CRITICAL BOOK REPORT

BAHASA INDONESIA

Nama : Nurazmi Zelita Putri

NIM : 2211210015
Kelas : Sastra Indonesia A 21
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Dosen Pengampu : Dra. Inayah Hanum., M.Pd.

PROGRAM STUDI S1 SASTRA INDONESIA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2023
 KATA PENGATAR

Puji syukur saya panjatkan atas kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
memberikan rahmat dan karunia yang dilimpahkan-Nya kepada penulis, sehingga dapat
menyelesaikan tugas Critical Book Review ini tepat pada waktunya.

Penyusun mengucapkan terimakasih kepada Ibu Dra. Inayah Hanum., M.Pd. selaku
Dosen Pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia.

Adapun yang menjadi judul tugas saya ini adalah “Critical Book Review”. Tugas
Critical Book Review ini disusun dengan harapan dapat menambah pengetahuan dan
wawasan kita semua khususnya dalam hal penginderaan jauh. Jika dalam penulisan makalah
kami terdapat berbagai kesalahan dan kekurangan dalam penulisannya, maka kepada para
pembaca, penulis memohon maaf sebesar-besarnya atas kesalahan yang telah dilakukan.

Hal tersebut semata-mata agar menjadi suatu evaluasi dalam pembuatan tugas ini.
Mudah-mudahan dengan adanya pembuatan tugas ini dapat memberikan manfaat berupa ilmu
pengetahuan yang baik bagi penulis maupun bagi para pembaca.

Medan, 23 Maret 2023

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGATAR...................................................................................................................i

DAFTAR ISI..............................................................................................................................ii

BAB I.........................................................................................................................................1

PENDAHULUAN......................................................................................................................1

1.1 Resionalisasi Pentingnya CBR.........................................................................................1

1.2 Tujuan Penulisan CBR.....................................................................................................1

1.3 Manfaat Penulisan CBR...................................................................................................1

BAB II........................................................................................................................................2

PEMBAHASAN........................................................................................................................2

BAB III.......................................................................................................................................4

PENUTUP..................................................................................................................................4

3.1 Kesimpulan.......................................................................................................................4

3.2 Saran.................................................................................................................................4

DAFTAR PUSTAKA................................................................................................................5

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Resionalisasi Pentingnya CBR

Mereview suatu buku sangat penting untuk mahasiswa. Karena dengan itu, maka
mahasiswa dapat membandingkan satu buku dengan buku lainnya ataupun memberikan
penilaian terhadap suatu buku. Mahasiswa juga akan mampu melihat buku mana yang perlu
diperbaiki dan buku mana yang sudah baik untuk digunakan berdasarkan dari mencari yang
telah dilakukan oleh si Penulis buku tersebut. Karena setiap buku yang dibuat oleh penulis
tertentu pastilah mempunyai kekurangan dan kelebihan masing-masing.

Buku merupakan salah satu literatur untuk dijadikan panduan untuk melakukan suatu
penelitian serta mengulas suatu buku adalah salah satu tugas yang diembankan dosen kepada
mahasiswa UNIMED untuk pengembangan diri.

1.2 Tujuan Penulisan CBR

Critical Book Review ini dibuat bertujuan untuk belajar melalui pemenuhan tugas
mata kuliah Kepemimpinan sehingga dapat menambah pengetahuan. Si pengulas akan
mencari dan mengetahui informasi yang ada dalam buku dengan begitu dapat melatih diri
untuk berpikir kritis dalam mencari informasi yang ada dalam buku tersebut. Mengkritisi
sebuah buku mencakup tentang apa yang akan dibahas dari buku ini meliputi intisari,
kelebihan, dan kekurangan dari buku untuk mengetahui kelengkapan pembahasannya.

1.3 Manfaat Penulisan CBR

1) Mempermudah pembaca mendapatkan inti dari sebuah buku yang telah dilengkapi
dengan ringkasan buku, pembahasan isi buku, serta kekurangan dan kelebihan buku
tersebut.
2) Melatih mahasiwa/I merumuskan serta mengambil kesimpulan-kesimpulan atas buku
yang dianalisis tersebut.
3) Menambahi wawasan pengetahuan tentang pengertian ilmu-ilmu, teori-teori, serta
konsep-konsep yang terdapat di dalam suatu buku.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

Judul : Bahan Ajar Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia

Penulis : Fitriani Lubis, Muhammad Hafidz Assalam, Frinawaty L. Barus, Salmah

Naelofaria, Achmad Yuhdi, Emasta Simanjuntak, Oky Fardian Gafari, Trisnawati
Hutagalung

Penerbit : CV. Daris Indonesia

Halaman : 171

Tahun : Cetakan ke 3, 2023

Bahasa : Indonesia

Buku "Bahan Ajar Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia" ini ditulis oleh Ibu Fitriani
Lubisa berserta rekan-rekannya yang merupakan dosen Fakultas Bahasa dan Seni, di
Universitas Negeri Medan. Di dalam buku ini, penulis memberikan solusi bagi mahasiswa
dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat perguruan tinggi. Buku ini tidak semata-
mata hanya untuk memberikan pemahaman tentang kaidah kebahasaan saja, melainkan juga
memberikan langkah konkret untuk menelaah dan menyusun teks akademik, meliputi teks
ulasan, proposal, laporan, serta artikel.

2
 Pada bagian 1 buku ini, penulis membahas tentang asal-usul bahasa Indonesia dan
sejarahnya, kedudukan bahasa Indonesia, serta bahasa Indonesia baku. Pada bagian akhir bab
ini, kemampuan mahasiswa dalam memahami materi ajar, akan diukur melalui kemahiran
para mahasiswa mengerjakan tugas, dan latihan.

Pada bagian 2 buku ini, penulis membahas tentang teks akademik, meliputi definisi,
ciri teks akademik, dan indentifikasi teks akademik dalam genre makro. Materi di dalam bab
ini akan mengantarkan mahasiswa untuk lebih memahami tentang teks akademik, sehingga
untuk di kemudian hari, mahasiswa akan mampu menghasilkan berbagai bentuk teks
akademik.

Pada bagian 3, buku ini membahas tentang teks ulasan. Dalam bab ini, dibahas
mengenai definisi, struktur teks ulasan buku, serta rekontruksi teks ulasan buku. Para
mahasiswa juga akan diajak untuk merekonstruksi dan menulis teks ulasan buku. Bab ini,
akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa bahwa mengulas serta mereview buku
tidak hanya menyajikan inti sari dari buku yang diulas, melainkan juga harus menyajikan hal
positif dan negatif dari sebuah buku secara objektif.

Pada bagian 4, buku ini membahas tentang teks proposal. Penulis menyajikan materi
mengenai definisi, identifikasi struktur teks proposal, serta penulisan teks proposal penelitian.
Pada bab ini, mahasiswa diminta untuk memahami materi ajar dengan baik dan nantinya
kemampuan tersebut akan diukur dari kemahiran mahasiswa dalam mengerjakan tugas-tugas
yang diberi.

Pada bagian 5, buku ini membahas tentang teks laporan yang meliputi definisi,
identifikasi hubungan genre mikro pada teks laporan, dan penulisan teks laporan. Pada bab
ini, mahasiswa juga dituntut untuk memahami, serta mampu membuat suatu teks laporan
yang nantinya akan mengasah kemampuan menulis mahasiswa. Bab ini juga dilengkapi
dengan contoh-contoh teks laporan.

Pada bagian 6 buku ini, penulis membahas tentang teks artikel ilmiah. Pada bagian 6
ini, dibahasa definisi, indentifikasi hubungan genre mikro pada teks artikel ilmiah dan
penulisan teks artikel ilmiah. Di akhir bagian bab ini, mahasiswa dituntut untuk memahami
materi ajar yang dibahas serta nantinya akan diukur dari kemahiran mahasiswa dalam
mengerjakan tugas-tugas yang diberikan.

3
 Buku Bahan Ajar Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia ini dikemas dalam cover
yang baik dan menunjukkan kecintaan terhadap bahasa Indonesia. Karena cover buku ini
memiliki warna yang selaras dengan bendera negara Indonesia. Bahasa yang digunakan di
dalam buku ini tentu saja bahasa Indonesia baku. Buku ini akan membantu mahasiswa untuk
berbahasa dengan baik dan benar. Buku ini disusun dengan rapih dan sangat tertata.

Tidak hanya kelebihan yang dimiliki oleh buku ini. Di dalam buku ini tentu saja juga
terdapat kekurangan, di antaranya buku ini bukanlah buku cerita yang bisa dibaca berulang-
ulang kali dan juga buku ini memiliki pembahasan yang menurut saya terlalu panjang
sehingga pada saat membacanya akan mudah membuat pembaca mengantuk.

Dengan kelebihan serta kekurangan yang terdapat di dalam buku ini, buku ini
sangatlah layak untuk dijadikan buku ajar, karena memiliki teori-teori pembelajaran yang
dapat memudahkan kita para mahasiswa untuk mengerti cara menulis teks-teks akademik.

4
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Setiap buku pastilah memiliki kekurangan dan kelebihannya masing-masing. Di
dalam penulisan, terkadang penulis memiliki beberapa kesialapan sehingga buku yang ditulis
memiliki kekurangan. Namun, di balik kekurangan yang ada, para penulis tentu saja sudah
menyiapkan beberapa hal penting untukpara pembaca. Sangat banyak informasi-inormasi
ataupun pembelajaran yang dapat kita ambil dari buku “Buku Ajar Mata Kuliah Umum
Bahasa Indonesia” tersebut.

3.2 Saran
Dengan adanya makalah ini, saya berharap pembaca dapat memahami tentang bahasa
Indonesia. Saran saya untuk buku ini, kelebihan yang ada dalam buku ini agar dipertahankan
dan lebih diperkuat lagi. Namun pada kekurangan, ada baiknya penulis melakukan revisi agar
buku tersebut lebih sempurna.

5
 DAFTAR PUSTAKA

Lubis, Fitriani., dkk. 2023. Buku Ajar Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia. Sumatera
Utara: CV. DARIS INDONESIA.