CRITICAL BOOK REVIEW

PROFESI KEPENDIDIKAN

DOSEN PENGAMPU: ANANDA LEO VIRGANTAS. S.Pd,.M.Pd

DISUSUN OLEH:
JOHANNES HUTAPEA (5223121032)

PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEI 2023
 
KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadiratan Tuhan Yang Maha Esa karenaVdengan rahmat, karunia,
serta taufik dan hidayah-Nya, saya dapat menyelesaikan laporan critical book dengan buku
“Profesi kependidikan”untuk memenuhi tugas mata kuliah Profesi kependidikan dengan
baikmeskipun banyak kekurangan didalamnya. Dan juga saya berterimakasih kepada bapak
ANANDA LEO VIRGANTAS. S.Pd,.M.Pd selaku Dosen pengampu mata kuliah
Profesi kependidikan di UNIMED yang telah memberikan tugas dan bimibingannya
kepada sayaa.Saya sangat berharap kiranya critical book ini dapat bermanfaat bagi pembaca
untuk mengetahui isi buku beserta kelebihan dan kekurangan dari buku tersebut . Saya juga
menyadari sepenuhnya bahwa di dalam critical book ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata
sempurna. Oleh sebab itu,saya berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan critical
book yang telah saya buat di masa yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu yang
sempurna tanpa saran yang membangun.

MEDAN ,MEI 2023

JOHANNES HUTAPEA
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penulisan CBR

Perkembangan ilmu pengetahuan pada era globalisasi ini, menuntut kita dalamberkarya
baik di media cetak maupun media elektronik. Buku merupakan salah satukarya hasil dari media
cetak yang disusun secara sistematis dan terencana. Penulisanbuku muncul dari berbagai pihak
dan penerbit. Kebutuhan masyarakat khususnyapelajar terhadap buku menjadi tonggak
berkembangnya karya penulisan buku.
Dalam hal ini perlu dikaji bahwa, banyak penulisan buku yang tidak sesuai lagidengan
kaidah yang berlaku. Baik dari susunan kata,penggunaan kalimat sertapenggunaan tanda baca
tidak sesuai dengan ejaan yang disempurnakan (EYD). Syaratutama dari penulisan buku yang
baik terletak pada susunan kata dan penggunaankaliamat baku/tidak baku serta penggunaan
tanda baca yang tepat.Informasi yangdisampaikan dalam buku juga sangat menentukan
keberhasilan penulis dalammenyusun buku tersebut. Informasi serta koherensi antar bab juga
harus diperhatikan.
Dalam buku yang penulis kritisi terdapat beberapa kekeriluan penulis dalampenulisan
kalimat efektif dan kata baku/tidak baku. Hal ini menunjukkan bahwa kualitaspenulisan buku
semakin merosot. Sampul atau cover sebuah ukur dapat dirancangdengan menarik sehingga
pembaca yakin bahwa isi buku tersebut juga lengkap. Namun,kita sering keliru keberhasilan
sebuah buku tidak ditentukan oleh design cover.

B. Tujuan Penulisan CBR

Tujuan penulis dalam mengkritisi serta membuat laporan adalah sebagai berikut:
 Memahami informasi yang ada dalam buku psikologi pendidikan
 Menganalisis buku dari cover,isi dan bagian lainnya
 Memaparkan kelebihan dan kelemahan buku

C. Manfaat Penulisan CBR
 Manfaat dari critical book ini adalah sebagai berikut:
 Mengetahui informasi yang dimuat dalam buku yang berjudul psikologipendidikan
 Mampu menganalisi kelemahan serta kelebihan dari cover dan bagian lainnya
 Mampu memberikan komentar terhadap kelemahan dan kelebihan buku
 Melalui critical book review ini penulis dapat memperbaiki buku yang akanditerbitkan di
massa yang akan datang.
 
D.Identitas Buku
a.Buku Utama
1. JUDUL BUKU : PROFESI KEPENDIDIKAN
2. PENGARANG : Dr.Yasaratodo Wau,M.Pd.
3. PENERBIT : UNIMED Press
4. TAHUN TERBIT : 2018
5. KOTA TERBIT : MEDAN
6. ISBN : 978-602-7938-05-2