RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Pokok Materi : #‫ة‬#‫ر‬#‫س‬#‫أل‬#‫ ا‬#‫ت‬#‫ا‬#‫ي‬#‫م‬#‫و‬#‫ ي‬#‫ن‬#‫م‬

Kelas/Semster : VII / II (Genap)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Waktu : 1x15 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Spiritual : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Sosial : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Pengetahuan : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunnya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Keterampilan : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lainyang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar
3.11Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema ‫من يوميات‬
‫األسرة‬
 yang melibatkan tindak tutur meminta dan memberi informasi tentang
kegiatan sehari-hari keluarga dengan memperhatikan susunan gramatikal
‫تصريف المضارع المفرد‬
C. Indikator Pencapaian

3.11.1 Siswa mampu membaca dan mengartikan mufradat tentang ‫من يوميات األسرة‬

3.11.2 Siswa mampu memahami dan menerapkan kaidah tentang #‫ت‬#‫ا‬#‫ي‬#‫م‬#‫و‬#‫ ي‬#‫ن‬#‫م‬
#‫ة‬#‫ر‬#‫س‬#‫أل‬#‫ا‬
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui kegiatan membaca dan
menerjemahkan mufradat dengan tema ‫ من يوميات األسرة‬siswa dapat menyebutkan
arti dari mufradat dengan benar.

tentang pembelajaran proses mengikuti ‫ تصريف المضارع المفرد‬siswa

kaidah menerapkan mampu ‫ تصريف المضارع المفرد‬tema pada ‫ من يوميات األسرة‬Setelah
dengan tepat
E. Materi Pembelajaran

Mufradat ‫ من يوميات األسرة‬.

Tarkib‫تصريف المضارع المفردف‬

F. Metode dan Strategi Pembelajaran

Metode : Tarjamah.
Strategi : Ekspositori
G. Langkah-langkah Pembelajaran
No Kegiatan Alokasi Waktu
1 Pendahuluan 3 Menit
a. Menyapa siswa dengan ungkapan bahasa arab
sehari-hari seperti ‫حالكم كيف‬dan sebagainya.
b. Membaca doa bersama sebelum belajar.
 c. Mencek kehadian siswa dan kondisi kelas.
2 Kegiatan Inti 35 Menit
a. guru membacakan mufradat beserta arti
b. guru meminta siswa untuk membaca
dan menerjemahkan mufradat.
c. guru membacakan mufradat tambahan
dan siswa mengikuti
e. guru menjelaskan tentang fiil mudhari
f. siswa menjawab soal mufradat dengan fiil
mudhari.
g. siswa menjawab soal mufradat dengan tema
‫من يوميات األسرة‬.
h.siswa latihan menyusun kalimat agar
menjadi jumlah mufidah.
i. guru mempersilahkan siswa bertanya tentang
pembelajaran yang belum di pahami.

3. Penutup 5 Menit
a. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh
siswa.
b. Guru menyampaikan kesimpulan
pembelajaran.
c. Guru menginformasikan pembelajaran
berikutnya.
d. Menutup pembelajaran.

H. Alat dan Sumber Belajar

Alat : LCD
Sumber : Buku LKS bentuk pdf
I. Penilaian
1. Teknik Penilaian : Tes lisan dan Tertulis.
a. Proses penilaian :
Membaca dan menerjemahkan mufradat
Menjawab soal secara tertulis.
‫‪b. Penilaian Hasil Belajar‬‬
‫‪1. Soal A : Memberi arti pada mufradat secara lisan.‬‬
‫‪...‬‬ ‫اطبخ‬
‫‪...‬‬ ‫اساعد‬
‫‪...‬‬ ‫اخ كبير‬
‫‪...‬‬ ‫اخت صغير‬
‫‪...‬‬
‫جيّد‬

‫‪Soal B : Menulis kalimat sesuai dengan dhomir‬‬

‫انا‬ ‫ان َت‬ ‫ان ِت‬ ‫هو‬ ‫هي‬ ‫نحن‬

‫اعمل‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬
‫اكتب‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬
‫اقراء‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬
‫‪Soal C : pilihlah jawaban yang benar dari teks yang ada dalam tanda kurung‬‬

‫‪ 1.‬انتَ ( تساعد – تكتب – تسكن ) الدرس في غرفة المذاكرة‬

‫‪.2‬أمبن ( يطبخ – يسكن – يدرس ) الطعام في المطبخ‬

‫‪.3‬انا ( اعمل – اكتب – اكل) في المدينة‬

‫‪.4‬نحن ( نع ّد – نجلس – نسكن ) على الكرسى مع اصدقائنا‬

 Soal C : Menyusun kata menjadi sebuah kalimat

Mengetahui Kandangan, 5 April 2023

Guru Bahasa Arab

M. Sandri Ansari M.Pd Saipul Rahli S.Pd

Materi : Mufradat
‫تصريف المضارع المفرد‪Tarkib Materi :‬‬