PERANGKAT PEMBELAJARAN

( Lembar Kerja Resume Modul )

A. Nama Mahasiswa : Wilda Nurwanti

B. Judul Modul : Qur’an hadis
C. Kegiatan Belajar : AL-QUR’AN DAN METODE MEMAHAMINYA
D. Refleksi Pribadi : ………………………

No Butir Refleksi Respon Jawaban

Peta Konsep (Beberapa Istilah Terlampir dibawah

1 dan Definisi) di modul bidang
Studi

Arti dari Al-Isra’ ayat 29

Daftar Materi kegiatan belajar
2 yang sulit dipahami pada
modul
“Dan janganlah engkau jadikan tanganmu terbelenggu pada
lehermu dan jangan (pula) engkau terlalu mengulurkannya (sangat
pemurah) nanti kamu menjadi tercela dan menyesal.”

Banyak sebagian golongan yang langsung mernerangkan sesala

sesuatu langsung dari al-quran, tanpa mereka pahami di dalam al-
quran itu harus berdasarkan tafsir, takwil dan terjemah nya.
Daftar materi yang sering
3 mengalami miskonsepsi dalam
pembelajaran
 Muhkamat

ayat-ayat muhkamat
adalah ayat-ayat yang
Al-Quran mengandung makna
yang kokoh, jelas dan
secara istilah, Al-Qur’an fasih
adalah firman Allah yang
bersifat mukjizat yang
diturunkan kepada nabi dan
rasul terakhir Mutasyabihat

ayat-ayat mutasyabihat
AL-QUR’AN DAN METODE
adalah ayat-ayat yang
MEMAHAMINYA maknanya tidak atau
belum jelas dan untuk
memastikannya tidak
Konsep ditemukan dalil yang
kuat.

TAFSIR TAKWIL TERJEMAH

adalah ilmu yang membahas Takwil berbeda dengan Al-Shabuni mendefinisikan

tentang Al-Qur’an dari segi tafsir sekalipun keduanya
pengertiannya terhadap menjelaskan maksud dari
maksud Allah sesuai dengan sebuah pernyataan dalam
kemampuan manusia Al-Qur’an. Tafsir pada
praktiknya menjelaskan
makna zahir sementara
takwil mengungkap makna
batin
terjemah Al-Qur’an adalah
memindahkan bahasa Al-
Qur’an ke bahasa lain yang
bukan bahasa Arab
kemudian mencetak
terjemah ini ke beberapa
naskah agar dapat dibaca
orang yang tidak mengerti
bahasa Arab. Dengan upaya
ini diharapkan umat Islam
yang bukan orang Arab
dapat memahami pesan
dasar dari kitab Allah SWT.

Terjemah Harfiyyah Terjemah Tafsiriyyah