph).
Dengan tujuan agar mereka memiliki pengetahuan
dan wawasan tentang Ilmu Aswat (Fonologi) yang akan
di implementasikan dalam berbahasa dan
pembelajaran bahasa Arab.

Memiliki kemampuan dalam mengetahui dan

Kemampuan Yang memahami bagaimana (sifat) proses terjadinya Bunyi
diharapkan Segmental dalam bahasa Arab.

Dapat mengetahui dan memahami bagaimana (sifat)

Kreteria/Indikator proses terjadinya Bunyi Segmental dalam bahasa
dan Bobot Arab.
Penilaian
( 5% )

Metode/Stategi Membaca, Tanya Jawab, dan Demontrasi.

 ‫ألاصوات القطعية ‪ -‬كيفية نطق األصوات (صفة‬
‫الصوت)‬
‫‪ .1‬كيفية نطق األصوات‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫وأم ااي ية ة ا و طؼ ا أو ػسفه ا و طؼ ا ل ااو ة ى ا غ ا ػ ا أو ااىز‬
‫الاغتروض ملجسي و هىوء بىوطؼ و طىوػ ‪ ،‬لاذو كين الاغتروض كلةي بحةا ؤاإ إ ئ ا‬
‫ةجم ااؼ و ه ااىوء ول ا و ااىةسون و ح ااىةةين ج ااح ؤ ا ف و ظ اامف و ج اايز ة اار ؤى ا‬ ‫ّ‬
‫وأمي ئذو كين الاغتروض جصئةي بحة يظمؼ ِ ّةيز‬ ‫و حىت بأ ه و جيزإ (‪ّ . )Plossive‬‬
‫و هىوء بيملسوز من بين و طىوػ مؼ دوث و يك مظمىع لظمو و حىت و يكي‬
‫(‪ .)Fricative‬و ااد ةى ا ألاػااع ب ااىوت بأة ااي مؼ ه ا (‪ )Velarized‬وفحاادث ذ ا‬
‫ممااي ؤ ا ّاىن لسوؾااي‬
‫هػااس وطااؼه ّ‬ ‫تةجا تزة اايع ػااسا و لظااين وو حاايك حااى و وطا وف ّ‬
‫ُ‬ ‫ّ‬
‫ُؤضاخح و حااىت سظا ِّامة قػ اايف‪ ،‬وو ااسف بااين و ؼاايء وو اايء أن بو مؼ ا وو اايسي‬
‫اع ألاػاع و ػلمايء ب اىوت مان‬ ‫هم ُ‬ ‫ؾير مؼ أو مس ا ‪ 1 .‬ويار اد يػ ّاد و ْ‬
‫جه ُاس وو ْ‬
‫ا ا يت و طؼا ا ‪ ،‬ون اارو ئذو ةس ااي م اان ي ةا ا ذب اارب مي و ااىةسون و ح ااىةةين أو غ ااد‬
‫ذبا اار مي‪ .‬أن و جها ااس (‪ )Voicing‬ؤحا اادث تةج ا ا ربا اارت و ا ااىةسون و حا ااىةةين‪ ،‬وأما ااي‬
‫و هم ا ااع (‪ ) Divoicing‬لةةه ا ااس م ا اان غ ا ااد ةرب ا اارت و ا ااىةسون‪ ،‬وب ا ااىوت و ح ا اايئ‬
‫(‪ )Vowels‬كلهي مجهىز ‪.‬‬
‫ولةما ااي ؤ ا ا بةا ااين غ ا ا طا اافة و حا ااة غملة ا ا و طؼ ا ا ا ا ئ ا ااي ب ا ااىوت‬
‫مخيزجهي و يت ي ‪-‬أؤن ؤطؼ وية ؤطؼ م دء من ظح و همص ‪:‬‬
‫‪ .1‬الهمصة ( ء )‬
‫و حىت و رإ يؼترك ا ؼهاه و وطجاس أو وملصمايز وناى " طجاسإ"‪ ،‬و اين ؤطؼا‬
‫بااه ؤطه ا وملصماايز ةمااي الا ه ااي وفطؼ ا و ااىةسون و حااىةةين ةمااي الا ؼ اايف ل ا‬
‫يظمف لهىوء وملسوز مد حير ‪ ،‬و ين ةطؼ و هماص يظامؼ و جايز ةا وناى‬

‫‪ . 1‬حلمي خليل‪ .‬مقدمة لدراسة اللغة‪ .‬دار املعرفة اجلامعية‪ .‬إسكندارية‪ ،1996 .‬ص‪.214 :‬‬
‫ا ا اىت " طج ا ااسإ‬ ‫و ج ا اايزإ‪ 2.‬وت ؤ رب ا اارت و ا ااىةسون و ح ا ااىةةين‪ ،‬ا اار‬
‫و هم ا ااص‬
‫و جيزإ مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .2‬الهاء ( هـ )‬
‫و حىت و رإ يؼترك ؼهه و وطجس أو وملصميز ونى " طجسإ"‪ ،‬و ين ؤطؼ به‬
‫ؤةا ا وملصم اايز مطفظ ااؼي ون أن ؤ ح ااسك و ااىةسون و ح ااىةةين غط ااد ؼا ا ب ااه‪ ،‬و اان‬
‫و اادليع و هااىوء ؤحاادث ىغااي ماان و خ ةا يظاامؼ ا أ لااملز و ولا أو ووا وملصماايز‬
‫وفسة ااؼ و وط ا و ل ااين ل ا ؤم ااس و ه ااىوء م اان ب ا وت ؤ رب اارت و ااىةسون و ح ااىةةين‬
‫ةا ؤما ّاس و هااىوء وا و اسو ووطااؼ ا و ااىةسون و حااىةةين وفط ا ف و ااح م خاارو‬
‫و ؼا و ارإ ؤ خارك غطاد و طؼا بي حا ‪ 3.‬ار و هايء اىت " طجاسإ و اايكي‬
‫مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .3‬العين ( ع )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه و ول ا م اؼ جاادزون و لظااين ونااى "جاارزإ لهااي"‪.‬‬
‫بحةا مااسوز و هااىوء و ي اكاي وف رباارت و ااىةسون و حااىةةين ااي و طؼا بااه‪ 4.‬اار‬
‫‪5‬‬
‫و ػين ىت "جرزإ لهي و يكي مجهمىز"‪.‬‬
‫‪ .4‬الحاء ( ح )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه و ول ا مااؼ جاادزون و لظااين ونااى "جاادزإ لهااي"‪.‬‬
‫ؤظااة مجااسي و هااىوء ا و اسوؽ و ولهااي غط اد و طؼ ا بي واايء‪ ،‬بحة ا مااسوز و هااىوء‬
‫و ي اك ااي وت ؤ رب اارت و ااىةسون و ح ااىةةين ااي و طؼا ا ب ااه‪ 6.‬اار و و اايء ااىت‬
‫"جرزإ لهي و يكي مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .5‬الخاء ( خ )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه أ لااملز و لظااين مااؼ و ؼ ا ونااى " لااملو ػ هااي" ‪.‬‬
‫ؤسة ااؼ أ ل ااملز و لظ ااين ااي و طؼا ا ن اارو و ح ااىت و ةا ا ؤ ااي ؤل حا ا بأ ل ااملز‬

‫‪ . 2‬سعيد عبد هللا الغريب‪ .‬األصوات العربية وتدريسها لغري الناطقني هبا من الراشدين ‪ .‬املكتبة الطالب اجلامعي‪ ،1986 .‬ص‪.34 :‬‬
‫‪ . 3‬عبد احلليم دمحم عبد احلليم‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪221 :‬‬
‫‪ . 4‬عبد احلليم دمحم عبد احلليم‪ ،‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪219 :‬‬
‫‪ . 5‬قكالمها صوت رخو‪ ،‬وقد عد بعض القداء العني من األصوات املتوسطة بني الشدة والرخاوة‪ .‬وقد محلهم على ذلك القول ضعف‬
‫حفيفها إذ قورنت ابلغني‪ ،‬وضيق جمرى احللق مع العني أقل مما هو مع العني‪ ،‬لذلك أقل رخاوة منها (إبراهيم أنيس‪ :1979 .‬ص‪:‬‬
‫‪)88‬‬
‫‪ . 6‬كمال دمحم بشر‪ .‬علم اللغة العام األصوات‪ .‬دار املعارف‪ .‬القاهرة‪ ،1986 .‬ص‪121 :‬‬
‫و وط ‪ ،‬ونطيك لسوؽ طة يظمف و هىوء بي ط يذ مؼ دوث و يك وت ؤ ربرت‬
‫و ااىةسون و حااىةةين ااي و طؼ ا بااه‪ 7.‬اار و خاايء ااىت " لااملو ػ هااي و اايكي‬
‫مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .6‬الغين ( غ )‬
‫و ح ااىت و اارإ يؼ ااترك ا ؼه ااه أ ل ااملز و لظ ااين م ااؼ و ؼ ا ون ااى " ل ااملو ػ ه ااي"‬
‫ؤسة ااؼ أ ل ااملز و لظ ااين ااي و طؼا ا اارو و ح ااىت و ةا ا ؤ ااي ؤل حا ا بأ ل ااملز‬
‫و وطا ‪ ،‬ونطاايك لاسوؽ طا ّاة يظاامف لهااىوء بي ط اايذ مااؼ اادوث و اايك وف رباارت‬
‫و ا ااىةسون و حا ااىةةين ا ااي و طؼ ا ا با ااه‪ 8.‬وشو غ ا ااد ك أن ي نما ااي (و خا اايء وو ؿا ااين)‬
‫ػ ها ااين وزوا ااىون‪ ،‬وو خا اايء ةيا اارك وملهما ااىض‪ .9‬ا اار و ؿا ااين ا ااىت " لا ااملو ػ ها ااي‬
‫و يك مجهىز"‪.‬‬
‫‪ .7‬القاف ( ق )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه و لهاايك مااؼ أ لااملز و لظااين ونااى " لااملو هااىإ" ‪ .‬وفا ح‬
‫ؼ ا ناارو و حااىت بااأن ؤطاادلؼ و هااىوء ماان و ااسئ ين مااي ّزو بااي وطجس ل ا ؤحا ّاسك بوةاايز‬
‫و حااىةة جااح ؤ خاار مج اسوك ا و ول ا حااز ؤح ا ئ ا أ س ا و ول ا ماان و ااح‪ ،‬ونطاايك‬
‫ؤطحفع و هىوء بيةحي أ س و ولا بماي ا ذ ا و لهايك بأ لاملز و لظاين وغػاد طاؿؽ‬
‫و ه ااىوء م ااد م اان و صم ااين ؤؼل ا ط اسو و ه ااىوء ب ااأن ؤ ااطح ع أ ل ااملز و لظ ااين لج ااأ ‪،‬‬
‫لةطاادلؼ و هااىوء ُمحا ِّادجي ااىةي ئ جيزفااي وت ؤ رباارت و ااىةسون و حااىةةين غطااد و طؼ ا‬
‫به‪ 10.‬و ر و هيا ىت " لملو هىإ و جيزإ مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .8‬الكاف ( ك )‬
‫و حىت و رإ يؼ ترك ؼهه أ لملز و لظين مؼ و ؼ ا وناى " لاملو ػ هاي" و اين‬
‫و طؼ به ئ هيء أ لملز و لظين بي ؼ مح مي حز ئذو و ح ةى اد و جاسض است‬
‫و لهاايك‪ ،‬وفةه ااس أن ي ا الا حااي غطااد و طؼ ا بااه و ػسأة ا أبؼ ااأ م ااي‪ .‬و اايا أي اار‬

‫‪ .7‬كمال دمحم بشر‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.121 :‬‬

‫‪ . 8‬كمال دمحم بشر‪ .‬نفس املرجع‪ .‬ص‪121 :‬‬
‫‪ . 9‬سعيد عبد هللا الغريب‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪38 :‬‬
‫‪ . 10‬عبد احلليم دمحم عبد احلليم‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.218 :‬‬
‫و اايا ااىت " ل ااملو ػ ه ااي‬ ‫اار‬ ‫‪11‬‬
‫ااىةة ‪.‬‬ ‫ػ ا ّاد لا ا يظ اامؼ ت جيزن ااي ذب ااى‬
‫و جيزإ مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .9‬الياء ( ي )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه وطااؽ و لظااين مااؼ و ؿاايز ونااى "وطااؼي ؾاايزإ" وفا ح‬
‫ؼ ىت و ةيء بأن ؤسة ؼ وطؽ و لظين ئ أغ ون أن ؤل هاي بي ؿايز أو ؤ مظاه‬
‫وف خر و ؼ ين و ىطؼ و ارإ ؤ خار أ اه غطاد و طؼا بي ظاس ‪ 12.‬ار و ةايء اىت‬
‫"وطؽ ؾيزإ مجهىز" ونى أؤظي ىت يمت أو ح و وسي ‪.‬‬
‫‪ .11‬الجيم ( ج )‬
‫و حاىت و اارإ يؼاترك ا ؼهاه وطااؽ و لظاين مااؼ و ؿايز ونااى "وطاؽ ؾاايزإ" وفا ح‬
‫و طؼ ا بااه بااأن ؤسة ااؼ مها ّاد و لظااين ا وةجاايك و ؿاايز حااز ؤ ح ا بااه م ج اصو وزوءك‬
‫و هىوء و خيز من و سئ ين‪ 13.‬و د شو غ د ك أ ه ىت مجهىز ألن و وي و ىةسون‬
‫و حااىةةين ؤ رباارت ااي و طؼا بااه‪ 14.‬وماان نطااي سػااسا أ ااه ااىت " وطااؼي ؾاايزإ‬
‫مجهىز"‪.‬‬
‫‪ .11‬الشين ( ش )‬
‫و حىت و رإ يؼترك ؼهه وطؽ و لظين مؼ و ؿيز ونى "وطاؼي ؾايزإ"‪ .‬وغطاد‬
‫و طؼا بي ؼااين ؤ ااىن كا و جااصء بطي ااملو ماان جظااح و لظااين مسلىغااي حااى و وطا‬
‫بغ ا وت ؤ رب اارت و ااىةسون و ح ااىةةين غطااد و طؼ ا بااه‪ 15.‬و ااين ذ ا و ه ااىوء ؤمااس‬
‫ون غايئ ‪ ،‬وكاين و هاىوء أؤظااي ؤما ء جط اين و لظاين‪ ،‬اار و ؼاين اىت "وطااؼي‬
‫ؾيزإ و يكي مهمىض ة شملو"‪.‬‬
‫‪ .12‬الصاء ( ش)‬
‫و حىت و رإ يؼاترك ا و يجاه ذ ا و لظاين ماؼ و ل ا وناى "ذ هاي اىإ"‪ .‬وفطؼا‬
‫ن ا اارو و ح ا ااىت بي ا اادليع و ه ا ااىوء م ا اان و ا ااسئ ين وفم ا ا ّاس ب ا ااي وطجس لةح ا ااسك و ا ااىةسون‬
‫و حىةةين جح ؤ خر مجسوك من و ول وو اح حاز ؤحا ئ ا ػاسا و لظاين لةظاة‬

‫‪ . 11‬إبراهيم أنيس‪ .‬أصوات اللغة‪ .‬مكتبة األجنلو املصرية‪ ،1990 .‬ص‪.84 :‬‬
‫‪ . 12‬كمال إبراهيم بدرى‪ ،‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.120 :‬‬
‫‪ . 13‬متام حسن‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.104 :‬‬
‫‪ . 14‬سعيد عبد هللا الغريب‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.41 :‬‬
‫‪ . 15‬املرجع نفسه ‪ ،‬ص‪215 :‬‬
‫مجسي و هىوء‪ .‬و رك ؤهي غن اىت و اصوء ئ اه اىت مجهاىز‪ ،‬و ةاسو أل اه تؤىجاد‬
‫ا مجااسي و هااىوء ب ا ؤ ظ ا و هااىوء وسظاايبي لهااى ااىت و اايكي‪ 16.‬اار و اصوء‬
‫ىت "ذ هي ىإ و يكي مجهىز"‪.‬‬
‫‪ .13‬الظين ( ض )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه ذ ا و لظااين مااؼ و ل ا ونااى "ذ هااي ااىإ"‪ .‬ؤطؼ ا‬
‫ناارو و ح ااىت بااأن يػ م ااد ػااسا و لظ ااين ول ا بطااطين و ػلةااي مااؼ و هاايء مهدمااه‬
‫بي ل ا ا و ػلة ااي وم ااؼ وج ااى مط ااد ط ااة له ااىوء لةح اادث الا اايك وفسة ااؼ أ ل ااملز‬
‫و وط ا حااز ؤمطااؼ وملااسوز و هااىوء ماان ب ا ‪ ،‬وت ؤ رباارت و ااىةسون و حااىةةين ااي‬
‫و طؼا ا ب ااه‪ 17.‬ئذو و ظ ااين ااىت "ذ ه ااي ااىإ و اايكي مهم ااىض وطا ا ػ ء مط ا ا ف‬
‫م خح ير "‪.‬‬
‫‪ .14‬الصاد ( ص )‬
‫و ح ااىت و اارإ يؼ ااترك ا ؼه ااه ذ ا و لظ ااين م ااؼ و ل ا ون ااى "ذ ه ااي ااىإ"‪ .‬ؤ ا ح‬
‫و طؼ ا ب ااه بىط ااؼ ػ ااسا و لظااين ط ا ّاد بط ااطين و ظ ا ومهدمااه ط ااد و ل ا وزل ااؼ‬
‫مااإوس و لظااين ا وةجاايك و ؼ ا نااى مااي يظاامز بي ػ اايف وأسجىغااه ا وةجاايك و جاادوز‬
‫و خل ااي لولا حااز ؤ ا ر غاان و وااسي ين كلهااي بجااس و حااىوي وملظاامز بااي خةح و ا‬
‫ااع و ى اات ؤ ا ف و ااىةسون و حااىةةين ل ا ؤ ااىن م ااي جهااس‪ 18.‬لةحاادث الا اايك‬
‫ومااؼ وجااى مط ااد طااة لهااىوء و خااسو اار و حااي ااىت "ذ هااي ااىإ و اايكي‬
‫ّ‬
‫مهمىض وط ػ ء مؼ م خح ير"‪.‬‬
‫‪ .15‬الساء ( ز)‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه ذ ا و لظ ااين مااؼ و ل ا ون ااى "ذ هااي ااىإ"‪ .‬ااين‬
‫و طؼ به ة ّسز طسأيت ذ و لظين ل ول بططين و ػلةي وطؼ أن يظمف‬
‫له ااىوء ب اايملسوز غط ااد هؼا ا ق ه اايء‪ .‬ون ااى ااىت مجه ااىز ألن و ااىةسفن و ح ااىةةين‬
‫ؤ ربااربين ااين ؤمااس و هااىوء ويزجااي ماان و ااسئ ين‪ ،‬ونااى ااىت م ىطااؽ بااين و ؼااد‬
‫وو سويو ‪ 19.‬ئذو و سوء ىت "ذ هي ىإ مجهىز م سز"‪.‬‬

‫‪ . 16‬كمال إبراهيم بدري‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.114 :‬‬

‫‪ . 17‬كمال دمحم بشر‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.120 :‬‬
‫‪ . 18‬متام حسن‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.100 :‬‬
‫‪ . 19‬سعيد عبد هللا الغريب‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.49 :‬‬
 ‫‪ .16‬التاء ( ت )‬
‫و حاىت و ارإ يؼاترك ا ؼهاه ذ ا و لظاين ماؼ أ اى و طيؤاي و ػلةاي ا ئ هايء ماؼ‬
‫و ل ا ونااى "ذ هااي ااىإ أطااطيسي"‪ .‬وفا ح ؼهااه با هاايء ػااسا و لظااين باادوو و طيؤااي‬
‫و ػلة ااي ومهدم ااه بي ل ا ا ‪ ،‬وأ خ ااةع م ااإوس و لظ ااين و ااي مج ااسي ب ا ا ولا ا ف‬
‫و ا ااىةسون و حا ااىةةين ئ ا ا زجا ا ةمطا ااؼ و ربربا ا أن ة ْحا ا ُادث‪ ،‬وم اان جا ااح وم ط ااؼ وجا ااى‬
‫و جهس‪ 20.‬ر و يء ىت "ذ هي ىإ أططيسي ػدؤد مهمىض مس "‪.‬‬
‫‪ .17‬الطاء ( ط )‬
‫و حاىت و ارإ يؼاترك ا ؼهاه ذ ا و لظاين ماؼ أ اى و طيؤاي و ػلةاي ا ئ هايء ماؼ‬
‫و ل ونى "ذ هي ىإ أططيسي" وف ح ؼهه با حيف ػسا و لظين بيألططين و ػلةاي‬
‫من وولهي‪ ،‬ومهد و لظين بأ ى و طيؤي (و ل )‪ ،‬وفسة ؼ مإوس و لظاين ا اع‬
‫و ى ت وةجيك و ؼ ونرو مي يظمو بي ػ يف‪ ،‬وف أوس لاة ئ ا و جادوز و خل اي‬
‫يظ جاد مجاسي ب ا ‪ 21.‬و ار‬ ‫لول ‪ ،‬ونرو مي يظمز بي حلة وفسة ؼ و ؼ ا حاز ُ‬
‫و ؼيء ىت "ذ هي ىإ أططيسي و جيزإ مهمىض "‪.‬‬
‫‪ .18‬الضاد ( ض )‬
‫و حاىت و ارإ يؼاترك ا ؼهاه ذ ا و لظاين ماؼ أ اى و طيؤاي و ػلةاي ا ئ هايء ماؼ‬
‫و ل ا ونااى "ذ هااي ااىإ أطااطيسي" وفا ح ؼهااه بىطااؼ ػااسا و لظااين بحةا ؤل ح ا‬
‫ومهدمااه ةا ؤ حا بأ ااى و طيؤااي جااح ئ حاايف و ؼ ا بي جاادوز‬ ‫بيألطااطين و ػلةااي‪ّ ،‬‬
‫و خل ااي لولا ي ُظا ّاد وملجااسي ب ااي وفا ح مااؼ وجااى ذبربا ا و ااىةسفن و حااىةةين‪،‬‬
‫ُ‬
‫وة ْطؼ ُ أؤظي بيزة يع مإوس و لظين وةجيك و ؼ ‪ 22.‬ر و ظي ىت "ذ هي‬
‫ىإ أططيسي و جيزإ مجهىز م خح"‪.‬‬
‫‪ .19‬الالم ( ل )‬
‫و حاىت و ارإ يؼاترك ا ؼهاه ذ ا و لظاين ماؼ أ اى و طيؤاي و ػلةاي ا ئ هايء ماؼ‬
‫و ل ا ونااى " ذ هااي ااىإ أطااطيسي"‪ .‬وف ا ّح ؼ ا بااه بسلااؼ ػااسا و لظااين حااز ؤ ح ا‬
‫بي ل ا ا وزل ااؼ ذ ه ااي ح ااز ؤ حا ا بي ج اادوز و خل ااي لولا ا ‪ ،‬ليظ ااد وملج ااسي ب ااي‪،‬‬

‫‪ . 20‬متام حسن‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.95 :‬‬

‫‪ . 21‬متام حسن‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪94 :‬‬
‫‪ . 22‬متام حسن‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.92 :‬‬
‫اىت "ذ هاي اىإ أطاطيسي‬ ‫وا‬ ‫و ىةسفن و حىةةين‪ 23.‬و ر‬ ‫وةحدث و ربرب‬
‫و جيزإ مجهىز"‪.‬‬
‫‪ .21‬النون ( ن )‬
‫و حاىت و ارإ يؼاترك ا ؼهاه ذ ا و لظاين ماؼ أ اى و طيؤاي و ػلةاي ا ئ هايء ماؼ‬
‫و ل ونى "ذ هي ىإ أططيسي"‪ .‬وغطد و طؼ باه يػ ماد ػاسا و لظاين غ ا أ اى‬
‫بططين و ػلةي مؼ و ل وفخ ع و وط و لاين لةا م ن و هاىوء و خايز مان و اسئ ين‬
‫ماان وملااسوز غاان ػسف ا ب ا وف رباارت و ااىةسون و حااىةةين ااي و طؼ ا بااه‪ 24.‬ئذن‬
‫و طىن ىت "أططيسي ىإ أ ي مجهىز م ىطؼي بين و جيزإ وو يكي"‪.‬‬
‫‪ .21‬الدال ( د )‬
‫و حاىت و ارإ يؼاترك ا ؼهاه ذ ا و لظاين ماؼ أ اى و طيؤاي و ػلةاي ا ئ هايء ماؼ‬
‫و ل ا ا ونا ااى "ذ ها ااي ا ااىإ أطا ااطيسي"‪ .‬وفا ا ح ؼها ااه با حا اايف ػا ااسا و لظا ااين با اادوو‬
‫ومهدماه بي ل ا ‪ ،‬و ا اع و ى ات و ارإ ؤل حا لةاه ماإوس و ؼ ا‬ ‫بططين و ػلةاي ّ‬
‫وةحا ُادث و ربرب ا ا و ااىةسفن و حااىةةين ‪ .25‬اار و اادو‬ ‫ْ‬ ‫بي جاادوز و خل ااي لول ا‬
‫ىت "ذ هي ىإ أططيسي ئ جيزإ مجهىز مس "‪.‬‬
‫‪ .22‬الرال ( ذ )‬
‫و حىت و رإ يؼترك ؼهه ذ و لظين بين أططين و ػلةي وو ظ ونى "ذ هي‬
‫أططيسي"‪ .‬ؤ ح ؼ و رو يمي ؼ و يء‪ ،‬تلسف بة مي ئت أن و ىةسون و حىةةين‬
‫ؤ ربرت ين ؼ بي رو ‪ 26.‬ر و رو ىت "ذ هي أططيسي ئ يكي مجهىز"‪.‬‬
‫‪ .23‬الظاء ( ظ )‬
‫و ح ااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه ذ ا و لظ ااين بااين أط ااطين و ػلة ااي وو ظ ا ون ااى‬
‫"ذ هااي أطااطيسي"‪ .‬وفا ح ؼهااه يمااي ا ؼا و اارو ‪ ،‬ئت أن و لظااين مااؼ و ةاايء ؤطؼا‬
‫غ و وط بغ أور ػ مػهسو‪ 27.‬ئذن و ةيء ىت "ذ هي أططيسي و يكي‬
‫مجهىز م خح"‪.‬‬

‫‪ . 23‬املرجع نفسه‪ .‬ص‪.105 :‬‬

‫‪ . 24‬عبد احلليم دمحم عبد احلليم‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.211 :‬‬
‫‪ . 25‬املرجع نفسه ‪ ،‬ص‪.93 :‬‬
‫‪ . 26‬املرجع نفسه‪ .‬ص‪204 :‬‬
‫‪ . 27‬عبد احلليم دمحم عبد احلليم‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.205 :‬‬
 ‫‪ .24‬الثاء ( ث )‬
‫و حىت و رإ يؼترك ؼهه ذ و لظين بين أططين و ػلةي وو ظ ونى‬
‫"ذ هي أططيسي"‪ .‬ؤ ح ؼ و يء بىطؼ ػسا و لظين بحة ؤل ح أػسوا‬
‫بططين و ػلةي‪ ،‬وأا ي مجسي ب ي بسلؼ و ؼ بحة ؤل ح بي جدوز‬
‫حز تؤ ىن جهس‪ 28.‬ئذن‪،‬‬ ‫و خل ي لول ‪ ،‬وجػ و ىةسون و حىةةين م ى‬
‫و يء ىت "ذ هي أططيسي و يكي مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .25‬الفاء ( ف )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا و يجااه ػ ا و ظ ا مااؼ بطااطين و ػلةااي ونااى "ػ ا و‬
‫أطااطيسي"‪ .‬ؤطؼ ا ناارو و حااىت بىطااؼ أػ اسوا أطااطين و ػلةااي غ ا و ؼ ا و ظ ا‬
‫بحااىز وظاامف لهااىوء أن ؤط اار ماان و هااي وماان وا بطااطين مااؼ غااد و ظاامي‬
‫لهىوء بيملسوز من ب ‪ ،‬وفة و ىةسون و حىةةين م ػد ْؤ ِن غن ألاػظهي لا ؤاإجس‬
‫و هىوء لي ي بي نتزوش‪ 29.‬ئذو و يء ىت "ػ و أططيسي و يكي مهمىض"‪.‬‬
‫‪ .26‬الباء ( ب )‬
‫و حااىت و اارإ يؼااترك ا ؼهااه و ؼ ا و ػلةااي وو ؼ ا و ظ ا ونااى "ػ ا يسي"‪.‬‬
‫بظح و ؼ ين و ي مي باين و ولا وو جىفا ب اي ؤسلاؼ و ؼ ا ‪ ،‬غ ا‬ ‫ّ‬ ‫ؤطؼ‬
‫ا ااين ةىج ا ااد و ربرب ا ا ا ا و ا ااىةسفن و ح ا ااىةةين‪ 30.‬ا اار و ا اايء " ا ااىت ػ ا ا ىإ‬
‫و جيزإ مجهىز"‪.‬‬
‫‪ .27‬امليم ( م )‬
‫و حىت و رإ يؼترك ؼهه و ؼ و ػلةي وو ؼ و ظ ونى "ػ يسي"‪.‬‬
‫وف ّح ؼ نرو و حىت بي ؼ يف و ؼ ين و ؼ ي ي ةيمي وفطحفع و هىوء فظي‬
‫ةيمي و ّح‪ ،‬و ن ؤطح ع و وط و لين‪ ،‬لة م ن و هىوء و خيز من و سئ ين‬
‫وملسوز غن ػسف ب محدجي مسوزك ىغي من و و ة ت ؤ ي و ظميع‪،‬‬
‫وف ربرت و ىةسون و حىةةين غطد و طؼ به‪ 31.‬و ر وملةح ىت "ػ ىإ أ ي‬
‫و جيزإ مجهىز"‪.‬‬

‫‪ . 28‬متام حسن‪ .‬املرجع السابق‪ .‬ص‪.99:‬‬

‫‪ . 29‬املرجع نفسه‪ .‬ص‪2 :‬‬
‫‪ . 30‬متام حسن‪ .‬مناهج البحث ىف اللغة‪ .‬مكتبة األجنلو‪ ،‬القاهرة املصرية‪ ،1990 .‬ص‪.91 :‬‬
‫‪ . 31‬عبد احلليم دمحم عبد احلليم‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.201 :‬‬
 ‫‪ .28‬الواو ( و )‬
‫و ح ااىت و اارإ يؼ ااترك ا ا ؼه ااه و ؼا ا ين ون ااى "ػا ا يسي"‪ .‬و ااين ؤطؼا ا ن اارو‬
‫و حااىت ؤسة ااؼ مااإوس و لظااين حااز ؤ ااي ؤ مااع و ؼ ا ‪ ،‬اار نااى ااىت لااملو‬
‫ػ ه ااي ون ااى يؼ ا ه و ظ اام ا وطا ا دوز و ؼ ا ين و ا وملخ ااس ون ااى أؤظ ااي يؼا ا ه‬
‫و وسي ‪ .‬وفخ لا و اىوو غان و ظام أن مجاسي و طؼا مػاه أطاة مان مجاسوك ماؼ‬
‫و ظاام ونااى ااىت لااملو ػ هااي ػ ا ه و وسي ا مظ ا دؤس‪ 32.‬سػااسا نطااي أن و ااىوو‬
‫ااىت اايمت أو ح ا سي ا ماان مااإوس و لظااين مجهااىز‪ ،‬وفم اان و ا ه بأ ااه‬
‫ة ئن و ؼ ين ةطةمين غطد و طؼ به‪.‬‬ ‫ػ ىإ ير‬
‫ومن و ػسض و ظيب غن مخيز و يت أ ىوت و لؿ و ػسأة سظ ؼةؼ‬
‫ّ‬
‫ؿير و طيػهين بي ػسأة ‪.‬‬ ‫أن سظ ةدك ئجسوء غملة وػلةح ووػلح مهيز و‬
‫وفم ن وط ػمي ه ةحمةح وملي و دزوطة وػس هي و ح غطدمي وجدت‬
‫ؼ ب ىوت غطد و ؼ ت حز ؤ ػدنح غن و ى ىع و خؼيء غطد‬ ‫و حػىأ‬
‫و ‪ .‬و ظهى و هح غ ؼ ب ىوت و ظيبه ؤحظن غ وملػلح أن يظ خدو‬
‫ى و طؼ ‪.‬‬
‫‪ .2‬جدول البياهية عن مخازج ألاصوات وليفيتها‬
‫و تظهة و هح مي د غسض طيبهي من مخيز ب ىوت وية ة ي لخص‬
‫يمي جدو آلاوي‪:‬‬

‫الصوزة لبياهية‬ ‫الصفة‬ ‫املخسج‬ ‫النمسة الصوت‬

‫و جيزإ مهمىش‬ ‫طجسإ‬ ‫ء‬ ‫‪1‬‬

‫يكي‪ ،‬مهمىض‬ ‫و‬ ‫طجسإ‬ ‫نا‬ ‫‪2‬‬

‫‪ . 32‬كمال إبراهيم بدري‪ .‬املرجع السابق‪ ،‬ص‪.121 :‬‬

‫و يكي مجهىز‬ ‫جرزإ‬
‫ع‬ ‫‪3‬‬
‫وط ػ ء‬ ‫لهي‬

‫جرزإ‬
‫يكي مهمىض‬ ‫و‬ ‫‪4‬‬
‫لهي‬

‫لملو‬
‫يكي مهمىض‬ ‫و‬ ‫خ‬ ‫‪5‬‬
‫ػ هي‬

‫لملو‬
‫يكي مجهىز‬ ‫و‬ ‫ؽ‬ ‫‪6‬‬
‫ػه‬

‫لملو هىإ و جيزإ مهمىض‬ ‫ف‬ ‫‪7‬‬

‫لملو‬
‫و جيزإ مهمىض‬ ‫ك‬ ‫‪8‬‬
‫ػه‬

‫وطؼ‬
‫يكي مجهىز‬ ‫و‬ ‫إ‬ ‫‪9‬‬
‫ؾيزإ‬
 ‫وطؼ‬
‫و جيزإ مجهىز‬ ‫‪10‬‬
‫ؾيزإ‬

‫يكي مهمىض‬ ‫و‬ ‫وطؼ‬

‫غ‬ ‫‪11‬‬
‫ة شملو‬ ‫ؾيزإ‬

‫يكي مجهىز‬ ‫و‬ ‫ذ هي ىإ‬ ‫ش‬ ‫‪12‬‬

‫يكي مهمىض‬ ‫و‬ ‫ذ هي ىإ‬ ‫ض‬ ‫‪13‬‬

‫يكي مهمىض‬ ‫و‬

‫ذ هي ىإ‬ ‫ص‬ ‫‪14‬‬
‫ير‬

‫ةىطؼي مجهىز‬
‫ذ هي ىإ‬ ‫ز‬ ‫‪15‬‬
‫م ّسز‬

‫ذ هي ىإ‬
‫و جيزإ مهمىض‬ ‫ت‬ ‫‪16‬‬
‫وططيسي‬
 ‫ذ هي ىإ‬
‫و جيزإ مهمىض‬ ‫غ‬ ‫‪17‬‬
‫وططيسي‬

‫و جيزإ مجهىز‬ ‫ذ هي ىإ‬

‫ض‬ ‫‪18‬‬
‫مؼى‬ ‫وططيسي‬

‫ذ هي ىإ‬
‫و جيزإ مجهىز‬ ‫‪19‬‬
‫وططيسي‬

‫ةىطؼي مجهىز‬ ‫ذ هي ىإ‬

‫ن‬ ‫‪20‬‬
‫أ ي‬ ‫وططيسي‬

‫ذ هي ىإ‬
‫و جيزإ مجهىز‬ ‫‪21‬‬
‫وططيسي‬

‫ذ هي‬
‫يكي مجهىز‬ ‫و‬ ‫ذ‬ ‫‪22‬‬
‫وططيسي‬

‫ذ هي‬
‫يكي مجهىز‬ ‫و‬ ‫ؾ‬ ‫‪23‬‬
‫وططيسي‬
 ‫يكي مهمىض‬ ‫و‬ ‫بين أططيسي‬ ‫ث‬ ‫‪24‬‬

‫ػ ىإ‬
‫يكي مهمىض‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫‪25‬‬
‫أططيسي‬

‫و جيزإ مجهىز‬ ‫ػ ىإ‬ ‫ت‬ ‫‪27‬‬

‫ػ ىإ‬
‫و جيزإ مجهىز‬ ‫‪27‬‬
‫أ ي‬

‫ػ ىإ‬
‫وفهي‬
‫يكي مجهىز‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫‪28‬‬
‫أؤظي لملو‬
‫ػ هي‬

‫‪ ‬الاطتطالة لغة‬
‫ً‬
‫اصطالحا‪ :‬ه و دليع و لظين من مإوس‬ ‫الاطتطالة لغة‪ :‬ه الام دو ‪ ،‬و‬
‫و ح ئ مهدم ه حز ؤ مع زأض و لظين أ ى و طيؤي و ػلةي وذ ةحت ةأجير‬
‫و ظي بي سويو بجسإ و حىت ئ‬ ‫و هىوء وملظؿىغ ول و لظين‪ ،‬وةى‬
‫و خل من أو يل و لظين ئ آوسني‪ .‬و هي سا وو د ونى و ظي ‪ .‬و ظي‬
‫مطي أػى من شمن و وسوا و سوى ‪.‬الاط ؼي ‪:‬‬‫طييطي ش ّ‬
‫ّ‬ ‫ؼهه‬ ‫سا شمنو ؤح ي‬
‫ةةهس و ظي و ظييط بىطى وت ة ضح و ظي ومل حسي ألن و وسي‬
‫ةظػ و ح يت و ن ت وػدمهي أو ةخ ي ي‪.‬‬
 ‫‪ ‬الصفير‬
‫ذيسني غلميؤ ي ج سوا وه ‪ :‬و حي وو ظين وو صوإ‪،‬‬ ‫و ح ير‬
‫لط ظ أن نرك و وسوا و ج لي ي د أ ىوت ي ونرو و سلؼ و حىت‬
‫ؤجػ ىت ي أ ىي من ىت مي جيوزني من و وسوا‪ ،‬لظمز و ػلميء نرك و ود‬
‫وو سلؼ و حىت بي ح ير وػب ىك بح ير و ؼيئس‪ .‬و ن و ح ير ىت ؤخس بهى‬
‫مؼ و سفف من زأض و لظين مي بين و طيؤي و ػلةي وو ظ أإ من بين و ؼ ين وطمز‬
‫ّيرو خسوجه من طؿؽ جه ؿير و ؼ ه جسطه و ظمؼ بي ح ير‪.‬‬
‫‪ ‬القلقلة‬
‫هد ت ظ أئم طي من و ػحىز ومل س ا من أؤي و خلة بن أ مد وطي ىفه ا‬
‫و رؤن أيسمهح ك رو و هح و د ة وو روف و ظلةح لوسوا و ػسأة أن نرك‬
‫و ػملة و حو ةحدث ػع و وسوا من فع و ط ع وو حىت ألاؿل وملخس جح‬
‫جهيش و طؼ و دوز ىت ذإ بر‬ ‫و يغد و ظس ؼ ألاظف و ظة و وي‬
‫وطمي لأ همهح ك ب ىلة مطه رو‬ ‫ىف يع هي وطح لأزو وو أن ؤظػىو هي ّ‬
‫و له (و هلهل )‪ ،‬ة أوروو من ةهلهلت و هدز غ و طيز‪ ،‬ألن و ػست كي ىو‬
‫ؤظػىن و هدز غ ج ج أحجيز‪ ،‬وفظػىن بين بحجيز و خؼ و ؼػلى ه‪ ،‬و ذو‬
‫وػ دت و طيز ؾ ومليء و رإ و هدز لػطد و ؿلةين ؤظؼست و هدز وي تز‪ ،‬وةهى‬
‫و ػست ةهلهلت و هدز غ و طيز أإ ونتزت ووطؼسأت ‪.‬للى ةس ي ئ ةل و هدز‬
‫وطأ طي ن نرك و هدز طييط ؟ ل سظ ؼةؼ أن هى ئة ي طييط ألة ي ت تز‪ ،‬و ى‬
‫طأ طي ن ه م حسي ؟ ت سظ ؼةؼ أن هى غ ي م حسي ألة ي ح وؿير م ية ي أإ‬
‫ع ومل ين ئذن ةحسيت و ن سي وطؼسوبة ‪.‬ون رو و وسا‬ ‫مي شو ت‬
‫وملهله ت نى بي ظيين أل ه ح ؤخس بي حي بين ػس غظى و طؼ وت نى‬
‫بيمل حسك أل ه ح ؤحي ه و ي ل ح وت و ظمي لؼ ين وت و خ يض‬
‫يت‬ ‫لتفخيم والترقيق نمي أ د أ ي غلح و جىفد و هسآن و سفح وه‬
‫ىةة محدزني و لػى ‪.‬‬
‫‪ ‬التفخيم‬
‫و خةح نى وظمين ىت و وسا غطد و طؼ به لةم ئ و ح بحدي‬
‫و وسا‪.‬‬
 ‫‪ ‬الترقيق‬
‫ىت و وسا غطد و طؼ به ل ؤم ئ و ح بحدي و وسا‪.‬‬ ‫و تر ة نى ةطحة‬

‫‪ .3‬الخالصة‬
‫و حىت وه ‪ :‬من وجه‬ ‫نطيك ج ث أػةيء و حو وظف غ دوث و ح‬
‫مسوز وو ىا و هىوء‪ ،‬و و ىةسون و حىةةين ؤ ربرت أ ت‪ ،‬ومى ؼ و لظين‪:‬‬
‫‪ .1‬من وجهة مسوزووقوف الهواء‬
‫ؼد (غلح و جىفد)‪ /‬و جيزف (غلح أل ىوت) غطد و ىا و هىوء ( ت‪،‬‬ ‫‪ ‬و ّ‬
‫ت‪)........ ،‬‬
‫‪- ‬و سوى (غلح و جىفد)‪ /‬و يية (غلح أل ىوت) غطد مسوز و هىوء ( ا‪,‬‬
‫ث‪ ،‬ض‪)......،‬‬
‫‪- ‬و ىطؽ‪ ،‬بين مسوز و و ىا و هىوء (ن ‪) ،‬‬
‫‪- ‬و شملو‪ ،‬ؤم ء و هىوء ى و ح (غ)‬
‫ؾط ‪ /‬أ ي‪ ،‬و هىوء مي بين ب وو ح (ن ‪) ،‬‬ ‫‪ّ - ‬‬
‫‪ .2‬من وجهة الوثسان الصوثيان يتربرب أم ال‬
‫‪ ‬مجهىز‪،‬ؤ ربرت و ىةسون و حىةةين و ي ه م ى‬
‫‪- ‬مهمىض‪ ،‬تؤ ربرت و ىةسون و حىةةين و ي ه مه ى‬
‫‪ .3‬من وجهة موقع اللظان‬
‫‪ ‬قذتف‪ ،‬ؼ و حىت ألاظسغ وو ة ألن مخسجه ظح بمي من‬
‫أغظيء و طؼ‬
‫‪- ‬ق ميت‪ ،‬ؼ و حىت ب ؽء ألن مخسجه ويز ظح بمي من أغظيء‬
‫و طؼ‬
‫‪- ‬و سفس‪ ،‬ؤلح ػسا و لظين مسوت غطد ؼ و حىت ( ز )‬
‫‪ .4‬صفات ألاصوات ألاخسى‬
‫‪ ‬و ح ير‪ ( ،‬ص‪ ،‬ش‪ ،‬ض )‬
‫‪ - ‬و هلهل ‪ ( ،‬ف )‬
‫‪- ‬و لين‪ ( ،‬إ‪ ،‬و )‬
 ‫‪- ‬ق حسوا‪ ، ( ،‬ز )‬
‫‪- ‬قط ؼي ‪ ( ،‬ض )‬

‫)‪ Uji Kompetensi (Capaian Pembelajaran‬‬

‫ىةي و جيزفي ؟‬ ‫‪ .1‬محز كين و حىت ؤى‬

‫ؤحدث‬ ‫يت و طؼ ‪ ،‬ي‬ ‫ع ألاػع و ػلميء ب ىوت من‬ ‫جه ُس وو ْ‬
‫هم ُ‬ ‫‪ّ .2‬‬
‫يػد و ْ‬
‫نرو و حىت ؟‬
‫ىت "و يا" و "و جةح" و "و سوء" و "و يء" ؟‬ ‫‪ .3‬أؤن وية غملة‬
‫ىت " و حي "‬ ‫‪ .4‬مي نى و ح ير؟ مليذو ةحدث و ح ير‬
‫‪ .5‬مي نى و حةح ؟ أغؼةنز م يت من و حىت و حةح!‬
‫‪ Referensi:‬‬

‫لمو ولة ‪ .‬مقدمة لدزاطة اللغة‪ .‬وز وملػسل و جيمػة ‪ .‬ئط طدوزف ‪ ،1996 .‬ص‪:‬‬
‫‪.214‬‬
‫طػةد غ د ك و ؿسغي‪ .‬ألاصوات العسبية وثدزيظها لغير الناطقين بها من الساشدين ‪.‬‬
‫ومل و ؼي و جيمع ‪ ،1986 .‬ص‪.34 :‬‬
‫يمي دمحم ألاؼس‪ .‬علم اللغة العام ألاصوات‪ .‬وز وملػيزا‪ .‬و هينس ‪ ،1986 .‬ص‪121 :‬‬
‫ئبسونةح أ يع‪ .‬أصوات اللغة‪ .‬م ب جلى وملحسف ‪ ،1990 .‬ص‪.84 :‬‬