CRITICAL BOOK REVIEW

BAHASA INDONESIA

DISUSUN OLEH :
AMANDA THANIA IZWAFIRUCHA
6213111031
PJKR III-D

PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN, DAN REKREASI

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena telah memberikan
kesempatan kepada kita, juga kesempatan untuk menyelesaikan Critical Book Review ini. Tugas
ini ditujukan untuk lebih mengetahui Perkembangan gerak, dan diharapkan para pembaca dapat
memahami apa yang terdapat dalam Critical Book Review ini.

Dan tidak lupa juga kami berterima kasih kepada dosen pembimbing ibu karena telah
membimbing kami sebagai mahasiswa. Kami hanya manusia biasa yang mempunyai banyak
kesalahan, maka dari itu jika ditemui kesalahan ataupun kekurangan dalam makalah yang kami
buat ini mohon dimaafkan. Semoga Critical Book Review ini dapat bermanfaat untuk
pengetahuan kita semua. Dan agar tercapainya kesempurnaan Critical Book Review ini kami
mohon kritik dan saran dari para semua pembaca.

Medan 8 September 2022

Amanda Thania Izwafirucha

BAB I
 PENDAHULUAN

RASIONALISASI PENTINGNYA CBR

Keterampilan membuat CBR pada penulis dapat menguji kemampuan dalam meringkas dan
menganalisis sebuah buku serta membandingkan buku yang dianalisis dengan buku yang lain,
mengenal dan memberi nilai serta mengkritik sebuah karya tulis yang dianalisis.

Seringkali kita bingung memilih buku referensi untuk kita baca dan pahami, terkadang kita
hanya memilih satu buku untuk dibaca tetapi hasilnya masih belum memuaskan misalnya dari
segi analisis bahasa dan pembahasan. Oleh karena itu, penulis membuat Critical Book Review
ini untuk mempermudah pembaca dalam memilih buku referensi. Selain itu, salah satu faktor
yang melatarbelakangi penulis mereview buku ini adalah agar kita bisa berpikir kritis dan
mengetahui kelebihan dan kekurangan dari sebuah buku.

TUJUAN CBR

Critical Book Review bertujuan untuk :

 Mengulas isi sebuah buku

 Mencari dan mengetahui apa yang ada di dalam buku
 Melatih diri untuk dalam mencari informasi dalam setiap bab dari buku

MANFAAT CBR

 Untuk menambah pengetahuan para pembaca

 Memudahkan pembaca dalam memahami isi dari buku
 Menambah wawasan penulis

D. Identitas buku yang direview

BUKU UTAMA

Jenis buku : buku teks

Judul buku : Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum Bahasa Indonesia
Penulis : 1.Fitriani Lubis S.Pd.,M.Pd.

2.Muhammad Hafidz Assalam,S.S.,M.A.

3.Frinawaty L.Barus,S.Pd.,M.Pd

4.Salmah Naelofaria,S.Pd.,M.Pd.

5.Achmad Yuhdi,S.Pd.,M.Pd.

6.Emasta Evayanti Simajuntak,S.Pd.,M.Pd.

7.Dr.M.Oky.F.Gafari,M.Hum.

8.Trisnawati Hutagalung,S.Pd.,M.Pd.

Penerbit : CV.DARIS INDONESIA.

Ketebalan : 190 Hal

Kota Terbit : Binjai,Sumatera Utara

Tahun Terbit : 2022

ISBN :978-623-5911-05-02

01.51

IDENTITAS BUKU PEMBANDING

Identitas Buku I
 Judul Buku: bahasa Indonesia untuk perguruan tinggi

Penulis:Sukirman nurdjan,S.S.,M.pd

Firman,S.Pd.,M.Pd

Mirnawati S.Pd.,M.Pd

Tahun :2016

Penerbit: Aksara timur

ISBN: 978-602-73433-6-8

Jumlah Halaman: Vi+152 halaman

(http://eprints.ulm.ac.id › 4. B...PDF 4. Bahasa Indonesia Untuk Mahasiswa di Perguruan

Tinggi.pdf)

BAB II

RINGKASAN ISI BUKU

RINGKASAN BUKU UTAMA

A. Kedudukan dan Fungsi Bahasa – Bahasa di Indonesia

1) Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia sendiri berasal dari bahasa Melayu dan termasuk ke dalam rumpun bahasa
Austronesia. Dalam hal ini, bahasa Melayu itu sudah lama (berabad-abad) digunakan sebagai sebagai
liguana franca “bahasa perhubungan” di nusantara ini selama masa Sriwijaya dan Majapahit. Pada
masa pemerintahan kolonial Belanda bahasa Melayu di kenal sebagai bahasa sehari – hari dengan
istilah Melayu Pasar.

2) Bahasa Daerah

Bahasa daerah berfungsi sebagai lambang kebangsaan daerah, lambang identitas daerah, alat
perhubungan di dalam keluarga dan masyarakat daerah, dan sarana pendukung budaya daerah dan
bahasa Indonesia.

3) Bahasa Asing

Bahasa asing mempunyai fungsi sebagai alat penghubung antarbangsa dan sarana pemanfaatan ilmu
pengetahuan dan teknologi modern untuk pembangunan nasional.

B. Bahasa Indonesia Baku

1) Pengertian Bahasa Baku dan Nonbaku

Bahasa Indonesia baku adalah ragam bahasa yang menjadi pokok, yang menjadi dasar ukuran, atau
yang menjadi standar. Sedangkan bahasa nonbaku adalah bahasa yang tidak menjadi pokok, tidak
menjadi dasar ukuran, atau tidak menjadi dasar standar.

2) Fungsi Bahasa Indonesia Baku

· Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai pemersatu.

· Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai penanda kepribadian.

· Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai penambah wibawa.

· Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai kerangka acuan.

3) Konteks Pemakaian Bahasa Indonesia Baku

4) Bahasa Indonesia baku di pakai di dalam beberapa konteks yaitu dalam komunikasi resmi, dalam
wacana teknis, dalam pembicaraan dengan orang yang dihormati.

5) Ciri – Ciri Bahasa Indonesia Baku

Secara umum dapat diketahui bahasa Indonesia baku mempunyai tiga ciri yaitu memiliki keunggulan
wilayah dan waktu penggunaan, kemantapan dinamis, dan cendikia.

Bab II Penulisan Teks Akademik

A. Pengertian Teks Akademik

Teks akademik atau sering disebut teks ilmiah adalah tulisan yang diperoleh sesuai dengan sifat
keilmuannya dan didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun
menurut metode tertentu dengan sistematika penulisan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya
/keilmiahannya.

B. Perbedaan Teks Akademik dengan Teks Non-Akademik

Perbedaan teks akademik dan teks non-akademik perlu dijelaskan secara memadai dengan
mengidentifikasi ciri-ciri yang ada.

Bab III Penulisan Teks Ulasan Buku

A. Pengertian Teks Ulasan

Teks ulasan adalah suatu tulisan yang isinya untuk menimbang atau menilai karya yang dihasilkan oleh
orang lain (Isnatun dan Farida, 2013: 57). Menurut (Isnatun dan Farida, 2013: 57) tujuan pembuatan
ulasan adalah sebagai berikut:

1. Menyajikan informasi komprehensif (menyeluruh) tentang sebuah karya.

2. Memengaruhi penikmat karya untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh
fenomena atau problema pada sebuah karya.
3. Memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah sebuah karya layak untuk dinikmati

B. Struktur Teks Ulasan Buku

1. Identitas (Opsional
2. Orientasi
3. Tafsiran
4. Evaluasi
C. Cara Merekonstruksi Teks Ulasan Buku

1. Membaca teks ulasan

2. Melihat struktur teks ulasan
3. Menulis kembali teks ulasan

Bab IV Penulis

Teks Proposal

A. Pengertian Teks Proposal

Teks proposal secara singkat dapat dimaknai dengan rancangan atau gambaran dari suatu kegiatan.

B. Jenis – Jenis Proposal

1. Proposal kegiatan
2. Proposal usaha atau bisnis
3. Proposal penelitian atau pendidikan

Bab V Penulisan Teks Laporan

A. Pengertian Teks Laporan

Teks laporan adalah sebuah teks yang mengandung klarifikasi mengenai suatu objek tertentu yang
berdasarkan kriteria tertentu.

Langkah-Langkah Penulisan Teks Laporan

1. Langkah-langkah penulisan teks laporan penelitian

· Penulisan pendahuluan

· Landasan teori dan tinjauan pustaka

· Metodologi penelitian

· Hasil penelitian dan pembahasan

· Penutup

2. Langkah-langkah penulisan teks laporan kegiatan

· Pendahuluan

· Deskripsi kegiatan
· Pelaksanaan kegiatan

· Penutup

Bab VI Penulisan Teks Artikel Ilmiah

A. Pengertian Teks Artikel Ilmiah

Teks artikel ilmiah adalah tulisan lengkap yang pembicaraannya bersifat objektif,berdasarkan data dan
penyimpulan didalamnya berpola induktif dan deduktif serta pembahasan datanya berdasarkan rasio.

RINGKASAN BUKU PEMBANDING

Fungsi dan kedudukan bahasa indonesia

1. Bahasa Indonesia sebagai lambang kebanggaan negara

2. Bahasa Indonesia sebagai lambang identitas nasional
3. Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu seluruh bangsa
4. Bahasa Indonesia sebagai alat penghubung antar daerah dan budaya

Bab II bahasa Indonesia ragam ilmiah

Bab III Diksi atau pilihan kata

BAB III

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN BUKU

KELEBIHAN BUKU UTAMA

Pada buku terbitan Unimed Press ini berisi 6 bab pembahasan. Disetiap akhir

pembahasan atau bab terdapat soal-soal latihan disertai tugas yang berguna untuk
memaksimalkan materi di setiap pembahasan tersebut

KELEBIHAN BUKU PEMBANDING

Kalimatnya sudah cukup jelas dan mudah dipahami

KEKURANGAN BUKU UTAMA

Selain itu gambar, tabel, serta grafik yang dicantumkan dalam buku ini tidak memiliki variasi
warna, semuanya berwarna hitam putih sehingga buku ini tampak seperti hasil fotocopyan
sehingga dapat membuat pembaca kurang tertarik membaca buku ini.

KEKURANGAN BUKU PEMBANDING

Tidak adanya pembahasan dan contoh soal seperti dibuku utama

BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan

Dari buku yang telah ditelaah dan dipahami dapat disimpulkan bahwa buku ini memiliki
kelebihan dan kekurangan pada masing-masing isi dalam buku. Kelebihan tersebut dapat dilihat
dari kedalaman materi yang disampaikan, keterkaitan materi serta kemutakhiran atau
kerelevanan isi dalam buku dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Buku ini juga perlu
ditingkatkan kualitas bukunya lagi baik dalam segi isi maupun kuliatsa lain dalam sebuah buku.
Akan tetapi, terlepas dari kelebihan dan kelemahan buku ini dapat dijadikan sebagai bahan
literasi atau literatur bagi pembaca dan terkhusus untuk mahasiswa
Saran

Untuk buku utama, sebaiknya menyediakan gambar dengan jelas dan berwarna dan untuk
buku-buku lain,sebaiknya menyediakan pembahasan dan soal latihan