ARI CHANDRA

Sejarah, Sumber Ilmu

Pengetahuan, dan
Paradigma Penelitian
Oleh Kelompok 1 A
Nama Anggota
Kelompok 01 Fa'aruq Al Fattah (2210321005)

02 Santika Kurnia (2210321017)

03 Siti Hafizhah B (2210321019)

04 Alivia Putri Azwita P. (2210322033)

05 Bilqis Izzati Ilmi (2210322034)

06 Zira Ajeng Ervianza (2210322050)

 Sejarah Ilmu

Pengetahuan
Sejarah Ilmu Pengetahuan
1. Yunani Kuno
2. Renaisans
Penelitian Psikologi bertujuan untuk
mendapatkan informasi dan 3. Kontemporer
memahami perilaku serta proses
mental dari individu ataupun
masyarakat.
 1. Yunani Kuno
Zaman ini berlangsung dari abad 6 SM sampai dengan sekitar

abad 6 M. Zaman ini menggunakan sikap an inquiring attitude

(suatu sikap yang senang menyelidiki sesuatu secara kritis), dan

1. Masa Yunani tidak menerima pengalaman yang didasarkan pada sikap

Kuno
2. Masa
receptive attitude (sikap menerima segitu saja).
Renaisans\
3. Periode
2. Renaisans
Kontemporer
Renaisans adalah periode perkembangan peradaban yang

terletak di ujung atau sesudah abad kegelapan sampai muncul

abad modern. Renaisans merupakan era sejarah yang penuh

dengan kemajuan dan perubahan yang mengandung arti bagi

perkembangan ilmu. Ciri utama renaisans yaitu humanisme,

individualisme, sekulerisme, empirisisme, dan rasionalisme

 3. Periode Kontemporer
1. Masa Yunani Renaisans adalah periode perkembangan peradaban yang

Kuno
terletak di ujung atau sesudah abad kegelapan sampai muncul

2. Masa
Renaisans\ abad modern. Renaisans merupakan era sejarah yang penuh

3. Periode dengan kemajuan dan perubahan yang mengandung arti bagi

Kontemporer perkembangan ilmu. Ciri utama renaisans yaitu humanisme,

individualisme, sekulerisme, empirisisme, dan rasionalisme

5 Kategori Ilmu
SITUS WEB

Pengetahuan Pengalaman

EMAIL

Otoritas
TELEPON

Penalaran Deduktif
5 Kategori Ilmu
SITUS WEB

Pengetahuan Penalaran Induktif

Pendekatan Ilmiah
Paradigma Penelitian
Ilmiah
1. Penelitian Ilmiah Kuantitatif
2. Penelitian ilmiah Kualitatif
Paradigma ialah kerangka berpikir yang
3. Positivisme
digunakan peneliti dan akan 4. Naturalisme
menentukan bentuk penelitian,
pendekatan yang digunakan, metode
penelitian, dan cara untuk
mengumpulkan data.
Tipe Penelitian SITUS WEB

Sudut Pandang
Ilmiah
Penerapan
EMAIL

Tujuan

TELEPON

Modus
 Terdapat Alat Tes Ukur :
Pengantar Penelitian 1. Tes
Seperangkat stimuli yang ditujukan pada individu untuk
Psikologi mendapatkan jawaban yang diberikan dalam bentuk skor
angka.

2. Inventori Kepribadian
Berbentuk laporan, salah satu laporannya berupa angket
(Questionnaire)

Penelitian Psikologi bertujuan untuk 3. Skala Sikap

mendapatkan informasi dan Alat ukur yang menyelidiki perilaku atau sikap individu
memahami perilaku serta proses maupun kelompok.

mental dari individu ataupun

4. Pengukuran lain
masyarakat. observasi : Pengamatan secara langsung yang sistematis
Wawancara : Mengidentifikasi perilaku subjek melibatkan
komunikasi langsung
Keterbatasan Penelitian Ilmiah Pada Ilmu Sosial
(Psikologi)
1. Kompleksitas materi pelajaran, meneliti fenomena
perilaku dengan subjek manusia dengan
mempertimbangkan banyak variabel.
2. Kesulitan dalam replikasi, karena fenomena sosial
merupakan peristiwa tunggal.
3. Masalah dalam pengukuran, menggunakan riset
statistika yang membutuhkan banyak variabel.
 ETIKA
PENELITIAN
DALAM Terdapat dua tanggung jawab utama yang
ditanggung oleh psikolog profesional, apakah
PSIKOLOGI pekerjaan mereka diterapkan atau berorientasi
pada penelitian. :

1. sebagai anggota komunitas riset, psikolog hanya

untuk mempublikasikan hasil yang beralasan dan
asli dengan dukungan konvensional, terbuka
untuk analisis oleh rekan kerja.
2. peneliti harus mengikuti prinsip etika yang ketat
 4 Prinsip Etika
dan Pernyataan
Nilai terkait dari
Empat Prinsip Etika dan Pernyataan Nilai terkait dari British
British Psychological Society's (Kode Etik dan Perilaku, 2006, 2009) :
Psychological 1. Menghormati --> Psikolog menghargai martabat dan harga diri
Society's (BPS) semua orang
2. Kompetensi --> Psikolog menghargai pengembangan dan
pemeliharaan berkelanjutan dari standar kompetensi yang
tinggi dalam pekerjaan profesional mereka, dan pentingnya
melestarikannya
3. Tanggung jawab --> Psikolog menghargai tanggung jawab
mereka kepada klien
4. Integritas --> Psikolog menghargai kejujuran, akurasi,
kejelasan, dan keadilan dalam interaksi mereka dengan semua
orang
 Pedoman Etika penelitian
menurut American Psychology 1. No Harm
Peneliti memeberi tahu peserta penelitian mengenai
Association (APA) : potensi resiko yang dapat terjadi Dan peneliti juga
mempunyai tanggung jawab kepada peserta penelitian
agar terhindar dari hal-hal yang berbahaya

2. Privacy and Confidentiality

mencegah tindakan untuk melindungi dan
menjaga informasi rahasia dari peserta
penelitian
 Pedoman Etika penelitian
menurut American Psychology 3. Institutional Approval
Sebelum melakukan penelitian, peneliti harus memberikan
Association (APA) : informasi yang mengenai proposal penelitian yang akan
mereka lakukan agar mendapat izin dan persetujuan dari
institusi terkait

4. Competence
Peneliti harus mengambil langkah
yang tepat agar dapat
dipertanggungjawabkan secara
kompeten berdasarkan Pendidikan,
pelatihan, ataupun pengalaman
sebelumnya.
 Pedoman Etika penelitian 5. Record Keeping
menurut American Psychology Peneliti memegang
Association (APA) : wewenang atas
kerahasiaan
informasi

6. Informed Consent to Research

menjelaskan menggunakan Bahasa yang
jelas, sederhana, dan mudah dipahami oleh
calon peserta penelitian mengenai penelitian
yang akan dilakukan.
 Pedoman Etika penelitian
menurut American Psychology 7. Dispensing with Informed Consent
Association (APA) : apabila peneliti melibatkan peserta secara anonim, maka
peneliti tidak harus meminta persetujuan partisipan
selama tidak menimbulkan masalah terhadap partisipan

8. Offering Inducements for Research

Participation
Sikap peneliti dalam membujuk peserta
penelitian untuk berpartisipasi harus dalam
sikap sewajarnya saja
 Pedoman Etika penelitian
menurut American Psychology 9. Deception in Research
Association (APA) : Tidak diperbolehkan oleh peneliti untuk melakukan
penelitian yang bersifat menipu peserta penelitian

10. Debriefing
Peneliti diharapkan untuk memberikan
informasi kepada peserta penelitian
mengenai penelitian yang dilakukannya
Terima Kasih

Any Question ?